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目录
• 体育概述 • 体育项目分类 • 体育训练与竞技 • 体育产业与市场 • 体育精神与文化
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词
体育是一种以身体活动为基本手段,以增强体质、促进身心健康、提高运动成绩、丰富文化生活为目的的社会 活动。
详细描述
体育的本质是通过身体活动来促进身心健康,增强体质,提高运动成绩,丰富文化生活。它具有多种特点,包 括实践性、教育性、竞技性、娱乐性等。
蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳 方式,节奏感强,适合长距离游泳。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动,包 括高山滑雪、越野滑雪、跳台滑
雪等项目。
冰球
冰球是一种在冰上进行的团体运动 ,两队各6名球员比赛,以将球射 入对方球门为得分。
冰壶
冰壶是一种在冰上进行的投掷运动 ,每队4名球员比赛,目标是使对方 无法接近中心点而得分。
体育的起源与发展
总结词
体育起源于原始社会的生存技能和军事训练,随着社会的发 展和文化的进步,逐渐演变为一种娱乐和竞技活动。
详细描述
体育的起源可以追溯到原始社会的狩猎、捕鱼、采集等生存 技能以及军事训练。随着社会的发展和文化的进步,体育逐 渐演变为一种娱乐和竞技活动,形式和内容也日益丰富。
体育在社会中的地位与作用
03
体育训练与竞技
体育训练的基本原则与方法
全面性原则
体育训练应注重全面发展身体各 项素质,包括力量、速度、耐力 、柔韧性和协调性等。
周期性原则
体育训练应根据训练周期安排, 合理安排训练和休息,以提高训 练效果。
01
科学性原则
体育训练应遵循人体生理和心理 发展规律,采用科学的方法和手 段进行。
《体育与文化》课件
体育与教育的融合: 体育教育将成为学 校教育的重要组成 部分
体育与健康的结合: 体育将成为人们追 求健康生活方式的 重要途径
文化多元化:不同文化之间的交流与融合将更加频繁 文化创新:科技与文化的结合将带来更多创新和变革 文化传承:传统文化的保护和传承将更加受到重视 文化交流:国际文化交流将更加频繁,促进世界文化的繁荣与发展
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汇报人:PPT
0102ຫໍສະໝຸດ 030405
06
体育:一种身体活动, 旨在提高身体素质、 增强体质、培养团队 精神和竞争意识
文化:人类在社会实 践中创造的物质财富 和精神财富的总和, 包括语言、文学、艺 术、哲学、宗教等
体育与文化的关系:体 育是文化的一部分,文 化是体育的灵魂,两者 相互影响、相互促进
体育与文化是现代社会的重要组成部分,它们相互影响、相互促进。
体育可以增强人们的身体素质,提高人们的健康水平,而文化则可以丰富人们的精神世界,提 高人们的文化素养。
体育与文化在现代社会中具有重要的教育意义,它们可以帮助人们树立正确的价值观、人生观 和世界观。
体育与文化在现代社会中具有重要的经济价值,它们可以促进经济发展,提高人们的生活水平。
古代奥运会:起源于古希腊,每四年举办一次,是古代世界最重要的体育赛事 古代中国文化:儒家思想强调“礼、乐、射、御、书、数”六艺,其中“射”和“御”与体育有关 古代印度文化:瑜伽起源于印度,是一种身心合一的体育活动 古代日本文化:相扑、剑道等传统体育项目,体现了日本文化的独特魅力
体育与文化的融合: 体育成为文化的一 部分,文化成为体 育的灵魂
推动社会发展:推动社会 进步,提升国家软实力
体育概论(第二版)课件第七章体育文化
中国体育行为制 度文化
西方体育行为制 度文化
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(三)体育物质文化的比较
以个体活动为主,活动形 式以徒手为多,使得体育专用 的场地、设施和器材等体育物 质文化建设在数千年的历史进 程中发展极为缓慢。
中国体育物质文 化的特点
西方的体育物质文化建设, 在公元前 776年第一届古代奥 运会开始时就已初见端倪。很 早就有了体育运动的专用器械 和装备。
注重理性与 人文教养
(一)注重伦理与道德
源于中华民族文化价值观的注重情感和尊崇道德的 观念,在从古到今的中国传统体育中得到了充分体现。 社会需要以伦理需要为主体而进行构建,至善道德的追 求强制性地成为中国人的主体需要,不能不压制人们的 个体竞争需要。这不但扼杀了个体的生机,还使中国古 代早期出现的一些体育活动的竞技性渐趋弱化,如蹴鞠、 射术、手搏等。
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二、奥林匹克精神文化
五个原则
参与原则
竞争原则
奋斗原则 友谊原则
公正原则
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三、奥林匹克组织文化
(一)国际奥林匹克委员会
于 1894年 6月 23日成立,是现代奥林匹克的最高权力机构, 是国际奥林匹克运动的领导者、指导者、捍卫者和仲裁者。它是 一个国际性的、非政府的、非营利的组织,主要任务是按照《奥 林匹克宪章》领导奥林匹克运动,其组织结构包括国际奥委会全 体委员会议、国际奥委会执行委员会、国际奥委会秘书处、专门 委员会和一些临时性的委员会。
1、奥林匹克文化的内涵 广义的奥林匹克文化泛指奥林匹克运动在实践过程中
体育人文社会学概论(ppt28张)
后工业化(知识经济)时代:?
二、体育科学与学科
(一)科学和体育科学
科学 science 一词源于拉丁文的 scio ,其本意是知识和学 问 。 日本福泽瑜吉把 “ science” 译为“ 科学” 。 到了 1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译 《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后, “科学”二字便在中国广泛运用。 科学是崇尚真理和真实的人们永无止境地探索、实践, 阶段性地趋于逼近真理,阶段性地解释和揭示真理的阶 段性、发展性、历史性、辩证性、普遍性、特殊性、信 息性等特点,并且尽可能不包含自相矛盾的知识体系。
1.现代科学史
14-16世纪的文艺复兴和宗教改革把人的注意力从彼岸世界回到现实社 会,16-17世纪的科技革命催生了对人从自然科学角度的研究,哥白尼、 伽里略、哈维、达尔文、牛顿等人成为现代科学建立的代表性人物。
2.现代体育科学史
1871年比利时人格特勒发表了《人体测量学》。1885-1900年,人体测
1.体育教育训练学
2.运动人体科学
德国P· 菲劳梅的《关于身体形成问题》(1787)把体育规属于教育。J· C· F· 古茨穆茨《青 少年的体育》 (1793) 和施匹斯的《体育论》(1840-1846)、《学校体育论》(1847-1851), 瑞典P· H· 林的《体操的一般原理》(1840)及裴斯塔洛齐(1746-1847)的卓越贡献,使学 校体育有了严密、完备的形式。 18世纪末开始,人们逐渐开始通过医学来研究运动和运动中的人体,由此而逐渐分 离、形成了一系列的运动生物医学学科。德国的G· A· 菲特从1794年至1818年陆续出版 了三卷本《体育辞典》,其中第二卷以解剖学和生理学为基础对身体运动进行了分 类,并根据数学和物理学进行了解释。
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教育性
体育在培养人的身体素质、意 志品质和社会适应能力等方面 具有重要作用。
娱乐性
体育活动具有休闲和娱乐的功 能,能够满足人们的休闲娱乐 需求。
体育的起源与发展
起源
体育起源于原始社会的生存技能和祭 祀活动,随着社会的发展逐渐演变为 一种文化活动。
发展
体育在古代主要是为了军事、教育和 宗教目的而存在,到了现代则逐渐发 展成为一种全球性的社会文化活动, 涵盖了各种运动项目和形式。
体育的功能与价值
促进身体健康
体育活动能够增强身体素质,提 高身体机能和免疫力。
培养意志品质
通过体育运动中的挫折和困难, 可以锻炼人的意志品质和毅力。
体育的功能与价值
• 提高社会适应能力:体育活动能够促进人与人之间的交流 和合作,增强社会适应能力。
体育的功能与价值
01
02
03
健康价值
体育对于维护和促进人的 身体健康具有重要意义。
教育价值
体育在培养人的全面素质 和社会责任感方面具有重 要作用。
文化价值
体育作为一种社会文化活 动,能够促进文化交流和 发展,增强文化认同感。
02
CATALOGUE
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主,控制和支 配球的运动,两队各有11名球员 比赛,以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项对抗性团体运动,以投 篮为主,由两队参与,每队各有5 名球员比赛。
训练实施
按照训练计划进行系统化的训 练,包括体能训练、技能训练 、战术训练等。
比赛组织
组织和管理各类竞技体育比赛 ,确保比赛的公平、公正和顺 利进行。
运动员管理
对运动员进行全面的管理,包 括健康监测、营养补给、心理
《体育概论》第七章体育文化
《体育概论》第七章体育文化体育文化:体育文化是广义文化的一个组成部分,它综合各种利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。
奥林匹克文化:广义的奥林匹克文化泛指奥林匹克运动实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。
奥林匹克精神文化:是人们对奥林匹克运动的内容实质(精髓)的认识,也就是人们的世界观在奥林匹克运动中的反映,代表了人们对奥林匹克运动的理想、追求和价值观。
中国传统体育文化的特征:1.注重伦理与道德2.注重和谐与统一3.注重实际与稳定4.注重理性与人文教养西方体育文化的基本特征:1.强调以人为中心2.与宗教的关系密切3.以个人为社会本位4.多元的文化价值观中西方体育文化的比较:1.体育精神文化的比较(1)整体上来说,中国古代文化是追求静态美的文化,西方传统文化是一种动态美的文化,这决定了中西方体育形态和体育价值观的实质性差别。
2.体育行为制度文化的比较(1)由于体育文化精神层面中体育思想、体育价值观占主导地位,所以中西方体育制度文化也有着很大的差异,主要表现在对体育手段和方法的认识上。
中国传统体育以养为主,尤其重“养”,所以中国传统体育的目标是修身、养性;在西方主导的体育行为是激烈对抗、努力拼搏,追求“更高、更快、更强”,强调运动和肌肉的健美,体格强壮,注重人体外形的肢体活动,提倡对人的速度、耐力、力量、柔韧、协调和灵敏等身体素质的练习。
讲究应用力学、解剖学、生理学原理进行科学的训练。
为了使赛场上竞争公平合理,对许多体育活动都有着明确的竞赛规则和严格的场地要求,进而建立并不断完善各类体育项目的竞赛组织和制度。
3.体育物质文化的比较(1)中国传统体育精神文化占主导地位的是重人格的体育价值观,相应的体育行为是以个体为主,活动形式以徒手为多,而在对抗激烈的、竞争性强的、集体性的活动中,身体接触较多的项目很少,这就使得体育专用的设施、场地和器材等体育物质文化建设在数千年的历史进程中发展较为缓慢。
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体育在社会发展中的作用与影响
总结词
体育在社会发展中发挥着重要作用,它可以提高人们的身心健康水平、增强社会凝聚力、促进经济发展和国际交 流。
详细描述
体育作为一种社会活动,能够满足人们强身健体的需求,提高人们的身心健康水平。同时,体育赛事和活动能够 促进不同地区、不同文化之间的交流与融合,增强社会凝聚力。此外,体育产业的发展还能够带动相关产业的发 展,促进经济发展。在国际交流中,体育成为促进国家间友好交往的重要手段。
赛艇
赛艇是一项在划艇上进行的运动,两 队各有8名桨手比赛,以最短时间到 达终点为胜。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动,包 括高山滑雪、越野滑雪等项目。
冰球
冰球是一项在冰上进行的团体运 动,两队各有6名球员比赛,目
标是将球射入对方球门。
冰壶
冰壶是一项在冰上进行的投掷运 动,两队各有4名球员比赛,目 标是使对方无法接近中心点而得
发展
体育的发展经历了从简单到复杂、从 低级到高级的过程,随着科技的不断 进步和社会需求的不断变化,体育的 形式和内容也在不断丰富和创新。
02
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主,控制和支 配球的运动,两队各有11名球员 比赛,以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项在篮球场进行的运动, 每队各有5名球员比赛,目标是投 篮得分。
技术水平
选材时应考虑运动员在所从事运动项 目中的技术水平和潜力。
培养计划
制定科学的培养计划,包括训练计划 、营养计划和心理辅导等,以全面提 高运动员的竞技水平。
04
体育产业与市场
体育产业的定义与分类
定义
体育产业是指与体育运动相关的一切生产经营活动的集合,包括体育器材、体 育服务、体育赛事等。
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随着全球化进程的加速,越来越多的国际赛事和跨国合作将涌现。同时,商业化也将成为体育发展的趋势之一,为体 育产业带来更多的机遇和挑战。
可持续发展
环境保护和可持续发展已经成为全球关注的焦点。未来的体育场馆建设和赛事组织将更加注重环保和可持续发展,例 如使用可再生能源和减少废弃物排放等。
数字化与智能化
分类
根据不同的分类标准,体育可以分为多种类型,如竞技体育、学校体育、群众 体育等。
体育的功能与价值
功能
体育具有多种功能,如促进身体 健康、提高身体素质、培养意志 品质、增强团队协作能力等。
价值
体育的价值体现在多个方面,如 促进人的全面发展、丰富社会文 化生活、提高生活质量等。
体育的体育赛事与组织
国际体育赛事
1 2
奥运会
每四年举办一次,是全球最大、最具影响力的体 育盛会,涵盖了200多个国家和地区的运动员参 与。
世界杯足球赛
全球最著名的足球赛事,各国国家队参与,竞争 激烈,吸引了数以亿计的观众观看。
3
世界田径锦标赛
汇集了全球顶尖田径运动员,是田径运动最高水 平的比赛。
数字化和智能化技术将继续渗透到体育产业的各个环节,从赛事转播、运动员训练到场馆管理和票务销 售等。这将为观众、运动员和组织者带来更加便捷、高效的服务体验。
THANKS
[ 感谢观看 ]
运动后的恢复等。
03
运动与健康促进的实践
分享一些成功的运动与健康促进案例,如企业员工健康管理、社区居民
健身活动等。
CHAPTER 06
未来体育展望
新兴体育项目的发展
电子竞技
随着科技的发展,电子竞技已成为全球范围内最受欢迎的 新兴体育项目之一。它不仅具有极高的观赏性,还为年轻 人提供了全新的运动方式。
体育概论(第二版)课件第七章体育文化
西方体育物质文 化的特点
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综上所述,中国传统体育文化与西方从古代延续至今的体 育文化比较,存在巨大的差异。不过,不能以这种差异来简单 判断其本身的优劣。
随着社会的发展,以及国际体育交流的日益频繁,人们对 不同民族和地区体育文化的认识也将越来越深刻。中西方体育 文化必然依据各自的发展规律,在各自的发展轨道上继续前进, 取长补短,共同繁荣。
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二、奥林匹克精神文化
五个原则
参与原则
竞争原则
奋斗原则 友谊原则
公正原则
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三、奥林匹克组织文化
(一)国际奥林匹克委员会
于 1894年 6月 23日成立,是现代奥林匹克的最高权力机构, 是国际奥林匹克运动的领导者、指导者、捍卫者和仲裁者。它是 一个国际性的、非政府的、非营利的组织,主要任务是按照《奥 林匹克宪章》领导奥林匹克运动,其组织结构包括国际奥委会全 体委员会议、国际奥委会执行委员会、国际奥委会秘书处、专门 委员会和一些临时性的委员会。
注重理性与 人文教养
(一)注重伦理与道德
源于中华民族文化价值观的注重情感和尊崇道德的 观念,在从古到今的中国传统体育中得到了充分体现。 社会需要以伦理需要为主体而进行构建,至善道德的追 求强制性地成为中国人的主体需要,不能不压制人们的 个体竞争需要。这不但扼杀了个体的生机,还使中国古 代早期出现的一些体育活动的竞技性渐趋弱化,如蹴鞠、 射术、手搏等。
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二、西方体育文化的基本特征来自主要有以下四个特征强调以 人为中 心
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体育在全球化背景下的影响与挑战
体育全球化的趋势与影响
随着全球化进程的加速,体育也呈现出全球化的发展趋势,国际间的体育交流与合作日益频繁,体育产业不断壮 大。
体育全球化面临的挑战
在全球化背景下,体育面临着诸多挑战,如文化差异、资源竞争、环境问题等,需要国际社会共同努力解决。
谢谢
THANKS
体育产业分类
包括体育竞赛表演、体育健身休闲、体育用品制造与销售等。
体育产业特点
具有消费群体广泛、产业附加值高、产业链条长等优势。
体育市场分析
市场规模
全球体育市场规模持续增长,预计未来几年将保持稳定增长。
市场结构
体育市场由多个细分市场构成,包括体育赛事、体育健身、体育 用品等。
市场趋势
数字化、智能化、个性化等趋势正逐渐改变体育市场格局。
体育文化的传承方式
通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径,将体育文 化传递给下一代,使其成为社会成员共同遵循的价值观念和 行为规范。
体育与社会发展的关系
体育对社会的积极影响
体育能够促进社会成员的身心健康,提高生活质量;同时,体育还可以促进社会 交流与合作,增强社会凝聚力。
体育对社会发展的挑战
随着社会的发展,体育面临着越来越多的挑战,如青少年体质下降、体育资源不 均衡等问题,需要采取有效措施加以解决。
体育课程设置
介绍不同年龄阶段的体育课程设置,包括小学、中学和大学的体育 课程内容和目标。
体育教学方法
探讨现代体育教学方法,如情境教学、合作学习等,以提高学生学 习兴趣和参与度。
体育评价与反馈
阐述如何通过科学评价和及时反馈来提升体育教学效果,促进学生全 面发展。
社会体育教育
社区体育活动
体育文化 PPT
共荣辱
心之动 梦如嫣 意之境 影为伴
有你----我心安!
我们之所以会摔倒,是为了学会站 起来!
开战
play
遇强智取 遇弱强擒
显血性、张个 性、秉人性、 战出队姓!
乐哉、悠哉、 尽然哉!
战前,要有一张真诚坚定的脸; 战后,要有一颗绝不改变的心!
战后
—— 成与败
付出是应该的
失败是暂时的
成功是幸运的
为修之向舵 为灵之护法
内省
15
静以修身
俭以养德
宁静致远 淡泊明志
外行
16
见而悦之 近而进之 专而注之 行而乐之
里悦
17
多一分则无形 少一分则无力
长一尺则无坚
短一寸则无韧
表怡
18
体育档案
如何管理
19
按 对象 划分 按 主题 划分 按 形式 划分 按 项目 划分 按 时间 划分
20
最 惨 无 非 垫 底,不 死 终 将 抬 头!
档案
主要内容
体育的内涵 体育的作用 体育的认识
体育的意义
通达 通悟 知练 省身
体育
是什么
体育,不只是身体的锻炼;实是心理 控制的博弈!
A
D
注意能力 目标、动机、自信心 情绪特征 意志品质 组 成
B
C
一、体育 体育一词,其英文本是Physical education(HAOBC),指的是以身体活动为手段的教 育,直译为身体的教育,简称为体育。随着国际交 往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一 个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国 家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众 体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、 体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育 组织、体育科学技术等诸多要素。
最新体育文化概论.ppt课件
• 个体后天习得和创造的思想、观念等,只有在被他人 所接受后,才能称之为文化。
• 文化的社会群体性是有不同层次和范围的,有的文化 因素属于全人类,有的仅属于某个民族或地区。属于 全人类的文化因素具有人类性或世界性(也称全球性)的 特征,属于某个民族或地区的文化因素具有民族性和 民俗性的特征。(本土方法论或常人方法论)
体育的文化特质: • 体育运动的继承性 • 体育运动的时代性 • 体育活动的民族性
正像有人提出: “体育是人类针对自己的身体所创造出的一种文化,归根到底, 其结果要落实到身体上” “‘体育’作为对自己身体和精神的有目的、有意识的培育或改 造活动,毫无疑问也是一种对人自身的‘人化’,它一开始就是 超越本能和自然的实践活动” “体育自身也在创造一种健康文化,推动人类社会进步”
“广义文化的一个组成部分,它综合各种利用身体文 化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、 制度和物质设施”
三、体育文化的含义
• 从体育文化概念看,体育文化包含有: 1. 体育精神文化 2. 体育制度文化 3. 体育物质文化
心理、行为、物质3个方面的要素构成了体育文化结 构中有机联系的3个层面
体育文化概论.
第一节 体育的文化属性与含义
• 一、从文化的角度看体育 • (一)文化的含义与基本特征 • (二)文化视野中的体育 • 二、体育文化的概念 • 三、体育文化的含义
(一)文化的含义与基本特征
• 文化-------人化
“文”的本义,指各色交错的纹理,后引申为 包括语言文字在内的各种象征符号,进而具 体化为文物典籍、礼乐制度,导出“修饰”、 “修养”、“人为加工”等含义,以及美、 善、德行之义。
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(二)体育文化中的宗教影子 人类文化中,有几种极为特殊现象,堪与达
尔文齐名的美国斯担福大学教授、当代生物 社会学创始人威尔逊认为,攻击性、宗教性 和利他主义是人类最为特殊的文化现象;另 外一个极富盛名的奥地利学着、动物行为学 的主要奠基人罗伦兹则把与战争、竞技体育 有极为密切关系的人类攻击狂视作人类与生 俱来的永恒特征,并认为在当今文明社会中, 这种与生俱来的攻击性必须通过竞技体育的 方式才能得以发泄出来,从而使社会增加稳 定性、安全性、减少骚乱和冲突。由此可见 竞技体育在文明社会中确实有着重要的地位。 我们连想带体育运动中说出现的各种狂热、 宗拜现象,不就应征可威尔逊的上述论述观 点。
一、体育文化理解
(一)体育文化的概念
文化是人类改造自然、认识和实践社会 活动的总合。它包括人类外在产品的创造和 人自身心智体的塑造。文化的中心是人的本 身。体育文化是人类为适应生存环境,调节 人与自然、人与人的关系,求的生存和发展 所创造的更好的生活形式、精神文化和思维 方式的整体体现。
体育本身就是一种文化。一种人类传统 却现代、直观却深刻、细腻却博大的文化, 始终以自己看是微不足道但却惊天动地的力 量在见证和推动着人类的演进历程。
体育文化概论
体育文化概论教学大纲
教学目的:
体育文化概论是一门体育科学理论课程, 主要通过教学使学生了解体育文化知识,理 解大众体育、学校体育和竞技体育三部分体 育文化。同时,了解西北民族地区,民族、 民间、民俗体育项目及体育文化,掌握大众 体育运动规则,懂得如何欣赏、评价比赛, 理解学校体育的重要意义,宣传好、开展好 校园体育文化。
体育与宗教的两种现象。
体育的起源与发展,受到许多方面力量的作 用,其中宗教成风不可忽略。至今,体育运 动还会闪着嘴角的影子。
在各种社会文化活动中,竞技体育总是和 国家民族的礼仪庆典活动同时出现。除了要 升国旗、奏国歌外,还要点圣火、发誓言、 鸣礼炮、敲洪钟、放鸽群、散鲜花、授勋章。 大型运动会还要组织数以万计的青少年做团 体操、音乐舞蹈表演。各种礼仪活动的规模 大大超过了其它社会文化活动。这一点,与 古代竞技体育曾和宗教祭祀活动十分相近有 渊源关系,甚至有些直接是从宗教活动转化 过来的。
近现代世界体育是以西方工业革命和文艺复 兴运动为背景产生的一种文化现象。他以这 样几部分组成:以增进社会健康和满足休闲 为 理想的大众体育,以谋求人的个性发展为 目的的学校体育,以及奥林匹克为核心的竞 技体育。这三部分邮寄的整合起来,汇成当 今世界的主题体育文化,成为全世界共有的 文化财富。
体育文化始终代表着人类文明、和平与发展 的主题。这种无时不在,无处不在,一种实 实在在的存在并对人类产生了并且将产生重 大影响的文化。体育文化因其操作性和通用 性强、规模宏大、气势磅礴、辐射力强等特 点而格外迷人,掌握和弘扬体育文化具有天 然的优势和义不容辞的责任。
体育作为一种文化现象加以认识,于是 就产生了一个概念——“体育文化”。
体育文化是关于人类体育运动的物质、 制度、精神文化的总和。包括:体育认识、 体育情感、体育价值、体育理想、体育道 德、体育制度和体育物质条件。一般包括 体育物质文化、体育制度文化和体育观念 文化三个层面。在体育生活中,体育文化 不仅要满足人的自然本能的需要,还要满 足人们对体育的社会心里需要。它主要满 足人自身的身心需要,是改造自身的文化 类型。
现在大型运动会之前举行的开幕式,就是从 这里演化而来的,他一开始的意思就是期望 能与法力无边的上帝发生对话,用自己的各 种美妙虔诚的活动仪式,博得神灵的愉悦, 从而保证比赛时获得成功与胜利。比如,古 代奥运会都在希腊北部的奥林匹斯山上举行, 因为那里有希腊信奉的12个巨神在维持这天 地间秩序,人们只要同这些神灵建立和善的 关系才能得以顺利生存。这足以表明,人们 参加奥运会都希望在众神的视野中进行,并 在他们的支持下获得好成绩。也正是为了得 到神灵的支持,古奥运时期便产生了以歌舞、 音乐、诗歌等方式的开幕式。因此,古代竞 技体育宗教氛围极其浓重。
(二)体育文化的构成 文化
物质文化
制度文化
精神文化
那么作为文化重要组成部分的体育的物质条件;体育制度文化是体育理论、体育 制度、各种体育组织等;体育精神文化是体育价 值观念、体育审美情趣、体育道德情操、如奥林 匹克精神、奥林匹克原则等。
(三)体育文化的特征
作为文化重要组成部分的体育文化既有 文化的特征,也有它自己的鲜明特征,了 解体育文化的基本特征,能够帮助我们更 好的理解体育文化的含义。
健身性 教育性
竞技性 特征 时代性
休闲娱乐性 民族性
二、体育文化的社会发展
(一)发展过程
在历史长河中结晶而出的体育文化。体育是一个历 史性的概念。在人类社会文化生活的长河中,她在 不断不得变化、充实、附丽,体育文化和其它文化 一样是逐渐沉淀而成的。在人们的社会实践中,他 不断新陈代谢,不断丰富、人们也在改变着对它的 价值功能的认识,不断吸收新的手段方法。我们从 社会发展变化来看看,从社会余暇时间的变化,可 以看出体育的动向。在第一产业时代的农业社会, 工作时间和余暇时间融为一体,人们日出而作,日 落而息,没有固定的余暇时间,体育的形态就和生 产劳动密不可分。到了第二产业时代的工业社会, 工作时间和余暇时间部分脱离,体育运动形成自己 的独立文化形态。而到了第三次产业时代的信息社 会,人们的余暇时间完全从工作时间剥离出来,体 育已不再仅仅是一种手段,而成为越来越多人们生 活的目的,及大众体育。
以后,随着生产力的发展,人的力
量则逐渐增长,人开始在大自然面前 感到自身的价值,这是体育中的宗教 味道逐渐年淡化与消失,特别是大型 运动会的开幕式已不是宗教形式,内 容业余过去有了质的区别,但是古代 奥运会开幕式的形式至今还是继承下 来了,我们今天很难品味到十足宗教 内容,看到的却是完美的艺术表现。 但是,仔细品味庄严肃穆的体育仪式 留下了以往的宗教影子。