推荐人推荐理由怎么写（通用20篇）

推荐人推荐理由怎么写（通用20篇）
一、推荐的出处
1、《汉书·王莽传上》：“收赡名士，交结将相卿大夫甚众。

故在位者更推荐之。

”
2、唐·杜甫《送魏司直充岭南掌选崔郎中判官》诗：“才美膺推荐，君行佐纪纲。

”
3、明·唐寅《送陶大痴分教抚州序》：“士赖故人知己之推荐而后达。

”
4、《续资治通鉴·宋理宗景定五年》：“ 秉忠既受命，以天下为己任，知无不言。

凡宴间顾问，辄推荐人物可备器使者；其所甄拔，后皆为名臣。

”
5、冰心《<儿童文学剧本选>后记》：“在编选过程中，一些省、市出版社，文艺刊物，特别是一些儿童剧院，为我们推荐了为孩子们所喜爱的剧本。

”
二、推荐人推荐理由怎么写（通用20篇）
现在做什么事情都是需要人去引荐的，特别是在升职的时候，需要领导再向上级领导举荐，才有发展的空间，很多人不知道推荐人推荐理由怎么写，下面让小编整理了推荐人推荐理由怎么写（通用20篇），供大家参考。

推荐人推荐理由怎么写1
尊敬的深圳实验学校高中部领导、老师：
你们好！我是深圳市XX中学20XX届初三（7）班的班主任兼英语老师，经历了将近三年初中阶段的教育教学，我对班上的每一名学生都有了较为全面的了解，而作为（7）班的班主任，我希望能把我班最优秀的学生推荐给最优秀的高中。

该同学是20xx年9月进入我校，20xx年3月由（1）班转入我（7）班学习的一名品学兼优的学生。

他思想纯洁、阳光自信、待人和善、学习刻苦、积极向上，成绩优异、具有较强的合作学习和组织引领能力。

他是我们班最优秀的学生之一，其潜质主要体现在以下几个
方面：
一、善于学习，勤于思考，成绩优异
该同学刚到（7）班时，我并没有过多地关注这个其貌不扬的插班生，但随着时间的推移，这个勤于思考、学习积极主动，经常向老师提问的学生还是受到了许多科任老师的关注。

作为他的英语老师，我能感受到他在英语学习方面所下的功夫，每次考试，他的英语成绩都在班上或年级上名列前茅。

初二上学期，我组织班级里包括他在内的几个英语成绩比较好的同学参加了第八届奥林匹克杯全国英语作文大赛，经过一个星期的努力和多次修改，该同学的作品荣获了国家级一等奖。

他的英语学习能力可见一斑。

升上初三之后，该同学担任了三（7）班的化学科代表，他的化学成绩一直位居全班乃至全级第一，在他的带动下，三（7）班同学的化学平均成绩也在最近几次考试中位居全年级第一。

该同学掌握了独特的学习方法、他的学习效率很高，课上他紧跟老师的思路，课后他认真复习，轻松完成作业，面对问题往往能从多角度思考、用多种方式解题，思维活跃开阔，具有创新意识。

当遇到难题时，他还能与同学互相探讨、互相学习、共同进步。

他的学习成绩优异且稳定。

在初二第二学期期末考试中，XXX的总分排名全班第一全级第二；在初三第一学期期末考试中，他以2分之差屈居全班第二全级第五，而他的数学单科成绩在福田区所有考生中排列第一。

二、热心公益、品德高尚，充满爱心
XXX踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，从小树立了为家庭、为社会、为祖国而努力奋斗的远大理想。

进入新州中学不久就由其本人申请、老师推荐加入了共产主义青年团，并参加了学校志愿者活动，担任图书馆义务管理员和学校纪律检查组长等工作。

每天早晨,该同学都会提早来到学校，并于早上七点准时开始参加检查员的值日工作。

每天中午他都会利用午休时间到图书馆参与图书的借阅、回收、整理等管理工作。

在这两项工作中，XXX认真负责，一丝不苟。

当遇到困难和挫折时，他也能与老师、同学沟通协调，积极寻求解决问题的有效方法。

在担任这两项工作的两年中一直被学校
评为“优秀检查员”，并多次得到图书馆老师的称赞和奖励。

此外，XXX和同学还多次到公园参与义务性清洁活动。

通过参加学校和社会的公益活动，培养了XXX良好的思想情操和服务意识。

三年的初中生活也使XXX具备了较强的心理素质和发展潜能。

三、积极乐观，团结合作，兴趣广泛
在初中三年期间，该同学能和每一位同学友好相处，在学习上、生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在接受学校和班级的工作后，如班会课的课件制作、班级文化建设等，他都能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于合作、善于组织、善于引领的学生。

该同学还有广泛的兴趣爱好，课外阅读、象棋、足球、羽毛球、乒乓球等都是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园的运动场上，在福田体育公园的田径场上常常能看见他的身影，课余时间的`每一时刻他都能找到自己的精彩。

同时，他还保持着对时事新闻的高度关注和对科学知识的渴求，总是喜欢思考关于科学和社会的问题。

参与课外活动虽然占用了他部分的学习时间，但他总是能找到提高学习效率的方法,确保优异的学习成绩不受影响。

课外阅读扩宽了他的知识视野，体育运动让他拥有了更强的体魄。

进入新洲中学以来，该同学各方面表现优秀，多次荣获深圳市新洲中学三好学生和校级学习标兵等光荣称号。

他是一个品学兼优、全面发展的学生。

若能进入贵校继续学习，经过贵校的悉心栽培，我相信该同学将来一定能成为一名优秀乃至杰出的人才。

因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他一次机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿XXX能顺利通过贵校的选拔，进入理想的高中学习。

我更加坚信，具有多方潜质的他一定会用自己的实力给贵校更多的惊喜！
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推荐人推荐理由怎么写2
尊敬的领导：
xx，女，团员，1997年11月出生于xx县xx镇。

现就读于xx初
中八年级二班，担任本班学习委员一职，同时兼任数学科代表。

自20xx年入校以来，该生就被推选为学生干部，她用自己的勤奋和爱心积极为老师和同学们服务，在班干部中起到了模范带头作用。

平时她能够妥善处理好班级工作与个人成长之间的关系，在学习、工作等方面均有良好的表现。

一、成绩优异，勤奋好学的楷模
在xx初中这个温暖的大家庭里，xx同学茁壮成长为一名成绩优异的好学生。

在学习上，她有着一股“钻”劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她总要找到解决的办法才肯罢休。

正是这种好学的劲头使xx同学在学习中不断进步，她的语文、数学、英语、物理等各科成绩都好比芝麻开花节节高。

从入校至今，她先后四次获得“全科合格生”荣誉称号，并在我校举办的“我们是主人，荣誉靠大家”演讲比赛中获得三等奖。

二、积极上进，学生干部的榜样
xx同学是一个态度积极、做事踏实、责任心强的学生干部。

从七年级担任学习委员以来，她一直是老师心目中的好学生、好帮手，是同学心目中的好榜样。

作为学习委员，xx处处以身作则，为同学树立榜样。

她文明有礼，严格遵守学校的各项制度；她上课听讲认真，作业书写工整美观；她任劳任怨，坚持每天及时收发作业，为同学辅导功课，帮师生传达信息；在校一年多，她上学从不迟到或早退，非常难能可贵。

她爱好广泛，参加学校的各种活动积极。

她喜欢写作，勤于练笔，她的作文《读xx有感》去年4月发表于《xx报》，深受老师和同学们的赞赏。

三、乐于助人，热心公益的好少年
xx同学不但成绩优异，还乐于助人、热爱公益。

她是学校的“文明之星”，在学习上积极帮助身边的同学，在生活中努力帮助那些有困难的人们。

每当同学在学习上遇到困难，她总会耐心地尽自己所能，认真、耐心地为其讲解。

她是位热心公益活动的好少年，通过积极参与清理街道小广告等
社会实践活动，不断磨炼自己的毅力、增长自己的才干，并积极向同学们倡导绿色、低碳、环保的生活方式。

xx同学用自己的勤奋为曲，奏出了一首孜孜不倦的学习之歌；她用自己的爱心为笔，描绘了一幅五彩缤纷的成长画卷。

她相信，一份耕耘，一份收获。

鉴于曹静同学良好的综合表现，推荐其参加本次“优秀学生干部”的评选。

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推荐人推荐理由怎么写3
尊敬的国家自然科学基金委及评审专家：
我郑重推荐XXX申请国家自然科学基金面上项目“xx”。

XXX从事XXX方向的研究已有四年多时间，在XXX领域的著名期刊XXX等国内知名期刊发表了多篇高档次的论文，取得了可喜的研究成果。

XXX申请的课题“xx”内容新颖、创新性强、研究方法清晰合理、技术路线切实可行。

课题组具有丰富的工作基础，所在单位已在该领域取得了很多国内外认可的科研成果。

XXX工作勤奋刻苦，思维活跃，是我校非常优秀的青年教师。

本科阶段，他就表现出了良好的素质，获得了多项全国竞赛和国际竞赛的奖励，并免试攻读研究生。

研究生阶段他被授予了我校研究生的最高荣誉“研究生学术十杰”称号，多次被评为研究生标兵。

相信XXX 一定会圆满完成申请书中的各项任务，特此向国家自然科学基金委郑重推荐，希望给予支持，给予机会去贡献他所能。

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推荐人推荐理由怎么写4
本人应x同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其指导教师。

该生在硕士研究生学习阶段，思想品德良好，具有较高的道德修养境界，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识。

在专业课程的学习上，该生根据研究方向的要求，有针对性的认
真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间该生还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。

在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

阅读了大量的相关文献，同时还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。

英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了方面的研究方法，并对等方面有较深入的思考。

在平时生活中，该生为人处世和善、乐于助人，做事认真负责，并积极参与各项集体活动，在思想上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的。

作为该生的导师，本人愿毫无保留推荐x同学进入贵校攻读博士学位。

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推荐人推荐理由怎么写5
尊敬的国家自然科学基金委及评审专家：
作为申请人的指导老师，我郑重推荐XXX申请国家自然科学基金“xx”。

XXX数学基础坚实，动手能力强。

在大学本科阶段，他多次参加全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛，并取得了国家二等奖，国际二等奖的好成绩。

在研究生阶段，多次被评为研究生标兵，并获得了20xx年xx大学研究生“学术十杰”等称号。

XXX的博士学位论文专注于XXX基本问题及其在XXXXX中的应用研究，此次申请的课题正是其博士学位论文的主体工作内容。

前期的一些研究成果已经被国际权威期刊和会议录用，得到了国际同行的认可。

并应澳大利亚UniversityofXXXXX的XXXXX教授的邀请撰写XXXX的专著章节，这也从一个侧面体现了其研究的重要性。

我单位从事XXXX的相关研究已有10余年，所完成的国家自然科学基金重点项目被评为优秀，有关成果已被国内外相关研究人员认可和引用。

我单位还聘请了XXX教授等该领域国际著名专家为兼职教授，并与XXX教授等国际同行建立了长久稳定的合作关系，为课题的顺利开展提供了广泛的国际交流平台。

在已有工作的基础上，依靠我单位现有的工作条件，作为申请人的导师及所在单位的负责人，我保证该课题在人力、物力和工作时间上的顺利实施。

XXX现为我单位教师，在职博士，他工作学习勤奋刻苦，具有很强事业心，已表现出良好的素质和发展潜力。

该课题立意新颖、研究目标明确、研究方案切实可行、具有广阔的前景，希望基金委给予大力支持。

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推荐人推荐理由怎么写6
xxx同学拥护中国共产党领导，在“保持党员先进性教育”表现积极，政治可靠，有很强责任心和集体荣誉感。

他是在xxxx年以同等学历报考，并以优异成绩成为我的硕士研究生的。

鉴于他的专科背景，入学之初我即对他强调要系统补充专业基础和相关文献。

但在其赴北京参加基础课学习前的一个月时间里，他原有的知识结构、对文献的理解和领会的速度都在我的预料之外。

等从北京回来，不仅修满了52个学分——所内只要求35个学分，而且对专业领域内近年文献以及一些重要论文的熟稔程度都远远超出他的同学们。

更难得的是，他对文献的理解并不孤立和片面，许多重要文献的检索和查询都是在他阅读文献时通过参考文献进一步发掘的。

他对文献的梳理使得对科学问题的脉络有更为深刻的感受。

尽管对文献的甄别、科学问题的进一步把握上稍嫌不足，但他仍在不断地提高和改善。

他对及时追踪最新的学科进展，涉足的时间尺度和研究方法都不局限于硕士论文的选题，有较宽的科学视野和开放的思维方式。

他还善于从文献中借鉴实验方法和工作思路，主动和同学交流这些可以
用来提高实验水平的尝试。

在过去的一年半时间里，他先后在所内4个不同实验室亲自完成样品的分析测试工作，获得了大量有意义的数据，并尝试使用多种数学方法来分析数据，力求对结果有更完美的解译。

先前阅读的大量文献再次让他获得了巨大优势。

无论是野外工作还是学术交流，他都会有充分准备。

起身之前，他已经明了工作区的背景知识、研究概况，要解决的问题，或者是这位学者的学术成就、专长和现在的研究兴趣。

他在第一次面对工作区或者一位未谋面的学者，马上就能入顺利开始交流。

他思维活跃，加上良好的逻辑学训练和细致的倾听可以在极短的时间内捕获足够的信息是话题能够得以深入。

外语业已具备不错的交流能力，由于有大量的文献为基础，口语在外事活动中可以满足简单学术交流的需要。

英文专业文献阅读对其几乎没有障碍，并曾尝试翻译英文专业教材，和进行英文论文写作。

他勇于承担责任,也不利用别人。

在其意识到自己的错误时，他会以最快的速度去承认并努力纠正。

即使事情进展不顺利，也不找借口。

他知道如何自我解嘲，知道如何关心别人。

为人坦率真实，虽然有时耐心不足，但他组织和策划的大量社会工作获得了所内老师和同学们的高度认可和支持。

还是在其硕士复试的时候，他就在向我明确表达了想在更好的平台上继续深造的愿望。

过去3年里，他在不同场合也曾说起出去再回来的意愿。

作为导师，我有足足够的理由相信，他会在更有竞争力的环境中取得更好的成绩，并为将来xx工作做出积极努力。

他蕴藏的学术潜力正待更有效地激发和引导。

作为他的硕士导师，我很高兴推荐他成为xx博士研究生。

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推荐人推荐理由怎么写7
尊敬的xxxx大学领导：
xxx是xxxx大学xxxx研究所联合培养的xx级xx硕士研究生，得知他想要应聘贵校实验员岗位，我感到非常高兴和无比欣慰。

因此，我很荣幸向贵校推荐这位优秀青年。

作为xxx的校外导师，我见证了他攻读硕士研究生三年来的成长。

他学习认真刻苦，大量阅读国内外专业文献，虚心向老师及同学请教，对设施渔业有了比较深刻的认识和理解；平时工作勤奋、踏实，得到了老师及同学的一致好评。

攻读硕士期间参与完成了大量课题工作，并发表了一篇专业论文(已被xxxx大学学报(自然科学版)录用)，表现出了较强的科研工作能力；同时英语通过了cet6考试，具有良好的听、说、读、写能力，为撰写专业论文奠定了良好的基础。

总体来说，xxx热爱祖国，具有较高的思想政治觉悟，为人诚实守信、尊敬师长、团结同学，具有较强的动手能力和扎实的专业知识水平，科研工作能力突出，我认为他可以胜任实验员岗位，特此向贵校推荐，真诚期望贵校能给他一个施展才能的机会。

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推荐人推荐理由怎么写8
尊敬的领导：
本人应xx大学xx学院07级xx专业xxx同学请求，推荐该生到xxx大学进行研究生阶段的学习。

该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其xxxx课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。

经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如:在教授其xx课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

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推荐人推荐理由怎么写9
请对考生的业务素质，外国语水平，科研能力等作出综合评价，并对考生是否适合攻读所报考专业提出具体意见。

该生思想端正积极，注重道德素质的培养和政治理论的学习，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，性格开朗，广结人缘，主动帮助他人，有强烈的社会责任感和较高的道德水平。

该生勤奋好学，通过国家英语六级考试，满足日常英语交流的要求，能够阅读研究方向的英文文献。

该同学研究生就读xxxxx专业，专业课学习成绩优秀，名列前茅，在专业知识和实践技能方面都有全面的提高。

同时参与了导师主持的部分科研项目，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。

该生本科及研究生期间，系统全面地学习了材料学领域基本理论、基本技能和专业知识。

在科研上，擅于思考，敢于尝试，实验遇到瓶颈时能够沉着冷静，分析原因，寻找对策。

科研态度端正、严谨，目前已经出色的完成了实验任务，表现出较强的科学精神，有较好的学术能力和学术素质。

曾在xx方面进行了一些研究，掌握了xxxx、电化学测试分析等方面的知识。

遇到问题，能够虚心请教，通过文献和资料的查阅和学习，提出解决办法。

另外，该生能够胜任研究成果整理、数据整合与分析、软件学习及论文撰写方面工作。

该生xxxx研究产生很大的兴趣，想进一步深入的求索。

鉴于该生的综合素质和能力的了解，本人认为该生适合攻读报考专业，特向贵单位推荐。

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推荐人推荐理由怎么写10
xx同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师
长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。

该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。

在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

xx同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程。

在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。

更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。

xx同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。

在读期间曾大量阅读英文论著。

该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。

xx同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定扎实的理论基础和相对丰富的学识。

xx同学在硕士生学习期间参加本人所在课题组的全部研究工作，参与的项目包括；国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。

在研究工作中积累经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能：该考生掌握大量的定量分析手段；同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。

对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。

XXX同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。

鉴于xx同学天资聪慧，自学能力强，勤奋的学习和工作态度，及其从事科学研究的天赋，我认为这是难得之才，特推荐xx同学报考贵。