小学音乐组工作总结（2篇）

小学音乐组工作总结
本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意
赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。

还有，幽默力量运用不够。

三、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了，基础知识和即兴创作相结合的考试模式。

四、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。

如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。

还有不太会运用学生，凡事都要有计划，重要的得做详细计划。

还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。

处理事情要灵活。

总之，回顾一学期的教育教学工作，取得了一点成绩，但还有许多不足，在今后的工作要积极努力提高。

小学音乐组工作总结（二）
一、工作背景
音乐是一门重要的艺术形式，对于小学生的综合素养和身心发展有重要影响。

因此，为了提高小学生的艺术修养，我加入了小学音乐组，与同事们共同开展音乐教育工作。

二、工作内容
1. 制定教学计划
在每学期的开始，我们小学音乐组会制定具体的教学计划，确定每周的教学内容和教学目标。

通过分析学生的水平和兴趣，我们设计了一系列丰富多样的音乐教学活动，包括唱歌、乐器演奏、舞蹈等。

2. 开展音乐课堂教学
根据教学计划，我们定期进行音乐课堂教学。

在课堂上，我们结合生活实际和学生的经验，通过唱歌、听音乐、实际体验等方式，激发学生对音乐的兴趣，并培养他们的音乐审美能力和表达能力。

同时，我们还注重培养学生的团队合作和创造力，鼓励他们通过合唱、合奏等形式，共同创作音乐作品。

3. 组织音乐表演
为了展示学生们的音乐成果，我们定期组织音乐表演。

我们精心策划演出内容，包括合唱、乐器演奏、舞蹈等。

通过表演，学生能够更好地展示自己的才华和能力，同时也增强了他们的自信心和表达能力。

4. 参与音乐比赛
为了提高小学生的音乐水平，我们鼓励他们参加各类音乐比赛。

我们帮助学生选择适合的比赛项目，并提供专业的指导和培训。

通过比赛，学生们能够锻炼自己的技能，增加舞台经验，同时也能与其他学校的学生互相学习和交流。

5. 与家长沟通
为了使家长了解学生在音乐方面的学习情况，我们与家长保持紧密联系。

我们定期举办家长会，向家长介绍学生的学习进展和成绩，并听取家长的意见和建议。

同时，我们还通过微信群、家访等方式，为家长提供学习指导和建议。

三、工作成果
1. 提高学生的音乐水平
通过我们的努力，学生们的音乐水平得到了显著的提高。

他们在各类音乐比赛中取得了优异的成绩，赢得了学校和家长的认可，并培养了对音乐的兴趣和热爱。

2. 增加学生的艺术修养
我们通过丰富多样的音乐教学活动，增加了学生的艺术修养。

他们学会了欣赏音乐，懂得了音乐的表达方式，培养了自己的审美能力和创造力。

同时，他们还学会了与他人合作，通过音乐合作创造出更加优秀的作品。

3. 培养学生的综合素养
音乐是与语言、思维、情感等密切相关的艺术形式，通过音乐教育，我们还培养了学生的综合素养。

他们在音乐学习中，不仅培养了自己的语言表达能力和思维逻辑能力，还学会了用音乐表达自己的情感和思想。

四、存在的问题和改进措施
1. 教学资源不足：由于学校经费有限，我们的教学资源比较匮乏。

为了解决这个问题，我们将积极争取学校领导的支持，并通过筹款等方式，增加音乐教育的经费，购买更多的音乐资源和乐器。

2. 教学方法不够多样化：我们在教学过程中，主要采用了传统的教学方法，缺少新颖和创新的教学手段。

为了改进这个问题，我们将加强对教学方法的研究和学习，探索更多适合学生的教学方式，例如利用多媒体教学、游戏化教学等。

3. 学生参与度不高：一些学生对音乐没有太大的兴趣，参与度较低。

为了提高学生的参与度，我们将更加关注学生个体差异，根据学生的兴趣和特长，制定个性化的音乐教学计划，增加学生的参与感。

五、展望未来
小学音乐组的工作不仅仅是传授音乐知识和技能，更是培养学生的综合素养和艺术修养。

未来，我们将进一步完善音乐教育工作，提高学生的音乐水平和艺术修养。

同时，我们还将加强与其他学校和专业音乐机构的合作，以提供更丰富的音乐教学资源和培训机会，促进
小学音乐教育的发展。

我们相信，在我们的共同努力下，小学音乐组的工作将更加出色和有成效。