揭阳市2020年(春秋版)七年级上学期生物期末考试试卷(I)卷

揭阳市2020年（春秋版）七年级上学期生物期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共25题；共50分)
1. （2分） (2016八上·孟津期中) 花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物界如此多姿多彩的原因是（）
A . 自然环境的多样性
B . 外来物种的入侵
C . 基因的多样性
D . 以上都不对
2. （2分）下列物体不属于生物的是（）
A . 珊瑚虫
B . 竹笋
C . 雪莲
D . 机器人
3. （2分） (2015七上·邵阳期中) 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）
A . 杨树的生活需要营养物质
B . 杨树能够排出体内的废物
C . 杨树能够进行呼吸
D . 杨树能够繁殖和生长
4. （2分） (2019七下·吉林期中) 提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是（）
A . 裴文中
B . 爱德华兹
C . 虎克
D . 达尔文
5. （2分）(2018·简阳模拟) 米勒研究生命起源应用的科学方法是（）
A . 观察法
B . 调查法
C . 比较法
D . 模拟法
6. （2分） (2018七上·澄海期末) 从构成生物体的结构层次来看，一只猫和一株油菜的结构和功能的基本单位都是（）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
7. （2分） (2015七上·安乡期中) 植物细胞与动物细胞都具有的结构是（）
A . 液泡
B . 叶绿体
C . 线粒体
D . 细胞壁
8. （2分） (2018七上·韶关期末) 用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）
A . 目镜10x物镜10x
B . 目镜10x物镜20x
C . 目镜10x物镜4x
D . 目镜10x物镜40x
9. （2分）(2018·湛江模拟) 在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失，请根据你所学过的细胞结构与功能的知识判断是细胞的哪一结构受到伤害造成的（）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
10. （2分） (2016八上·文安期中) 骨是一种（）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
11. （2分） (2015七下·海门期中) 桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有（）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
12. （2分）洋葱鳞片叶表皮属于（）
A . 保护组织
B . 营养组织
C . 辅导组织
D . 分生组织
13. （2分）构成人体的结构层次由小到大的顺序是（）
A . 细胞→组织→系统→器官→人体
B . 细胞→组织→器官→系统→人体
C . 细胞→器官→组织→系统→人体
D . 组织→细胞→器官→系统→人体
14. （2分） (2016八下·莒县月考) 阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）
A . 吸收作用、光合作用和呼吸作用
B . 吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C . 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D . 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
15. （2分） (2016八上·丰城期中) 桃子的果实发育长大所需的营养物质主要来源于（）
A . 根的吸收作用
B . 叶的光合作用
C . 茎的运输作用
D . 花的受精作用
16. （2分） (2020七下·东坡期末) 下列对呼吸作用的理解，错误的是（）
A . 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用
B . 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
C . 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用弱
D . 呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
17. （2分） (2017七下·徐闻期中) 人体吸入的氧气最终去向是（）
A . 构成细胞
B . 与血红蛋白结合
C . 分解有机物
D . 交换二氧化碳
18. （2分）春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是（）
A . 降低蒸腾作用
B . 减少光合作用
C . 方便树苗运输
D . 减少养分消耗
19. （2分）夏日的葡萄园中硕果累累，葡萄中所含的有机物是（）
A . 叶制造后由筛管运输来的
B . 根从土壤中吸收，经筛管运输来的
C . 叶制造后由导管运输来的
D . 根从土壤中吸收，经导管运输来的
20. （2分） (2015八上·庆云期中) 在农业生产实践中，到一定时期，人们将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，他们这样做的目（）
的是
A . 抑制侧芽生长
B . 解除顶端优势
C . 抑制向光生长
D . 抑制生长速度
21. （2分） (2016八上·靖江期末) 玉米种子和菜豆种子都有的结构是（）
A . 种皮和胚乳
B . 种皮和胚
C . 胚和胚乳
D . 种皮、胚和胚乳
22. （2分）下列除那一项以外都是植物的根具有的特性（）
A . 向光性
B . 向水性
C . 向肥性
D . 向地性
23. （2分） (2015八上·石家庄期末) 种子萌发过程中，最先突破种皮结构的是（）
A . 胚芽
B . 胚根
C . 胚轴
D . 子叶
24. （2分） (2017八上·河东期中) 对于植物繁衍后代来说，一朵花中最主要的结构是（）
A . 花萼、花柄
B . 雌蕊、雄蕊
C . 花瓣、花托
D . 花萼、花瓣
25. （2分）(2018·昆明) “塑战速决”是2018年6月5日“世界环境日”的主题。

在共同对抗一次性塑料污染问题的措施中，错误的是（）
A . 限制一次性塑料袋的使用
B . 农田塑料地膜回收
C . 筛选高效降解塑料的细菌
D . 焚烧白色垃圾
二、判断题 (共1题；共2分)
26. （2分）草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中．（）
三、综合题 (共9题；共57分)
27. （4分） (2017七上·晋江期末) 生物能影响和改变环境，如果想探究植物对空气湿度的影响，
（1）提出的问题是：________?
收集与问题相关的信息，作出假设：植物对空气的湿度有影响。

（2）制订并实施计划：选定裸地、草坪和灌木丛三个地点；分3个小组分别于7：00，13：00，19：00用干湿计进行实测3次，每个实测地点要测量3次，取________记录在表格中。

裸地草坪灌木丛7：O043%53.5%59.3%
13：O017%20.1%41%
19：O045.6%61.2%76.3%（3）分析数据，得出结论：________。

（4）依据以上结论对保护环境提出一条合理化建议：________。

28. （4分） (2018七上·石家庄期末) 如图示光学显微镜结构，回答下列问题：
（1）若目镜①是10×，物镜③是45×，则使用这组镜头可观察到放大了________倍的物像。

（2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应注视________。

（3）如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在________上。

（4）若将视野左上方的物像移至视野中央，应将载玻片向________移动。

29. （7分）(2016·威海) 通过实践体验活动，可以帮助你更好地感知生物学现象，理解生物学知识．
（1）通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征．
草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物________的特征；一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物________的特征．
（2）通过养殖和观察黄粉虫，可以感知昆虫的生长发育观察，
“刚来家时的黄粉虫像苗条似的在盒子里蠕动．几天后，它们就陆续变成了蛹，这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉．又过了10天左右，它们变成了黑色长有翅膀的甲虫．”上述源源同学的观察日记中，所记录黄粉虫发育的时期包括________．
（3）通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径，可以感知疏导组织在植物体内的分布．将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中，过一段时间，发现冬青枝条的木质部和叶脉都变红了，百合花和豆荚也变红了、通过以上实验现象可以感知，植物体内分布着输导组织的器官有________．（4）通过管理农作物，可以感知环境条件对植物生理活动的影响．鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里，洋葱发芽后每天都为其浇水．几天后，葱叶萎蔫了，这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的________．（5）通过观察植物器官不同部位的细胞，可以感知不同组织的特点．
明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片，如图是他在显微镜下观察到的两个物像，图一和图二所示是否属于同一种组织？________．请说明理由________．
30. （11分） (2016七上·台儿庄期中) 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是________。

（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出________。

（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米）1020304050
每分钟产生的气泡数（个）&65351561
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是________。

（4）请你写出光合作用作用反应式：________。

（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是________，原料是________和
________，产物是________和________，进行光合作用所利用的能量是________。

31. （4分） (2017八上·荔城期中) 某同学为了探究植物的呼吸作用，进行了如下实验：该同学把一盆天竺葵放在玻璃缸里，上面盖上一块玻璃来探究植物的呼吸作用，应将装置放在________环境中．3﹣4小时后，将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭，说明玻璃缸中________气体的浓度降低了．再往玻璃缸中倒入一小杯澄清石灰水，用力震荡后，石灰水变浑浊，说明玻璃缸中________气体的浓度升高了．该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用________．
32. （8分）春去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的额生命周期（如图所示）．
（1）请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）
萌发：种子内的[ ________ ]将发育为幼苗．
↓
生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[ ________ ]吸收的．
↓
开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[________ ]上的过程称为传份．
↓
结果：果实由⑤的[________ ]发育而来．
（2）请判断（对的打“√”，错的打“×”）
只要外界环境适宜，种子就能萌发．________ （判断对错）
结构③只是植物进行蒸腾作用的“门户”．________ （判断对错）
受精过程发生在图中的f内．________ （判断对错）
植物开花后不一定都能结出果实．________ （判断对错）
33. （6分）(2018·海安模拟) 某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。

现将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题(表中未说明部分，均认为条件适宜)．
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要________。

（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：________。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用________组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是________。

（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是________ (种子处于休眠期除外)。

（5）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长得最好，原因是展开后的幼叶能够________。

34. （6分）右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)右图中，⑤________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成________
(2)① ________和④________组成了雄蕊
(3)柱头，③________和子房组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做________ 。

35. （7分）光合作用有两个方面的转化：一是________ 转化，即把简单的________ 转化成复杂的________ ，并释放________ ;二是________ 转化，即把________ 转变为贮存在有机物中的________ 。

参考答案一、单选题 (共25题；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
二、判断题 (共1题；共2分) 26-1、
三、综合题 (共9题；共57分) 27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
29-5、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
30-5、
31-1、32-1、
32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、
34-1、35-1、。