人教版道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上课件7
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
③涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
要树立和增强危机意识和防范意识
④核心包括人民生活水平、文化生活水平等 ”我国的国家利益（ ）
B．国家利益和人民利益在根本上是冲突的 A．热爱和平的愿望 C．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益
第你一八有课 光明定国，家中要利国益便和至不上黑暗国。 家利益保持一致。回归中国能让360更好地 投入到国家网络安全建设中。”我国的国家利益（ ） ④核心包括人民生活水平、文化生活水平等
3、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。 ③涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为国家的利益做出必要的牺牲。 以国家利益为重，把国家利益放在第一位
观看视频，明确怎样做到以国家利益为重？ ”我国的国家利益（ ）
②包括人口、领土、主权和政权等 （以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻） C．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 他们是最可爱的人，为祖国的平安奉献自己的青春。 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 你有光明，中国便不黑暗。 D．国家利益和人民利益在任何情况下都是完全一致的 C．国家利益至上的爱国情怀 以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ②包括人口、领土、主权和政权等 D．国家利益和人民利益在任何情况下都是完全一致的 2、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 要增强维护国家利益的责任感和使命感 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 要树立和增强危机意识和防范意识 要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益 （1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。 要树立和增强危机意识和防范意识 阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益 ”林则徐的这句话反映了他（ ）
道德与法治八年级上册第四单元《维护国家利益》
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
探究与分享
阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益 至上观念？
马首铜像为意大利人郎世宁设计，融合了东西方艺术理 念与设计风格，清乾隆年间由宫廷匠师精工制作，以精炼 红铜为材，色彩深沉厚重，以失蜡法一体铸造成型，神态 栩栩如生，毛发分毫毕现，历百年风雨而不锈蚀，展现出 极高的工艺水准，是一件非凡的中国古代艺术品。
漂泊百年，欢迎回家
勿忘国耻，警钟长鸣
何老先生功不可没！ 华夏子女人人有责。
民族弱则文物失， 国运强则文化兴。
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
（1）坚持国家利益至上，我们 要心怀爱国之情，牢固树立国
家利益至上的观念。
（以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻）
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
（2）坚持国家利益至上，我们
要树立和增强危机意识和防 范意识。（对危害国家利益、威
胁国家生存和发展的行为保持警惕）
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
（3）坚持国家利益至上，我们要
增强维护国家利益的责任感 和使命感。（用理性、务实、
文明的心态，合法有序表达爱国情感， 维护国家利益）
探究与分享
用实力捍卫国家尊严！ （用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感，维护国家利益）
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
他们是最可爱的人，为祖国的平安奉献自 面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为国家的利益做出必要的牺牲。 己的青春。向所有英雄致敬！
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
（1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致
2、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐 的这句话反映了他（ ） A．热爱和平的愿望 B．对贪生怕死的鄙视 C．国家利益至上的爱国情怀 D．具有清正廉洁的优良品德
3、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对 大局，当地人民毫无怨言，甘愿为国家的利益做出 必要的牺牲。这是因为（ ）
A．国家利益至上，人民利益是可有可无的
捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争。
课堂小 结
树立维护国
坚
家利益意识
持
国
家
利
益
至 捍卫国家利益
பைடு நூலகம்
上
要心怀爱国之情，牢固树立国 家利益至上的观念
要树立和增强危机意识和防范 意识
要增强维护国家利益的责任感 和使命感
以国家利益为重，把国家利益放 在第一位
有时不仅需要放弃个人利益，甚 至要献出自己的生命
的，但二者不完全等同。当国家利益和个人利益 发生矛盾时，我们都应着眼长远、顾全大局，以
国家利益为重，把国家利益放在第一位。
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃 个人利益，甚至要献出自己的生命。
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，
坚决同一切损害国家利益的行为 作斗争
课堂练
民族弱则文物失，国运强则文化兴。 要树立和增强危机意识和防范意识
1、作为中国最大的互联网安全公司，360董事长周鸿 道德与法治八年级上册第四单元《维护国家利益》
②包括人口、领土、主权和政权等 4、“你所站立的那个地方，正是你的中国。
祎在第三届世界互联网大会期间强调：“网络安全公司 1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
①包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念
②包括人口、领土、主权和政权等 回归中国能让360更好地投入到国家网络安全建设中。
160年前，圆明园惨遭焚掠，从此下落不明。 ①包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
160年前，圆明园惨遭焚掠，从此下落不明。 2007年8月，国家文物局获悉圆明园马首铜像即将在 香港苏富比拍卖有限公司拍卖的消息，9月，何鸿燊先生得 知相关情况后，以高度的家国情怀与责任担当，慨然出资 以6910万元港币抢救流失文物，结束了马首铜像百余年的 离散漂泊。 2019年11月，何鸿燊先生决定将马首铜像正式捐赠 国家文物局。 2020年12月1日，国家文物局正式将马首铜像划拨 北京市海淀区圆明园管理处收藏、展示，为马首铜像百年 回归之路画上完满句号。
B．国家利益和人民利益在根本上是冲突的
C．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一 的
D．国家利益和人民利益在任何情况下都是完全一 致的
4、“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么 样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有 光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道， 但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推 动进步的“正能量”。这句话启示我们（ ）
①要认识到国家兴亡，是我的责任 ②应为实现中华民族的伟大复兴作出自己的努力 ③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 ④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的 社会氛围
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8.2答案
1.A 2.C
4.A 3.C
要树立和增强危机意识和防范意识
④核心包括人民生活水平、文化生活水平等 ”我国的国家利益（ ）
B．国家利益和人民利益在根本上是冲突的 A．热爱和平的愿望 C．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益
第你一八有课 光明定国，家中要利国益便和至不上黑暗国。 家利益保持一致。回归中国能让360更好地 投入到国家网络安全建设中。”我国的国家利益（ ） ④核心包括人民生活水平、文化生活水平等
3、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。 ③涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为国家的利益做出必要的牺牲。 以国家利益为重，把国家利益放在第一位
观看视频，明确怎样做到以国家利益为重？ ”我国的国家利益（ ）
②包括人口、领土、主权和政权等 （以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻） C．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 他们是最可爱的人，为祖国的平安奉献自己的青春。 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 你有光明，中国便不黑暗。 D．国家利益和人民利益在任何情况下都是完全一致的 C．国家利益至上的爱国情怀 以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ②包括人口、领土、主权和政权等 D．国家利益和人民利益在任何情况下都是完全一致的 2、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 要增强维护国家利益的责任感和使命感 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 要树立和增强危机意识和防范意识 要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益 （1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。 要树立和增强危机意识和防范意识 阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益 ”林则徐的这句话反映了他（ ）
道德与法治八年级上册第四单元《维护国家利益》
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
探究与分享
阅读材料，谈谈我们应怎样树立和增强国家利益 至上观念？
马首铜像为意大利人郎世宁设计，融合了东西方艺术理 念与设计风格，清乾隆年间由宫廷匠师精工制作，以精炼 红铜为材，色彩深沉厚重，以失蜡法一体铸造成型，神态 栩栩如生，毛发分毫毕现，历百年风雨而不锈蚀，展现出 极高的工艺水准，是一件非凡的中国古代艺术品。
漂泊百年，欢迎回家
勿忘国耻，警钟长鸣
何老先生功不可没！ 华夏子女人人有责。
民族弱则文物失， 国运强则文化兴。
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
（1）坚持国家利益至上，我们 要心怀爱国之情，牢固树立国
家利益至上的观念。
（以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻）
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
（2）坚持国家利益至上，我们
要树立和增强危机意识和防 范意识。（对危害国家利益、威
胁国家生存和发展的行为保持警惕）
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
（3）坚持国家利益至上，我们要
增强维护国家利益的责任感 和使命感。（用理性、务实、
文明的心态，合法有序表达爱国情感， 维护国家利益）
探究与分享
用实力捍卫国家尊严！ （用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感，维护国家利益）
1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
他们是最可爱的人，为祖国的平安奉献自 面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为国家的利益做出必要的牺牲。 己的青春。向所有英雄致敬！
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
（1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致
2、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐 的这句话反映了他（ ） A．热爱和平的愿望 B．对贪生怕死的鄙视 C．国家利益至上的爱国情怀 D．具有清正廉洁的优良品德
3、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对 大局，当地人民毫无怨言，甘愿为国家的利益做出 必要的牺牲。这是因为（ ）
A．国家利益至上，人民利益是可有可无的
捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争。
课堂小 结
树立维护国
坚
家利益意识
持
国
家
利
益
至 捍卫国家利益
பைடு நூலகம்
上
要心怀爱国之情，牢固树立国 家利益至上的观念
要树立和增强危机意识和防范 意识
要增强维护国家利益的责任感 和使命感
以国家利益为重，把国家利益放 在第一位
有时不仅需要放弃个人利益，甚 至要献出自己的生命
的，但二者不完全等同。当国家利益和个人利益 发生矛盾时，我们都应着眼长远、顾全大局，以
国家利益为重，把国家利益放在第一位。
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃 个人利益，甚至要献出自己的生命。
2、如何在行动上做到以国家利益为重？
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，
坚决同一切损害国家利益的行为 作斗争
课堂练
民族弱则文物失，国运强则文化兴。 要树立和增强危机意识和防范意识
1、作为中国最大的互联网安全公司，360董事长周鸿 道德与法治八年级上册第四单元《维护国家利益》
②包括人口、领土、主权和政权等 4、“你所站立的那个地方，正是你的中国。
祎在第三届世界互联网大会期间强调：“网络安全公司 1、如何从思想上树立和增强国家利益至上观念?
①包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念
②包括人口、领土、主权和政权等 回归中国能让360更好地投入到国家网络安全建设中。
160年前，圆明园惨遭焚掠，从此下落不明。 ①包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
160年前，圆明园惨遭焚掠，从此下落不明。 2007年8月，国家文物局获悉圆明园马首铜像即将在 香港苏富比拍卖有限公司拍卖的消息，9月，何鸿燊先生得 知相关情况后，以高度的家国情怀与责任担当，慨然出资 以6910万元港币抢救流失文物，结束了马首铜像百余年的 离散漂泊。 2019年11月，何鸿燊先生决定将马首铜像正式捐赠 国家文物局。 2020年12月1日，国家文物局正式将马首铜像划拨 北京市海淀区圆明园管理处收藏、展示，为马首铜像百年 回归之路画上完满句号。
B．国家利益和人民利益在根本上是冲突的
C．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一 的
D．国家利益和人民利益在任何情况下都是完全一 致的
4、“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么 样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有 光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道， 但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推 动进步的“正能量”。这句话启示我们（ ）
①要认识到国家兴亡，是我的责任 ②应为实现中华民族的伟大复兴作出自己的努力 ③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 ④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的 社会氛围
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8.2答案
1.A 2.C
4.A 3.C