Unit 6 It‘s a grapefruit Lesson 32(教案)-2022-2023学年

Unit 6 It’s a grapefruit Lesson 32（教案）教学目标
1.学生能够正确发音和记忆6种英语水果的名称（grapefruit, pear, peach, pineapple, coconut, papaya）。

2.学生能够描述所看到的水果并使用正确的英文词汇。

3.学生能够用英语进行简单的食品问答。

4.学生能够通过对所学范例句子的理解和运用，构建并描述自己的知识。

教学资源
1.教材：英语五年级上册教材Unit 6 It’s a grapefruit Lesson 32
2.已准备的卡片：上面写着学习目标中所列的六种水果。

教学流程
Step 1：课前导入
1.教师放一些带有上述水果的图片，引导学生发言，说出图片上的英文单词。

2.通过这种引导方式开始本课的学习。

Step 2：单词学习和活动设计
1.教师提示并引导学生正确地发音和记忆6种英语水果的名称。

2.教师拿起一张卡片并展示给学生。

3.教师问学生：“What’s this?”（这是什么？）
4.学生将会说出六种水果的英文单词当中的一种。

5.教师将会展示这种水果的图片，并读出这种水果的英文名称。

6.以上步骤将会重复，直到所有的卡片都被展示并学生正确地说出了六种水果的英文字母。

Step 3：课文朗读
1.教师让学生通过听音识英，过程中，有些单词比其他单词更复杂。

2.通过指导学生如何去完成鉴别字以及听力官能的指导，教师引导学生学习营造阅读氛围。

3.教师组织学生一起跟起课文，创造更好的学习氛围并帮助他们积极地创造情景。

Step 4：让学生描述自己见过的一些东西
1.教师可以通过让学生分享自己在生活中吃到过有趣的食物，来引导学生描述自己见过的一些东西。

2.教师可以提供模板，鼓励他们自行创作一些关于食物的句子。

Step 5：评估
1.教师将会抽查学生，询问他们对水果名称的记忆。

2.教师在课堂上评估学生的口语表达能力和语法使用情况。

3.教师将收集学生的写作作业，以确定他们对所学内容的掌握程度。

总结
本课程旨在帮助学生学会使用有关水果的词汇、描述已知的有关食品的信息，并能够使用学习到的语言，进行简单的食品问答。

学生会对教学过程、课程和本次学习的内容作出自己的反思。

本次教学旨在建立学生口语能力的基础，并帮助学生形成一个良好的语言环境。

本教案适用于2022-2023学年英语五年级上册，建议老师们根据自己的教学需要，对该教案进行相应的修改。