陕西师范大学研究生出国英语强化班
陕西师范大学硕士研究生英语期末考试答案
SNNU2014教育技术140519纪向军Qq847829136信技+智能 SNNU2014教育技术140519纪向军Qq847829136信技+智能1 第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页试题答案（A ）Part I Listening Comprehension （15points ） A CDDB 6-10 CBBAC 11-15 ABDCBPart II V ocabulary (10 points/ 0.5 point each) 16-20 A ACDC 21-25 ABCDD 26-30 CBBAC 31-35 BDABBPart III Cloze (10 Points/ 0.5 point each) 36-40 BDCDC 41-45 BADAA 46-50 BDBCD 51-55 BDDCCPart IV Reading Comprehension (30 points/1point each) 56-60 DAACA 61-65 BCDAC 66-70 DBCCB 71-75 BCBCC 76-80 BDDCA 81-85ACBBDPart V Translation (20 points) Section A (10 points/5points each)(1) 爱能够容忍不完美。
爱人之间有时也会感到厌烦，有时想放弃，有时感到压力，有时感到羁绊。
真正的爱并不意味着永远幸福。
但是，在困难时期我能坚守，因为我仍记得我们共同度过的往昔，我也能想象如果我们愿意直面问题、渡过难关，我们将用有什么样的未来。
我们一直认为，爱是一种精神，它能改变人生。
爱是一种生活方式，它具有创造和改变的力量，但是爱并不只是完美世界所独有，爱本来就是为我们这个不完美、有缺陷的世界而存在的。
爱应该是一种能缓解痛苦的精神力量。
爱应该改我们这充满荒谬的生活带来意义。
换言之，是爱是我们能够在这部完美的世界生活下去。
陕西师范大学357英翻翻译基础2020年考研专业课初试大纲
陕西师范大学硕士研究生招生考试
“357-英语翻译基础”考试大纲
本《英语翻译基础》考试大纲适用于陕西师范大学MTI专业硕士研究生招生考试。
英语翻译基础是大学外国语言文学系本科学生的最基本课程之一。
它主要考察考察考生的
英汉互译实践能力是否达到进入MTI学习阶段的水平。
考试主要内容包括词语翻译和段落翻译两个部分。
本考试是测试考生是否具备基础翻译能力的尺度参照性水平考试。
考试的
范围包括MTI考生入学应具备的外语词汇量、语法知识以及外汉两种语言转换的基本技能一、考试的基本要求
要求考生首先具备一定中英文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
其次，
还应具备扎实的英汉两种语言的基本功。
同时，还要求考生具备较强的英汉/汉英转换能力。
二、考试方法和考试时间
英语翻译基础考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容
（一）词语翻译，要求考生准确翻译中英文常用术语和专有名词。
总分30分，考试时间60分钟。
1．英语术语、缩略语和专有名词汉译；
2．汉语术语、缩略语和专有名词英译；
（二）英汉互译，要求考生具备外汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和目的语国家的社会、文化等背景知识；译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，
用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误；外译汉速度每小时250-350
个外语单词，汉译外速度每小时150-250个汉字。
1．英译汉，两段或一篇文章，250-350个单词，具体根据文字难度来定；
2．汉译英，两段或一篇文章，150-250个汉字，具体根据文字难度来定；。
陕西师范大学外语学院英语副修本科专业教学计划.doc
英语辅修专业培养方案一、培养目标为了充分发挥学校各学科的教育资源优势，让学有余力的学生，在完成主修专业的同时，自愿进行跨院系、跨学科学习。
英语辅修专业旨在培养具有扎实的语言功底，宽广的知识面，能适应社会需要的复合型人才。
精通英汉双语，了解中西文化，具备较强的语言和文学基础及一定的相关知识，毕业后既能从事原专业的有关工作，也能从事中、高等教育中英语教学和其它有关的翻译、管理和研究工作。
二、专业主干课程综合英语、高级英语、英语语音、英语口语、英语写作、英语语法、翻译理论与实践三、学制学制2年四、学分要求本专业辅修学生最低需修满60个学分五、授予学位文学学士（不进行学历电子注册）六、各类课程结构及学分分布表七、英语辅修专业教学计划表八、专业主干课程简介（一）课程名称：英语语音课程英文名称：English Phonetics课程简介：专业基础阶段课程。
在语音学基本理论指导下对学生进行语音强化训练，如：英语元音、辅音，重音，音节、音变，意群、节奏、语调等，使学生掌握正确的发音，有一个较好的语音基础。
教材：《现代英语标准发音》张凤桐主编四川大学出版社参考书目：《英语语音训练教程》胡世琴、杨达复陕西师大版主讲教师：英语语音课程由具有博士、硕士学位并且助教或以上职称，或具有本科学历并且讲师或以上职称，且同时具有教师认证资格证书的教师任教。
（二）课程名称：英语语法课程英文名称：Grammar课程简介：专业基础阶段教程。
以巩固和提高学生的语法知识为目的．在学生原有语法知识的基础上，讲授以传统语法为主线，同时介绍现当代语法概念，使学生在一定理论指导下，学用结合，掌握系统的基本英语语法，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确。
教材：《新编英语语法教程》章振邦上海外语参考书目：《实用英语语法》张道真外研社主讲教师：英语语法课程由具有博士、硕士学位并且助教或以上职称，或具有本科学历并且讲师或以上职称，且同时具有教师认证资格证书的教师任教。
陕师大学科英语考研经验贴
陕师大学科英语经验贴我本科是西安外国语大学英语教育专业，学习成绩班级中等，拿过国奖，专八合格，已拿高中英语教师资格证。
接下来给大家分享我各科复习策略。
1.政治72复习是从9月份开始的，我的政治一直是跟着徐涛老师的，看一节课的视频跟着做一节1000题对应的题目，徐涛讲课很有趣很容易理解，基础好的同学可以倍速听课，效果很好，基本上不用自己看书。
然后就是做随堂笔记，只记易错点和难点，不用每个知识点都做笔记。
一遍听完之后1000题也做过一遍了，然后再反复做错题。
做的时候可以找一张纸写答案或者用铅笔写，这样能反复做错题，把错了四五次的题目知识点做笔记写在本子上。
1000题我是做了两遍，错题做了5遍。
到后期，风中劲草每天花半个小时看，走路吃饭的时候看徐涛的错题班视频，充分利用时间。
到最后就是背肖四和肖八，背了3遍。
总的来说，我在政治上花的时间比较少。
2.英语二80因为英语专业出身，所以没怎么复习英语二，每天做一篇真题阅读和翻译，主要是最后一个月的时候整理小作文和大作文的模板。
小作文的每个题型都准备一个模板，不要嫌麻烦。
3.333教育综合我是把官网的参考书都大体看了一遍，然后就开始根据笔记开始背诵。
333就是反复的背诵，不断重复记忆。
这是我花费时间最多的一门专业课，这真的是一门需要强大记忆的科目，背了忘，忘了背，但考研毕竟是一场淘汰性的考试，要想考得好就必须很大多数人不一样，比别人付出更多的努力。
后期的时候用了一本真题书，很受用。
333到最后的时候一定要自己模拟考试一回，测一测自己的写字速度，能否在3小时内写完所有题目，陕师大333题量很大，字要写快一点，每年都有考场上写不完的人。
4.908专业基础908我是跟着视频课程，一边看视频一边做笔记，然后开始系统的背诵。
听完课程就知道了重点，背的时候有重心了。
908我背诵了八遍左右，有时间就反复背诵。
把补充的语言学的知识点也背诵的很熟了。
5.复试我顺利进入复试，382处于32名的位置，我深知如果复试不好好准备极有可能被刷掉，所以我是投入了百分之百的努力来准备复试的!我把908教学法的重点背得滚瓜烂熟，再加上补充的2017新课标、教学法流派、语言学的内容背了四五遍。
陕西师范大学英语专业2017年考研复习经验
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 陕西师范大学英语专业2017年考研复习经验考研生活已告一段落，想想当初自己准备的时候多么渴望得到别人的帮助，在这里把自己的经验写给大家，希望对那些在路上的人有所帮助。
我考的是英语语言文学的翻译方向，不过师大初试试卷都是一样的，复习资料也是一样的。
先说一下专业课吧，我的基础英语用的 是环球时代 的，星火的也很好，很多人在用。
建议看一下高级英语课本，很多词汇很有用。
今年的陕师大基础英语题型变化很大，难度也提高了。
1是选择，首先是词汇，有五个选项，感觉是不认识的居多。
还有语法 具体多少个忘记了。
2是完型填空，一篇文章，有四十的空，没有选项，不过跟着感觉走应该大多说都没问题。
阅读理解改动很大，一共是三篇，每篇都有十个选择，一个排列句子，还有一个是望原文中的正确地点添加一个句子。
然后就是两篇作文了，一片小作文 是描述一个柱形图，第二个是大作文，关于旅游旺季时景点门票增加谈谈自己的看法再就是综合英语了，有三部分 语言学 文学 和英汉互译。
语言学是胡壮林的修订版，跟第三版有点不同，文学我还是看的环球时代，这就是要记忆了。
不停的背，然后忘，然后再背。
翻译要平时有功底的。
我的二外是法语，原来是学姐推荐，参考书用的大学法语考研必备。
很有用，自认为法语很难，特别是作文上透了脑筋。
复试笔试：今年的笔试也改了很多，原来据说是翻译 Summary 加写作。
今年好像更综合了。
先是翻译，是关于语言学的。
然后是一篇作文，是关于核能的，这两项是所有考生都要考的。
后面是关于文学的，对菲茨杰拉德和伟大的盖茨比作简单评论。
然后就是给一片文章 写一篇关于此篇文章的作文。
面试，不管是考哪个方向，问的都是专业课的问题，先做一个自我介绍。
我的是翻译，问了一些关于翻译理论的。
二外口试，原来似乎有听力，不过今年没有，只有口试。
大家水平似乎都不怎么高，结果相差也不大，老师很好，法语说的很好听。
陕西师范大学2023年研究生招生目录
陕西师范大学2023年研究生招生目录陕西师范大学2023年研究生招生的开放，表明了学校对有志之士的无限激励。
全新的学习经历为你带来了全新的机遇，在前辈们精心铺设的这一个小天地里，绘就属于你自己的精彩篇章！2023年，陕西师范大学将招收来自世界各地的高材生，共计招收近3000名各领域的研究生。
以下为2023年陕西师范大学研究生招生目录：一、招生专业：1、文学与新闻传播：（1）新闻学；（2）汉语言文学；（3）英语语言文学；（4）外国语言文学；（5）文艺学；（6）文化产业管理；（7）编辑出版学；（8）传播学硕士联合培养（英中双语）；2、计算机与软件：（1）计算机应用技术；（2）计算机技术；（3）电子商务；（4）软件工程等；3、教育科学：（1）教育学；（2）学前教育硕士联合培养（英中双语）；（3）学力学习；（4）基础教育；（5）教育技术学；（6）特殊教育；（7）比较教育学；（8）课程与教学论；（9）教育政策与管理；（10）小学教育硕士联合培养（英中双语）；（11）中学教育硕士联合培养（英中双语）等；4、艺术设计类：（1）视觉传达设计；（2）工业设计；（3）环境设计；（4）广告设计；（5）美术学、2020艺术设计等；5、社会与法律类：（1）社会学；（2）社会工作；（3）社会福利；（4）劳动与社会保障；（5）社会调查与统计；（6）法学；（7）政治学与行政学；（8）管理科学与工程；（9）国际政治；（10）国际金融与贸易；（11）教育政策与管理等；6、理学与工学类：（1）数学；（2）应用数学；（3）物理学；（4）应用物理学；（5）普通化学；（6）应用化学；（7）环境科学与工程；（8）地球物理学；（9）大气科学；（10）合成材料；（11）土木工程；（12）能源科学与工程；（13）机械电子工程；（14）自动化；（15）电气工程及其自动化；（16）计算机科学与技术；（17）信息与通信工程；（18）生物医学工程等。
二、考试类别：1、国家统一考试类别：依据《陕西师范大学研究生招生管理办法（试行）》的规定，现陕西师范大学执行国家统一考试，考试分为笔试和综合测试，具体考试科目及格式如下：（1）笔试：政治、外语（英语≥420分数者予试）、专业课；（2）综合测试：考查研究生的创新意识、综合运用所学专业知识和能力的综合能力。
陕师大研究生培养方案
陕师大研究生培养方案
陕西师范大学研究生培养方案是该校为研究生（硕士和博士）设计的培养计划。
该方案旨在提供高质量的教育和培训，培养具备深厚专业知识和独立研究能力的研究人才。
根据陕师大研究生培养方案，研究生入学需满足一定的学术要求，并通过入学
考试进行选拔。
研究生在入学后需完成一定的学分要求，并参与科研项目或实践活动，以提高研究能力和实践能力。
该方案注重培养研究生的学术素养和科研能力。
研究生在学习期间需参与导师
指导的研究项目，并撰写学术论文。
同时，研究生还需参加学术会议、学术报告和学术交流活动，拓宽自己的学术视野。
除了学术能力培养，陕师大研究生培养方案还注重培养研究生的科研伦理和职
业道德。
研究生需遵守学术诚信，不得抄袭或剽窃他人的研究成果。
同时，研究生还需具备团队合作精神和创新能力，以适应科研工作的不同挑战。
陕师大研究生培养方案是一个全面的培养计划，旨在培养具备扎实学术素养、
独立思考和创新能力的研究人才。
该方案的实施有助于提高研究生的综合素质，为他们今后的学术和职业发展奠定坚实基础。
2022陕西师范大学英语语言文学考研真题考研经验考研参考书
陕西师范大学英语语言文学考研真题经验参考书目录第一章考前知识浏览1.1陕西师范大学招生简章......................1.2陕西师范大学专业目录........................1.3陕西师范大学英语语言文学专业历年报录比....... 1.4陕西师范大学英语语言文学初试科目解析......第二章英语语言文学专业就业前景解读2.1陕西师范大学专业综合介绍.................2.2陕西师范大学专业就业解析.................2.3陕西师范大学各方向对比分析.......第三章陕西师范大学英语语言文学专业内部信息传递3.1报考数据分析..............3.2复试信息分析..............3.3导师信息了解........第四章陕西师范大学英语语言文学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析..........4.2真题分析................4.3重点知识点汇总分析（大纲）....第五章陕西师范大学英语语言文学初试复习计划分享5.1政治英语复习技巧5.2专业课复习全程详细攻略5.3时间管理策略及习题使用第六章陕西师范大学英语语言文学复试6.1复试公共部分的注意事项6.2复试专业课部分的小Tips【招生简章】一、学校简介。
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。
建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生38万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。
2019年陕师大全日制教育硕士学科英语考研经验——不忘初心,方得始终
2019年陕师大全日制教育硕士学科英语考研经验——不忘初心，方得始终文｜黄YL/凯程网课学员陕西师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业首先先介绍一下自己，本科双非学校，专四良好，四级586，六级551，考研初试386，排名26，最终复试综合排名24。
上大学开始就有考研的想法，到大三下学期开始选学校和专业，曾经在口译和学科之间纠结，在华师和陕师之间纠结，最终决定报考陕西师范大学学科英语专业。
有人说，考研就像在黑暗中奔跑，你不知道自己还要跑多久才能跑到终点，也不知道自己有没有跑错了方向，甚至不知道自己的奋力奔跑能不能收获结果，唯一能做的只有鼓起勇气不断向前，所以希望自己的经验能给未来考研的小伙伴们带来一点光亮。
下面我将自己的备考经验做一简单分享。
一、333教育综合333教育综合我考了120，分数不高，因为自己平时复习的时候没注意细节，所以学弟学妹们一定要引以为戒啦。
333包括四个部分，教育学原理，中教史，外教史，教育心理学。
我用的是凯程的应试解析绿皮书，后期也背了凯程真题题库。
刚开始拿到这本书的时候真的很懵逼，因为本科没有接触教育学的知识。
在这过程中还好有凯程的解析课，徐影老师和高歌老师讲的都很好。
第一遍从三月份开始，我从中教史开始边听课边做笔记，花了20来天才学完中教史。
后来觉得太慢了，就用视频加速器来看，大概半个月一个部分，所以学完第一遍已经五月份了。
看完第一遍觉得没什么印象，我从五月份开始又开始跟着学姐的笔记把要考的内容在凯程绿皮书上标出来，第二遍结束，感觉也没记住什么东西。
第三遍的时候我就又看了一遍书，自己不懂的又看基础班的课程。
第四遍的时候已经到暑假了，暑假的时候我自己又整理了框架(2遍)，然后又刷完了凯程的冲刺班课程，课程看完已经是第六遍了。
开学以后又拿着自己整理的知识框架过了一遍。
十月一以后就开始背诵了，刚开始的时候一早上可能只能背一两页(记得背外教史的时候，那个《帝国大学令》我背了差不多一个半小时，只有六七行文字)，后期就越来越快，后来一个周就可以背完一本书。
【爱考宝典】2020年陕西师范大学汉国教考研介绍、专业目录、参考书目、分数线
陕西师范大学创建于1944年，是教育部直属的6所师范大学之一。
是一所学科门类齐全、培养体系完备的综合性一流师范大学。
现设有20个学院，62个本科专业；164个硕士学位授权学科专业；70个博士学位授权学科专业，各类研究中心（所）60个。
各类学生近4万人，教职工2821人，其中具有高级专业技术职称的800余人。
学校有新老两个校区，占地面积2700余亩。
学校自1965年起就开始了留学生教育事业，至今已培养了各国各类留学生4000余人，先后与40多个国家的70所高等院校或文化机构建立了友好合作关系。
国际汉学院现设三系、一所、一中心，即留学生教育系、对外汉语教学系、中国学系、海外教师培训中心、国际汉学研究所。
是国家汉办指定的西北地区“国家对外汉语教师资格证书”考点。
学院现年注册全日制长期外国语言培训生、本科生、硕士研究生400余人；短期培训生约380人；对外汉语教学专业中国本科生150余人、研究生约60余人。
全院有专兼职教师70余名。
25名专职教师中95%已经获得由国家汉办颁发的对外教师资格证书，博士和在读博士率达到了60%。
学院为留学生开设有本科班、1—6级长期培训班、特定项目班、寒暑期强化班等。
全校博士、硕士专业面向各国留学生招生。
学院有两座经过彻底改造的教学楼，可容纳500名学生同时上课。
内设15个多媒体教室、6个语音实验室、一个电脑终端室、藏书8000册的图书资料和阅览室、环境优美的会议室、学生休息室、文体活动室等。
高11层的“启夏苑”是一座现代化的留学生公寓楼，内设中餐厅和西餐厅，能够满足留学生的不同口味需求。
附小、幼儿园、校医院、超市、洗衣房等分布四周，为留学生提供了方便舒适的生活条件。
古都西安是世界四大历史文化名城之一。
历史上曾有13个朝代在这里建都。
著名的秦始皇兵马俑被誉为世界第八大奇迹，成为西安的象征。
国际汉学院位于西安的南北中轴线长安路上，东邻大雁塔，南依曲江池，校园绿荫覆盖，环境优美，被国家教育部授予“文明校园”称号。
陕西师范大学硕士研究生2011---2012学年第一学期公共课课表(雁塔校区)
年级
政治 八班 (理科)
2010级全日制教育硕士 教师专业 力实测 能
星期
节数Leabharlann 1—2 一 3—4 5—6 1—2 二 3—4 5—7 1—2 三 3—4 5—6 1—2 四 3—4 7—8 1—2 五 3—4 7—8 2—4 六 5—7 9—10 5206 田702 田702 田702 田703 田702 田702 田703
备注：1.硕士生:英语4学时/周；日语、法语、德语和俄语6学时/周;马列原著3学时/周，辨证法3学时/周； 其 中政治四班和五班在雁塔校区上课；英语27班为英语提高班； 2.2010级全日制教育硕士的《教师专业能力实测》课程开学后第四周后在雁塔校区教师能力发展中心上 课； 3.该课表自2011年9月13日开始执行。
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政治教师专业能力实测910陕西师范大学硕士研究生20112012学年第一学期公共课课表雁塔校区年级星期节数英语2010级全日制教育硕士英语九班英语十班英语三十二班提高班四班文科八班理科田703田702田702田703田702田702田702备注
陕西师范大学硕士研究生2011---2012学年第一学期公共课课表（雁塔校区）
陕师大翻译硕士大纲变了
陕师大翻译硕士大纲变了摘要：1.陕师大翻译硕士大纲的变化2.变化的具体内容3.变化的影响4.建议及展望正文：一、陕师大翻译硕士大纲的变化近日，陕西师范大学（简称“陕师大”）翻译硕士专业宣布了对大纲进行调整和改革的消息，引发了广大考生和教育界的关注。
作为一所具有211 工程背景的高校，陕师大翻译硕士专业的变动无疑会对整个翻译教育领域产生一定的影响。
二、变化的具体内容据了解，此次陕师大翻译硕士大纲的变化主要涉及以下几个方面：1.考试科目的调整：在原有的翻译硕士英语、英语翻译基础、政治、百科知识与汉语写作等科目基础上，增加了翻译实践课，以加强学生的实际操作能力。
2.考试内容的改革：在保持原有基础知识和理论体系的基础上，大纲对知识结构和考试要求进行了优化和升级，以更好地适应时代发展的需要。
3.培养目标的明确：大纲明确提出了培养具有创新精神和实践能力的高层次、应用型、复合型翻译人才的目标，为学生的学习和发展指明了方向。
三、变化的影响陕师大翻译硕士大纲的变化对于考生和教育界来说具有一定的影响。
首先，对于考生而言，大纲的变化意味着备考策略和复习方法需要进行相应的调整。
考生需要关注新大纲的内容，加强对实践操作能力的培养，以提高自己的综合素质和竞争力。
其次，对于教育界来说，陕师大翻译硕士大纲的变化反映了我国翻译教育正朝着更加实用、更加贴近实际的方向发展。
这将对翻译教育的改革和进步产生积极的推动作用，有利于提高翻译人才的培养质量。
四、建议及展望面对陕师大翻译硕士大纲的变化，我们有以下建议：1.考生在备考过程中要关注新大纲的内容，调整备考策略，加强实践操作能力的培养。
2.教育机构和教师要适应大纲的变化，调整教学方法和教学内容，注重培养学生的实践能力和创新精神。
3.我国翻译教育要继续加强对翻译硕士大纲的研究和完善，以更好地适应时代发展的需要，培养更多优秀的翻译人才。
总之，陕师大翻译硕士大纲的变化对于考生和教育界来说具有一定的影响，但也为我们提供了新的机遇和挑战。
陕西师范大学研究生出国留学项目推荐人信息汇总表
学研究生出国留学项目推荐人信息汇总表 目前办理 程度：正 式的入学 计划留学单位 通知（学 (中文) 位）/邀请 函（联 培）
申报国别
赴国外 就读学 习专业
申请 留学 期限 (月)
计划留学单 位(英文)
外语水 平:雅思/ 申请学校 托福 /专业世 /WSK/其 界排名 他
是否减免学费/ 提供助学/助研 岗位/如须缴纳 联系电话 费用请列名称及 金额
邮箱
陕西师范大学研究生出国留学项目推荐
学院（中心）：（盖章）
出生日期：格 性别 式yyyy-mm- 身份证号 dd 申请留学 身份：学 位项目/ 联培项目
学院（中心） 序号读年级
注：请将学位项目排前，联合培养项目排后。 请提交此表时一并提交电子版推荐候选人的“申请单位（学院、中心）推荐意见表”，1份纸质 版推荐意见表附在学生提交的全套材料中。
陕西师大附中国际部课程设置
陕西师大附中国际部课程设置陕西师范大学附属中学国际部成立以来，招收各学校、各地区的优秀学生冲击海外高校。
陕西师大附中国际部历经十二年发展，已具备成熟的igcse、a-level、ap、gac等知名国际课程的运作体系陕西师大附中国际部十二年来，学校在学术成绩、国际竞赛、大学录取等方面取得了瞩目的成绩：陕西师大附中国际部是陕西师大附中在“为学生可持续发展奠基”办学理念基础上，探索国际合作与交流，构建“多元化升学格局”的重要举措。
陕西师范大学附属中学国际部精英奖学金项目不仅对学生的学习成绩有很高的标准，而且对学生的综合素质提出了更高的要求，如创新能力、团队合作、批判性思维、独立解决问题的能力等。
1. 课程简介 ap（advanced placement）由美国大学理事会开设，在学生高中阶段，根据能力及兴趣修读的大学先修课程。
该课程使那些在高中阶段学有余力，并有志冲击美国学校的学生提前修陕西师范大学附中国际部2019年剑桥国际高中（a-level）招生信息招生对象：成绩优异，有意冲击世界百强大学的应届初三毕业生。
招生指标：设置重点班一个，平行班两个，24人/班。
陕西师范大学附中国际部2019年ap国际高中班招生简章，美国ap高中实验班在附中本部优质的国内高中教学体系基础上，有机融合了美国ap课程，一方面保持了中国学生在数理化学习方面的陕西师范大学附中国际部入学考试与面试，陕西师范大学附中国际部成立伊始，陕师附英中分别将世界金牌课程体系-英国剑桥大学国际考试委员的a-level课程和英国北方大学联合会（陕西师大附中国际部是陕西师大附中直属的专业教育机构和部门，专门从事国际教材引进及相关教学培训。
作为陕西师范大学附属中学的国际交流窗口，国际课程班致力于为深入促进陕西师范大学附中国际部的发展，加强对外交流合作，我校友好姊妹学校澳大利亚威勒比中学，再继2014年对我校进行访问之后，4月10日，来自澳大利亚威勒比十多名师生应邀本是高中同窗，毕业后奔赴英伦大地，步入世界学校，各自摸爬滚打，最终聚首于世界顶尖学府--英国剑桥大学。
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陕西师范大学研究生出国英语强化班
课程开设方案
随着经济全球化和社会信息化的推进，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。
我校近些年来加大了派往国外留学、学术交流的力度，每年都有几十位教师、研究生到美国、英国、澳大利亚等国家进行学习与交流。
然而，英语水平在很大程度上受到英语听力理解与口语表达的限制，相当一部分学生在学了十几年英语后，仍停留在“哑巴英语”、“聋子英语”的水平上。
为了改变这种状况，为了提高我校研究生在国际舞台上的竞争力，增强与国外文化、学术的交流，特此举办研究生出国英语强化班。
一、招生对象
1. 2009级符合条件的免修生。
（英语程度满足下列条件之一可以申请免修
公共学位英语）
1）全国大学英语六级425分以上（3年内有效）；
2）本科学习阶段为英语专业，现攻读非英语专业的更高学位；
3）入学前在国外学习并获得学位，现攻读更高学位；
4）TOEFL成绩550分及以上（2年内有效）；
5）GRE成绩1600分及以上（5年内有效）；
6）GMAT成绩600分及以上（5年内有效）。
2. 2008级结业成绩在80-85分以上者。
3. 2008级博士生。
以上符合条件的学生报名后，经过统一面试，将根据个人出国的要求分别被分在托福、雅思班进行学习。
二、班型设置
此次强化班以培养、训练英语听力能力，口语表达能力为主，选用最新托福、雅思培训教材，由具有教学经验的中、青年教师任教。
其中：
1．托福听说强化班。
（50人）
2．雅思听说强化班（50人）
三、开设课程
1．托福基础听力、强化听力训练（4小时/ 周徐忠慧）
2．雅思基础、强化听力训练（4小时/ 周周石平）
3．影视口语（4小时/ 周托福、雅思分班授课曹春阳）
四、具体安排
1．9月9日发招生通知。
在研究生新生入学进行入学教育时，由各学院向学生通知或从研究生教育网获取信息。
2．9月16日面试。
由外语学院研究生教研室任课教师组成面试小组，对报名学生进行面试。
（面试地点另行通知）
3．9月21日开课。
对面试合格的学生进行分班，按照教学计划授课。
（授课时间与地点另行通知。
）
附: 托福听力、雅思听力、影视口语班教学方案
研究生部
2009年9月6日
托福听力强化班教学方案
为了适应形势对英语能力的要求，满足研究生出国学习、进行
学术交流的需要，托福听力强化班以培养、训练听力为主，帮助学生
突破英语听力难关。
一、教学目的
通过半年至一年的训练，帮助学生提高听力专项技能，熟练掌握新
托福的考试题型、考题内容和应考技巧等，迅速提高英语实际应用能
力和托福网考的应试能力。
二、教学内容
从“能力和水平”测试目标出发，遵循从易到难、从短到长、循序渐进的原则，通过系列的实战训练，熟练掌握新托福的考试题
型、考题内容和应考技巧等，迅速提高英语实际应用能力和托福网
考的应试能力。
教材《新托福听力考试特训》是一本针对新托福听力测试的语言技能提高教程。
书中对新托福听力测试部分2段对话与4个课堂
演讲题型进行剖析及技能讲解。
并提供大量的模拟题目供考生练习。
三、课时安排
每周2课时，共15周（本学期）
四、教学方法
采取听力方法指导与听力训练相结合的教学方法。
对每个听力题型进行循序渐进式的分级训练，让考生系统掌握考试技巧。
对新托
福中听力考题进行指导性的记笔记训练，对听力段落中关键词加注，
帮助学生掌握词汇，训练听力和应试技能。
雅思听力强化班教学方案
一、教学目的
帮助学生提高雅思听力技能和综合运用语言的能力。
着重强调如下方面：1．听前定位场景，预测，捕捉信息点。
2．边听边理解边答题，同步完成。
3．训练雅思听力技能。
4．学习与听力场景有关的文化背景知识。
二、教材内容：
本课程采用高等教育出版社出版的《雅思听力（基础版）》教材。
该教材综合了历年雅思常考的听力场景和话题，通俗易懂，循序渐进。
本教材按训练的难易程度分为3个等级：第一级为基础级，以打牢语言基础为目的；第二级为提高级，以技能训练为目的；第三级为进阶级，以语言技能训练结合雅思考试技巧训练为目的。
本书共有26个单元，52课。
每个单元都以一个与雅思考试紧密相关的话题或场景为主题，每个单元由pre-listening, while-listening,
post-listening三部分组成：
pre-listening部分：含有与话题相关的文化背景知识和语言知识（如单词，语法点等）、听力技能训练的预备活动。
while-listening部分：着重本单元的听力训练目标，含雅思听力训练的要点、技巧及针对性训练。
post-listening部分：以丰富多样的练习活动为主，起到复习巩固的作用。
三、课时安排：
每周2课时，三周上完两个单元。
研究生一年级开课一年，学完全书。
四、授课形式：
主要以听为主，辅以说和读的训练，实现语言技能全面提高。
每单元的联系均围绕听力场景编排，有些供学生在课堂上练习，有些供学生单独练习使用，有些可以供学生作模拟考试的形式使用。
影视视听口语班教学方案
一、教学目的
加强研究生的口语训练及提高以达到能够自如地运用英语与native speakers 交流，提高其英语思维能力，从而最后能轻松地通过出国英语考试中的口语考试。
二、教学内容
运用自己计算机口语测试系统对学生的口语进行整体的测验，以找到合适的解决其英语口语中问题的有效方法。
具体教学内容如下：
1．如何简单有效又创意地做好出国考试不可少的一部分—自我介绍。
2．日常英语交流中地道而又简单英语句子的学习，以及如何摆脱要表达这些句子时的汉语式英语。
3. 8--10个非常适合为提高学生英语表达思维的配音材料。
4. 因为出国英语口语考试中谁都避免不了的就是听，只有听懂了才能较好
地回答考官们的问题，所以这里每个学生都会有6—8个5分钟的地道英
语听力材料以提高他们的听力以及应对能力。
5．2部原声英文电影学习。
6．与来自英美国家的人进行面对面的实战交流来摆脱学生与老外交流时的紧张情绪。
7. 完美英语口语表达—英语口语影音语调的把握。
8. 口语模仿能力的短期训练。
9. 每周四晚都必不可少的去西安外国语大学英语口语角。
10. 还原出国英语口语考试现场—模拟英语口语考试。
三、课时安排
30个课时（周课时2）。
四、授课方式
以出国英语考试影视片段为基础，传统上课为辅，学生实战相结合的授课方法进行教学。
关于举办陕西师范大学研究生出国英语强化班的通知
为了适应形势对英语能力的要求，满足研究生出国学习、进行学术交流的需要，特举办研究生英语强化班。
现将有关事宜通知如下：
一、招生对象
1. 2009级符合条件的免修生。
（英语程度满足下列条件之一可以申请免修公共学位英语）
1）全国大学英语六级425分以上（3年内有效）；
2）本科学习阶段为英语专业，现攻读非英语专业的更高学位；
3）入学前在国外学习并获得学位，现攻读更高学位；
4）TOEFL成绩550分及以上（2年内有效）；
5）GRE成绩1600分及以上（5年内有效）；
6）GMAT成绩600分及以上（5年内有效）。
2. 2008级结业成绩在80分以上者。
3. 2008级博士生。
以上符合条件的学生报名后，经过统一面试，将根据个人出国的要求分别被
分在托福、雅思班进行学习。
二．课程设置：
此次强化班以培养、训练英语听力能力，口语表达能力为主，选用最新托福、雅思培训教材，由具有教学经验的中、青年教师任教。
其中：
1．托福听说强化班。
（50人）
2．雅思听说强化班（50人）
三、报名时间、地点
2009年9月9日至9月15 日各院研究生秘书处。
面试时间为2009年9月16日，具体时间地点另行通知。
研究生部
2009年9月6日。