海底真奇妙教案

海底真奇妙教案
海底真奇异教案1
活动目标：
1、走进海底世界，熟悉鱼类、贝类、藻类等海底生物。

2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。

并对它们进展分类。

3、萌发喜爱大海、宠爱海洋生物的情感。

活动重点：
萌发喜爱大海、宠爱海洋生物的情感。

活动难点：
说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。

并对它们进展分类。

活动过程：
一、谈话引出主题。

1、师：在浩瀚无边、深不行测的大海里，隐藏着无穷无尽的神秘。

谁能说说你知道的海底世界是什么样子的？在大海里都有什么呢？
2、师结：海底世界真美，有各种各样的海生物。

我们再一起去熟悉它们吧。

二、熟悉各种海生物。

一一出示ppt图片，引导幼儿说出其名称、特征和生活习性。

如：带鱼，提问：这是海底的什么生物？它长什么样？喜爱吃什么？。

三、给海生物分类。

1、师：海底的生物可真多。

你能给它们进展分类吗？
2、幼儿对海生物进展分类。

（小组一份）
3、说说分类结果及为什么这样分？（重点种类分类：鱼类贝类藻类）
四、观看影像资料。

进一步丰富认知阅历和探究兴趣。

1、观看介绍海底生物和海底世界的影像资料，了解各类生物的生活习性和活动方式，丰富幼儿的感性阅历。

2、师结：海底还有许多我们不熟悉的生物，请小朋友多查找资料，多观看有关视频、书籍，去海洋馆参观等，你会知道许多许多海底神秘的。

海底真奇异教案2
活动目标
1、培育幼儿对大海的喜爱之情，学画几种海鱼的动态特征。

2、培育幼儿大胆创作的意识，把海底景物比拟合理地安排到画面上。

活动预备
1、ppt课件:大洋海底世界，ppt课件：贝类海鲜
2、课件-动画片：海底世界（我真幸运！）
3、幻灯片海底背景图：装饰海底
4、绘画纸，油画棒。

活动过程
一、导入
播放动画片：海底世界
小朋友想去参观海底世界吗？海底世界有什么呢？
二、绽开
1、观看争论
课件演示：大洋海底世界
（1）澳大利亚海龙
（2）鲨鱼
（3）漂亮的热带鱼
（4）黄刺尾鱼
（5）鲸鱼
（6）美丽的鱼
幼儿逐一观看各种鱼，争论这些鱼的”名称、形象特征及生活习性。

它们都喜爱海水，最爱吃海里的水草及微生物。

3、观看——海底世界
课件：贝类海鲜
海底世界除了有许很多多美丽的鱼，还有漂亮的贝类海鲜
螃蟹
虾
龙虾
鲍鱼
虾夷扇贝
海胆
海虹
鼓舞他们相互争论自己喜爱哪种鱼？喜爱哪种贝类？
4、幼儿绘画，教师指导
小朋友把自己看到鱼或贝类画出来，比一比谁画的鱼的种类最多？贝类的种类多。

启发幼儿幼儿要留意整个画面的构造要合理
近处的海鱼、景物画大些，远处的画小些
画面要丰富，但不能零乱
三、完毕
将幼儿的作品布置到展览角，让参观者相互观赏。

活动延长
邀请其他班的教师及小朋友前来参观“海底世界”展览。

【海底真奇异教案】。