八年级数学下册第十六章二次根式集训课堂练素养2比较含二次根式式子的大小的八种方法新版新人教版
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人教版八年级下
第 十 六 章
集训课堂
二 次 根 式
练素养
2.比较含二次根式式子的大小的
八种方法
含二次根式的数(或式子)的大小比较,是教与学的一个
难点,如果能根据二次根式的特征,灵活地、有针对性地采
用不同的方法,将会得到简捷的解法.较常见的比较方法有平
方法、作商法、分子有理化法、分母有理化法、作差法、倒
方法2 作商法
2.若a>b>0,试比较 - 与 + - +
的大小.
【解】∵a>b>0,∴ - >0,
+ - + >0.
∵
=
=
=
−
+− +
(
(
(
− )( ++ +)
+− +)( ++ +)
<
x2<x<
.
【点拨】
2
x= ,则 =4,x = ,
取特殊值
∴x2<x< < .
= .
方法5作差法
5.比较
−
与 的大小.
【解】
−
−
- =
.
∵ -3>0,∴
−
−
>0.∴
> .
方法6倒数法
6.已知x= + - + ,y= + - ,试比较x,y的
大小.
++ +
++
【解】 =
, =
.
+
, - =
且 + > + >0,
∴
+
<
+
,
即 - < - .
+
,
方法4分母有理化法
4.比较
与
的大小.
−
−
【解】∵
=2+
−
>0,∴
,
>
.
−
−
=
−
+ ,2+ > +
,
-
=
(
− )( + )
+
=
+
.
∵ + > + , + >0, + >
0,∴
+
<
+
,
即 - < - .
(2)比较 - 与 - 的大小.
【解】∵ - =
∵ + + + > + + >0,
∴ > >0.∴x<y.
方法7定义法
7.比较 − 与 − 的大小.
【解】∵5-a≥0,∴a≤5.∴a-6<0.∴ − <0.
又∵ − ≥0,∴<1,请用“<”号连接x, ,x2, :
− )( ++ +)
−
++ +
+
>1,
∴ - > + - + .
方法3分子有理化法
3.(1)比较 - 与 - 的大小;
【解】 -
=
(
− )( + )
=
+
+
数法、定义法和特殊值法.
方法1平方法
1.比较 + 与 + 的大小.
【解】∵( + )2=17+2 ,( + )2
=17+2 ,17+2 >17+2 ,
∴( + )2>( + )2.
又∵ + >0, + >0,
∴ + > + .
第 十 六 章
集训课堂
二 次 根 式
练素养
2.比较含二次根式式子的大小的
八种方法
含二次根式的数(或式子)的大小比较,是教与学的一个
难点,如果能根据二次根式的特征,灵活地、有针对性地采
用不同的方法,将会得到简捷的解法.较常见的比较方法有平
方法、作商法、分子有理化法、分母有理化法、作差法、倒
方法2 作商法
2.若a>b>0,试比较 - 与 + - +
的大小.
【解】∵a>b>0,∴ - >0,
+ - + >0.
∵
=
=
=
−
+− +
(
(
(
− )( ++ +)
+− +)( ++ +)
<
x2<x<
.
【点拨】
2
x= ,则 =4,x = ,
取特殊值
∴x2<x< < .
= .
方法5作差法
5.比较
−
与 的大小.
【解】
−
−
- =
.
∵ -3>0,∴
−
−
>0.∴
> .
方法6倒数法
6.已知x= + - + ,y= + - ,试比较x,y的
大小.
++ +
++
【解】 =
, =
.
+
, - =
且 + > + >0,
∴
+
<
+
,
即 - < - .
+
,
方法4分母有理化法
4.比较
与
的大小.
−
−
【解】∵
=2+
−
>0,∴
,
>
.
−
−
=
−
+ ,2+ > +
,
-
=
(
− )( + )
+
=
+
.
∵ + > + , + >0, + >
0,∴
+
<
+
,
即 - < - .
(2)比较 - 与 - 的大小.
【解】∵ - =
∵ + + + > + + >0,
∴ > >0.∴x<y.
方法7定义法
7.比较 − 与 − 的大小.
【解】∵5-a≥0,∴a≤5.∴a-6<0.∴ − <0.
又∵ − ≥0,∴<1,请用“<”号连接x, ,x2, :
− )( ++ +)
−
++ +
+
>1,
∴ - > + - + .
方法3分子有理化法
3.(1)比较 - 与 - 的大小;
【解】 -
=
(
− )( + )
=
+
+
数法、定义法和特殊值法.
方法1平方法
1.比较 + 与 + 的大小.
【解】∵( + )2=17+2 ,( + )2
=17+2 ,17+2 >17+2 ,
∴( + )2>( + )2.
又∵ + >0, + >0,
∴ + > + .