铜梁体验式教学设计方案

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一、教学背景
铜梁,作为中国历史文化名城,拥有丰富的非物质文化遗产。

为了让学生更好地了解和传承铜梁的文化,我们设计了以下体验式教学方案。

二、教学目标
1. 让学生了解铜梁的历史文化,增强民族自豪感。

2. 培养学生动手能力、创新思维和团队合作精神。

3. 提高学生对非物质文化遗产的认识和传承意识。

三、教学内容
1. 铜梁剪纸
2. 铜梁泥塑
3. 铜梁舞龙舞狮
4. 铜梁民间故事
四、教学过程
1. 导入
(1)教师简要介绍铜梁的历史文化,激发学生学习兴趣。

(2)播放铜梁剪纸、泥塑等非物质文化遗产的视频,让学生直观感受。

2. 体验环节
(1)铜梁剪纸
①教师讲解剪纸的基本技巧和注意事项。

②学生分组,每组选择一种剪纸图案进行实践。

③教师巡回指导,纠正学生错误。

(2)铜梁泥塑
①教师讲解泥塑的制作过程和技巧。

②学生分组,每组选择一个泥塑题材进行实践。

③教师巡回指导,纠正学生错误。

(3)铜梁舞龙舞狮
①教师讲解舞龙舞狮的基本动作和技巧。

②学生分组,每组进行舞龙舞狮的练习。

③教师巡回指导,纠正学生错误。

(4)铜梁民间故事
①教师讲述一个铜梁民间故事。

②学生分组,每组创作一个与铜梁民间故事相关的剧本。

③教师巡回指导,帮助学生完善剧本。

3. 总结与展示
(1)教师总结本次体验式教学,强调非物质文化遗产的重要性。

(2)学生展示自己的作品,分享学习心得。

(3)邀请家长和老师参与,共同欣赏学生的作品。

五、教学评价
1. 学生对铜梁历史文化的了解程度。

2. 学生在体验环节中的表现,如动手能力、创新思维和团队合作精神。

3. 学生对非物质文化遗产的认识和传承意识。

六、教学反思
1. 教师应根据学生的实际情况,调整教学内容和教学方式。

2. 注重培养学生的动手能力、创新思维和团队合作精神。

3. 加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。

4. 持续关注学生对非物质文化遗产的认识和传承意识,培养传承人。

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