小学校园经典诵读通讯稿范文朗诵比赛通讯稿
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小学校园经典诵读通讯稿范文朗诵比赛通讯稿读书读出阳光心态
”
诗朗诵比赛通讯稿
xx
年
10
月
31
日下午三点半,
由五年级举办的
“读书〃
读
出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。初秋的校园仍然
生机盎然,校园里四处迷漫着书香,在如此美丽的季节里,在电教
室上演了一场别开生面的比赛。
语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下,伴着若隐若现
的音乐首先登场,用时而激昂,时而轻柔的声音为大家献上了一首
小诗《一路书香,一生阳光》。老师们将自己满腔的热情、理想付
诸言语,一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地,如同冬日
中的一股暖风,温暖人的心灵!
在老师们的带领下,各个班级依次出场了。一开场,五
A
班的
同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》,他们的声音
时而低沉,时而高亢,动作整齐而富有力度,让同学们感受到了他
们对于祖国的热爱。接着,五
B
班的孩子踏着轻柔的音乐,开始朗
诵《可爱的男孩和可爱的女孩》,队伍的编排让人耳目一新,内容
更是引起了全体学生的共鸣。其后,五
C
班的同学带着肖老师亲手
写的《书香正满校园》上场了,看着那一张张嵌着校园美景的幻灯
片,听着那抑扬顿挫的朗诵,把所有同学都带入了那欢快愉悦的校
园生活。
接下来,
五
D
班的同学们面带微笑,
给我们展示了一首
《
“读”
行校园》,让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。紧跟其后的是五
E
班,
他们在四个主朗诵声情并茂的带领下,
大声说出了
《我骄傲
我
是中国人》,庄重而肃立的向祖国敬礼,深深打动了在场的所有师
生。最后出场的是五
F
班,亮眼的服饰一进场就让人惊叹,其后的
表现也令人值得称赞。一首《走进校园》,再一次掀起了同学们对
校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛,
各班的同学都用不同的方式诠释了本
次本赛的主题——“读书,读出阳光心态”,真可谓是“情真切、
意丰达”。通过这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶
冶了大家的情操,也让孩子们感受到了读书的美好,同时更有力的
发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。
1、4月4日清晨,校国旗班全体队员带着最崇高的敬意和深深的缅怀之情来到凤阳烈士陵园祭扫革命烈士之墓.扫墓仪式由校国旗班班长高敏主持,副班长王照国致悼词.仪式上,全体队员向英雄们献上最美的花圈,并致以军人最崇高的敬意.
通过本次活动,校国旗班队员们表示:“作为 ___的护卫者,我们始终牢记是革命烈士们用鲜血让 ___永不褪色,是他们刚毅的斗志和高昂的士气,让 ___永远飘扬.同时,作为新时代的继承者,我们会学习、继承烈士们的奉献精神,让自己的青春在今天的社会建设中发光,在学校的评建工作中闪光,以饱满的精神、积极的态度,认真的完成好每一次升旗任务.”
通讯稿写法:
1、主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
2、材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
3、写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
4、角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
通讯,是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的类型有:人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯;最常见的是:人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。
基本特点
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
参考资料:
通讯一般要包括何时,何地,人物以及新闻要素。不是单单地把整个事件的流程介绍下来,而要挖出该事件的亮点,以吸引读者的眼球。下面是一篇我认为比较好的通讯,给你参考--
歌舞青春,快乐启程
----温州医学院xx迎新晚会隆重举行
青春是热情是跳跃,是燃烧的火焰;青春是奔放是豪迈,是沸腾的血液。对新生来说,是一个崭新的开始。我们歌舞青春,谱写新的乐章。10月15日晚,校迎新文艺晚会在学生活动中心隆重举行。校党委副书记唐闻捷、有关部门负责人、各学院分管领导等出席本次晚会,并兴致勃勃地与三千多名新生一起观看文艺演出。
整台晚会绚丽多彩,高潮迭起,既有较高的艺术性,又有一定的思想性,既体现校园特点,又关注社会民生,既有民族特色,又有国际气息,体现了温医开放包容、兼收并蓄的校园艺术文化特点。动感酷炫的开场曲《21 Guns》唱出了人们爱好和平的心声。幽静柔美的民族舞蹈《翠竹生生》,灵动自然,仿佛清晨校园河畔竹林的第一缕阳光清新明媚;由留学生带来的舞蹈《非洲舞》,火热奔放,展现了浓厚的异域风情。据了解,我校留学生规模居全省省属高校第一,他们活跃在温医校园的各个舞台,使温医校园文化更加