人教版九年级语文上册第四单元综合测试复习试题四(含答案) (13)

人教版九年级语文上册第四单元综合测试复习试题
四（含答案)
对比阅读
阅读下面两则文言文，完下列小题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》) （乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。

(节选自《兰亭集序》) （注释）①修禊(xì)事：为了做禊事。

禊事，一种祭礼，到水边洗濯、嬉游，并举行祈福消灾的仪式。

②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游
放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。

曲水：引水环曲状成为水渠。

③品类：指万物。

④信：实在。

133．解释下列句中加点的词语。

(1)泉香而酒洌．洌：
(2)杂然而前陈．者陈：
(3)弈．者胜弈：
(4)少长咸．集咸：
134．用现代汉语翻译下列句子。

(1)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

(2)是日也，天朗气清，惠风和畅。

135．（乙）文中与（甲）文画线句子描写的情景相似的是哪一句？
136．（甲）（乙）两文均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？
【答案】
133．洌：清陈：陈列，摆开弈：下棋咸：全，都
134．(1)老老少少的行人，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游玩。

(2这一天，天空晴朗，空气清新，春风和煦，舒心畅快。

135．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

136．【甲】文的乐是与民同乐。

【乙】文的乐是与友赏景饮酒赋诗之乐(或与友同游之乐)。

(大意对即可)
【解析】
【分析】
133．考查文言实词。

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的
变化，根据语境判断字词义。

此题有古今异义词，如“陈”：陈列，摆开。

所以千万不要以今释古。

“洌”“弈”等生僻字的意思，理解好上下文内容是作答的关键。

134．本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意“伛偻”“提携”“是”“惠风”等字词的翻译。

“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”判断句的翻译。

135．文言文对文言文重要信息的提取。

在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

如乙文中与甲文画线句子描写的情景相似的的句子可提取“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”作为答案。

136．比较阅读。

也是文言文要点的概括。

要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

如甲文的乐是与民同乐。

而乙文的乐是与友同游之乐。

同样是“乐”，“乐”的原因不同。

【点睛】
（一）译文：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。

来来往往不断的行人，是滁州的游客。

到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。

宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。

一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。

树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。

但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。

而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

（二）译文：永和九年，正值癸丑，暮春三月上旬，我们在会稽郡山阴县的兰亭集会，举行消灾求福的活动。

许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的。

这里有高大的山和险峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流，(在亭的)左右辉映环绕。

把水引到(亭中)的环形水渠里来，让酒杯在水上漂流(供人们取饮)。

人们在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐奏的盛况，(可是)一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。

这一天，天空晴朗，空气清新，春风和煦，舒心畅快。

抬头可以观览浩大的宇宙，低头可以考查众多的物类，纵目游赏，胸襟大开，极尽耳目视听的欢娱，真可以说是人生的一大乐事。

阅读下面两个语段，完成小题。

(一)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
(二)飞至孝，母留河北，遣人求访①，迎归。

母有痼疾，药饵必亲②。

母卒，水浆不入口者三日。

家无姬侍。

吴玠素服飞，愿与交欢③，饰④名姝遗⑤之。

飞曰：“主上宵旰⑥，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。

少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第⑦，飞辞
曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”
(节选自《宋史·岳飞传》) （注）①求访：寻找。

②药饵(ěr)必亲：一定亲自给母亲喂药。

③交欢：结友。

④饰：打扮。

⑤遗(wèi)：送给。

⑥宵旰(gàn)：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。

⑦营第：建造住宅。

137．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A．尝予尝．求古仁人之心
尝．射于家圃
B．或或．异二者之为
或．王命急宣
C．异或异．二者之为
渔人甚异．之
D．居居．庙堂之高则忧其民
佛印居．右
138．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
139．语段(一)主要运用了什么表达方式？其作用是什么？
140．语段(一)中的范仲淹与语段(二)中的岳飞所表现出来的思想有什么相同之处？
【答案】
137．A
138．我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种
表现，这是为什么呢？
139．议论兼抒情。

点明主旨，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

140．忧国忧民，先忧后乐。

【解析】
【分析】
译文：
甲文：唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。

这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。

既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。

唉！没有这种人，我同谁一道呢？
乙文：岳飞十分孝顺，母亲留在河北，（他）派遣人去求访（母亲），（并且把母亲）迎接归来。

他的母有很难治愈的疾病，端药喂药一定要亲自来。

（他的）母亲过世之后，他不喝水不吃饭三天，他的家里没有姬妾陪侍。

吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，装扮了有名的女子送给岳飞。

岳飞说：“（现在）主上到了很迟的时候还(忧新天下)没睡，怎么会是（我们当）大将的人享受安乐的时候？”岳飞推迟不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他。

（岳飞）年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告戒他说：“你在某天到达河朔的时候，在可以痛快喝酒。

”（岳飞）就在也不喝酒了，皇帝开始的时候想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的家呢？”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文臣不爱钱,武臣不怕死，天下就太平了。

”
137．A都是“曾经”；B项，或许/有时；C项，不同于/以……为异；
D项，处在/占，处于。

故选A。

138．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“尝：曾经。

求：探求。

异：不同于”等词语的翻译。

点睛：文言文翻译的原则。

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

139．语段一，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。

作者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。

140．语段二飞辞曰：“敌未灭，何以家为”表现岳飞以天下为己任，与语段一范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负是一致的，都是忧国忧民，先忧后乐。

五、句子默写
141．诗文填空
(1)云横秦岭家何在？__________________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)_________________，月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)寂寂江山摇落处，_________________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)溪云初起日沉阁，_________________。

(许浑《咸阳城东楼》)
(5)李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：
_________________，_________________。

(6)《行路难》(其一)中运用典故，表现诗人远大抱负的诗句是：
_________________，_________________。

(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：_________________，_________________。

【答案】雪拥蓝关马不前露从今夜白怜君何事到天涯山雨欲来风满楼春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“蓝”“蜡炬”“沧”等字词的书写。