一年级数学奥数第12讲:单数双数的认识-课件

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双:1+1+1+1+1+1+1=7(名)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
单:15-7=8(名) 答:有8名同学向前走了一步。
练习二
傍晚天色昏暗,阿博士让阿派去开灯。阿派淘气,一连按 了7下开关。请你想想,这时灯是亮了还是没亮?如果按8下 呢?按9下呢?按10下呢?甚至按100下呢?
练习三
快速判断1+5+11+34+23和12+34+23+15+13这两个算式
的和是单数还是双数?这两个算式的差是单数还是双数呢?
个位:1、5、1、4、3, 4单+1双=双
个位:2、4、3、3、5、3, 4单+2双=双
单+单=双 双+双=双 双-双=双
答:这两个算式的和、差都是双数。
几个数相加: 单数的个数是单数,和为单数; 单数的个数是双数,和为双数。
单数双数的 认识
数一数
( 4 )个
( 6 )个
( 7 )个
20以内:
单数:1、3、5、7、9、 11、13、15、17、19
双数:2、4、6、8、10 12、14、16、18、20
例题一
【例题1】数数看,哪些组的个数是单数,哪些组的个数是 双数。
(1)
(2)
( 双)
(3)
( 双)
(4)
(单 ) ( 双)
例题四
11个苹果分给4个小朋友,要求每个小朋友被分得 的苹果个数是双数,能分吗?
4个小朋友都是双数,四个双数相加等于双数, 不可能等于11,所以不能分。
练习四
阿博士将11个苹果拿给米德,阿派和卡尔,让他们自己 分配,要求他们分到的个数都是单数,该如何分呢?阿博士 又拿来10个苹果给他们三个人,要求每人分到双数个苹果, 又该如何是好?
练习一
火眼金睛找到双数圈起来。 1. 3、5、2、6、14、55、36、89 2. 76、34、80、44、33、97、45 3. 85、34、54、76、92、31、62
例题二
体育课上老师让15位同学站成一列依次报数,老师让报 单数的同学向前走一步,报双数的同学向后退一步,有多少 名同学向前走了一步?
3个人都是单数,3个单数相加得单数, 所以可以分。 3个双数相加,得双数,也可以分。
总结
几个数相加, 单数的个数是单数,和为单数; 单数的个数是奇数,和为双数。
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开个
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冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
开关 开 关 开 关 开 关 开 关
单数:开 双数:关
答:按7下亮,8下灭,9下亮,10下灭, 100下灭。
小结
个位数字是1、3、5、7、9的数是 单数;
个位数字是0、2、4、6、8的数是 双数;
例题三
看谁最快说出下列几个数的和是单数还是双数。
1. 3、6、8、11、34 2. 4、5、15、35、19 3. 17、31、14、25、27
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