精选作文生活中的一堂好课【范文4篇】
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作文生活中的一堂好课【范文4篇】
一堂生动的消防课初一作文
“铃,铃,铃,上课了,请同学们迅速到礼堂集合。
”随着广播的播送,我们拿着椅子迅速来到礼堂,整整齐齐的'坐在那里,原来是消防知识讲座和演习,学校请来了消防大队王队长和我们上一堂特别的课。
消防知识讲座开始了,顿时,礼堂内鸦雀无声,王队长语重心长地说:“火灾最严重的季节是冬季,因为冬季我们接触起火的源头有很多。
如火炉,煤炉,野外用火,电起火……为了防止煤气中毒,我们要经常把窗户打开,通风透气。
”王队长说到这里,清清嗓子接着说:“在一万八千年前人类就开始接触火了,人们用火烧陶瓷、取暖、烧菜…火给人类带来了巨大的益处。
但如果用火不慎,就会引起火灾。
在1999年某个学校,因为学校学生晚上点蜡烛看书,不小心把蜡烛打翻了,引起了火灾,当场6名学生被活生生的烧死了。
”王队长十分严肃而又万分沉重地讲起了一个触目惊心的火灾案例。
满堂寂然,顿感火灾后果的惨重。
消防讲座完成后,消防叔叔又带我们去看灭火器,告诉我们使用灭火器的方法。
还给我们当场示范,让我们亲身体验了。
之后,演习开始了,消防叔叔郑重地说:“演习时,你们要弯着腰,捂着口鼻,逃离出去。
”演习开始了,我们按照消防叔叔讲的,有次序地逃离了火灾现场。
多么生动的一堂消防课,我们既了解了一些基本的消防知识,又培养了应对火灾,避险自救的能力;既有理论,又有实践,我永远忘不了它!
今天下午,我们学校一年级四班的谢老师要给我们五班的同学上课,但不是在我们班教室里上课,而是在学校一楼的多功能教室。
开始上课了,谢老师走进教室,给我们讲课,还有许多其他的老师在教室后面听课,其中就有我们的语文蒲老师。
我专心致志地听讲,谢老师请我回答问题,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
开始的时候我回答的.声音小小的,一点都听不到,后来我的声音洪亮了起来,回答完问题后,大家的掌声比我说的都响亮。
谢老师请我回答了六次问题,我可真开心!谢老师还请我在黑板上画出声音的波纹,我画对了。
谢老师还用古时候的字考我们,我猜对了,那个字是:“碰”。
古时候写的是这个:“”谁也没猜对,我猜对了。
老师还给我们画了幅画,让我们把
字贴到画上。
今天真开心,谢老师给我们上了一堂生动的课!出下,开始珍爱生命的第一天……
“叮叮叮——”急促的上课铃声打过,同学们马上跑回座位,等待老师的到来。
过了不久,朱老师走了进来,说道:“今天我们上一节游戏课,你们猜猜玩什么游戏?”“画鼻子?”“不对。
”“贴膏药?”“不对。
”“哪是什么?”“那好我公布答案,那就是——看动作猜成语。
”
陈奕凯做了这个游戏的第一只“小白鼠”。
只见他往东跑去,又向西走来,活像一个滑稽的猴子。
下面一寂静之后,又活跃起来,谁也猜不出来,最后老师公布答案,东奔西走。
陈“白鼠”同学演过之后嚷着还要演,无奈之下只能让他继续演,又见他天长笑三声后又操起水果狠狠地砍了我们三刀,我脱口而出笑里藏刀,“对!”“白鼠”同学点头点得像小鸡啄米一般。
第三个成语。
走马观花见白同学骑着大马着大下面一连做了三遍才有同学猜出来。
最后一个成语。
他先冲着我们发呆发了良久,突然来了一声鸡叫“喔喔喔——”教室里简直炸开了锅,有大笑的,有捂住嘴笑的,有笑的前俯后的,还有笑出鼻涕来的,在我们这人中,章汝琳,大笑着说出答案呆若木鸡立刻又笑趴在桌子上了,笑声然停止,老师又叫陈奕凯再来一遍,这次他加大功效,全班如同火山爆发一样狂笑起来
一堂别开生面的游戏课在我们的笑声中闭幕了,“白鼠”同学还眯起眼睛,回想赏自已的杰作。
虽然现在已经是春天了,可是连续几天的阴雨天气,气温还是在零上几度徘徊。
“真是个鬼天气”。
我边哈着气取暖,边抱怨着。
忽然我注意到了,咦怎么我嘴里哈出雾气呢?这个已经在我身边发生了十几年的事,我怎么今天才发现。
我越想越奇怪,怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气,怎么一到气温降低时就有呢?我感到很奇怪,又哈了两口气,嘴里都出现了雾气。
我又回忆了一下,对呀!每年
冬天我都哈着雾气呀!这是怎么回事?
一时间,我便对这个问题充满了好奇,我决心打破砂锅问到底。
于是我便去问妈妈,妈妈犹豫地说:“这个吗,我……也没注意,你去……查资料吧!”对,查资料。
一定能知道的,我怎么把这茬给忘了呢!于是,我兴冲冲地找起书来,可是茫茫书海中,哪本书会记载这个呢?我便想上网查找。
可是我家又没电脑,怎么找呀?我便又找了起来。
突然一本书闪过我眼前,《神秘自然解读》这里可能会有吧,我翻了起来,哪,这里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的,我如获至宝,如饥似渴地读了起来,其中,上面这样写:这是因为在我们的身体里会有大量的水份,我们往外呼气的时候也会带出水份。
平时气温高,与我们体温差不多,我们才看不见……
原来是这么回事!我茅塞顿开,想不到平常的生活中,有不平常的知识。
探索这些未知的知识,是我们课堂上探索不到的。
真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行呀!”生活真的处处是课堂。