定语从句的命题角度及常犯错误

定语从句的命题角度及常犯错误
摘要：本文探讨了定语从句的命题角度及常犯错误的归纳总结，以便能使学生更好地掌握定语从句的相关知识点，在做题过程中减少失误。

关键词：定语从句；命题角度；常犯错误
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句，称为定语从句，也叫形容词从句，被定语从句所
修饰的词叫先行词。

定语从句在句中相当于一个形容词，起“定语”的作用，修饰说明名词，
代词或主句全部内容；通常在被修饰的词语(即“先行词”)之后，由“关系词”引导。

“关系词”依
其在定语从句中的功能，又分为“关系代词”和“关系副词”两种。

要做好定语从句有关试题, 就
得必须理解透“关系词”具有的三种功能：引导一个定语从句(在从句开头)；指代或替代“先行词”；在定语从句中充当成分。

因此定语从句的命题，尤其是高考命题常基于上述三点来命制。

一、命题角度
1.正确区分关系代词
从上述表中可看出, that引导的定语从句功能强, 除不能作定语(用whose)外, 其它几个功能都
可用that。

所以命题角度主要以that与which指物时的区别为重点进行命制。

that指物时，一般可以和which换用, 但在下列情况下, 一般使用that而不用which。

如果先
行词是人时, 引导定语从句的关系代词用that或 who (whom) 均可。

(1) 先行词为all, everything, anything, nothing, something ,little, much 等不定代词时;
(2) 先行词被all, every. any, no, some, little, much 等不定代词修饰时；
(3) 先行词被序数词,形容词最高级或the only, the very, the same(根据句意有时也可用as), the last修饰时;
(4) 如果有两个或两个以上分别表示人和物的先行词时;
(5) 当主句是以who 或which开始的特殊疑问句时。

2.正确区分关系代词 that或which 与关系副词 when (表时间), where (表地点), why (表原因)。

解题技巧：重点根据定语从句中所缺成分来确定是用关系代词还是关系副词，绝不能因先行
词是时间名词就用when, 是地点名词就用where, 是reason就用why来确定。

3.当先行词在定语从句中作主语时, 应注意主谓语的一致性及被动语态问题。

解题技巧：关系代词who(人)、which(物)、that(人或物)在定语从句中作主语时, 一定要与先
行词保持主谓一致及语态一致, 绝不能与主句的主语保持一致。

(one of + 复数名词后接定语从
句时, 先行词是复数名词; 当one前面有the very/the only修饰时, 先行词则为 one )。

4.定语从句中不能再重复与先行词有关的代词或副词
解题技巧：必须牢记定语从句中关系词已经替代先行词，并且在定语从句中已经充当其成分，故不能再用相关的代词或副词。

5.对介词后接关系代词而不接关系副词的考查：代词是用which 还是whom；以及介词的确定。

解题技巧：(1)既然介词后接宾语, 自然用(关系)代词而不用副词(因副词常作状语,不作宾语)；(2)先行词指物, 用“介词+ which”，指人用“介词+ whom”，且两个关系代词均不可省； (3)如作介词宾语的关系代词被省略，介词不能前置；(4)如关系代词在定语从句中作含有介词的
短语动词的宾语，介词不能前置；介词的选取必须遵循两个原则：按定语从句中谓语动词与先行词的搭配而定；根据先行词的特殊用法而定。

6.关系代词as的考查
解题技巧：关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。

它只能替代由such, the same等修饰的先行词(在same之后，也可接以that 引导的定语从句，但意义不同)； as引导非限制性定语从句时，可放于句首，替代从句后整个主句；也可置于句尾替代从句前整个主句，此时也可用which。

7.引导非限制性定语从句关系词的确定
解题技巧：非限制性定语从句不可用关系代词that引导，关系代词 which, who, whom, whose, as 和关系副词when, where均能引导非限制性定语从句。

二、定语从句中常犯错误举例
1.加了多余的宾语
E.g.:
(1) Some of the boys whom I invited them didn’t come.
(2) Is this the factory you visited it yesterday?
2.从句谓语单、复数弄错
E.g.:
(3) Those who keeps rules are good students at school.
(4) This is one of the rivers in China which flows northward.
3.省略了作主语的关系代词
E.g.
(5) Children eat a lot of sugar often get bad teeth.
(6) There was a big earthquake happened in Tangshan in 1976.
4.加了多余的关系副词或介词
E.g.
(7) The house where he lives in needs repairing.
(8) I’ll never forget the day when I joined the Party on.
5.用错了关系词
E.g.:
(9) I’ll never forget the days when we spent in the countryside.
(10) The factory where we visited yesterday was a chemical works.
(11) Which of these trains is the one which goes to Shanghai?
作者单位：陕西省西安市第六十六中学邮政编码：710021。