清明节早教主题活动策划(3篇)

第1篇
一、活动背景
清明节，又称踏青节、祭祖节，是中国传统的重要节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

清明节不仅是对先人的缅怀和敬仰，也是对自然美景的欣赏和体验。

为了让孩子从小了解传统节日，培养他们的文化素养和环保意识，我们特举办清明节早教主题活动。

二、活动目标
1. 让孩子们了解清明节的来历、习俗和文化内涵。

2. 培养孩子们的动手能力、观察力和审美能力。

3. 增强孩子们对传统文化的兴趣和热爱。

4. 培养孩子们的环保意识，学会珍惜自然资源。

三、活动主题
“踏青寻绿，传承清明”
四、活动时间
2022年4月3日（星期日）上午9:00-11:30
五、活动地点
某幼儿园户外活动区及附近公园
六、活动对象
3-6岁幼儿及其家长
七、活动流程
1. 开场致辞（9:00-9:10）
- 幼儿园园长致辞，介绍活动背景和意义。

2. 清明节知识讲解（9:10-9:30）
- 通过PPT、图片等形式，向孩子们讲解清明节的来历、习俗和文化内涵。

3. 制作青团（9:30-10:00）
- 教师示范青团的制作方法，家长和孩子们一起动手制作青团，体验传统美食的制作乐趣。

4. 踏青活动（10:00-10:30）
- 组织孩子们和家长前往附近公园踏青，欣赏春天的美景，进行户外活动。

5. 生态环保讲座（10:30-11:00）
- 邀请环保专家为孩子们和家长讲解生态环保知识，提高大家的环保意识。

6. 制作环保手工艺品（11:00-11:30）
- 教师提供材料，孩子们和家长一起制作环保手工艺品，如树叶贴画、环保袋等。

7. 活动总结（11:30-11:40）
- 教师总结本次活动，鼓励孩子们将环保意识融入日常生活。

八、活动准备
1. 场地布置：布置活动场地，摆放制作青团的桌椅、环保手工艺品材料等。

2. 物资准备：青团制作材料、环保手工艺品材料、PPT、音响设备等。

3. 人员安排：安排教师、保育员、家长志愿者等参与活动组织和服务。

九、活动注意事项
1. 确保活动场地的安全，避免孩子们在活动中发生意外。

2. 提前与家长沟通，确保家长知晓活动内容、时间和地点。

3. 在活动过程中，关注每个孩子的参与情况，确保每个孩子都能有所收获。

4. 活动结束后，及时收集家长反馈，为今后活动的开展提供参考。

十、活动预期效果
1. 通过本次活动，孩子们对清明节有了更深入的了解，增强了文化自信。

2. 孩子们在活动中学会了动手操作，提高了观察力和审美能力。

3. 家长们对幼儿园的教育理念有了更深入的认识，加强了家园合作。

4. 活动培养了孩子们的环保意识，为孩子们树立了正确的价值观。

通过本次清明节早教主题活动，我们希望孩子们在欢快的氛围中学习传统文化，感受大自然的美好，同时培养他们的环保意识，为孩子们的全面发展奠定基础。

第2篇
一、活动背景
清明节，又称踏青节、祭祖节，是我国传统的二十四节气之一，也是中华民族重要的祭祀节日。

在这个春意盎然、万物复苏的季节，开展清明节早教主题活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿了解清明节的来历、习俗，培养幼儿的爱国主义情怀和感恩之心，同时增进亲子间的情感交流。

二、活动目标
1. 让幼儿了解清明节的来历、习俗，感受传统节日的氛围。

2. 培养幼儿的动手能力、审美情趣和创新能力。

3. 增进亲子间的情感交流，促进幼儿的社会性发展。

4. 培养幼儿的爱国情怀和感恩之心。

三、活动主题
“踏青寻春，缅怀先祖——清明节亲子主题活动”
四、活动时间
2022年4月3日（星期日）上午9:00-11:30
五、活动地点
幼儿园活动室、户外活动场地
六、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
七、活动流程
（一）活动前准备
1. 环境布置：在幼儿园内布置与清明节相关的环境，如挂灯笼、贴清明主题海报等。

2. 物料准备：准备制作手工风筝、彩绘鸡蛋、制作清明特色美食等所需的材料。

3. 人员安排：确定活动主持人、协助人员等。

（二）活动环节
1. 开场致辞
主持人介绍活动主题、目的，欢迎家长和幼儿参与。

2. 清明节知识讲解
通过PPT、故事等形式，向幼儿讲解清明节的来历、习俗等。

3. 亲子手工制作
（1）制作风筝：家长和幼儿一起制作风筝，增进亲子感情，培养幼儿的动手能力。

（2）彩绘鸡蛋：家长和幼儿一起用彩笔在鸡蛋上绘画，感受传统文化的魅力。

4. 清明特色美食制作
家长和幼儿一起制作清明特色美食，如青团、艾粑粑等，了解传统美食的制作过程。

5. 清明节诗词朗诵
邀请家长和幼儿共同朗诵与清明节相关的诗词，感受传统文化的韵味。

6. 缅怀先祖
组织幼儿和家长一起进行清明节祭祀活动，缅怀先祖，培养幼儿的感恩之心。

7. 结束语
主持人总结活动，感谢家长和幼儿的参与，宣布活动结束。

（三）活动延伸
1. 家长与幼儿共同完成的手工制作作品可以在幼儿园内展示，让其他幼儿和家长
欣赏。

2. 家长和幼儿可以一起撰写关于清明节的心得体会，分享在活动中的收获。

八、活动注意事项
1. 活动过程中，注意安全，确保幼儿的人身安全。

2. 鼓励家长积极参与，与幼儿共同完成各项活动。

3. 活动结束后，及时收集家长和幼儿的反馈意见，以便改进后续活动。

九、活动预期效果
通过本次清明节早教主题活动，预计达到以下效果：
1. 幼儿对清明节有了更深入的了解，感受到了传统节日的氛围。

2. 幼儿的动手能力、审美情趣和创新能力得到了提升。

3. 亲子间的情感交流得到了增进，促进了幼儿的社会性发展。

4. 幼儿的爱国情怀和感恩之心得到了培养。

十、活动总结
本次清明节早教主题活动圆满结束，通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在欢声笑语中度过了一个难忘的清明节。

活动得到了家长和幼儿的一致好评，达到了预期效果。

在今后的工作中，我们将继续开展类似的亲子主题活动，为幼儿提供一个健康、快乐、有意义的成长环境。

第3篇
一、活动背景
清明节，又称踏青节，是中华民族传统的祭祖节日，也是人们亲近自然、踏青游玩的好时节。

在这个特殊的节日里，开展早教主题活动，既能传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，又能让孩子们在游戏中学习、成长，提高他们的动手能力、认知能力和社交能力。

二、活动目标
1. 让孩子们了解清明节的传统习俗，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。

2. 通过互动游戏，提高孩子们的动手能力和认知能力。

3. 培养孩子们的团队协作精神和社交能力。

4. 让孩子们在游戏中感受春天的气息，激发他们对大自然的热爱。

三、活动主题
“缅怀先祖，拥抱春天”
四、活动时间
2023年4月5日（清明节当天）
五、活动地点
幼儿园户外活动场地
六、活动对象
幼儿园大班及中班幼儿
七、活动流程
（一）活动准备阶段
1. 场地布置：在幼儿园户外活动场地布置成清明节主题的场景，如摆放青松、菊花、风筝等元素，营造节日氛围。

2. 材料准备：准备制作风筝的材料、彩笔、剪刀、胶水等，以及清明节相关的图片、故事书等。

3. 师资培训：对参与活动的教师进行清明节相关知识培训，确保活动顺利进行。

（二）活动实施阶段
1. 开场仪式
- 主持人介绍：介绍清明节的历史渊源、传统习俗以及活动目的。

- 清明节故事：教师讲述一个与清明节相关的传统故事，如《介子推的故事》。

2. 手工制作
- 制作风筝：教师带领孩子们一起制作风筝，通过亲手制作，让孩子们了解风
筝的制作过程，感受传统文化的魅力。

- 彩绘菊花：孩子们用彩笔在菊花图案上绘画，表达对先祖的敬意。

3. 知识问答
- 清明节习俗问答：教师提出关于清明节习俗的问题，让孩子们抢答，增加他
们对传统文化的了解。

4. 户外游戏
- 踏青寻宝：孩子们分成小组，在幼儿园内寻找与清明节相关的物品，如青松、菊花等，增加他们对自然环境的认识。

- 放风筝比赛：孩子们放飞自己制作的风筝，比一比谁的风筝飞得更高、更远。

5. 总结分享
- 孩子们分享感受：让孩子们谈谈自己在活动中的感受，分享对清明节的理解。

- 教师总结：对本次活动进行总结，强调清明节的文化内涵和意义。

（三）活动结束阶段
1. 清理场地：活动结束后，组织孩子们清理活动场地，培养他们的环保意识。

2. 合影留念：组织孩子们合影留念，记录下美好的时光。

八、活动预算
1. 场地布置：500元
2. 材料准备：800元
3. 师资培训：200元
4. 其他费用：300元
总计：2000元
九、活动评估
1. 活动效果评估：通过观察孩子们的参与度、互动情况以及活动后的反馈，评估
活动效果。

2. 家长满意度调查：通过问卷调查，了解家长对本次活动的满意度。

3. 教师反馈：收集教师对活动的意见和建议，为今后的活动提供参考。

十、活动总结
清明节早教主题活动不仅让孩子们了解了传统文化，还让他们在游戏中收获了快乐和成长。

通过本次活动，孩子们不仅学会了制作风筝、彩绘菊花，还增进了对自然的认识，培养了他们的团队协作精神和社交能力。

在今后的工作中，我们将继续开展类似的活动，为孩子们创造更多学习、成长的机会。