四川省成都市成华区七年级上学期语文12月月考测试卷
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四川省成都市成华区七年级上学期语文12月月考测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共5题;共26分)
1. (4分) (2020九下·长兴月考) 请结合初中三年所学的古诗文,完成下列“调查报告单”。
(1)完成下列“调查报告单”中的古诗文填空。
①________②________③________④________⑤________
(2)阅读“调查报告单”中的“结论”,并根据拼音写出汉字或给划线字注音。
zhù________mào________臻________
2. (10分)(2018八上·温州期中) 古诗文名句默写。
(1)岂不罹凝寒?________。
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(2)相顾无相识,________。
(王绩《野望》)
(3) ________,烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
(4)鸢飞戾天者,望峰息心;________,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)
(5)王维《使至塞上》中描绘出边陲壮阔雄奇景象的诗句是:________,________。
(6)李白《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:________,________。
(7)默写律诗《钱塘湖春行》的颈联:________,________。
3. (4分)解释下面划线的词。
①俄而雪骤________
②未若柳絮因风起________
③陈太丘与友期行________
④去后乃至________
⑤元方时年七岁________
⑥元方入门不顾________
4. (3分) (2017八下·平顶山期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
无论是在我们的现实生活中,还是在我们的语文教学中,文学的价值都没有得到应有的评估。
,,,。
①现在,人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用
②以往,我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用
③文学最内在、最深层的价值却被忽略了
④甚至它的市场轰动效应
A . ①③②④
B . ③①④②
C . ②①④③
D . ④②①③
5. (5.0分) (2017九下·龙华月考) 文学名著阅读
片段一:白昼的余光迟迟没有离去,月亮越来越大,也越来越亮,这时我能将他看得清楚了。
他身上裹着骑手披风,戴着皮毛领,系着钢扣子。
他的脸部看不大清楚,但我捉摸得出,他大体中等身材,胸膛很宽。
他的脸庞黝黑,面容严厉、眉毛浓密;他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫折、并且愤怒过。
他青春已逝,但未届中年。
片段二:你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样多的灵魂,一样充实的心。
如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。
(1)以上的片段节选自名著________,片段一中的“他”是________(填姓名)。
(2)片段二体现了人物怎样的性格特征?请举一个与该人物有关的情节。
二、阅读 (共5题;共52分)
6. (16.0分) (2017七上·东莞期中) 课内现代文阅读
散步
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。
她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
春天来得太迟太迟了,但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
”这句话的意思是()
A . 母亲老了,她信赖长大了的我,就像小时候我信赖她一样。
B . 母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
C . 生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲信赖我,就像小时候我信赖她一样。
D . 母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
(2)下列对课文理解不正确的一项是()
A . 对南方初春田野景物的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。
B . 《散步》里发生分歧后,写了祖孙三代人的心理活动,突出写的是“我”的心态。
C . 《散步》结尾的那句话--“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
”表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命。
D . 《散步》主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的思想矛盾。
(3)读了这篇散文后,你一定会有许多感悟。
请把自己的感悟写下来。
7. (12分)阅读下文,回答相关问题。
安全的空中旅行
①现在,长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式,但总有些人会认为飞机不安全。
即使不得不乘坐飞机出行,整个飞行过程也是惶恐不安的。
为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢?他们在担心什么?
②很多人认为在陆地上行驶的交通工具,不管汽车还是火车,如果遇到机械故障,一般可以停下来检修,等待故障解除或救援,而飞机就不同了。
其实这种担心有些杞人忧天,现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发
动机,即使在飞行中一台发动机停工,也可以使用另外的发动机,安全地降落在附近的机场。
相反,如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修,那真是大错特错了。
近年来无论是在公路上还是在高铁上,都出现过因停车而造成的重大事故。
③颠簸在飞行中比较常见。
遇到气流颠簸,飞机就变成了一个载着几百人的过山车,忽上忽下,乘客轻则心惊肉跳,重则人仰马翻……我们不得不承认,飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。
大型客机飞行在大气对流层的上部,接近平流层的底部(8000—11000米),对流层就是风雨雷电的所在之处。
还好,现代客机一般都装备气象雷达,通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云,再加上地面航空气象部门的预报,基本上可以避开恶劣天气。
④不过,阳光明媚时,你也别洋洋得意,高空中才真是“无风三尺浪”。
即使在没有云的高空,飞机也经常遇到“晴空颠簸”。
这是大气活动造成的,通常出现在6000米以上的高空,是与对流云团无关的乱流,气象雷达也监测不到。
遇到这种颠簸也不可怕,飞行员有足够的反应时间和处理预案,乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求,在座椅上系好安全带,感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问:为什么不给我降落伞?万一……我还可以跳伞!跳伞这事可不是一般人能完成的,跳伞这项运动可不像街头篮球一样,随随便便找个地方就可以开展。
从几千米高、-40℃左右的空中跳伞,呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点,你还有勇气和自信吗?而且几百人从4—6个舱门跳出飞机,你以为你是空降兵吗?
⑥实际上,在绝大多数航空事故中,飞机仍然是可控的。
在可控的情况下迫降,成功率非常高。
与其盲目惊慌地跳出飞机,还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员,让他从容地化险为夷。
⑦无数事例证明:据统计,民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。
也就是说,要积累三百万个航班,意味着你每天坐一次飞机,也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。
(1)通读全文,说说为什么空中旅行是安全的?
(2)本文的说明内容是“答案”,第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具,请谈谈这样写的好处。
(3)第⑥段中加线的词语“绝大多数”有什么表达效果?
(4)给第⑦段横线处填上一句恰当的话。
(5)上飞机时有乘客要求发放降落伞。
如果你是空乘人员,该怎样向乘客解释?
8. (14.0分)(2019·成都) 阅读下面三个文段,完成小题。
【甲】
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
【乙】
康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【丙】
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
(1)下列语句中划线词的解释有误的一项是()
A . 元方入门不顾顾:照顾
B . 吾射不亦精乎精:精湛
C . 康肃笑而遣之遣:打发
D . 故不错意也错:同“措”,安放
(2)下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是()
A . 下车引之介冑之士不拜
B . 以钱覆其口醒能述以文
C . 而钱不湿博学而笃志
D . 且秦灭韩亡魏年且九十
(3)对文中画线句子翻译正确的一项是()
虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
A . 即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?
B . 即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?
C . 虽然方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?
D . 虽然方圆千里的土地也不敢交换,哪里能直接用五百里的土地(交换)呢
(4)下列对文段理解和分析有误的一项是()
A . 三组对话皆聚焦冲突。
三组选文中的人物对话,分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、
B . 三组对话均展现应答智慧。
甲文元方有理有据,睿智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对。
C . 三组选文皆用对比。
甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。
D . 三组选文语言简练。
甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好,乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下,丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。
9. (5.0分)(2018·扬州) 阅读文言文,完成下列小题。
藩国名臣
【明】朱国桢
赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。
年二十余,始读书。
时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。
日不足,竟夜读忘寝。
举顺天乡试,为学官。
王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。
矩矱严,诸生步立皆有则。
尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。
时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。
一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。
”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。
(1)解释下列划线的词语。
①日记数千言________ ②赵先生耻居其下________
③诸生侍侧凛凛________ ④且遗一朴________
(2)下列划线词的意义和用法都相同的一组是()
A . 日所诵书必与之埒得无楚之水土使民善盗耶
B . 为讲说甚详恳二虫尽为所吞
C . 以身先之太医以王命聚之
D . 书其面曰其真无马邪
(3)翻译句子。
①五子骄纵甚,虽守无如之何。
②求剑若此,不亦惑乎?
③此诚危急存亡之秋也。
(4)作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。
10. (5.0分) (2017八下·新余月考) 阅读下列古诗,完成下列小题。
浣溪沙
[宋]张孝祥
霜日明霄水蘸空,鸣鞘①声里绣旗红,澹②烟衰草有无中。
万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东,酒阑挥泪向悲风。
【注释】①鞘(shāo):鞭鞘,拴在鞭子头上的细皮条等。
②澹(dàn):恬静安然的样子。
(1)下列对词的内容理解不正确的一项是()
A . 词的上阕写边塞平原辽阔之景,下阕写由观塞而引起的悲愤感慨。
B . 上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。
C . “澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景,还表明了词人对收复中原的信心。
D . 词的下阕抒写了北望中原之无限感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。
(2)下列对词的赏析不正确的一项是()
A . 词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景,时节鲜明,色彩明丽。
B . “一尊浊酒戍楼东”一句在下阕中起到了承上启下的作用。
C . 词的下阕抒发感慨,俨然可见一位爱国志士的形象。
D . 这首词气势雄健,意蕴深厚,体现了豪放之词风。
三、作文(40分) (共1题;共42分)
11. (42分) (2019九上·龙湖月考) 阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,有很多触动我们心灵的力量:日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。
多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓,他们的一言一行、深邃思想、高尚人格可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。
这种触动心灵的力量是无形的。
它可以改变一个人、一个国家,甚至整个世界。
请以“,触动心灵”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字;④文中不得出现真实人名、校名。
参考答案一、积累与运用 (共5题;共26分)
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
二、阅读 (共5题;共52分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
三、作文(40分) (共1题;共42分)
11-1、。