山东省曲阜市实验中学1月九年级语文月考试题人教版 【名校特供】

实验中学九年级语文阶段性检测
说明：1．本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。

3．书写规范、卷面整洁者加l－5分。

【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功
一、积累与运用（共15分）
1．给下面加横线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。

（3分）
他的摇篮映照着王朝盛世的余辉，他的灵jiù透射着大深渊最初的微光。

映________ jiù________ ____________改为____________
2．按要求填空。

（6分）
①苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故抒发自己渴望再次被朝廷重用的诗句是“__________________________________________________”。

②温庭筠在《商山早行》中再现深秋清晨出行场景，刻画游子孤独凄凉内心世界的千古名句是“___________________________”。

③《醉花阴》中抒发主人翁情思难寄，万分憔悴的诗句“_________________
_______________________。

④张养浩在《山坡羊骊山怀古》中抒发自己对国家兴亡独特见解的诗句是_“____________________________________________。

”
⑤白居易在《观刈麦》中运用对比手法写出农人矛盾心情的诗句是“________________________________________________”。

⑥诸葛亮在《出师表》中表明自己人生志趣的语句是“______________________________________________________”。

3、下列句子都有语病，在原句上改正过来。

（2分）
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

4．学校开展假期读书活动，请你为此次活动拟一条标语，并写出《水浒传》的推荐理由（不少于三条）。

（4分）
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________。

二、古诗文阅读（共20分）
阅读下面的古诗文，回答6一11题。

（一）从军行李白
百战沙场铁以衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

【注释】呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。

5．诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？( 2 分）
6．一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？( 3 分）。

(二) 阅读下面的文言文，完成文后7---10题。

(甲)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（乙）臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。

——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。

而议者谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。

7、解释下列加横线词。

（4分）
（1）恐付托不效_______（３）臣非不自惜也_________
（２）庶竭驽钝______ （４）顾王业不可偏安于蜀都__________
8、翻译下面语句（4分）
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分。

.
_______________________________________________________
（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

_______________________________________________________
9、甲乙两文都提出了北伐的有利条件，找出有关句子，抄写在下面。

（2分）
甲________________________________________________________
乙________________________________________________________
10、甲乙两段文字都写了哪两层意思？可以看出诸葛亮怎样的品质？你还了解诸葛亮的其他故事吗？请用简洁的语言列举一个。

（5分）
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________。

三、现代文阅读（共35分）
阅读下面的文章，回答11－20题。

(一)母亲，我心中的灯
高莽
母亲活了一百零二岁，没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越大。

母亲小时候缠足，痛苦;没有让她上学，更痛苦。

到了老年多次跟我们说，她没能拗过封建礼教，旧社会坑害的人太多了!
母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。

她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。

母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我座功课。

到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把，我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。

有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你
们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不
行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，
对，还是我重孙懂事，给我放本字典……”
母亲发现我“翘尾巴”时马上敲打我。

她让我写出“人贵有自知之明”几
个字，然后自己一笔一画地用毛笔照样写在宣纸上。

说：“给你留着！”那一
年我五十岁。

我还记得她当时对我说：“人要有自知之明。

记住，天外有天，
山外有山。

切不可骄傲自满……记住：永远有比能干的人更能干的人。

”
母亲做任何事情都精益求精，有始有终。

她说：答应人的事一定要完成，
而且要尽量力争完成好。

不能马马虎虎，更不能半途而废。

我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。

为了庆祝她的寿辰，我亲自裁
剪，为她老人家做了一套便服。

那天，妈妈接过我缝制的衣服说：“一辈子都
是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服……”她满意
地微笑。

那天，我满怀幸福地睡了。

半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。

是妈妈没有睡？是妈
妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。

她正坐在床上，围着被，
戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观看。

她慢慢地摸来一把小剪
刀。

她要干什么？我屏住呼吸。

天哪！原来……原来她用颤颤抖抖的手开始拆
卸我为她特意缝制的新衣服。

我的心顿时凉了！妈妈，这是您六十岁的儿子亲
手给您缝制的新衣服呀！为什么不穿，反而拆成片呢？
过了几天，我实在憋不住了，便问妈妈。

妈妈盯着我的眼睛，过了半晌说：
“你缝的不合格！线扎得不直、不匀，有些粗糙……干活儿可不能这样！”她
说衣裤都拆了，想背着我重缝，可是手不听使唤，缝不成了。

妈妈看着自己那
双枯手，叹了一口气。

妈妈劳动一生，无论干什么事，从不曾让人有些许挑剔。

如今，她不能劳
动了，可是对儿子的劳动成果，也绝不放松。

我心想：妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？
随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也昏花了。

母亲好强，她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。

每次我出差，特别是出国，母亲都情不由衷地说：“你回来也许就见不到我了……”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我离开她。

其实她并不希望那会成为事实，她期盼的恰恰与此相反。

这是母亲的牵挂，是母亲的依恋。

母亲病重时，我叫来救护车送她去医院。

她躺在担架床上已经不能说话。

我摸抚着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。

母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。

我想，母亲也许想说些什么。

我细细观察她的表情。

她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地在笑。

她已经不能说话了。

这是母亲对我的最后的一次抚爱。

老人一生都是为了别人，为了自己的孩子。

她把自己全部献了出来，自己没有保留任何东西。

母亲去世以后，我根据她的遗愿，火化时在她胸口上放了一本字典。

我后悔她在世时没有教她识字。

现在不知道她在冥府读到字典的哪一页了。

我已年及耄耋，母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。

11、文章主体部分依次写了母亲哪三方面内容？（4分）
①_________________________
②__________________________
③母亲对我的牵挂、依恋和爱抚
12、文中说“母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在她的嘴里，用牙齿轻轻咬动。

我想，母亲也许想说些什么。

”请你展开想象，说说母亲此时想对“我”说些什么。

（2分）
__________________________________________________________
13、请从下面两个细节中选择一个，分析作者所要表达的情感。

（4分）
（1）我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。

__________________________________________________________
（2）她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。

__________________________________________________________
14、读了这篇文章，请你说说展现在我们面前的是一个怎样的母亲形象？（4分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________
15、结尾说“她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路”，请你结合自己的经历，谈谈你母亲（或父亲）在某一方面对你的影响。

（3分）
__________________________________________________________
（二）学贵质疑
黄菊
①我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。

“问”从何而来？从疑而来。

只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。

清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。

所以，我们说：学贵质疑。

②人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，_____________________。

一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探段则是获取新知识的途径。

正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。

”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。

所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。

③但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。

达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。

这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。

可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。

④可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。

他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。

他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。

这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。

他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。

这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。

所以我们必须提倡怀疑精神。

半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。

如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。

⑤地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。

”这句话对
我们也同样适用。

我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、
探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。

年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥
匙，去打开科学的大门吧！
（此文选自《语文课外阅读》，有改动）
16．本文的中心论点是__________________________________，文章开头引述清代学者陈宪的话有什么作用_________________________________（4分）
17．根据自己的理解，联系上下文的意思，在文中第②段的横线上填写一句恰
当的话。

（2分）
人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的,
_____________________________________________________。

18．本文第③段中画曲线的句子从正面举例论证了
__________________________一观点,从而得出________________________这
一结论。

（4分）
19．“如果达尔文没有对'特创论'的怀疑，就不会有‘自然选择学说’的确立”
一句，运用了举例论证的方法，有力地证明了中心论点。

请你采用与这句
话相同的句式，再补写一个内容相近的例子来证明中心论点（不得引用本
试题中的例子）（3分）。

______________________________________________________
_______________________________________________________
______________ 20．据报载：某专家以每分钟2500转的电钻钻木，通过多次实验，木头只冒烟不出火，于是写出了《钻木不能取火》的文章。

由此，中学历史教材删除
了“燧人氏钻木取火”的内容。

某校学生刘昱对此心存疑虑，进行了多次
研究和实验，最终钻木取火成功，恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。

请结合对《学贵质疑》一文的理解，谈谈对这件事的认识（要求：观点鲜
明，说理透彻，100字以内）。

（5分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________
四、写作（共50分）
21．请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一
篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。