2021-2022学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试卷及答案

2021-2022学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试卷及答案
1.直接写出得数。

69⨯=424-=305÷=255-=317+=76⨯=
=÷864=÷428=÷7567650-=
89⨯=99÷=248÷=
186÷=
189÷=
=
÷327【答案】54；38；6；20
20；42；8；78；26；72；13；3；2；9【解析】
2.直接写出得数。

7283-+=4553÷÷=328⨯⨯=3573÷⨯=
548⨯-=
669⨯÷=
【答案】67；3；48；15；12；4【解析】
3.列竖式计算下面各题。

324917
+-703528--381226
++【答案】64；7；76【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。

【详解】32＋49－17＝64
70－35－28＝7
38＋12＋26＝76
三、填空。

4.看图填空。

（）个（）相加，加法算式：______
乘法算式：或口诀：______【答案】4；8；8＋8＋8＋8＝32
4×8＝32；8×4＝32；四八三十二
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法计算也可以用乘法计算。

【详解】由题意分析得：
4个8相加，加法算式：8＋8＋8＋8＝32；
乘法算式：4×8＝32或8×4＝32；口诀：四八三十二。

【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及乘法口诀的应用，要熟练掌握。

5.先圈一圈，再填空。

（1）10个，每（）个一份，分成了（）份。

（2）10个，平均分成了（）份，每份（）个。

【答案】圈一圈见详解
（1）5；2
（2）2；5
【解析】
【分析】（1）10个圆，平均每份5个，10÷5＝2（份），故，可以分成2份；
（2）10个圆，平均分成2份，10÷2＝5（个），故，每份5个；据此解答。

【详解】
（1）10个，每5个一份，分成了2份。

（2）10个，平均分成了2，每份5个。

【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识，要熟练掌握。

6.
（只）
上面图中的小鸡只数比“3个3”多（）；比“4个3”少（）。

【答案】3×3＋2＝11
2；1
【解析】
【分析】每组有小鸡3只，求3组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再加上2；也就是求比3个3多2是多少。

也可以看成，每组有小鸡3只，求4组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再减去1；也就是求比4个3少1是多少。

据此解答。

【详解】由题意分析得：
3×3＋2＝11（只）
故，图中的小鸡只数比“3个3”多2；比“4个3”少1。

【点睛】此题主要考查的是乘加运算的应用，要熟练掌握。

7.在下边的图形中，有（）个四边形，图中最长的一条线段长（）厘米。

【答案】①.9②.3
【解析】
【分析】四边形：由四条线段首尾依次连接而成的封闭图形。

单个的四边形有4个，由2个单个的四边形组成的四边形有4个，由4个单个的四边形组成的四边形有1个，共9个。

最长的一条线段是下面这一条，用尺子测量出长度即可。

【详解】在下边的图形中，有9个四边形，图中最长的一条线段长3厘米。

【点睛】此题主要考查的是四边形的认识，要熟悉四边形的特征。

8.填上合适的长度单位“米”或“厘米”。

二年级的小芳身高比1米多38（），她的脚长约22（），向前走一步大约是60（），她每天上学要走600（）。

【答案】①.厘米##cm②.厘米##cm③.厘米##cm④.米##m
【解析】
【分析】根据生活实际情况及给出的数据来完成填空即可。

【详解】根据实际情况分析得：
二年级的小芳身高比1米多38厘米，她的脚长约22厘米，向前走一步大约是60厘米，她每天上学要走600米。

【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来完成。

9.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

182÷（）810（）55⨯37⨯（）477
⨯-
79⨯（）29⨯66+（）66⨯80厘米（）8米
【答案】①.＞②.＜③.＝④.＞⑤.＜⑥.＜
【解析】
【分析】先计算（或换算）出每个算式的结果，再比较大小即可。

【详解】18÷2＝9，故，18÷2＞8；
5×5＝25，故，10＜5×5；
3×7＝21，4×7－7＝21，故，3×7＝4×7－7；
7×9＝63，2×9＝18，故，7×9＞2×9；
6＋6＝12，6×6＝36，故，6＋6＜6×6；
8米＝800厘米，故，80厘米＜8米。

【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。

10.
（1）小海比小丽少（）朵纸花。

（2）小丽送给小海（）朵纸花后，两人的纸花朵数同样多。

【答案】（1）10（2）5
【解析】
【分析】（1）用小丽的纸花数量减去小海的纸花数量，得到的差就是小海比小丽少的纸花数量。

（2）把小海比小丽少的纸花数量平均分成2份，把其中的一份送给小海后，两人的纸花朵数就同样多。

据此解答。

【详解】（1）30－20＝10（朵）
故，小海比小丽少10朵纸花。

（2）10＝5＋5
故，小丽送给小海5朵纸花后，两人的纸花朵数同样多。

【点睛】此题主要考查的是整十数之间的减法口算的应用，要熟练掌握。

11.找规律，填一填。

（1）12，23，34，45，（），（）。

（2）35，28，（），14，（）。

【答案】（1）①.56②.67
（2）①.21②.7
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数多11；
（2）5×7＝35，4×7＝28，3×7＝21，2×7＝14，1×7＝7；据此填空。

【详解】（1）45＋11＝56，56＋11＝67，
故，12，23，34，45，56，67。

（2）35，28，21，14，7。

【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律并应用。

12.庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。

他们一共带了（）个气球。

把这些气球每7个扎一束，可以扎（）束。

【答案】①.21②.3
【解析】
【分析】用加法把他们带来的气球全部加起来，结果就是气球的总数；
再用气球总数除以7，即可算出可以扎几束；据此解答。

【详解】9＋12＝21（个）
21÷7＝3（束）
故，庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。

他们一共带了21个气球。

把这些气球每7个扎一束，可以扎3束。

【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法及除法的应用，关键是找准计算方法。

13.六十减二十多得数可能是多少？（）
A.三十几
B.四十几
C.四十
【答案】A
【解析】
【分析】60减20多，先用60减20等于40，再用40减20多里面的个位数，结果就是30多；据此选择。

【详解】由题意分析得：
六十减二十多得数可能是三十几。

故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的估算，要熟练掌握估算的方法。

14.小狐狸大约有多高？（）
A.1米
B.50厘米
C.20厘米
【答案】B
【解析】
【分析】把门的高度平均分成4份，一份的高度大约就是小狐狸的高度；据此解答。

【详解】2米＝20分米
20÷4＝5（分米）
5分米＝50厘米
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及长度单位的换算，关键是要知道如何估算。

15.沿下面图形中的虚线剪一剪，拼一拼，不可以拼成平行四边形的是（）号图形。

A. B. C.
【答案】B
【分析】根据平行四边形的特点进行判断即可解答。

【详解】A 和C 图沿虚线剪开，拼成的平行四边形如下图所示：
B 图沿该虚线剪开不能拼成平行四边形。

故答案为：B
【点睛】本题考查图形的拼组，自己动手拼组图形能更直观。

16.计算下面哪个算式，与计算52⨯所用的口诀不同？（）
A.55
⨯ B.105
÷ C.
22222
++++【答案】A 【解析】
【分析】计算5×2时，用的口诀是“二五一十”；
故，可先找出计算时，每个选项中的算式所用的口诀，再对比一下，即可解答。

【详解】A.计算5×5＝25，用的口诀是：五五二十五；B.计算10÷5＝2，用的口诀是：二五一十；
C.计算2＋2＋2＋2＋2＝10，也就是求5个2的和是多少，可列式为2×5，故，可用口诀“二五一十”来计算。

故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。

17.一年级举行跳绳比赛，小华7分钟跳56个，小刚5分钟跳35个，小东6分钟跳54个，谁跳得最快？（）
A.小华
B.小刚
C.小东
【答案】C 【解析】
【分析】先用除法求出每个人平均每分钟跳绳的次数，再比较一下，即可解答。

【详解】56÷7＝8（个）35÷5＝7（个）54÷6＝9（个）7＜8＜9
所以，小东跳得最快。

故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是先求出每个人平均每分钟跳绳的次数。

18.下面有5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画多少条线段？（）
A.5
B.10
C.15
【答案】B
【解析】
【分析】先把这5个点两两连接起来，然后数一数有几条线段；据此解答。

【详解】
4＋3＋2＋1＝10（条）
通过连线发现，5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画10条线段。

故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是线段的认识，连线时，要细心，防止遗漏。

19.
（1）8个这样的家庭一共有多少人？（）
A.12
B.24
C.32
（2）8根筷子可以分给几个人吃饭？（）
A.4
B.12
C.32
【答案】（1）C（2）A
【解析】
【分析】（1）一个家庭有4个人，求8个这样的家庭一共有多少人，也就是求8个4的和是多少，用乘法列式计算。

（2）一个人用一双筷子（2根），求8根筷子可以分给几个人吃饭，也就是求8里面有几个2，用除法列式计算。

【详解】（1）4×8＝32（人）
故答案为：C
（2）8÷2＝4（人）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。

五、操作题。

20.如图，这条线段长（）厘米，再画一条比它短3厘米的线段。

【答案】8；图见详解
【解析】
【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度，结果就是被测量的线段长度。

用测量出的线段长度减去3厘米，结果就是要画的线段长度，然后画出来即可。

【详解】11－3＝8（厘米）
8－3＝5（厘米）
这条线段长8厘米，画一条比它短3厘米的线段如下：
【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，要熟练掌握测量的方法。

21.下面的图形分别是谁看到的？请用线连一连。

【答案】见详解
【解析】
【分析】，她看到的是车头；
，她看到的是车尾；
，他看到的是车的侧边；据此连线。

【详解】
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察。

六、解决实际问题。

22.看图列式。

（）
【答案】48÷8＝6（厘米）
【解析】
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算，图中把总长度48平均分成了8份，由此即可列式。

【详解】由题意分析得：
48÷8＝6（厘米）
23.
（1）笑笑有多少张画片？
（）
（2）机灵狗有多少张画片？
（）
【答案】（1）45－16＝29（张）
（2）29＋27＝56（张）
【解析】
【分析】（1）用淘气的画片数量减去16张，结果就是笑笑的画片数量。

（2）用笑笑的画片数量加上27张，结果就是机灵狗的画片数量。

据此解答。

【详解】（1）45－16＝29（张）
答：笑笑有29张画片。

（2）29＋27＝56（张）
答：机灵狗有56张画片。

【点睛】此题主要考查的是100以内数加减法的应用，关键是找准数量关系。

24.
（1）这些苹果可以分给多少人？
（）
（2）准备7个盘子够吗？
（）（够不够）
【答案】（1）40÷5＝8（人）
（2）6×7＝42（个）；
【解析】
【分析】（1）用苹果总数除以5，算出商，即可解答。

（2）先用乘法求出7个盘子可以装下几个苹果，再比较大小，即可解答。

【详解】（1）40÷5＝8（人）
答：这些苹果可以分给8人。

（2）6×7＝42（个）
42＞40
答：准备7个盘子够。

【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。

25.
（1）张明买了5个毽子用多少钱？
（）
（2）李华买3个网球要多少元？如果用这些钱买羽毛球，可以买几个？
（）
（）
【答案】（1）5×5＝25（元）
（2）9×3＝27（元）
27÷3＝9（个）
【解析】
【分析】（1）一个毽子5元，求买5个毽子多少钱，也就是求5个5的和是多少，用乘法计算。

（2）一个网球9元，求买3个网球多少元，也就是求3个9的和是多少，用乘法计算；
一个羽毛球3元，求这些钱可以买几个羽毛球，也就是求一个数里面有几个3，用除法计算。

据此解答。

【详解】（1）5×5＝25（元）
答：张明买了5个毽子用25元钱。

（2）9×3＝27（元）
答：李华买3个网球要27元。

27÷3＝9（个）
答：如果用这些钱买羽毛球，可以买9个。

【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。