三年级数学线上教学(2月12日)复习时间单位之间的换算、预习《经过若干天的时间》教案

复习时间单位之间的换算、预习《经过若
干天的时间》教案
（2月12日）
教学内容：
复习时间单位之间的换算，预习冀教版小学数学三年级下册第一单
元例3《经过若干天的时间》。

预习教学目标：
知识技能:
1．使学生知道如何计算经过若干天的时间。

2．能正确地进行计算经过若干天的的时间。

情感态度:
结合生活实际，教育学生珍惜时间。

重点难点：
重点：学生知道如何计算经过若干天的时间，并能正确地进行计算。

难点：正确地进行计算经过若干天的时间。

教具学具：学乐云教学平台、微课视频
教学设计：（学生利用学乐云翻转课堂预习旧知，观看微视频）
一、复习时间单位之间的换算（翻转课堂）
1.时间换算：
180秒=（）分 3分=（）秒
5时=（）分 240分=（）时
2时=（）分 105分=（）时（）分
2分15秒=（）秒 130秒=（）分（）秒8分=（）秒 100秒=（）分（）秒1分25秒=（）秒 65秒=（）分（）秒
2.比较大小
2分O30秒 200分O3时
3分O200秒 300分O5时
300秒O5分6分O300秒
100分O1时7分O420秒
2分O240秒 190秒O3分
二、预习《经过若干天的时间》（翻转课堂观看微视频自学）1．创设情境，引入课题，初步感受生活中的时间。

根据教材“神州七号飞船发射时间”教学情境图。

师：飞船从升空到返回经过多长时间？
理解题意：先区分时刻与时间，明确是计算经过的时间。

2.探究解题方法：
（1）观察法：数数；
（2）分别计算出每天飞行的时间再相加；
（3）分段计算。

3. 归纳总结
计算经过若干天的时间：
（1）根据钟表推算；
（2）同一天时间可以用结束时刻减去开始时刻；（3）不在同一天的时间可以分段来计算。

三、作业布置（利用学乐云平台）
四、解疑答疑（利用学乐云平台、微信群）。