语言的色彩——小学语文教学中的词汇积累教育探析

语言的色彩——小学语文教学中的词汇积累教育探析
邢淑波;刘晖
【期刊名称】《现代教育科学：小学校长》
【年(卷),期】2008(000)006
【摘要】语文教学中，再丰富而精妙的思想，如果没有丰富的语言，也是茶壶里煮饺子——倒不出来。

语言不仅是交际工具，也是思维工具。

难以想象，一个语言贫乏的人，其思维会得到高度发展。

因此，丰富学生的语言，无疑是发展学生思维的一种有效手段。

【总页数】2页(P89,124)
【作者】邢淑波;刘晖
【作者单位】吉林省松原市扶余县新源镇小五号小学,吉林松原131200;吉林省教育科学院,吉林长春130022
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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