2020春统编版小学三年级语文下册同步练习：27卖木雕的少年
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共17题；共139分)1. （8分）读一读，写一写。
①我在教室里，一边_______，一边_______。
②妈妈在厨房里，一边_______，一边_______。
③爸爸在书房里，一边_______，一边_______。
④老师在办公室里，一边_______，一边_______。
2. （4分）多音字组词。
为wèi_______wéi_______模mó_______mú_______3. （4分）选择正确的的词语。
①他对人很_______（诚恳诚实），所以大家都喜欢他。
②泰山极顶看日出，历来被描绘成十分_______（壮大壮观）的奇景。
③这篇文章很动人，字里行间_______（显露流露）出作者对故乡的留恋和热爱。
④春节_______（即将即刻）来临，家家户户都忙着打扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。
4. （6分）写出下面词语的反义词。
名不虚传─_______沉甸甸─_______爱不释手─_______犹豫─_______语无伦次─_______遗憾─_______5. （10分）将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。
匋_______ _______ 官_______ _______ 反_______ _______示_______ _______ 寸_______ _______6. （8分）读课文《卖木雕的少年》，把下面的词语准确地填入句中。
琳琅满目各式各样游人如织壮观爱不释手构思新奇名不虚传栩栩如生赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是_______。
这里_______，景色十分_______。
摊点里陈列的非洲木雕_______，_______。
人教新课标三年级下册《第27课_卖木雕的少年》小学语文-有答案-同步练习卷(广东省汕头市某校(1)
人教新课标三年级下册《第27课卖木雕的少年》小学语文-有答案-同步练习卷（广东省汕头市某校（1）1. 看拼音写词语。
2. 给下列带点字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。
3. 比一比，再组词。
4. 在括号里填上合适的词语。
5. 给下列句子加上适当的词语，使句子表达得更具体。
（1）蝴蝶在花丛中飞。
________（2）我挑选木雕________（3）不能再带上这象墩子。
________6. 课文内容我知道。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。
…“这个小，可以带上飞机。
”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
（1）“我”为什么事而感到遗憾？________（2）少年得知“我”无法带大象墩回国后，是怎样做的？________（3）你想对卖木雕的少年说些什么？________参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第27课卖木雕的少年》小学语文-有答案-同步练习卷（广东省汕头市某校（1）1.【答案】出售,构思,晚饭,标准,牙齿,工艺品,名不虚传,游人如织【考点】看拼音写汉字卖木雕的少年【解析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。
学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
【解答】出售构思晚饭标准牙齿工艺品名不虚传游人如织2.【答案】jí jiāng,1ù,mú,lín,xǔ,diān【考点】拼音卖木雕的少年【解析】考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】将jiāng 副词。
就要；快要：天～下雨。
jiàng 泛指军官：～士。
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共160分)1. （12分）比一比，再组词。
构________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 淘________沟________ 喘________ 辫________ 推________ 摸________ 掏________2. （3分）读拼音，写词语。
miàn bāo niú nǎi huǒ tuǐ cháng________ ________ ________3. （7分）多音字组词。
落：là________luò ________lào________为：wéi________wèi________少：shǎo________shào________4. （3分）想一想，填一填。
一阵________ 一池________ 一幅________5. （3分）写出反义词。
卖—________ 利—________ 坚—________6. （5分）照样子，用带下划线的词语写句子。
①我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
②这里游人如织，景色十分壮观。
7. （6分）写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：叮嘱________ 精美________ 新奇________ 观赏________反义词：洁白________ 清晰________8. （10分）给形近字组词。
观________ 捧________ 超________ 恳________ 测________现________ 棒________ 起________ 垦________ 侧________9. （6分）排队。
人教版小学语文3年级下册试题同步练习-27 卖木雕的少年
第27课卖木雕的少年一、我是拼写小能手。
mǎi mɑi chū shòu jiéɡòuduān zhènɡ biāo zhǔn wǎn fàn二、给多音字组词。
传zhuàn( ) chuán( )模 mú( ) mó( )卷 juǎn( ) juàn( )散 sàn( ) sǎn( )三、错别字门诊(改正词语中的错别字)。
付近（）宾管（）成恳（）幕色（）猜侧（）非州（）沉列（）清晰可辩（）四、写出加点词语的近义词。
1．瀑布的响声清晰．．可辨。
( )2．我也为不能把这件精美．．的工艺品带回国而感到遗憾。
( )五、补充词语，再对号入座。
栩栩( )( ) 游人( )( )琳琅( )( ) 一模( )( )( )( )释手名不( )( )1．莫西奥图尼亚大瀑布真是( )。
2．这里( )，景色十分壮观。
3．大象雕得( )，使我一看就( )。
4．摊点里陈列的木雕( )，各式各样。
5．这个木雕和我白天看到的( )。
．看 B．景象或样子 C．对事物的认识或看法1．。
( )2．妈妈是个乐观．的人。
( )3．我捧着象墩，仔细观．赏，爱不释手。
( )七、我会按要求写句子。
1．我们到宾馆外的小树林里一边．．聊天。
(用加点的词造句)．．散步，一边2．要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(换一种说法，意思不变)八、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
…………“这个小，可以带上飞机。
”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
1．照样子，写词语。
精美的2．少年遗憾的是：，“我”遗憾的是：。
3．少年得知“我”无法带大象墩回国后是怎样做的？4．读了课文我懂了( )A．木雕小象墩虽然是一件小礼物，却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习（I ）卷姓名: __________ 班级: ___________________ 成绩: ___________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共17题；共134分）1. （8分）把下面的词语补充完整。
名__________ 虚 __________ __________________________ 人 _________ 织琳琅__________ 栩栩释手伦次2. （6 分）写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：叮嘱精美新奇观赏反义词：洁白清晰3. （4分）选择正确的的词语。
①他对人很 __________ （诚恳诚实），所以大家都喜欢他。
②泰山极顶看日出，历来被描绘成十分 ________________ （壮大壮观）的奇景。
③这篇文章很动人，字里行间 ______________ （显露流露）出作者对故乡的留恋和热爱。
④春节__________ （即将即刻）来临，家家户户都忙着打扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。
4. （3分）给句子中划线的字选择恰当的解释，在横线上写上序号。
深：①与“浅”相反；②久，时间长；③程度高；④颜色重。
I海水有深有浅。
n这本书的内容太深了。
川夜深了，老师还在工作。
________________5. （2分）写出反义词。
洁白- __________ 清晰- ________________________________6. （ 12分）比一比，再组词。
⑤ 我们班刘老师的为人我十分9. （4分）选择合适的词语，把字母填在横线上。
出售 宾馆 7. （ 8 分） 我会给划线的字注音。
结构 端正 模样 标准 辨 ____________辫 _____________掏出牙齿8. （ 5 分） 选词填空:欣赏 观赏 赞赏①我捧着象墩，仔细 ，爱不释手②老师很 小明的才华。
人教版三年级语文下册27、卖木雕的少年同步练习题
27、卖木雕的少年一、读一读，填一填（）不（）手（）不（）传（）（）如生（）无（）次身无（）（）游人（）（）二、比一比，再组词辨（）驼（）推（）掏（）辩（）驮（）堆（）淘（）三、想一想，连一连。
把下面意思相近的词语连起来。
壮观精美叮嘱陈列犹豫观赏迟疑摆设壮丽精致欣赏嘱咐四、读一读，写一写我在教室里，一边（），一边（）。
妈妈在厨房里，一边（），一边（）。
爸爸在书房里，一边（），一边（）。
老师在办公室里，一边（），一边（）。
五、下面是我学了这篇课文后，积累的词语和句子。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。
他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。
老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
有次,一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿,说有批上海客户慕他酒酿王的名,点名要吃他酿的小钵头酒酿。
公司准备连钵头买,钱可以预付。
黄阿二说:“可以。
但每天只有三十钵头,若要五十钵头只能分两天交货。
”那怎么行。
公司总经理表示价钱上可以提高点。
谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。
只能一天三十钵头。
要就要,不要拉倒,没啥商量的。
经理碰了一鼻子灰,一百个想不通。
有赚不赚猪头三,这黄阿二死脑子一个。
听惯了黄阿二的吆喝,几回不听见,就有人问:“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边,那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。
人教新课标三年级下册《第27课_卖木雕的少年》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第27课卖木雕的少年》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音写词语。
2. 多音字组词3. 形近字组词。
4. 写出近义词5. 写出反义词洁白﹣﹣________ 清晰﹣﹣________。
6. 修改病句：（1）我们必须养成讲卫生。
________（2）这个木雕栩栩如生，跟真的一样。
________（3）我们应该爱护时间。
________。
7. 我能根据音节写词语。
8. 读一读，写一写◆我在教室里，一边________，一边________。
◆妈妈在厨房里，一边________，一边________。
◆爸爸在书房里，一边________，一边________。
◆老师在办公室里，一边________，一边________。
9. 选词填空：欣赏观赏赞赏（1）我捧着象墩，仔细________，爱不释手（2）老师很________小明的才华。
（3）他优美利落的体操表演赢得了裁判的________。
清楚清晰（4）瀑布的响声________可辨。
（5）我们班刘老师的为人我十分________。
10. 选择合适的词语琳琅________ A、如生各式________ B、释手栩栩________ C、各样爱不________ D、满目。
11. 把词语补充完整。
12. 补充词语栩栩如________ 翩翩起________ 恋恋________________在目面面________ 头头________________不断彬彬________ 息息________13. 句子加工厂。
（1）要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改成陈述句）________（2）这里游人很多。
（改成比喻句）________（3）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
（改成“被”字句）________（4）少年的眼睛的露出一丝遗憾的神情。
（缩写句子）________。
14. 将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。
三年级语文下册 第7单元 第27课《卖木雕的少年》同步练习(2)(无答案) 新人教版
27卖木雕的少年（2）一、连线。
犹豫bīn guǎn遗憾yóu yù诚恳chéng kěn宾馆yíhàn二、拼一拼，写一写。
chūshòu duān zhèng biāo zhǔn biàn rènfàn guǎn gòu sītāo chūfùqián三、成语充值卡。
（）人如（）栩栩（）（）（）（）释手（）不虚（）语无（）（）（）（）可辨琳琅（）（）（）（）各样四、句子加工厂。
1．要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改成陈述句）___________________________________________________________________2．这里游人很多。
（改成比喻句）___________________________________________________________________3．少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
（改成“被”字句）___________________________________________________________________4．少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。
（缩写句子）__________________________________________________________________五、阅读乐园。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露．（）出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……“这个小，可以带上飞机。
”少年将．（）一件沉甸甸的东西送到我手里。
啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模（）一样，却只有拳头大小。
1.写出文中加点字的读音。
2.写出近义词。
猜测——（）精美——（）遗憾——（）3.少年遗感是因为：_________________________________________________________“我”遗憾是因为：__________________________________________________________4.读完课文我懂得了（）A.少年真会做生意，怕“我”不买特意送到宾馆来。
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第七组第27 课《卖木雕的少年》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 24 题；共 157 分)1.（8 分）我会给划线的字注音。
________ ________ ________ ________销售构造正直取出________ ________ ________ ________旅馆模样标准牙齿2.（4 分）为加横线的字选择正确的读音。
茱萸（ yúyí）________挑促织（tiāo tiǎo）________到现在（ zì zh ì）他乡（yìdǎo）________3.（6分）给下边的字各组两个词。
照 ________冒________始________吸 ________旁________所________4.（7 分）选一选。
Ⅰ将括号里能跟后边搭配的词选出来。
（保护捍卫） ________环境（提升增添）________收入（更正改变） ________战术（正直明确）________态度Ⅱ以下一构成语中，没有错别字的一组是________第1页共13页①惊讶不以电闪雷鸣瞒天过海②枝繁叶茂恋恋不舍自相矛盾③栩栩如生火冒三丈花草从生Ⅲ以下说法没有错误的一句是________①齐宣王和齐湣王都喜爱听吹竽，老是叫很多人一同演奏。
②同学们念书时，假如遇到生字，能够不用去查词典，免得麻烦了③法布尔是法国有名的昆虫学家，《昆虫记》这部世界名著就是他的作品Ⅳ以下说法不正确的一组是________①《滥竽凑数》的故事告诉我们一个人要有才华横溢，没有真本领，靠装样子唬人，最后会实情大白。
②《所见》的作者是清朝诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对农村田园风光的喜爱之情。
③《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆劝告同学们每日从健康、学识、工作这 3 个方面问一问自己，以此激励和鼓励自己不停进步。
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共142分)1. （9分）把词语补充完整。
名不________传游人如________ 清________可________ 一________一样________满目构思新________ ________如生十分________观2. （3分）按拼音写汉字yán shímào mìlú wěi________________________3. （6分）在横线上填上有关“笑”或修饰“笑”的词语。
王老师深受学生的爱戴。
上课时，他总是面带________，即使同学们回答错了，他也从不________他们。
他幽默风趣，总是逗得大家________，有的笑得________，有的甚至笑得________，而他自己只是________地笑着。
4. （3分）(2016·深圳模拟) 选择恰当的词填在括号里。
坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个________的信念：严防死守，保卫家园。
王市长当时身患重病，但他________在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要________，人在堤在，誓死战胜洪涝。
”5. （10分）在横线上填上反义词①小鸟在空中时而________，时而低地盘旋着。
②不论是盛夏还是________，他都刻苦练习舞蹈。
③几年前，这一片森林遭受了严重的________，现在被________起来了。
④我和妈妈去买菜，她提________的，我提________的。
⑤他原本________的身体，经过一年的锻炼，逐渐________起来。
⑥太阳一落山，原本________的街道就变得________了。
2020年统编版小学三年级语文下册同步练习：第7单元27卖木雕的少年(1)附答案
小学三年级语文下册第7单元课时同步练习-27卖木雕的少年（1）附答案读一读，填一填（）不（）手（）不（）传（）（）如生（）无（）次身无（）（）游人（）（）读一读，想一想◆那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧？”◆“您是中国人吧。
”那少年望着我，猜测道。
◆“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”读了上面的三句话，我又进一步了解了提示语的用法。
想一想，连一连我能把下面意思相近的词语连起来。
壮观精美叮嘱陈列犹豫观赏迟疑摆设壮丽精致欣赏嘱咐读一读，写一写◆我在教室里，一边（），一边（）。
◆妈妈在厨房里，一边（），一边（）。
◆爸爸在书房里，一边（），一边（）。
◆老师在办公室里，一边（），一边（）。
下面是我学了这篇课文后，积累的词语和句子。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这是我搜集到的有关莫西奥图尼亚大瀑布的资料，让我们交流交流。
莫西奥图尼亚大瀑布，也叫维多利亚大瀑布，是世界上著名的瀑布之一。
瀑布是在赞比西河的中游河段，当赞比西河流经这个火山熔岩遗址时，河水从熔岩的断层突然飞泻而下，形成了这个瀑布。
大瀑布本身十分宽阔，但由于有的地段地势不同，景色也就不同。
最西边的一段宽约30米，由于山谷险峻，瀑布以雷霆万钧之势，奔腾而下，涛声如雷，人们称这一段瀑布为“魔鬼瀑布”。
紧挨着的一个主瀑布，高93米，水量巨大，瀑布像马蹄形，故称为“马蹄瀑布”。
再靠东边的一段瀑布，由于在瀑布上方翠绿的山峦上空经常可以看到一条条彩虹，故称这段瀑布为“彩虹瀑布”。
在大瀑布的第一道峡谷的出口处，由于地形很像一个壶嘴，水流从这个窄窄的“壶嘴”倾泻而出，在水流落下之处，形成了无数的旋涡和波涛，宛如一口大锅正在沸腾着的开水。
2019-2020人教部编版小学三年级语文下册同步练习：27卖木雕的少年
27卖木雕的少年教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
yóu lǎn zhuànɡɡuān chū shòu tān diǎn chén liè（）（）（）（）（）ɡòu sīɡuān shǎnɡ wǎn fàn biāo zhǔn yá chǐ（）（）（）（）（）ɡōnɡ yì pǐn mínɡ bù xū chuán yóu rén rú zhī（）（）（）wǔɡuān duān zhènɡ（）二、给下列带点字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。
（jí jiànɡ jí jiānɡ) 流露．（lòu 1ù) 一模．一样(mú mó) 即将．．琳．琅满目(línɡlín) 栩．栩如生(xǔyǔ）沉甸．甸(diàn diān) 三、比一比，再组词。
构（）端（）辨（）堆（）沟（）喘（）辫（）推（）模（）买（）掏（）管（）摸（）卖（）淘（）馆（）四、写出下列词语的近义词。
壮观（）叮嘱（）仔细（）观赏（）精美（）清晰（）发现（）等候（）猜测（）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）在有些情况下，用反问句的形式表达意思比用陈述句更能体现思想感情。
照样子把下列陈述句改写成反问句。
例：我不能再带上这个沉甸甸的象墩了。
我怎么能再带上这个沉甸甸的象墩呢？(1) 他不能就这样走了。
(2) 我们不能伤害那些小蝌蚪。
2．（开放题）读了《卖木雕的少年》这篇文章后，你觉得那个黑人少年是怎样的一个人？3．（阅读题）阅读短文，回答问题。
来自大洋彼岸的朋友每天我都习惯于听美林小姐扬起高昂的嗓音，唱起动听的歌。
美林小姐？谁？这你都不知道，她可是我最亲爱的朋友。
2020新教材统编版三年级语文下册课时测试-27 卖木雕的少年
27 卖木雕的少年课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
b īn ɡu ǎn t ān di ǎn y óu l ǎnch ū sh òu bi āo zh ǔn ch én li èw ǎn f àn t āo ch ū f ù qi án二、将下列词语补充完整。
琳琅( )( ) 游人( )( ) ( )( )虚传 ( )( )释手语无( )( ) 清晰( )( ) 连连( )( ) 各( )各( )三、比一比，组成词。
⎩⎨⎧构（ ）沟（ ） ⎩⎨⎧卖（ ）买（ ） ⎩⎨⎧辨（ ）辫（ ） ⎩⎨⎧端（ ）喘（ ）句子模块四、按要求完成句子练习。
1．要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(改成陈述句)________________________________________________________________________2．少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
(改成“把”字句和“被”字句)________________________________________________________________________五、给句子加标点。
1.啊不路太远这个太重我有些语无伦次2.您是中国人吧那少年望着我猜测道3．那少年走到我跟前诚恳地说夫人您买一个吧读写模块六、课外阅读。
医院手术室灯火通明．．．．，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚．做完一个手术，一个摔伤的非洲男孩又．被推了进。
关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。
在当地，像这样的病例，以往的处理方法都是截肢。
这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。
从黑孩子摔伤到现在已8个多小时，孩子现已昏迷。
要保住这条胳膊是很困难的。
“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就成为残疾人了。
我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共191分)1. （8分）把下面的词语补充完整。
名________虚________ ________人________织琳琅________栩栩________ ________释手________伦次2. （20分）根据要求填空。
①“闯”字用部首查字法查________部，再查________画。
用音序查字法查“慢”字，应查的大写字母是________。
②“引”的第2画是________；“充”的第3画是________；“冒”的第1画是________，除去部首还有________画。
③“便”用部首查字法应查________部，它有两个读音，一个是________，可以组词为________，另一个是________，可以组词为________。
④“世”字的笔顺是________。
⑤“日”字加一笔，可变为：________、________、________。
⑥“此”共有________画，第4画是________，可以组词为________、________。
3. （6分）多音字组词卷juǎn________juàn________转zhuǎn________zhuàn________削xiāo________ xuē________4. （4分）选词填空。
创造制造①科学家们________了一个又一个奇迹。
②这把雨伞是哪个厂________的？增强增加③进入太空的植物种子，抗病性明显________。
④新品种的数量________了不少。
5. （6分）写出与下列词语意思相反的词。
增加________幼稚________寂寞________清脆________暖和________安静________6. （20分）按要求改写句子。
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27卖木雕的少年
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
yóu lǎn zhuànɡɡuān chū shòu tān diǎn chén liè
（）（）（）（）（）
ɡòu sīɡuān shǎnɡ wǎn fàn biāo zhǔn yá chǐ
（）（）（）（）（）
ɡōnɡ yì pǐn mínɡ bù xū chuán yóu rén rú zhī
（）（）（）
wǔɡuān duān zhènɡ
（）
二、给下列带点字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。
（jí jiànɡ jí jiānɡ) 流露．（lòu 1ù) 一模．一样(mú mó) 即将
．．
琳．琅满目(línɡlín) 栩．栩如生(xǔyǔ）沉甸．甸(diàn diān) 三、比一比，再组词。
构（）端（）辨（）堆（）
沟（）喘（）辫（）推（）
模（）买（）掏（）管（）
摸（）卖（）淘（）馆（）
四、写出下列词语的近义词。
壮观（）叮嘱（）仔细（）
观赏（）精美（）清晰（）
发现（）等候（）猜测（）
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）在有些情况下，用反问句的形式表达意思比用陈述句更能体现思想感情。
照样子把下列陈述句改写成反问句。
例：我不能再带上这个沉甸甸的象墩了。
我怎么能再带上这个沉甸甸的象墩呢？
(1) 他不能就这样走了。
(2) 我们不能伤害那些小蝌蚪。
2．（开放题）读了《卖木雕的少年》这篇文章后，你觉得那个黑人少年是怎样的一个人？
3．（阅读题）阅读短文，回答问题。
来自大洋彼岸的朋友
每天我都习惯于听美林小姐扬起高昂的嗓音，唱起动听的歌。
美林小姐？谁？这你都不知道，她可是我最亲爱的朋友。
关于我们的相识还有一段传奇的故事呢！
清晨推开窗，想深深吸一口新鲜的空气，观赏窗外满眼的绿色，恰见一位身材略胖的老人手拉旅行箱走入我家小院。
“爷爷，爷爷回来了！”我兴奋地呼喊着冲出房门，爸爸妈妈也闻声赶来迎接。
一家人忙着招呼爷爷进了屋。
一到家，爷爷便从行李箱中拿出一个精美的小盒子递给我，说：“姚姚，看爷爷给你带什么礼物了？”
“哇，太好了，谢谢爷爷！”我迫不及待地接过礼物，打开盒子，呈现在眼前的只是个洋娃娃，刚才那股欣喜早已抛到九霄云外。
唉，洋娃娃我都有好几个了。
“怎么，姚姚不喜欢？”爷爷似乎觉察到了，“你看！”说着拿起洋娃娃，按了一下娃娃的背部，娃娃便边歌边舞。
“爷爷，这样的娃娃我已经有了。
”我仍不无失望地说。
爷爷听了笑呵呵地说：“原来是这样。
这娃娃可与一般的娃娃不同，她是我在飞机上结识的一个美国女孩美林给我的。
”“美国女孩？她为什么送娃娃给您？”我不禁追问。
“当时，我正坐在飞机上看书，突然，身后传来优美的歌声，回头一看，原来是一个断臂的金发小姑娘正在听娃娃唱歌。
起初我没有理会，继续看书。
只听‘啪’的
一声，她的娃娃掉在我身旁，我便拾起来还给他。
小姑娘竟用生硬的中国话对我说了声‘谢谢’，我吃惊极了，忙说‘不用’。
就这样，我们俩认识了。
闲聊中，小姑娘谈起了她的断臂，原来她是在一次意外中被一个中国人开车撞的……”
“那她一定恨死中国人了。
”我插嘴道。
“不，她并不恨，她知道这只是意外，谁都不想的。
她说中国人是非常友善的，正像爷爷一样……下飞机时，小姑娘将洋娃娃送给我作纪念。
”
听完故事，我被深深地打动了，悄悄从爷爷手里取回洋娃娃，仔细端详着。
她，身穿西班牙草裙，手持话筒，一头金发，圆润的脸庞，蓝蓝的眼睛，溢满友好的微笑。
她不就是那个美林小姐吗？我心里默念着：美林——来自大洋彼岸的朋友，我会永远爱护你！
（l）在（）里填上适当的词语。
圆润的（）蓝蓝的（）友好的（）
新鲜的（）动听的（）高昂的（）
兴奋地（）开心地（）深深地（）
轻轻地（）吃力地（）失望地（）
（2）从文中找到描写洋娃娃样子的句子，抄写下来。
（3）读了这篇文章，你想对美国小姑娘美林说些什么？
部分参考答案：
基础部分：
二、jí jiānɡ 1ù mú lín xǔ diān
四、壮丽嘱咐细心欣赏精致清楚发觉等待猜想
拓展部分：
1、
（1）他怎么能就这样走了呢？
（2）我们怎么能伤害那些小蝌蚪呢？
3、
（2）她，身穿西班牙草裙，手持话筒，一头金发，圆润的脸庞，蓝蓝的眼睛，溢满友好的微笑。