重视学生生活体验提高数学教学质量

重视学生生活体验提高数学教学质量
周莉
【期刊名称】《神州（上旬刊）》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】作为教师,我们经常都在说,数学是一门实用性很强的科学,它在现实生活中有广泛的应用,然而,在教学过程中,我们又往往会情不自禁的进行抽象教学,脱离实际,不能在课堂教学中捕捉生活中与数学相关的实际问题,从而,使得课堂教学仍然枯燥无味,无法提高学生的数学学习兴趣,素质教学质量长期上不去.笔者根据新的课程标准,在教学过程中尝试让数学知识生活化,强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题,在数学教学中重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,使数学生活化,生活数学化,取得了一定的成效,在这里谈一谈.
【总页数】1页(P54)
【作者】周莉
【作者单位】贵州省瓮安县猴场镇新华小学
【正文语种】中文
【相关文献】
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