地球运动专题精选高中地理学科教学 人教课标版PPT课件
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人教版高中地理必修一 1.3.1 地球的运动 课件 (共21张PPT)
线速度由赤道向两极递减: ①赤道最大,约1670千米/小时; ②南北纬 60°处 , 为赤道的一半; ③极点为零;
二、地球公转的一般特征 1、定义: 地球绕太阳的运动; 旋转中心:太阳
时间
日地距离
角速度 61'/d
线速度 30.3km /s
1.471亿km 一月初 (近日点)
1.521亿 km 57'/d 29.3km /s 七月初 (远日点) 分析地球公转轨道的特点、轨道面、公转 方向、周期和速度
开普勒行星运动定律:行星绕恒星运动,向径在 单位时间内扫过的面积相等。
地球的公转
方向:自西向东
轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中的一个焦点上 线速度 速度: 角速度 近日点最快(1月初)
远日点最慢(7月初)
周期: 恒星年:365天6时9分10秒
北极极昼天数?
思考:
186 天?
179 天?
地球公转的周期之恒星年
自转定义 自转方向 自转周期 自转速度
1、地球自转: 地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动。 地轴:地球自转轴;
连接南北两极, 通过地心的假想轴
过地心并与地 轴垂直的平面
地轴的北端始终指向北极星附近
2、地球自转的方向: A、从侧面看 自西向东
B、从北极上空看 逆时针
C、从南极上空看
顺时针
1、概念:恒星年是从太阳第一次经过地球和遥远恒 星的连线到第二次再次经过地球和这颗遥远恒星的连 线中间所经过的时间。 2、时间: 365天6时9分10秒
3、角度:360°
4、性质:真周期 5、用途:天文研究
地球公转的周期之回归年
1、概念:回归年指从太阳直射点第一次直射在春分 点到太阳直射点第二次直射春分点中间经过的时间。 2、时间:365天5时48分46秒
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共30张PPT)
❖地球自转周期
360059′ 24小时
生产生活计时
3600
23小时56分4秒 科学研究计时
❖ 地球自转的角速度与线速度
思考: 归纳各地线速度和角速度随纬度变 化的一般规律?
1.线速度 由赤道向两极递减
2.角速度 除极点外均为15度/小时
3.在极点上,线速度和角速 度均为0
(二)地球自转的地理意义
时差的计算满足东加西减的原则,即往东跨一
个时区,时间加一个小时,往西则减去一个小 时。同在东,西时区,时差等于两者相减;如果 分别在东西时区,则相加。
东加西减
0 15E 30E
165E 180 165W
……
中 时
东 东 …… 东 东 西 西 …… 一二
11 12 12
11
区 区区
区 区区 区
+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1
练习!已经知道东八区的时间现在为下午5 点钟,求西经113°所在的时区现在 是什么时间?
世界各国的计时方法举例:
不同区时,例如美国
统一区时 ,例如中国
❖ 区时的换算
已知某地区时,求另一地区时: 未知区时=已知区时±时差
± →东加西减 时差→同减异加
例:一架飞机由我国上海(东8区)于10月1 日5时飞往美国旧金山(西8区),需飞行10 小时。到达目的地时,当地时间是( )
N
…
…
西 二
西 一
区区
中 时 区
东 一
东 二
…
…
区区
0°
7.5° 7.5°
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共36张PPT)
西七区 112.5°W~97.5°W 105°W
西六区 97.5°W~82.5°W 90°W 西五区 82.5°W~67.5°W 75°W 西四区 67.5°W~52.5°W 60°W 西三区 52.5°W~37.5°W 45°W 西二区 37.5°W~22.5°W 30°W 西一区 22.5°W~7.5°W 15°W
第三节地球的运动
地球自转的地理意义
——昼夜交替和时差
一、复习与回顾
地球自转的周期、方向
二、动动脑筋
我们有时处在白天(昼半 球),有时处在黑夜(夜半球)。 地球上为什么存在黑夜和白天?
【模拟演示实验】
说明:用手电筒或投影仪的光线 模拟太阳的平行光线, 教师演示地球在太阳的光线照射 下,产生阴影
夜昼 半半 球球
已知某地经度,求其时区: 时区数=(某地经度+7.5)÷15 整舍余)
举例说明:
北京1160E 纽约740W 莫斯科380E 纽约740E
(取
时区差:某一时区到另一时区之差
(同-异+)
若两地同属东时区或者西时区,则时区差=大 时区数-小时区数; 若两地时区属于一东一西,则时区差=两时区 之和; 举例说明:北京东八,纽约西五,伦敦中时区, 东京东九
从西经20度向 东到东经160度 为东半球, 从西
经20度向西到东 经160度为西半 球。
二.东西位置关系的判断:
(1)同是东经,度数越大越靠东。即:度数大的在 东。 (2)同是西经,度数越大越靠西。即:度数大的在 西。 (3)一个东经一个西经,如果和小于180°,东经 在东,西经在西;如果和大于180°,则经度差= (360°—和),且东经在西,西经在东;如果和 等于180,则亦东亦西。
西六区 97.5°W~82.5°W 90°W 西五区 82.5°W~67.5°W 75°W 西四区 67.5°W~52.5°W 60°W 西三区 52.5°W~37.5°W 45°W 西二区 37.5°W~22.5°W 30°W 西一区 22.5°W~7.5°W 15°W
第三节地球的运动
地球自转的地理意义
——昼夜交替和时差
一、复习与回顾
地球自转的周期、方向
二、动动脑筋
我们有时处在白天(昼半 球),有时处在黑夜(夜半球)。 地球上为什么存在黑夜和白天?
【模拟演示实验】
说明:用手电筒或投影仪的光线 模拟太阳的平行光线, 教师演示地球在太阳的光线照射 下,产生阴影
夜昼 半半 球球
已知某地经度,求其时区: 时区数=(某地经度+7.5)÷15 整舍余)
举例说明:
北京1160E 纽约740W 莫斯科380E 纽约740E
(取
时区差:某一时区到另一时区之差
(同-异+)
若两地同属东时区或者西时区,则时区差=大 时区数-小时区数; 若两地时区属于一东一西,则时区差=两时区 之和; 举例说明:北京东八,纽约西五,伦敦中时区, 东京东九
从西经20度向 东到东经160度 为东半球, 从西
经20度向西到东 经160度为西半 球。
二.东西位置关系的判断:
(1)同是东经,度数越大越靠东。即:度数大的在 东。 (2)同是西经,度数越大越靠西。即:度数大的在 西。 (3)一个东经一个西经,如果和小于180°,东经 在东,西经在西;如果和大于180°,则经度差= (360°—和),且东经在西,西经在东;如果和 等于180,则亦东亦西。
人教版高中地理必修一《地球的运动》课件(共55张PPT)
有太阳直 射现象
热带
终年炎热
23.5°S
南回归线
南 温 带 无太阳直射 无
极昼极夜现象
66.5°S 有极昼极夜现象
南极圈
南寒带
四季分明 终年严寒
课堂测验
6. 画图及填空: (1)在图中绘出晨(昏)线,并 注明是晨线还是昏线。 (2)这一天太阳直射的纬度是 ______。 (3)图中A点的昼长是______ 小时,B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。 (5)图中C、D两点所在的平面叫_____面, 目前α角的度数 是______。
地方时的推算方法
所求地方时=已知地方时±(经度差×4) 注:“东加西减”
例:甲地经度为136°E,乙地经度为 120°E。若乙地此时为11时,求甲地此时 的时间。
120°E
136°E
乙11时
甲
甲地时间=11+(16×4)=12︰04
课堂测验
. 如果A点的区时是某日12时,
B点的区时是( C ) A. 当日6时
归纳春 秋二分 正午太 阳高度 的纬度 变化规 律。
►春秋二分: 由赤道向南北 两侧降低
归纳夏至正 午太阳高度 的纬度变化 规律。
►夏至日: 由北回归线 向南北两侧 降低
归纳冬至正午 太阳高度的纬 度变化规律。
►冬至日: 由南回归线 向南北两侧 降低
正午太阳高度的变化
空间分布:直射点的正午太阳 高度为90度,由太阳直射纬线 向南北递减。
0 30
A N
B
正视图
两分日
夏至日
冬至日
俯视图
时差 1、地方时
概念:因经度不同而异的时刻称 经度与地方时的对应关系:
经度相差15°,地方时相差1小时 经度相差1°,地方时相差4分
人教版必修一《地球的运动》(共26张PPT)优质课件
在图中找到中国,看我国大部分地方属于哪 个温度带?
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这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能?
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北京(40°N)、悉尼(34°S),香港 (22°N)三地的正午太阳高度角大小排序。
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黄赤交角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴; “两面”指黄道平面和赤道平面; “三角度”指黄道平面和赤道 平面的交角为2326;地轴 与黄道平面的夹角为6634; 地轴与赤道平面的夹角为90。
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阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布图”。
思考各图中太阳直射点在哪个纬度?正午太阳高度 角怎么变?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分 别出现在哪里?
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这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能?
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北京(40°N)、悉尼(34°S),香港 (22°N)三地的正午太阳高度角大小排序。
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黄赤交角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴; “两面”指黄道平面和赤道平面; “三角度”指黄道平面和赤道 平面的交角为2326;地轴 与黄道平面的夹角为6634; 地轴与赤道平面的夹角为90。
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阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布图”。
思考各图中太阳直射点在哪个纬度?正午太阳高度 角怎么变?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分 别出现在哪里?
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人教版高中地理必修一课件:第三节地球的运动(共25张PPT)
(1)常规法:地球自转方向是自西向东。 (2)极点法:北极上空逆时针,南极上空顺时
针;反之,看到地球是逆时针方向旋转的在 北极上空,看到地球是顺时针方向旋转的在 南极上空。 (3)经度法:东经增大的方向就是地球自转方 向,西经减少的方向也是地球自转方向。 (4)海陆法:根据大洲和大洋的排列也可判断 地球自转方向。如沿某一纬线从欧洲到亚洲 的方向或从太平洋到大西洋的方向就是地球 自转方向。
(2)公转的周期
从北极上空看: 逆时针
从南极上空看: 顺时针
公转周期:1个恒星年
365日6时9 分10秒
(3)公转的轨道和速度
二、地球公转: 1、公转轨道:
94000万千米
远日点 7月初
近日点 15210万千米 14710万千米 1月初
4、公转速度: 近日点快,远日点慢
远
近
日
中心
日
点
太阳
点
日地距离和公转速度图 (角速度和线速度) 开普勒第二定律:行星的向径(太阳中心到行 星中心的连线)在单位时间内所扫过的面积相等。
4.从教师节到国庆节这段时间,有
关太阳直射点的叙述正确的是( )
A.直射北半球,向南移动
B
B.先直射北半球后直射南半球,一 直向南移动
C.直射南半球,向南移动
D.直射南半球,先向南后向北移动
23º26´N 夏至 0º 春分
23º26´ 南回归线 S
北回归线 秋分 冬至
春分
直射点在南、北回归线之间来回作回归运动
(2)线速度:由时于间地转球 过自 的转 弧, 长大地 。小面:上的点在单位
赤道线速度最大,1670千米/小时 南北纬600的线速度约为赤道的
一半
60°N
针;反之,看到地球是逆时针方向旋转的在 北极上空,看到地球是顺时针方向旋转的在 南极上空。 (3)经度法:东经增大的方向就是地球自转方 向,西经减少的方向也是地球自转方向。 (4)海陆法:根据大洲和大洋的排列也可判断 地球自转方向。如沿某一纬线从欧洲到亚洲 的方向或从太平洋到大西洋的方向就是地球 自转方向。
(2)公转的周期
从北极上空看: 逆时针
从南极上空看: 顺时针
公转周期:1个恒星年
365日6时9 分10秒
(3)公转的轨道和速度
二、地球公转: 1、公转轨道:
94000万千米
远日点 7月初
近日点 15210万千米 14710万千米 1月初
4、公转速度: 近日点快,远日点慢
远
近
日
中心
日
点
太阳
点
日地距离和公转速度图 (角速度和线速度) 开普勒第二定律:行星的向径(太阳中心到行 星中心的连线)在单位时间内所扫过的面积相等。
4.从教师节到国庆节这段时间,有
关太阳直射点的叙述正确的是( )
A.直射北半球,向南移动
B
B.先直射北半球后直射南半球,一 直向南移动
C.直射南半球,向南移动
D.直射南半球,先向南后向北移动
23º26´N 夏至 0º 春分
23º26´ 南回归线 S
北回归线 秋分 冬至
春分
直射点在南、北回归线之间来回作回归运动
(2)线速度:由时于间地转球 过自 的转 弧, 长大地 。小面:上的点在单位
赤道线速度最大,1670千米/小时 南北纬600的线速度约为赤道的
一半
60°N
人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件
1、地球公转方向?公转轨道的形状?
2、过近日点与远日点的时间?地球公转时的姿态?
3、什么叫黄赤交角?
4、太阳直射点为什么会发生回归运动?过程如何? 方向:自西向东(逆时针)
规律 轨道形状:椭圆,太阳为焦点之一 → 黄道 地球姿态:地轴的指向基本不变
黄赤交角:黄道面与赤道面之间的交角 春分日(3、21):赤道
北半
昼短夜长;纬度越高,昼越短夜越长
球 冬半年 冬至日:昼最短夜最长,北(南)极圈及以北(南)
地区出现极夜(昼) 春、秋分日:全球各地昼夜等长
南半球反之 南极地区极昼极夜的变化过程
读右图第回一答章:宇宙中的地球 (1)此时为 12月 22日前后,
太阳直射 南回归(线纬线)●。A
(2)A点日出时刻为 6 点,
晚不长,降温少 晨昏线:晨线与昏线(南极)
第一章宇宙中的地球
三、地球自转的地理意义
读地球自转图,回答:
◆地球上各地区是同时看到日出的吗?
◆1、读1图161°、E为2,6点哪钟些时地,区1同20时°看E为到日出6?或时同时16看到分日。落?
◆2、读1图201°.2E为,8同点一时纬,线全上球哪分个属方两向个上日的期人的们界先线看是到:日出?
⑶双项选择:通过该图可以分析出地球具有下列哪两项适于生物
生存的条件?
( AD )
A.温度条件 B.大气条件 C.水源条件 D.宇宙环境
第一章宇宙中的地球
例2 右图为武汉市某校学
S
生用一定长度的竹竿测正午
N
日影略图。据图回答下列问 题:
OA为竹竿,OB、OC、OD 冬 为不同日期正午时的影长 至
(1) 若OB影长为一年中极大值,则所示测影节气是__日_。
地球的运动PPT课件120 人教课标版优质课件
365日5时48分46秒
秋分日
230 26' N 230 26' S
冬至日
夏至日
春分日
黄赤交角及太阳直射点回归运动示意图
想一想:
如果地轴不倾斜,且和黄道面 垂直,在地球公转四个位置的直射点 有无变化?
夏至日
23°26'N
春分日
秋分日
次年春分日 0°
冬至
冬至日
太阳直射点的移动轨迹
23°26' S
想一想:
(二) 公转运动
定义:地球绕太阳的运动。
公转速度
7 月初 M 远日点
1月初 N 近日点
七远一近,近快远慢
北半球夏半年186天,冬半年179天,为什么?
公转的速度差异造成。
想一想:
地球自转和公转过程中,是直着身子 还是斜着身子?地轴倾斜方向有无变化?
1、黄赤交角
地球自转
地球公转
赤道平面
黄道平面
(一)地球自传
(1)自转方向: 自西向东
从极地上空俯视地球自转图
逆时针
顺时针
自转方向
N
S
45 °E 0°
地球自转俯视图
0° 45 °E
恒星 太阳
P E1
59,
恒星日 (a)
太阳日 (b)
(一)地球自传 自转周期: 恒星日
太阳日
恒星日:23h56m4s P E3 地球共转过360度。
E2 地球自转的真正周期
第三节 地球的运动
必修1 第一章 行星地球
第3节 地球的运动 超级难点内容!!!
“天旋”还是“地转”?
想一想:
为什么照片中的恒星会 呈现这样的运动?
北极星附近星辰运动轨迹
秋分日
230 26' N 230 26' S
冬至日
夏至日
春分日
黄赤交角及太阳直射点回归运动示意图
想一想:
如果地轴不倾斜,且和黄道面 垂直,在地球公转四个位置的直射点 有无变化?
夏至日
23°26'N
春分日
秋分日
次年春分日 0°
冬至
冬至日
太阳直射点的移动轨迹
23°26' S
想一想:
(二) 公转运动
定义:地球绕太阳的运动。
公转速度
7 月初 M 远日点
1月初 N 近日点
七远一近,近快远慢
北半球夏半年186天,冬半年179天,为什么?
公转的速度差异造成。
想一想:
地球自转和公转过程中,是直着身子 还是斜着身子?地轴倾斜方向有无变化?
1、黄赤交角
地球自转
地球公转
赤道平面
黄道平面
(一)地球自传
(1)自转方向: 自西向东
从极地上空俯视地球自转图
逆时针
顺时针
自转方向
N
S
45 °E 0°
地球自转俯视图
0° 45 °E
恒星 太阳
P E1
59,
恒星日 (a)
太阳日 (b)
(一)地球自传 自转周期: 恒星日
太阳日
恒星日:23h56m4s P E3 地球共转过360度。
E2 地球自转的真正周期
第三节 地球的运动
必修1 第一章 行星地球
第3节 地球的运动 超级难点内容!!!
“天旋”还是“地转”?
想一想:
为什么照片中的恒星会 呈现这样的运动?
北极星附近星辰运动轨迹
高中地理必修一人教版课件:1.3地球的运动(共30张PPT)
A
南北纬60°自转线速度约减小 为赤道的一半:837千米/时
同一纬度,不同海拔的两地自转线速
度是否一样?
同一纬度,不同海拔的两地自转线速
度是否一样?
海拔越高,线速度越大 自转半径 = r+h
角速度不随纬度、海拔变化 南北极点无角速度
4. 自转速度
4. 自转速度
(2) 线速度
4. 自转速度
(2) 线速度 单位时间内转过的距离,即转过的
弧长,单位是千米/时或千米/秒。
4. 自转速度
(2) 线速度 单位时间内转过的距离,即转过的
弧长,单位是千米/时或千米/秒。
线速度=自转半径×角速度
日不变,太
阳日变短。
假设地球自转方向不变,公 转反向,则恒星日、太阳日如何 变化?
假设地球自转、公转都反向, 则恒星日、太阳日如何变化?
如何才能使恒星日周期改变?
如何才能使恒星日周期改变?
改变地球自转速度
4. 自转速度
4. 自转速度
(1) 角速度:
4. 自转速度
(1) 角速度: 单位时间内转过的角度
4. 自转速度
(1) 角速度: 单位时间内转过的角度
15° / 时 或 1° / 4分钟
北京和长沙纬度不同,两地的自转角
速度是否一样?
同一纬度,不同海拔的两地自转角速 度是否一样?
南北极点有没有角速度?为什么?
4. 自转速度
(1) 角速度: 单位时间内转过的角度
15° / 时 或 1° / 4分钟
同一恒星
(1)设地球自转反向,则恒星日、太阳日 如何变化?
(2)设地球公转反向,则恒星日、太阳日 如何变化? (3)设地球自转、公转都反向,则恒星日, 太阳日如何变化? (4)如何才能使恒星日周期改变?
高中地理人教版必修11.3《地球的运动》(共23张PPT)
夏至日(6月22日前后)
23°26′N
秋分日 (9月23 日前后)
次年春
分日 0°
冬至日(12月 22日前后)
23°26′S
释疑解惑
疑问1:每天我们都看到太阳东升西落, 这是为什么呢?
地球自转方向自西向东
疑问2:毛主席曾经写过一首诗,里面有 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。 他说的正确吗?
坐在赤道上时,这句话就是对的
疑问3:北半球夏半年186天,冬半年约179 天,为什么夏半年长?
公转速度不相等,近日点快,远日点慢
1.若图中的球是个地球,则甲乙丙丁四人
看到的地球自转线速度最快的是( C )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
2.读下面四幅示意图,回答(1)、(2)题。
(1)图中能 B.②
C.③
D.④
(2)方向
点击地球右下方的按钮可 以看到地球自转的俯视图
侧视图:自西向东
俯视图:北逆南顺
(3)周期
今晚20:00,小王从天文望远镜中欣 喜地看到织女星,若保持望远镜位置和方 向不变,明晚小王想再次在望远镜中看到 织女星应该什么时刻看?
19:56:04
恒星日比太阳日 少了3分56秒
(4)速度
角速度:15°/每小时 (南北两极点除外)
通过动画展示黄赤交角与二分二至日地球的位置,用动画 步骤分解来演示太阳直射点的回归移动。
困惑1:每天我们都看到太阳东升西落,这 是为什么呢? 困惑2:毛主席曾经写过一首诗,里面有 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。 他说的正确吗?
一、地球运动的两种基本形式
自转
公转
1、地球的自转 (1)绕转中心:地轴,自转轨道面为赤道平面
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3:光照图及其变式图:
(1)春秋分日(晨昏线与经线重合,晨昏线与极点相交)
侧视图
极点俯视图
斜视图
圆柱投影图
N
S
(2)夏至日(晨昏线与极圈相切且北极圈内为极昼,南极圈内为极夜) 侧视图 极点俯视图 斜视图 圆柱投影图 局部图
N
N
1800
160° 170° 135° E66°34’ N 23°26’
(2)时间的“早” “晚”:地理上的地方时的“早”与“晚”的 判别标准是:先到为“早”,后到为“晚”。东边比西边早且东时 区比西时区早;பைடு நூலகம்天比昨天早;同一天内,时间越大越早。
(3)北京时间和北京所在的地方时:
北京(116°E)所在的地方时:116°E的地方时。
北京时间:北京所在时区的区时,即东经120°所在的地方时。
2、自然日界线(动态):地球上地方时为0时 或者24时所在的经线。 自然日界线是当地新的 一天的起点和终点。如,0:00是今天的开始, 是今天和昨天的分界线。
例题3:一艘太平洋上的船从1月20日12时起,经过
5分钟越过180度经线,此刻时间不可能是 : A、1月19日12时5分 B、1月20日12时5分 C、1月21日12时5分 D、1月21日11时55分
S
S
(3)冬至日(晨昏线与极圈相切且南极圈内为极昼,北极圈内为极夜) 侧视图 极点俯视图 斜视图 圆柱投影图 局部图 S
N
23°26’
(4)日照图(或者晨昏线)的应用: 1、确定地球自转方向 2、确定半球或南北纬(或南北极点)和东西经 3、确定太阳直射点的位置 4、确定某地区时或地方时 5、确定日期或节气(季节) 6、确定昼夜长短 7、确定日出日落时间 8、确定正午太阳高度或其分布规律
A.11日16:00 B.12日8:00 C.12日16:00 D.13日8:00
180 °
洛杉矶
0°
西 (西八区)
北京
180 °
东(东八区)
例题2:(2006年全国卷)据报
道,哈尔滨地区2004年10月14日出现 的日偏食开始于9时20分,结束于10时 57分。当哈尔滨日食结束时,美国阿 拉斯加州某地为13日16时57分。那里 人们看到的日偏食开始于13日17时55 分,结束于13日18时46分。读图3, 完成问题。 (1)图中阿拉斯加州的甲地和乙地 A.能够同时看到这次日偏食的全过程 B.乙地先看到日偏食,甲地后看到日偏食 C.乙地能看到日偏食,甲地看不到日偏食 D.乙地只能看到日偏食开始,甲地只能看到日偏食的结束 (2)报道中的阿拉斯加地区使用的时间是 A.地方时 B.西10区的区时 C.西9区的区时 D.西8区的区时
我国跨越5个时区,为了方便,统一采用北京时间,即不管我国某 个城市的地方时是多少,统一采用北京时间。
2、区时、时区计算的方法
方法1、用已知经度推算时区: 时区序号=已知经度÷15 °, 若余数<7.5°, 则整数为时区序数; 余数>7.5°, 则整数+1 为时区序数
方法2:求两地时区差。 “同区相减,异区相加”。
1、首先来认识一些基本概念: 晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线(圈)。根据地球自 转方向,由夜半球进入昼半球的为晨线;从昼半球进入夜半球 的为昏线。
2、晨昏线特点: (1)晨昏圈所在平面永远都与太阳光线垂直,并且通过地心。 (2)晨线上各点为日出,昏线上的各点为日落。在晨昏线上的 各地,太阳高度角为0°。 (3)晨昏圈与经线圈一年中只有春秋二分重合,大部分时间相 交,交角最大时为6月22日或12月22日(角度为23°26’)
例题6:(2007年全国一卷)图示区域在北半球。弧线a
方法3、已知某地区时,求另一地区时用 “东加西减”:即所求 点在已知点东边用加法(西边用减法)。加减相差的时差。
如,北京时间是20:00,求纽约的时间:
180 °
纽约
0°
西
北京 东
180 °
方法4、根据时钟计算结果判定时间:
例题1:(2008年重庆卷)一列时速为189km的火车,北京
时间3月8日20:00从北京直发洛杉矶(两城市图上铁路线长约 12.6cm。不考虑途中停车时间),到达终点站时当地区时为3月:
例题4:(2006年广东卷)图4中外圆表示纬线圈,N为北极点。
读图图,若AB弧表示2006年3月1日的范围,其余为另一日期。设B
点为零时,则100°E的区时为:
A.2月28日13时40分 B.2月29日13时40分
C.3月2日14时00分
D.2月28日14时00分
重难点突破3、昼夜更替(晨昏线)
4. 此时北京时间为:
A. 14:40
B. 9:20 C. 21:20
D. 15:20
5. 若c点为69°N,则下列说法正确的是: A. 天山牧民利
B. 北半球各地昼短夜长
C.
D. 黄淮海平原土壤盐分全年最低
160°E
aN 昏
69°N
160°E
N
c 69°N
昏
.. .
线 c
S
20°W
线 a
S
20°W
地球运动专题
重难点突破1、地方时与区时
1、辨析:
(1)地方时和区时:因经度不同的时刻称为地方时(即经度不同, 地方时也不同)。经度相差1度,时间相差4分钟。
各时区都以本时区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻, 全球共分为24个时区,每个时区跨越15°,相差1个时区,时间相差 1小时。同一个时区内,即使经度不同,但区时还是相同的。
(3)阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区,其使用的区时与地方 时相差约: A.0小时 B.1小时 C.2小时 D.3小时
重难点突破2、日界线
1、人文日界线(固定不变):为了避免日期的紊 乱,1884年在华盛顿国际经度会议上,规定原 则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天” 的分界线,叫做“国际日期变更线”,简称 “日界线”。向东经过日界线,日期减1天;向 西经过日界线,日期加1天。 人文日界线是地球上新的一天的起点和终点。
应用1:时间的计算
0
隐含的地方时:
12时—昼半球中央经线;太阳直射点 所在经线上的地方也是12时。
24点(或0点)—夜半球中央经线;
6时 —赤道与晨线相交点(如图), 也是晨线的中点;
18时—昏线与赤道相交点,也是昏线 的中点;
6
12
例5: 下图是全球某日某时刻的昏线(线上的数据为经度)。据
此回答第4~5题。