艺体综合组教研活动记录(3篇)

第1篇
一、活动时间：2021年10月15日
二、活动地点：学校多功能厅
三、活动主题：提升艺体教学质量，促进学生全面发展
四、活动参与人员：艺体综合组全体教师
五、活动记录：
（一）活动背景
为了进一步提升我校艺体教学质量，促进学生的全面发展，学校决定开展艺体综合组教研活动。

本次活动旨在通过教师间的交流与探讨，共同探讨教学中的问题，分享教学经验，提高教育教学水平。

（二）活动流程
1. 主持人开场致辞
主持人首先对各位老师的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的目的和意义进行了简要说明。

2. 教学经验分享
（1）音乐教师A分享：《如何激发学生对音乐学习的兴趣》
A老师从以下几个方面进行了分享：一是通过创设生动有趣的教学情境，激发学生
的学习兴趣；二是结合学生的年龄特点，选择适合的教学内容；三是运用多种教学方法，提高学生的音乐素养。

（2）体育教师B分享：《如何提高学生的运动技能》
B老师从以下几个方面进行了分享：一是注重基础训练，培养学生的基本运动技能；二是结合学生的兴趣爱好，开展多样化的体育活动；三是关注学生的个体差异，实施差异化教学。

（3）美术教师C分享：《如何培养学生的审美能力》
C老师从以下几个方面进行了分享：一是注重培养学生的观察能力，提高学生的审美素养；二是结合生活实际，引导学生发现美、欣赏美；三是鼓励学生大胆创作，培养学生的创新精神。

3. 教学问题探讨
（1）音乐教师A提出：《如何处理课堂中的突发状况？》
针对这一问题，老师们展开了热烈的讨论，提出了以下建议：一是提前做好课堂预案，应对突发状况；二是保持冷静，及时调整教学策略；三是关注学生的情绪，引导学生恢复正常。

（2）体育教师B提出：《如何提高学生的体育成绩？》
老师们针对这一问题，提出了以下建议：一是加强学生的基础训练，提高学生的运动技能；二是关注学生的个体差异，实施差异化教学；三是加强家校合作，共同关注学生的体育成长。

（3）美术教师C提出：《如何培养学生的创新能力？》
针对这一问题，老师们认为：一是营造宽松、自由的学习氛围，激发学生的创新意识；二是鼓励学生大胆尝试，勇于探索；三是注重培养学生的审美能力，提高学生的艺术素养。

4. 总结发言
教研组长对本次教研活动进行了总结，并对老师们提出的建议和意见给予了充分肯定。

同时，也对老师们提出了更高的要求，希望大家在今后的教学工作中，继续努力，不断提高教育教学水平。

（三）活动总结
本次艺体综合组教研活动取得了圆满成功，老师们通过分享教学经验、探讨教学问题，提高了教育教学水平。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，努力提升艺体教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

六、活动效果
1. 教师们对艺体教学有了更深入的认识，提高了教育教学水平。

2. 通过经验分享和问题探讨，老师们找到了解决教学问题的方法，提高了教学效果。

3. 活动增进了教师间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。

七、活动反思
1. 在今后的教研活动中，要更加注重理论与实践相结合，提高教研活动的实效性。

2. 加强教师间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，促进教育教学水平的提升。

3. 注重培养学生的全面发展，关注学生的个性差异，提高教育教学质量。

以上是本次艺体综合组教研活动的记录，希望通过此次活动，老师们能够不断提高教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

第2篇
一、活动背景
为了提高艺体综合组教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校艺体综合组于2021年10月15日开展了主题为“深化艺体教育改革，提升教学
质量”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、案例分析等形式，提升教师的教学能力，推动艺体教育的创新发展。

二、活动时间
2021年10月15日（星期五）下午2:00-5:00
三、活动地点
学校多功能厅
四、活动参与人员
艺体综合组全体教师
五、活动内容
1. 集体备课
（1）备课主题：小学美术《色彩的世界》
（2）备课流程：
1. 分析教材，明确教学目标；
2. 确定教学重难点；
3. 设计教学方法和教学手段；
4. 撰写教学设计。

（3）备课成果展示：
1. 各备课组分别展示备课成果，包括教学设计、教学手段等；
2. 全体教师对备课成果进行讨论，提出修改意见。

2. 教学研讨
（1）研讨主题：如何激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果
（2）研讨流程：
1. 各教师分享自己的教学经验，探讨如何激发学生学习兴趣；
2. 结合具体案例，分析课堂教学中的问题及解决策略；
3. 针对艺体学科特点，探讨如何提高课堂教学效果。

（3）研讨成果：
1. 教师们分享了多种激发学生学习兴趣的方法，如游戏化教学、情境教学等；
2. 提出了针对艺体学科特点的课堂教学策略，如注重实践操作、强调合作学习等。

3. 案例分析
（1）案例主题：小学体育《足球基本技能》教学案例分析
（2）案例分析流程：
1. 教师分享足球基本技能教学案例；
2. 全体教师对案例进行分析，探讨教学过程中的亮点与不足；
3. 提出改进建议。

（3）案例分析成果：
1. 教师们认识到足球基本技能教学的重要性，明确了教学目标；
2. 发现了教学过程中的问题，如教学方法单一、学生参与度不高；
3. 提出了改进建议，如丰富教学方法、提高学生参与度等。

六、活动总结
本次艺体综合组教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、教学研讨和案例分析，教师们提高了自身的教学能力，对艺体教育改革有了更深刻的认识。

以下是本次活动的总结：
1. 教师们对教材分析、教学设计、教学方法等方面有了更深入的了解；
2. 教师们认识到激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的重要性；
3. 教师们对艺体学科特点有了更清晰的认识，为今后的教学工作提供了指导。

七、后续工作
1. 教师们根据本次教研活动的内容，对教学设计进行修改和完善；
2. 定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作；
3. 加强对艺体教育改革的研究，为学校艺体教育的发展提供支持。

通过本次教研活动，艺体综合组全体教师将不断努力，提升自身教学水平，为我校艺体教育的发展贡献力量。

第3篇
一、活动时间：2022年3月15日
二、活动地点：学校多功能厅
三、活动主题：提升艺体学科教学质量，促进学科融合发展
四、活动内容：
1. 开场致辞
活动开始，由组长张老师发表致辞，强调了艺体学科在教学中的重要性，以及本次教研活动的目的和意义。

张老师表示，希望通过本次教研活动，进一步提高艺体学科教学质量，促进学生全面发展。

2. 主题讲座
本次教研活动邀请了市教科院艺体教研员李老师进行主题讲座。

李老师以“提升艺体学科教学质量，促进学科融合发展”为主题，从以下几个方面进行了讲解：
（1）艺体学科在教学中的地位和作用
李老师指出，艺体学科是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。

艺体学科与学科教学相互促进，共同推动学生全面发展。

（2）艺体学科教学现状及存在的问题
李老师分析了当前艺体学科教学中存在的问题，如师资力量不足、课程设置不合理、教学方法单一等，并针对这些问题提出了相应的改进措施。

（3）艺体学科教学质量提升策略
李老师从以下几个方面提出了提升艺体学科教学质量的策略：
①加强师资队伍建设，提高教师综合素质；
②优化课程设置，丰富教学内容；
③创新教学方法，提高教学效果；
④加强学科融合，促进艺体学科与其他学科的协调发展。

3. 经验分享
为了更好地提升艺体学科教学质量，本次教研活动邀请了三位具有丰富教学经验的教师进行经验分享。

（1）音乐教师王老师：以“激发学生学习兴趣，提高音乐教学质量”为主题，分
享了如何通过丰富多样的教学方法，激发学生学习兴趣，提高音乐教学质量。

（2）体育教师李老师：以“创新体育教学模式，培养学生运动能力”为主题，分
享了如何通过创新体育教学模式，提高学生运动能力，促进学生身心健康发展。

（3）美术教师张老师：以“注重学生个性发展，提高美术教学质量”为主题，分
享了如何关注学生个性发展，提高美术教学质量。

4. 互动交流
在经验分享环节结束后，与会教师就如何提升艺体学科教学质量进行了互动交流。

大家结合自身教学实践，提出了许多有针对性的意见和建议。

5. 总结发言
最后，组长张老师对本次教研活动进行了总结。

张老师表示，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

希望全体艺体教师以此次教研活动为契机，不断总结经验，创新教学方法，提高教学质量，为学校艺体学科的发展贡献力量。

五、活动成果
1. 提高了艺体教师对学科教学重要性的认识；
2. 了解了当前艺体学科教学中存在的问题及改进措施；
3. 学习了优秀教师的经验，为自身教学提供了借鉴；
4. 增强了艺体教师之间的交流与合作，为学科融合发展奠定了基础。

六、活动反思
本次教研活动虽然取得了圆满成功，但在活动组织过程中也存在一些不足。

如在时间安排上，部分环节过于紧凑，导致交流环节不够充分。

今后，我们将不断改进教研活动组织方式，提高教研活动质量，为艺体学科教学发展提供有力保障。