二年级社团
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二年级社团
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
教
学
计
划
单 元
目录
教周 时次
教学要求
教学 准备
备注
1．激发学生创造性思维，培养
1. 树 叶 贴 画 2. 撕 纸 贴 画 3. 折 纸 展 第示
设计制作能力。 2．掌握树叶贴画的方法技巧。 3、能大胆随意撕纸，有意图的 用线添画，表现出综合运用能 力和求异思维能力。 4.掌握一些简单折纸。
1、树叶贴画
2、撕纸贴画 1、能关注生活中身边的人和物，用撕纸添画出的形象进行 再现。
教学目标 2、能关注撕出的色纸的色彩和开头积极进行思考和交流。
教学重点
教学难点 教学准备
3、能大胆随意撕纸，有意图的用线添画，表现出综合运用 能力和求异思维能力。 体验撕纸添画的乐趣，关注撕出的色纸的色彩和形状，积极 思考，大胆表现。 有意图的大胆添画，表现出综合运用能力和求异思维能力。 彩纸、胶水
铅笔先画出草稿，布局应注
意均衡、大小适中、画面合
理。
3、选择与主题相应的树叶，
有的还可以进行修剪加工。
4、拼摆，用胶水或双面胶粘
贴在卡纸上，压平。
（四）学生制作，教师巡视
指导。
（五）展评作品，欣赏小
结。
练习设计 板书设计 教学内容
（六）总结并提出要求：今 天我们学会了树叶贴画的制 作方法，以后我们要观察收 集各种有趣的叶子，利用课 余时间，制作成更精美的美 术工艺品，装扮我们的家或 教室。 利用课余时间，装扮我们的家或教室。
1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1
过实际练习，初步学会制作植
1 物压制标本。
/ 4 5 / 8 9 / 12 13 / 18
2.明白废物可以再利用，养成 好习惯。 3、培养学生认真细致的科学态 度和初步的审美能力。 1.使学生认识民间剪纸艺术， 学会运用剪纸的基本技法制作 剪纸作品； 2.通过比赛让学生认识到只要 肯开动脑筋就能用双手做出美 丽的东西。 3．培养学生的创造性思维能力
（四）欣赏奇妙的撕纸添画 作品。
1、引导学生欣赏教师范作及 书上学生作品。
2、学生谈谈欣赏后的感受。
（五）课堂练习。
（六）全课小结。 练习设计 板书设计
2、撕纸贴画
谁找到的树叶形状最多。
2、认识树叶的不同形状。
3、教师小结，出示课题。
4、读画：出示范图，让学生
初步认识树叶贴画。
（三）树叶贴画的制作方
法！
1、构思设汁画面，要求用各 色、各形的树叶加以适当剪 裁，让落叶变成有生命的小 动物
比一比，看谁 找到的树叶形
状最多 用铅笔先画出 草稿
2、把构思设计好的主题，用
2．掌握树叶贴画的方法技巧。
教学重点
教学难点 教学准备
让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑 能力。
在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。 纸、树叶、胶水
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
建标 探标
验标
（—）组织教学（检查学具
情况）。
（二）导人新课：
1、树叶的形状，比一比，看
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
（一）撕纸活动。
（二）启发学生联想。
（三）添画活动。
1、师再次出示刚才示范撕纸 时撕出的碎片，根据学生的 联想进行添画示范。
2、学生仔细观察老师是怎样 做的。
完毕，揭示“什 么是撕纸添画？
4、揭示“撕纸添画”的方
法。（请学生说。）
一 4.植物标
1.培养学生的动手能力——通
单 本制作 元 5.废物利 第 用之花篮 二 制作 单 6.废物利 元 用之贺卡 第 制作 三 7. 剪 纸 单 （一） 元 8. 剪 纸 第 （二） 四 9.巧手大 单 比拼 元 10. 美 术 期字 末 11. 布 贴
画 12. 豆 子 粘贴画 13. 橡 皮 泥制作
课件 作品 课件 作品
课 件 作品 课件 作品
和动手能力。
1.通过教学，让学生初步了解
黑体美术字的基本笔划和结构
特点，并学习掌握黑体美术字
的正确书写方法。
2.使学生进一步了解布贴画的
形式特点。 3.尝试用绿豆、赤豆，进行豆
子贴画。
教学内容 教学目标
1、树叶贴画 1．激发学生创造性思维，培养设计制作能力。
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
教
学
计
划
单 元
目录
教周 时次
教学要求
教学 准备
备注
1．激发学生创造性思维，培养
1. 树 叶 贴 画 2. 撕 纸 贴 画 3. 折 纸 展 第示
设计制作能力。 2．掌握树叶贴画的方法技巧。 3、能大胆随意撕纸，有意图的 用线添画，表现出综合运用能 力和求异思维能力。 4.掌握一些简单折纸。
1、树叶贴画
2、撕纸贴画 1、能关注生活中身边的人和物，用撕纸添画出的形象进行 再现。
教学目标 2、能关注撕出的色纸的色彩和开头积极进行思考和交流。
教学重点
教学难点 教学准备
3、能大胆随意撕纸，有意图的用线添画，表现出综合运用 能力和求异思维能力。 体验撕纸添画的乐趣，关注撕出的色纸的色彩和形状，积极 思考，大胆表现。 有意图的大胆添画，表现出综合运用能力和求异思维能力。 彩纸、胶水
铅笔先画出草稿，布局应注
意均衡、大小适中、画面合
理。
3、选择与主题相应的树叶，
有的还可以进行修剪加工。
4、拼摆，用胶水或双面胶粘
贴在卡纸上，压平。
（四）学生制作，教师巡视
指导。
（五）展评作品，欣赏小
结。
练习设计 板书设计 教学内容
（六）总结并提出要求：今 天我们学会了树叶贴画的制 作方法，以后我们要观察收 集各种有趣的叶子，利用课 余时间，制作成更精美的美 术工艺品，装扮我们的家或 教室。 利用课余时间，装扮我们的家或教室。
1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1
过实际练习，初步学会制作植
1 物压制标本。
/ 4 5 / 8 9 / 12 13 / 18
2.明白废物可以再利用，养成 好习惯。 3、培养学生认真细致的科学态 度和初步的审美能力。 1.使学生认识民间剪纸艺术， 学会运用剪纸的基本技法制作 剪纸作品； 2.通过比赛让学生认识到只要 肯开动脑筋就能用双手做出美 丽的东西。 3．培养学生的创造性思维能力
（四）欣赏奇妙的撕纸添画 作品。
1、引导学生欣赏教师范作及 书上学生作品。
2、学生谈谈欣赏后的感受。
（五）课堂练习。
（六）全课小结。 练习设计 板书设计
2、撕纸贴画
谁找到的树叶形状最多。
2、认识树叶的不同形状。
3、教师小结，出示课题。
4、读画：出示范图，让学生
初步认识树叶贴画。
（三）树叶贴画的制作方
法！
1、构思设汁画面，要求用各 色、各形的树叶加以适当剪 裁，让落叶变成有生命的小 动物
比一比，看谁 找到的树叶形
状最多 用铅笔先画出 草稿
2、把构思设计好的主题，用
2．掌握树叶贴画的方法技巧。
教学重点
教学难点 教学准备
让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑 能力。
在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。 纸、树叶、胶水
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
建标 探标
验标
（—）组织教学（检查学具
情况）。
（二）导人新课：
1、树叶的形状，比一比，看
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
（一）撕纸活动。
（二）启发学生联想。
（三）添画活动。
1、师再次出示刚才示范撕纸 时撕出的碎片，根据学生的 联想进行添画示范。
2、学生仔细观察老师是怎样 做的。
完毕，揭示“什 么是撕纸添画？
4、揭示“撕纸添画”的方
法。（请学生说。）
一 4.植物标
1.培养学生的动手能力——通
单 本制作 元 5.废物利 第 用之花篮 二 制作 单 6.废物利 元 用之贺卡 第 制作 三 7. 剪 纸 单 （一） 元 8. 剪 纸 第 （二） 四 9.巧手大 单 比拼 元 10. 美 术 期字 末 11. 布 贴
画 12. 豆 子 粘贴画 13. 橡 皮 泥制作
课件 作品 课件 作品
课 件 作品 课件 作品
和动手能力。
1.通过教学，让学生初步了解
黑体美术字的基本笔划和结构
特点，并学习掌握黑体美术字
的正确书写方法。
2.使学生进一步了解布贴画的
形式特点。 3.尝试用绿豆、赤豆，进行豆
子贴画。
教学内容 教学目标
1、树叶贴画 1．激发学生创造性思维，培养设计制作能力。