2020-2021学年青岛白珊学校高三生物期末考试试卷及答案解析

2020-2021学年青岛白珊学校高三生物期末考试试
卷及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 细胞膜的主要成分是（）
A. 脂质、蛋白质
B. 糖脂、糖蛋白
C. 脂质、蛋白质、无机盐
D. 磷脂、蛋白质、核酸
2. 下图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是（）
A.当反应温度由t1调到t2时，酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重
3. 旱金莲由3对等位基因控制花的长度,这3对基因分别位于3对同源染色体上,作用相同且具有叠加性。

已知每个显性基因控制花长为5 mm,每个隐性基因控制花长为2 mm。

花长为24 mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占的比例是()
A.1/16
B.1/8
C.5/16
D.3/8
4. 用32P标记果蝇（2n=8）精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂（MⅠ、MⅠ）。

下列有关叙述正确的是（）
A. 有丝分裂后期的1个细胞中，含32P的染色体数有8条
B.MⅠ前期的初级精母细胞中，含32P的DNA分子有16个
C.MⅠ前期的初级精母细胞中，含31P的DNA分子数与染色体数相同
D.MⅠ后期的次级精母细胞中，含32P的DNA分子数与染色体数不同
5. 下列有关生物体中化合物的说法正确的是
A. HIV含有核酸和蛋白质，其遗传信息主要贮存在RNA中
B. 淀粉、纤维素和糖原都是由叶肉细胞通过光合作用合成的
C. 患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充大量的水和氨基酸
D. 胆固醇是人体细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输
6. 下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是
A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合
7. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）
A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B. 性激素、抗体、胰岛素
C. 氨基酸、核苷酸、核糖
D. 淀粉、脂肪、糖原
8. 天官二号与神舟十一号飞船成功对接，字航员在轨完成“太空养蚕”。

下图表示太空蚕——“秋丰白玉”体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（）
A.A TP分子中的A是由脱氧核糖和腺嘌呤组成
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系
D.乳酸菌细胞中不会发生图中ATP与ADP间相互转化的能量供应机制
9. 下图是ATP的结构示意图，其中Ⅰ､Ⅰ､Ⅰ表示化学键。

下列叙述正确的是（）
A. 形成Ⅰ所需的能量可来源于细胞呼吸也可来源于光合作用
B.Ⅰ和Ⅰ都断裂后的产物中有DNA的基本组成单位
C. 生物体内各种反应均需要A TP直接供能
D.Ⅰ､Ⅰ和Ⅰ均为磷酸键，其中Ⅰ水解释放的能量最多
10. 树突状细胞（DC）的主要功能是识别、吞噬和呈递抗原。

当受到抗原刺激时，其表面标志性蛋白CD80、CD83和CD86会大量表达，从而激活T细胞，发挥免疫应答作用。

DC功能低下的部分患者在接种乙肝疫苗后不能产生对乙肝病毒的免疫应答。

下列叙述不正确的是（）
A.DC会增强特异性免疫反应
B.DC能识别和呈递多种抗原
C. 正常人体接种疫苗后，激活的T细胞产生并分泌抗体
D. 患者接种疫苗后，DC表面CD80、CD83、CD86的表达较低
11. 已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上，现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅，F1自交产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自交、自由交配，则其F3中长翅果蝇分别占（）
A.3/4、5/6
B.5/6、8/9
C.8/9、5/6
D.3/4、8/9
12. 真核生物细胞核的功能是（）
A. “生产蛋白质的机器”
B. “养料制造车间”和“能量转化站”
C. “动力车间”
D. 遗传信息库及细胞遗传和代谢的控制中心
13. 疟疾是经按蚊叮咬感染疟原虫（单细胞原生动物）所引起的虫媒传染病，患者发冷、发热、出汗周期发作，易发生贫血和脾肿大。

疟原虫有按蚊和人两个宿主在人体内先后寄生于肝细胞和红细胞内。

在红细胞内的疟原虫糖原储存很少，依赖葡萄糖作为主要的能量来源。

下列有关叙述错误的是（）
A.疟原虫细胞与酵母菌细胞的区别是前者无细胞核
B.疟原虫细胞膜表面可能有识别肝细胞的特异糖蛋白
C.疟原虫在红细胞内的大量增殖可致红细胞坏死
D.疟原虫的寄生可能会促进红细胞加速吸收血糖
14. 下列关于生态位的叙述，错误的是（）
A.草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位
B.如果两种生物的生态位相同，可能发生激烈的竞争
C.不同种的草食性动物的生态位都是相同的
D.昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位
15. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。

图中a、b、c是生理过程，Ⅰ~Ⅰ是结构名称。

分析下列叙述错误的是（）
A. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧仅来自于氨基酸的-COOH，完成的场所是乙图中的Ⅰ
B. 无机盐离子是细胞内某些有机化合物的组成成分
C. 与甲图bc过程有关的细胞器是乙图中的ⅠⅠⅠⅠ，Ⅰ中的蛋白质已经是成熟蛋白质
D. 在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有Ⅰ和Ⅰ
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下图表示线粒体蛋白的转运过程，与细胞核密切相关，用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多。

下列相关叙述中错误的是（）
A.通过差速离心法，可将线粒体从细胞匀浆中分离出来
B.在连续分裂的细胞中，过程Ⅰ通常发生在细胞分裂的间期
C.过程Ⅰ参与合成T蛋白的细胞器由蛋白质和RNA组成
D.推测该种抑制性药物最可能抑制了图中Ⅰ和Ⅰ过程
17. 图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。

下列叙述正确的是（）
A.上图所示的过程体现了生物膜的结构特点
B.在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体
C.SNARE可存在于神经细胞的突触小体内，且对突触发挥功能意义重大
D.货物准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成
18. 如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式，下列相关叙述中正确的是（）
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的
B. 如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素Ⅰ和Ⅰ（或Ⅰ）两种激素的分泌
C. 胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因
D. 图中的A最可能是生长激素
19. 科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内，一段时间后从该马的血液中提取抗蛇毒素。

下列相关叙述正确的是（）
A.蛇毒素是抗原，能促进该马的B细胞增殖分化
B.蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内，使该马的体内产生较多的记忆B细胞和抗蛇毒素
C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒杀细胞
D.蛇毒素注射到马的体内，使该马产生细胞免疫，起到免疫治疗作用
20. 下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析，正确的是（）
A.若图Ⅰ所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能是大量放养该种鱼
B.若图Ⅰ所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C.图Ⅰ中c点后种群个体的数量变化反映出该种群的出生率大于死亡率
D.图Ⅰ曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题。

（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的________做实验。

选用该材料的原因是它__________。

（2）图示细胞膜的结构模型为_____________。

据图分析，该细胞膜的外侧为______（填M或N）。

（3）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。

当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜的厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。

对上述实验现象的合理解释是___________________。

（4）生物膜具有控制物质进出的功能。

请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性。

材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤：
Ⅰ取适量的玫瑰花瓣，__________，分别加入培养皿中；
ⅠA组加入__________，B组加入等量的质量分数为15%的盐酸；
Ⅰ______________________________________________________。

22. 某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。

现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为项花，但有高茎和矮茎性状分离。

回答下列问题。

（1）根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。

仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是______________________________。

（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，则甲的表现型是__________，乙的基因型是__________；若甲和乙杂交，子代的表现型及其分离比为___________。

（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交，甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分离比均为____________，乙测交的正反交结果___________（填“相同”或“不同”）。

23. 细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，如图表示细胞凋亡的过程，图中Dnase为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspase是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。

请据图回答下列问题：
（1）细胞膜上受体的化学本质是_____，受体的存在体现了细胞膜具有_____的功能。

（2）凋亡基因的表达最终通过_____（填细胞器名称）来实现。

（3）在成熟的生物体，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，都是通过_____完成的。

（4）Dnase破坏DNA分子的_____，从而形成DNA片段，使正常基因失去功能。

Caspase能够破坏特定蛋
白质中的_____，从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。

（5）吞噬细胞以_____形式吞噬凋亡细胞，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是_____
（6）环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使_____发生突变，导致正常细胞的生长和发育失控而变成癌细胞。

而治疗恶性肿瘤的途径之一，就是用药物影响癌细胞的细胞周期。

有的药物会抑制_____，从而将细胞周期阻断在分裂间期：有的药物会抑制_____以致影响染色体被拉向两极，从而将细胞周期阻断在分裂期。

24. 如图为人体受到寒冷刺激时，某激素分泌的调节示意图。

其中，A、B代表激素，Ⅰ、Ⅰ代表生理过程。

请据图分析回答：
（1）当身体温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。

下丘脑就会分泌激素A_______________,激素A随血液运输到垂体，促使垂体分泌激素B_______________。

激素B随血液与运输到甲状腺，促使甲状腺激素合成并分泌，这一过程即为甲状腺激素分泌的_______________调节。

（2）当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会通过ⅠⅠ____________下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式成为_______________调节。

（3）如果切除甲状腺，血液中B和甲状腺激素含量的变化分别是__________和__________。

25. 生长素是调节植物生命活动的重要激素。

某同学提出“适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长”，为探究该结论是否正确，设计了以下实验。

回答下列问题。

（1）实验材料与药品：10-5mol/L生长素溶液、pH为5．0的缓冲液、蒸馏水、胚芽鞘若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿、酸度计（可测量H＋浓度）等。

（2）实验步骤：
Ⅰ材料处理：选择_______的胚芽鞘若干，切掉尖端后均分成三组。

Ⅰ将各组胚芽鞘分别放入编号为A、B、C的培养皿中，分别添加等量的蒸馏水、______，置于相同且适宜的温度下培养。

Ⅰ一段时间后__________，再进行若干次重复实验取其平均值
（3）实验结果分析：
若实验结果为________________，则支持该同学的结论。

（4）步骤Ⅰ中重复实验的目的是_____________________。

参考答案
1. A
2. B
3. D
4. B
5. D
6. C
7. D
8. B
9. A
10. C
11. B
12. D
13. A
14. C
15. D
16. CD
17. ABC
18. BCD
19. AB
20. ABD
21.
(1).人的成熟红细胞
(2).除细胞膜外无其他膜结构（或无细胞核及众多细胞器）
(3).流动镀嵌模型
(4).M
(5).构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性
(6).均分A、B两组
(7).适量的蒸馏水
(8).观察A、B两组花瓣的颜色及溶液的颜色变化
22.
(1).若甲为腋花，则腋花为显性，顶花为隐性，若甲为顶花，则腋花为隐性，顶花为显性；若乙为高茎，则高茎是显性，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性性状
(2).矮茎腋花
(3).Aabb
(4).高茎腋花：高茎顶花：矮茎腋花：矮茎顶花=1：1：1：1
(5).1：1
(6).相同
23.
(1).糖蛋白
(2).信息交流
(3).核糖体
(4).细胞凋亡
(5).磷酸二酯键
(6).肽键
(7).胞吞
(8).溶酶体
(9).原癌基因和抑癌基因
(10).染色体的复制
(11).纺锤体的形成
24.
(1).促甲状腺激素释放激素（TRH）
(2).促甲状腺激素（TSH）
(3).分级
(4).抑制
(5).负反馈
(6).升高
(7).降低
25.
(1).生长状况一致
(2).10-5mol/L生长素溶液、pH为5．0的缓冲液
(3).测量胚芽鞘的长度并用酸度计测量溶液中H+的浓度
(4).B、C两组胚芽鞘长度以及H+浓度均高于A组
(5).减少实验误差（一次实验的偶然性太大）。