铜梁体验式教学设计方案

一、教学背景
铜梁，作为中国历史文化名城，拥有丰富的非物质文化遗产。

为了让学生更好地了解和传承铜梁的文化，我们设计了以下体验式教学方案。

二、教学目标
1. 让学生了解铜梁的历史文化，增强民族自豪感。

2. 培养学生动手能力、创新思维和团队合作精神。

3. 提高学生对非物质文化遗产的认识和传承意识。

三、教学内容
1. 铜梁剪纸
2. 铜梁泥塑
3. 铜梁舞龙舞狮
4. 铜梁民间故事
四、教学过程
1. 导入
（1）教师简要介绍铜梁的历史文化，激发学生学习兴趣。

（2）播放铜梁剪纸、泥塑等非物质文化遗产的视频，让学生直观感受。

2. 体验环节
（1）铜梁剪纸
①教师讲解剪纸的基本技巧和注意事项。

②学生分组，每组选择一种剪纸图案进行实践。

③教师巡回指导，纠正学生错误。

（2）铜梁泥塑
①教师讲解泥塑的制作过程和技巧。

②学生分组，每组选择一个泥塑题材进行实践。

③教师巡回指导，纠正学生错误。

（3）铜梁舞龙舞狮
①教师讲解舞龙舞狮的基本动作和技巧。

②学生分组，每组进行舞龙舞狮的练习。

③教师巡回指导，纠正学生错误。

（4）铜梁民间故事
①教师讲述一个铜梁民间故事。

②学生分组，每组创作一个与铜梁民间故事相关的剧本。

③教师巡回指导，帮助学生完善剧本。

3. 总结与展示
（1）教师总结本次体验式教学，强调非物质文化遗产的重要性。

（2）学生展示自己的作品，分享学习心得。

（3）邀请家长和老师参与，共同欣赏学生的作品。

五、教学评价
1. 学生对铜梁历史文化的了解程度。

2. 学生在体验环节中的表现，如动手能力、创新思维和团队合作精神。

3. 学生对非物质文化遗产的认识和传承意识。

六、教学反思
1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方式。

2. 注重培养学生的动手能力、创新思维和团队合作精神。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

4. 持续关注学生对非物质文化遗产的认识和传承意识，培养传承人。