2019-2020学年度初中语文七年级下册13音乐巨人贝多芬人教版练习题第七篇

2019-2020学年度初中语文七年级下册13音乐巨人贝多芬人教版练习题第七篇
第1题【单选题】
对《音乐巨人贝多芬》中“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”这句话理解正确的一项是( )
A、来人胆大妄为，竟然无所顾忌。

B、作为音乐巨人很傲慢不愿让人来访。

C、这是一个比喻，一般人都以为贝多芬很可怕，很难接近，有人来访他很吃惊。

D、来访的人很勇敢。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列词语书写有误的一组是( )
A、门槛无端孤独整理
B、徒劳梳头沉重稍微
C、悲剧坚韧凝结倒霉
D、篷勃嗓子耳聋捏弄
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
依次填入横线上的关联词，最恰当的一项是( )
这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。

不过，“聋”____________带来了无可比拟的不幸和烦忧，_________也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

他________孤独，_________有“永恒”为伴。

A、既然却虽然但是
B、虽然可固然然而
C、虽然却诚然可是
D、尽管但诚然然而
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列加线词语的解释不全正确的一项是( )
A、重荷（背或扛）惹人注目（招引）
B、深邃（这里指深）杂乱无章（条理）
C、踌躇（犹豫）凌乱不堪（能忍受）
D、含蓄（本文指包含）小心翼翼（恭敬的样子）【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列划线线注音全正确的一项是( )
A、厌恶(wù) 打扰(ráo) 惹人(ruó)
B、弹奏(tán) 纽扣(niǔ) 下颌(hē)
C、含蓄(xù) 凝重(nínɡ) 怜惜(lián)
D、深邃(suì) 女佣(yònɡ) 牛虻(ménɡ)
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
请以客人的口吻改写下面的句子，与原句意思相同的一项是( )原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
A、贝多芬对我大声地说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音
乐！
B、贝多芬对客人大声说：他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音
乐！
C、他对客人大声说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
D、他对客人大声说：他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列句子中，划线的成语使用正确的一项是( )
A、您精通法律，讲的话也很有道理，您不愧是法律界的中流砥柱。

B、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

C、刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训练是分不开的。

D、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。

一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的zhòng hè______及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。

他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多chóu kǔ______和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；shēn suì______的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。

女佣略一chóu chú______后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。

你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命bā wàng______挣扎出来。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
音乐巨人贝多芬，______国作曲家。

1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但仍坚持创作代表作有《______》《______》。

法国作家罗曼-罗兰创作了一部长篇小说，主人公约翰·克利斯朵夫的许多事迹都是以______为原型的。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。

命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂suǒ bì______在pán shí______一样密不通风的“耳聋”之中。

她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最rě rén zhù mù______的是两架对放的大钢琴。

别以为这房间zá luàn wú zhāng______，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。

这犹如一座bù jiàn tiān rì______的囚室，牢牢地困住了他。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
根据拼音写汉字或给加下划线的字注音。

他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄( )了许多愁苦和力量的脸；火一样péng( )勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深suì( )的眼睛略带灰色，有一种凝( )重不可bī( )视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏( )，整个描绘出坚忍无比的生的意志。

【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
课文《音乐巨人贝多芬》中“听众的脸上都有一种奇怪的表情”，这是为什么？
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。

然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。

为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。

请你担任活动的宣传员，为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。

【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
【写法借鉴】课文运用了高超的肖像描写技巧。

作者不但从远到近、由上到下进行描写，秩序井然，而且以形传神，从贝多芬的肖像描写中，表现出了他的生活遭际、个性气质和特有的精神世界。

如他那“十分陈旧，甚至是不整洁的”衣饰，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助听器，“愁苦”的脸，“蓬勃”的头发，都在印证着生活的窘迫和苦难的压力。

【片段仿写】请你也描写一个人物的肖像，抓住特征，顺序(从远到近、由上到下、由整体到局部等)合理，表现出人物的性格特征。

(200字左右)
【答案】：
【解析】：
第15题【语言表达】
读课文《音乐巨人贝多芬》，像贝多芬这样顽强地向命运抗争的人很多，试举一例并介绍他（她）的主要事迹。

【答案】：
【解析】：。