广东省揭阳市《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷

广东省揭阳市《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
下列现象或者俗语与生物的基本特征匹配正确的是（ ）
A．大树底下好乘凉——生物适应环境B．春种一粒粟，秋收万颗籽——遗传变异
C．鲸浮出水面呼吸——应激性D．梧桐树落叶——新陈代谢
2.
下列关于生态系统说法中错误的是（）
A．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
B．有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统
C．生态系统中的物质和能量不通过食物链流动
D．生态系统具有一定的自动调节能力
3.
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（ ）
A．光B．水C．温度D．湿度
4.
种植在厦门湾的200多万平方米红树林，对固碳、净化水质等发挥重要作用，体现了（）
A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境适应生物D．环境影响生物
5.
青岛是个美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深水长褐藻，再深处长红藻，海洋植物的这种分布主要受哪种因素影响（ ）
A．阳光B．温度C．气体D．盐度
6.
如图为某草原生态系统中部分生物间的关系示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．该食物网中，鹰和蛇是捕食和竞争关系
B．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，有毒物质积累最多的是草
C．相较该食物网，热带雨林生态系统自动调节能力更强
D．该生态系统的能量最终来源于太阳能
7.
与“触碰含羞草叶片会闭合”这一生命现象属于同类型的是（）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．人手被针刺后迅速缩回
C．春种一粒粟，秋收万颗子
D．种瓜得瓜，种豆得豆
8.
美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地—“生物圈Ⅱ号”。

从生物圈与人类的关系来看，“生物圈Ⅱ号”的失败说明的科学道理是（ ）
A．“生物圈Ⅱ号”是一个开放的生态系统
B．“生物圈Ⅱ号”是人类和其他生物的共同家园
C．“生物圈Ⅱ号”需要足够的水
D．人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境
9.
野生“羊肚菌”是一一种真菌，生长在腐殖质的土壤中，能将土壤中的有机物转化为无机物。

从生态系统组成成分的角度看，野生“羊肚菌”属于（）
A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分
10.
下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）
A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
11.
在“硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼”这条食物链中，有毒物质含量最高的生物是（ ）
A．鲱鱼B．浮游运动C．硅藻D．鳕鱼
12.
生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。

下列实例中，不能说明此观点的是（ ）
A．鸟类的迁徙B．农田中的小麦发芽
C．鱼类的洄游D．动物在相邻的生态系统间迁移
13.
如图表示某农田生态系统中两条主要的食物链．如果大量捕捉蛙，短期内在该生态系统中，数量迅速增加的是（）
A．水稻B．稻蝗C．田鼠D．蛇
14.
生物学是研究生命现象及其规律的科学，下列不属于生物的是（ ）
A．房屋B．病毒C．狼D．水稻
15.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语中体现的生物之间的关系是（）
A．捕食关系B．合作关系C．共生关系D．竞争关系
16.
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现了生物的基本特征是（ ）
A．生物的生活需要营养B．生物能繁殖
C．生物能呼吸D．生物能排出体内废物
17.
生物除了（ ）之外，都是由细胞构成的。

A．病毒B．细菌C．真菌D．蘑菇
18.
可以作为判断智能机器人是否属于生物的标准是（ ）
A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖
19.
生物的生活环境是指（ ）
A．生物的生存地点B．非生物因素
C．光照及水分情况D．生物周围对其有影响的各种因素
20.
生物体的形态结构是与其功能相适应的，下列与陆地生态环境不相适应的是（ ）
A．蛇的鳞片B．家鸽的绒羽C．沼虾的鳃D．蚯蚓的刚毛
21.
如图中，对其中一条食物链的正确书写是（）
A．水稻→田鼠→蛇B．稻蝗→蛙→蛇
C．田鼠→蛇→蛙D．水稻←稻蝗←蛙
22.
下列物体属于生物的是（ ）
A．熊猫根雕B．蘑菇C．钟乳石D．珊蝴
23.
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。

以下说法正确的是（ ）
A．该食物链中丁是生产者B．丁从该食物链中获得的能量最多
C．该食物链写为：丙→甲→乙→丁D．有毒物质在丙体内含量最多
24.
下列叙述不属于对生命现象的描述的是（）
A．春草明年绿B．春水初生，春林初盛
C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟D．神斧天工筑溶洞，钟乳倒立练神功
25.
下图为生态系统中物质循环示意图，图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是（）
A．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
26.
下列选项中，不属于生物的是（ ）
A．克隆羊
B．千姿百态的珊瑚
C．深海狮子鱼
D．冬眠的蛇
27.
在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，大鱼属于（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和消费者
28.
某些真菌与藻类生活在一起，相互依赖，形成地衣。

这种现象叫做（）
A．寄生B．竞争C．腐生D．共生
29.
下列物体中都不属于生物的一组是（）
①蝴蝶②珊瑚③流星④黑木耳⑤智能机器人⑥青苔
A．②③④⑤B．②③⑤⑥C．③④⑤D．②③⑤
30.
环境因素影响着生物的生存。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要环境因素是（）A．阳光B．温度
C．水D．空气
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
在“探究非生物因素对某种动物的影响”课堂中，B小组设计了以下实验进行探究：在铁盘内以轴中线为界，一侧盖上纸板遮
（1）B小组探究的问题是_______？
（2）该探究实验中要得到可信的结论，实验中变量只能是1个。

这个实验的变量是____，其他条件（如温度、湿度）等都应_____。

（3）这个实验只用1只鼠妇行吗？_____，理由是______。

2.
下图表示某生态系统各组成成分的模式图，请据图回答问题。

(1)作为完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应有的成分是___和___。

(2)请写出该生态系统中最短的食物链___。

(3)蛇与猫头鹰之间是___的关系。

3.
下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明他们属于生物的何种基本特征
（1）小猫长成大猫属于____________。

（2)猫生小猫属于__________。

（3）猫生猫，鼠生鼠属于____________。

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_________。

（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于___________。

（6）夏天，猫有退毛的现象，这是生物__________环境的表现
4.
某同学绘了一幅与鸟类生活相关的生态系统简图．请分析回答：
（1）作为一个完整的生态系统，除图中生物外，还应有的成分是_____．
（2）在该生态系统中，绿色植物属于生物成分中的_____；消费者有_____；细菌、真菌属于生物成分中的_____．
（3）如果此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，这些有毒物质会通过_____不断积累，则体内有毒物质积累最多的生物是_____．
（4）一般情况下，虫和鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的_____能力．
5.
阅读资料，回答问题。

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。

有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。

昆虫又吃植物的茎和叶。

有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_______ 、________和 _________。

（2）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是。

（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类增加，短时期内，该生态系统中的_______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。

这表明生态系统具有一定的__________能力
（4）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_______的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累。