职业技能鉴定总结

2023年职业技能等级认定工作总结
2023年，在市职业技能鉴定指导中心的正确领导下，在学校领导的高度重视下,在学校各部门的紧密协作、共同努力下,我校职业技能等级认定工作紧紧围绕年初制定的工作思路，面向在校毕业生及社会人员积极开展职业技能等级认定的各项工作，圆满完成了年初制订的工作目标。

现将我校2023年职业技能等级认定工作总结如下：
一、高度重视职业技能鉴定在学校工作中的作用,积极组织学生参加职业技能等级认定。

为扩大职业资格证书制度的社会影响,进一步落实就业准入制度,我校在市职业技能鉴定指导中心的指导下,扎扎实实地贯彻学习国家职业资格证书相关制度和就业准入制度,积极在学生中宣传职业技能鉴定的意义和作用,入班宣讲、就业指导、采取有效措施,保证学生参考率100%,实现毕业双证的政策要求。

二、健全制度，夯实责任
学校认真规范职业技能鉴定程序,保证职业技能鉴定的质量,围绕鉴定前的资格审查,技术准备,鉴定实施和鉴定后的结果公示四大实施步骤,依据省市职业技能鉴定的政策法规和具体要求,全方位建立健全各项发规章制度,保证制度上墙。

学校组织职业技能等级认定工作过程始终坚持用制度规范工作程序，用制度规范工作人员行为，切实维护了职业技能等级
认定工作的权威性和可信性。

同时学校与部门签订了部门目标责任书，制定了岗位职责，使岗位责任明晰，落实到人，确保职业技能等级认定工作能够有序开展。

三、强化认定质量管理工作,提高职业技能等级认定能力。

2023年我校严格按照国家职业技能等级认定的相关规定，结合学校实际，制定的考场要求、考场须知、考场纪律、监考及考评人员工作守则等相关要求，确保了认定工作的质量，顺利完成了本学年认定工作。

考试时坚持认真、客观、公正的原则，考后及时整理归档资料，坚持做到目录清晰明了，资料“一期一档”。

考试成绩合格后，依据“谁评价、谁发证、谁负责”的原则，根据审核通过后的证书信息，按照《省职业技能等级证书编码规则（试行）》和《职业技能等级证书参考样式》规定的统一编码规则和样式，制作并颁发职业技能等级证书。

证书打印、申领、发放均有专人管理，存放有专用的档案柜，并及时对证书数量进行清点确认、等级入库，发放签字等，做到各个环节可追溯。

四、存在问题和改进措施。

2023年，我们通过微信、入厂宣传等方式，积极推进农民工、企业员工积极参与职业技能等级认定工作，但收效甚微。

目前参加学校职业技能等级认定考证的，大多是校内学生，考证总量不大，尤其是为当地经济社会培养适用人才，为培训本地农民工，为企业员工开展各项培训等未能有新的突破。

针对这些情
况，今后在职业技能认定工作中我们要做好以下几个方面的工作：
一是继续规范管理、强化管理，积极推进职业技能认定工作开展；
二是提高考评员的比例，优化结构，加强考评员的培养，加大巡视检查力度；
三是四是积极探索线上培训模式，加强考前培训指导工作提高认定合格率；
四是依托学校职业培训处开展的各类中、短期培训，加强宣传和动员，提高学校各类短期培训人员的认定参与率；
五是内外结合，在校内专业课老师编制、修订各专业题库的基础上，外请专家进一步完善相关专业认定题库。

六是选择重点行业、重点企业作为突破口，积极推广、宣传，拓展企业职工的技能等级认定工作。