第六章生命周期保健
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• 是建立健康的生活方式的重要时期
三、儿童保健的具体方法
• 护理 • 营养 • 健康教育
心理问题 吮吸手指、咬指甲 屏气发作 、口吃 选择性缄默症、遗尿
• 计划免疫
意外伤害：
• 社区保健管理 • 体格锻炼
交通事故、溺水、外伤 防止窒息、中毒
• 儿童心理保健-三级预防的原则
• 定期健康检查：
，对一些事物具有一定的理解能力
• 儿童进入学龄期把以游戏活动为主的生活方式 转变为以学习为主，从家庭或幼儿园进入学校 这对儿童是一个重大的转折，衔接工作要做好 儿童适应学习生活的心理准备
• 发病率较前为低，但要注意预防近视眼和龋齿 ，矫治慢性病灶，端正坐、立、行姿势，安排 有规律的生活、学习和锻练，保证充足的营养 和休息，注意情绪和行为变化，避免思想过度 紧张，每２年查体一次
• 三浴锻炼 空气、水、日光浴
• 小儿语言、（思四维、）动幼作、儿神经期精神发育较快的
时期
• 要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育 ，培养幼儿良好的卫生习惯
• 加强断奶后的营养指导，注意小儿口腔卫生 • 合理安排膳食。（加42强1体早检期）教育，促进幼儿智力
和动作发育。培养幼儿养成良好的生活习惯和 独立生活能力。注意意外事故如跌伤、烫伤、 异物吸入等的预防
孕期指导 优生管理
妇女（孕期）保健
第三节 青少年期保健
• 一、青少年期的特点 • 二、青少年期保健的内容和
方法
青春期是童年向成年的过渡阶段 ，是生理、心理、社会适应能力 从不成熟趋向成熟的发展过程
一、青少年期的特点
生理保健
1.生长发育在性激素作用下明显加快， 体重、身高增长幅度加大—第二次生 长发育高峰
围生期保健措施
3.分娩期保健
① 正常产妇在乡以上医疗单位 住院分娩，凡属高危孕妇尽 可能送区、县以上医院分娩
②分娩时做好产妇的心理护理， 创造良好的分娩环境
③处理产程 “五防”“一加 强”：防滞产、防感染、防 产伤、防出血、防窒息和加 强监护
④提倡产科和儿科医生的密切 合作，共同参与高危儿的检
围生期保健措施
• 有针对性预防
• 预防疾病：冠心病、高血压、糖尿病、癌 症(肺癌、肝癌、乳腺癌、结肠癌、前列腺 癌等)、骨质疏松症等
第五节 老年人保健
中国：老年人和老龄化
1.低龄老人：60-69岁 尚有参与社会的能力 2.中龄老人：70-79岁 生活一般能自理 3.高龄老人：80-89岁 50%左右生活需要照顾 长寿老人：90岁以上 百岁老人：100以上
原则
少吃多餐、营养均衡、 粗细搭配
围产期的注意事项
衣、食、住、行
住——保持房间通风、不要摆放鲜 花、席梦思偏硬、左侧卧位、保持 8~10小时睡眠、起卧床的正确姿势
围产期的注意事项
衣、食、住、行
行——适量运动走路要走人行道、 步伐要稳、看清道路、不要在路 边看热闹、夏天来了，不要在太 阳下多行走
围产期的注意事项
• 老龄化划分标准：
• 一个国家或地区，年满65岁的老年人口占总 人口的7%以上或年满60岁以上者占总人口数 的10%以上
人口老龄化的特点
• 1.世界人口老龄化的特点：低出生、低 死亡、低增长。
• 2.我国人口老龄化的特点：人口老龄化 速度快，来势猛，绝对数量大；人口老 龄化地区发展不平衡-先富后老；人口老 龄化超前于社会经济发展；人口老龄化 在时间上的不规则性和累进性
• 新生儿期：自胎儿娩出断脐至出生后28天内
• 儿婴儿童期保：健自内出容生到：未体满格1岁生。长新生、儿心期理特发殊 育、
• 营幼儿养期、：保满健1周促岁进至和不疾满病3周的岁管理
• 儿学龄童前保期健：任满务3周：岁增到强入儿学童前体（质6～、7岁）
• •
促 降学 青龄春进低期期儿儿：：童童入 女身发学12心病到-1青8发率岁春展和，发男、死育1亡前3-（2率0女岁12岁，男13岁）
2.第二性征逐渐明显，生殖器官迅速发 育，趋向成熟，女孩子出现月经，男 孩子出现遗精
一、青少年期的特点
社会特点保健
青春期是人的一生社会化重要阶段， 生物人—社会人的过程
青春期的生理心理已经逐渐成熟，并掌握 了社会生活的基本技能，生活范围扩大，除了 接受家庭和学校的教育外，对事物有了自己的 道德观念和价值观念，世界观和自我意识及人 格特征逐步形成
教学内容
第一节 生命周期的概述 第二节 儿童期保健 第三节 青少年保健 第四节 成年人保健 第五节 老年人保健 第六节 临终关怀
一、生命周期的概念
从受孕形成胚胎到新陈代谢停止、生命终结的全部历 程，形成了一个连续不断的、完整的人的生命周期
开端
生命历程
终结
过
受
程
瞬间 过程
精妊 分
娠娩
生存
濒
死
死
亡
生命周期保健：人的一生进行生理、心理和社会方面的保健
二、儿童期各期保健
（一）胎儿期
• 通过对孕母的保健实现孕母要保证充足的营养 ，合理安排生活和工作，积极防治疾病，用药 慎重，心情愉快
• 围生期：产前、产时、产后的一段时期 围生期：从胚胎形成至出生后28日之内 围生期保健意义提高母子健康水平和人口素质
围生期保健措施
1.孕前保健 --男女双方
加强孕前卫生咨询与指导， 有计划安排受孕和生育； 避免遗传和环境的不利因 素影响；维护母体健康， 建立健康生活方式，为孕 育新生命创造良好环境； 调整计划受孕前避孕措施； 选择最佳年龄受孕和最适 宜季节分娩等
一、青少年期的特点
心理保健
●神经内分泌调节不够稳定，引起心理、 行为、精神方面的不稳定（叛逆）
●接触社会增多，遇到不少新问题，外界 影响越来越大
●第三性征（性别角色社会化）日趋成熟
• 青春期心理特点及行为：自我的发
展；情绪的发展；性心理的发展
二、青春期重点问题-相对于学龄前儿童,
对该年龄段人群的保护显得薄弱
其他注意事项
▲个人卫生 ——洗澡更衣、剪指甲、短头发
▲养成良好的生活习惯 ——不要带戒指、化妆、不去热闹的 公共场所，如舞厅、酒吧、温泉
• 小儿脱离（母二体开）始新独立生生活儿，期内外环境发生巨
大变化，但其生理调节和适应能力不够成熟， 不仅发病率高，死亡率也高，在发达国家约占 婴儿死亡率三分之二，尤以第一周为高
• 生殖健康教育 • 健康危险行为干预 不良生活方式和行为、烟酒、毒品 性行为与妊娠：性传播疾病主要受害人群。据WHO估
计大约有一半的HIV感染者是25岁以下的青少年
厌学和逃学、离家出走、自杀、网瘾 意外伤害：①车祸②溺水③打架 • 营养卫生保健 • 心理卫生问题（学业、情绪、品行）
第四节 成年人保健
• 早产、窒息和感染--死因，新生儿期保健特别 强调护理如保温、清洁卫生、消毒隔离等，应 定期（至少1次/w）进行访视，坚持母乳喂养， 做好疾病的预防和治疗，以降低新生儿的发病
率和死亡率新生儿抚触
• 出生后第一周应作的筛检：先天性甲状腺功能低下
、先天性高苯丙氨酸血症、神经管畸形
• 一看二问三检查四宣传五处理-家访
多动症
家 庭 、 教 育 因 素
四、儿童保健管理与保健工作的内容
健康 教育
常见 病多 发病 防治
意外 事故 预防 急救
保健 工作
保健 管理
定期健康检查 生长发育监测
青少年期保健 （学龄期儿童保健）
学校儿童青少年
学龄前期儿童保健 集体儿童保健管理
幼儿期保健
计划免疫
婴儿期保健 散居儿童保健管理
新生儿家庭访视 （新生儿保健）
(Health Care for Audlt)
面临择业、工作、 婚姻、生子、子女 教育、老人赡养等
• 19~39岁成年人保健
• 健康问题靠健康教育
• 健康教育的内容：平衡膳食、体育锻炼、 心态平衡、戒烟和控制酒量、安全的性生 活以防止性传播疾病等同时，对育龄夫妇 进行优生优育指导
• 40~59岁成年人保健—更年期
• 继续做好计划免疫接种和常见病、多发病、传 染病的防治工作
• 定期6月查体一次（18月24月30月36月 ） （421体检）
（五）学龄前期-行为逆反期
体格生长较以前缓慢，达到稳步增长，而智力发 育更趋完善，求知欲强，能做较复杂的动作， 学会照顾自己，语言和思维进一步发展
应根据这个时期具有高度可塑性的特点，从小培 养优良的品质,养成良好的卫生、学习和劳动习 惯，为入学做好准备
免疫程序
出生乙肝卡介苗 三四五月百白破
二月脊灰炎正好 八月麻疹岁乙脑
案例1---心理关注
5岁男孩，自3岁起
，缺乏主动语言，经常
是重复语言，自言自语
。没有与小朋友的合作
游戏，不分场合来回奔
跑，尖叫，缺乏目光对
视，有刻板行为，有自
伤行为
自闭症
案例 2
7岁男孩，上课不注意 听讲，小动作多，随意 出入教室，脾气暴躁， 不听家长和老师指令， 学习成绩差，与小朋友 经常发生争执，吵闹， 适应能力差
一、生命周期的分期
•中国-5阶段
•1儿童期 •2青少年期 •3成年期 •4老年期 •5临终期
•WHO-4阶段
•1围生和婴幼儿期 2青少年期 3成年期 4晚年期
二、生命周期划分的意义：连续性和规律性 生命周期保健特点-连续性和综合性
0～35生岁-命健康周期期：-的人生每的个最活阶跃期段，都身体有的组织 器 是官积其从极特开上始升定发的育至生完理善，、其各心方理面功与能社总的趋势
复习提问
• 临床预防的概念和特点是什么？ • 常见的临床预防服务方法有哪些？ • 为什么说全科医生最适合做临床预
防服务？ • 乳腺癌、宫颈癌、大肠癌的筛检对
象与筛检方法
全科医疗—长期性一生的医疗照顾
第六章 生命周期保健
Life Cycle Health Care
掌握生命周期各阶段的 保健重点及保健工作方法
母乳喂养
宣教益处|:纯母乳喂养至少4～6个月
注意事项
➢早吸吮、按需哺乳
➢每次哺乳方法要正确
➢多吸频吸、夜间哺乳
➢两侧乳房轮流排空
➢多余的乳汁，可用吸乳器吸出
➢喂奶后拍背，喂奶后应尽量避免运动性操
作，如换尿布。哭吵时，应将其抱起安抚后
进行哺乳。防溢文奶库 （吐奶）
22
母乳喂养姿 势
新 生 儿 抚 触
家庭访视对新生检查
一看二问三检查四宣传五处理
初访
周访
半月访
脐带 胎便 体重 黄疸
有无感染 排出/排完 下降至最低
出现
脱落
排完
开始恢复 基本恢复
高峰
消退
（三）婴儿期
• 生长发育最快的时期，所需的热能和蛋白质比 成人相对高，因此提倡母乳喂养和合理的营养 指导十分重要
• 婴儿期抗病能力较弱，易患传染性和感染性疾 病，提倡母乳喂养，合理添加辅食。定期进行 体格检查，便于早期发现营养不良、缺铁性贫 血、佝偻病等疾病并予以及时的干预和治疗。 重视感知觉、动作和语言的发育。坚持户外活 动。定期３个月（3.6.9.12）查体一次
36～4会5岁方-疾面病的的形健成期康：人问的题生理；功做能从好峰顶开 始下滑前，一部分个器周官开期始的衰退工作，可以 46～5为5岁后-人一生旅阶途段中的奠“定沼泽好地”的：健生命康的高危 基础 期，大多数疾病在此阶段暴发，有的甚至危及生命
56～65岁-安全过渡期
65岁以后-人生中的相对安全期：若无明显器Biblioteka Baidu性改变
三、生命周期保健的机构和特点
全科医疗-全科医生—中坚力量 • 妇幼保健机构、老年保健机构 • 健康教育机构 • 疾病预防控制机构 • 专科医院 • 其它卫生资源：营养师、心理医生、健
康教育者、社会工作者等
综合性和连续性-全科医疗服务的特点
第二节 儿童期保健
一、儿童年龄的分期-7期
• 胎儿期：自受孕（卵子与精子结合）至胎儿娩出
4.产褥期保健
做好母婴同室、母 乳喂养的宣传和指导； 进行产褥期健康教育和 指导，促进产妇早日康 复；做好计划生育指导 等 母乳喂养
围产期的注意事项
衣、食、住、行
衣——选择合适的孕妇服装
原则
棉花、宽松、平跟、 袜子宽松
围产期的注意事项
衣、食、住、行
食——280天孕期聪明饮食
良好营养对孕妇的重要性… …
围生期保健措施
2.孕期保健 孕妇学校
①通过妇幼保健网早期发现孕妇， 建立联系卡
②定期检查与访视，通过系统检查 与监护及时筛选出高危妊娠，并 加强对高危孕妇的管理-唐筛
③开展孕期保健及指导：重视孕期 营养、防止孕期感染、避免有害 因素影响、注意孕期劳动保护、 注意休息、指导孕妇进行自我胎 动监护、作好产后授乳准备等
此期儿童所接受的教育属儿童启蒙教育，对他们 一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的 水平都极为重要
继续进行生长发育监测（每年1-2次）进行龋齿、 缺铁性贫血等常见病的筛查与矫治；加强体格 锻炼，注意安全，预防意外传染病、意外伤害 、空气污染和被动吸烟等,儿童时期铅中毒
• 小儿体格（仍稳六步增）长学，大龄脑期皮层功能更加发达
三、儿童保健的具体方法
• 护理 • 营养 • 健康教育
心理问题 吮吸手指、咬指甲 屏气发作 、口吃 选择性缄默症、遗尿
• 计划免疫
意外伤害：
• 社区保健管理 • 体格锻炼
交通事故、溺水、外伤 防止窒息、中毒
• 儿童心理保健-三级预防的原则
• 定期健康检查：
，对一些事物具有一定的理解能力
• 儿童进入学龄期把以游戏活动为主的生活方式 转变为以学习为主，从家庭或幼儿园进入学校 这对儿童是一个重大的转折，衔接工作要做好 儿童适应学习生活的心理准备
• 发病率较前为低，但要注意预防近视眼和龋齿 ，矫治慢性病灶，端正坐、立、行姿势，安排 有规律的生活、学习和锻练，保证充足的营养 和休息，注意情绪和行为变化，避免思想过度 紧张，每２年查体一次
• 三浴锻炼 空气、水、日光浴
• 小儿语言、（思四维、）动幼作、儿神经期精神发育较快的
时期
• 要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育 ，培养幼儿良好的卫生习惯
• 加强断奶后的营养指导，注意小儿口腔卫生 • 合理安排膳食。（加42强1体早检期）教育，促进幼儿智力
和动作发育。培养幼儿养成良好的生活习惯和 独立生活能力。注意意外事故如跌伤、烫伤、 异物吸入等的预防
孕期指导 优生管理
妇女（孕期）保健
第三节 青少年期保健
• 一、青少年期的特点 • 二、青少年期保健的内容和
方法
青春期是童年向成年的过渡阶段 ，是生理、心理、社会适应能力 从不成熟趋向成熟的发展过程
一、青少年期的特点
生理保健
1.生长发育在性激素作用下明显加快， 体重、身高增长幅度加大—第二次生 长发育高峰
围生期保健措施
3.分娩期保健
① 正常产妇在乡以上医疗单位 住院分娩，凡属高危孕妇尽 可能送区、县以上医院分娩
②分娩时做好产妇的心理护理， 创造良好的分娩环境
③处理产程 “五防”“一加 强”：防滞产、防感染、防 产伤、防出血、防窒息和加 强监护
④提倡产科和儿科医生的密切 合作，共同参与高危儿的检
围生期保健措施
• 有针对性预防
• 预防疾病：冠心病、高血压、糖尿病、癌 症(肺癌、肝癌、乳腺癌、结肠癌、前列腺 癌等)、骨质疏松症等
第五节 老年人保健
中国：老年人和老龄化
1.低龄老人：60-69岁 尚有参与社会的能力 2.中龄老人：70-79岁 生活一般能自理 3.高龄老人：80-89岁 50%左右生活需要照顾 长寿老人：90岁以上 百岁老人：100以上
原则
少吃多餐、营养均衡、 粗细搭配
围产期的注意事项
衣、食、住、行
住——保持房间通风、不要摆放鲜 花、席梦思偏硬、左侧卧位、保持 8~10小时睡眠、起卧床的正确姿势
围产期的注意事项
衣、食、住、行
行——适量运动走路要走人行道、 步伐要稳、看清道路、不要在路 边看热闹、夏天来了，不要在太 阳下多行走
围产期的注意事项
• 老龄化划分标准：
• 一个国家或地区，年满65岁的老年人口占总 人口的7%以上或年满60岁以上者占总人口数 的10%以上
人口老龄化的特点
• 1.世界人口老龄化的特点：低出生、低 死亡、低增长。
• 2.我国人口老龄化的特点：人口老龄化 速度快，来势猛，绝对数量大；人口老 龄化地区发展不平衡-先富后老；人口老 龄化超前于社会经济发展；人口老龄化 在时间上的不规则性和累进性
• 新生儿期：自胎儿娩出断脐至出生后28天内
• 儿婴儿童期保：健自内出容生到：未体满格1岁生。长新生、儿心期理特发殊 育、
• 营幼儿养期、：保满健1周促岁进至和不疾满病3周的岁管理
• 儿学龄童前保期健：任满务3周：岁增到强入儿学童前体（质6～、7岁）
• •
促 降学 青龄春进低期期儿儿：：童童入 女身发学12心病到-1青8发率岁春展和，发男、死育1亡前3-（2率0女岁12岁，男13岁）
2.第二性征逐渐明显，生殖器官迅速发 育，趋向成熟，女孩子出现月经，男 孩子出现遗精
一、青少年期的特点
社会特点保健
青春期是人的一生社会化重要阶段， 生物人—社会人的过程
青春期的生理心理已经逐渐成熟，并掌握 了社会生活的基本技能，生活范围扩大，除了 接受家庭和学校的教育外，对事物有了自己的 道德观念和价值观念，世界观和自我意识及人 格特征逐步形成
教学内容
第一节 生命周期的概述 第二节 儿童期保健 第三节 青少年保健 第四节 成年人保健 第五节 老年人保健 第六节 临终关怀
一、生命周期的概念
从受孕形成胚胎到新陈代谢停止、生命终结的全部历 程，形成了一个连续不断的、完整的人的生命周期
开端
生命历程
终结
过
受
程
瞬间 过程
精妊 分
娠娩
生存
濒
死
死
亡
生命周期保健：人的一生进行生理、心理和社会方面的保健
二、儿童期各期保健
（一）胎儿期
• 通过对孕母的保健实现孕母要保证充足的营养 ，合理安排生活和工作，积极防治疾病，用药 慎重，心情愉快
• 围生期：产前、产时、产后的一段时期 围生期：从胚胎形成至出生后28日之内 围生期保健意义提高母子健康水平和人口素质
围生期保健措施
1.孕前保健 --男女双方
加强孕前卫生咨询与指导， 有计划安排受孕和生育； 避免遗传和环境的不利因 素影响；维护母体健康， 建立健康生活方式，为孕 育新生命创造良好环境； 调整计划受孕前避孕措施； 选择最佳年龄受孕和最适 宜季节分娩等
一、青少年期的特点
心理保健
●神经内分泌调节不够稳定，引起心理、 行为、精神方面的不稳定（叛逆）
●接触社会增多，遇到不少新问题，外界 影响越来越大
●第三性征（性别角色社会化）日趋成熟
• 青春期心理特点及行为：自我的发
展；情绪的发展；性心理的发展
二、青春期重点问题-相对于学龄前儿童,
对该年龄段人群的保护显得薄弱
其他注意事项
▲个人卫生 ——洗澡更衣、剪指甲、短头发
▲养成良好的生活习惯 ——不要带戒指、化妆、不去热闹的 公共场所，如舞厅、酒吧、温泉
• 小儿脱离（母二体开）始新独立生生活儿，期内外环境发生巨
大变化，但其生理调节和适应能力不够成熟， 不仅发病率高，死亡率也高，在发达国家约占 婴儿死亡率三分之二，尤以第一周为高
• 生殖健康教育 • 健康危险行为干预 不良生活方式和行为、烟酒、毒品 性行为与妊娠：性传播疾病主要受害人群。据WHO估
计大约有一半的HIV感染者是25岁以下的青少年
厌学和逃学、离家出走、自杀、网瘾 意外伤害：①车祸②溺水③打架 • 营养卫生保健 • 心理卫生问题（学业、情绪、品行）
第四节 成年人保健
• 早产、窒息和感染--死因，新生儿期保健特别 强调护理如保温、清洁卫生、消毒隔离等，应 定期（至少1次/w）进行访视，坚持母乳喂养， 做好疾病的预防和治疗，以降低新生儿的发病
率和死亡率新生儿抚触
• 出生后第一周应作的筛检：先天性甲状腺功能低下
、先天性高苯丙氨酸血症、神经管畸形
• 一看二问三检查四宣传五处理-家访
多动症
家 庭 、 教 育 因 素
四、儿童保健管理与保健工作的内容
健康 教育
常见 病多 发病 防治
意外 事故 预防 急救
保健 工作
保健 管理
定期健康检查 生长发育监测
青少年期保健 （学龄期儿童保健）
学校儿童青少年
学龄前期儿童保健 集体儿童保健管理
幼儿期保健
计划免疫
婴儿期保健 散居儿童保健管理
新生儿家庭访视 （新生儿保健）
(Health Care for Audlt)
面临择业、工作、 婚姻、生子、子女 教育、老人赡养等
• 19~39岁成年人保健
• 健康问题靠健康教育
• 健康教育的内容：平衡膳食、体育锻炼、 心态平衡、戒烟和控制酒量、安全的性生 活以防止性传播疾病等同时，对育龄夫妇 进行优生优育指导
• 40~59岁成年人保健—更年期
• 继续做好计划免疫接种和常见病、多发病、传 染病的防治工作
• 定期6月查体一次（18月24月30月36月 ） （421体检）
（五）学龄前期-行为逆反期
体格生长较以前缓慢，达到稳步增长，而智力发 育更趋完善，求知欲强，能做较复杂的动作， 学会照顾自己，语言和思维进一步发展
应根据这个时期具有高度可塑性的特点，从小培 养优良的品质,养成良好的卫生、学习和劳动习 惯，为入学做好准备
免疫程序
出生乙肝卡介苗 三四五月百白破
二月脊灰炎正好 八月麻疹岁乙脑
案例1---心理关注
5岁男孩，自3岁起
，缺乏主动语言，经常
是重复语言，自言自语
。没有与小朋友的合作
游戏，不分场合来回奔
跑，尖叫，缺乏目光对
视，有刻板行为，有自
伤行为
自闭症
案例 2
7岁男孩，上课不注意 听讲，小动作多，随意 出入教室，脾气暴躁， 不听家长和老师指令， 学习成绩差，与小朋友 经常发生争执，吵闹， 适应能力差
一、生命周期的分期
•中国-5阶段
•1儿童期 •2青少年期 •3成年期 •4老年期 •5临终期
•WHO-4阶段
•1围生和婴幼儿期 2青少年期 3成年期 4晚年期
二、生命周期划分的意义：连续性和规律性 生命周期保健特点-连续性和综合性
0～35生岁-命健康周期期：-的人生每的个最活阶跃期段，都身体有的组织 器 是官积其从极特开上始升定发的育至生完理善，、其各心方理面功与能社总的趋势
复习提问
• 临床预防的概念和特点是什么？ • 常见的临床预防服务方法有哪些？ • 为什么说全科医生最适合做临床预
防服务？ • 乳腺癌、宫颈癌、大肠癌的筛检对
象与筛检方法
全科医疗—长期性一生的医疗照顾
第六章 生命周期保健
Life Cycle Health Care
掌握生命周期各阶段的 保健重点及保健工作方法
母乳喂养
宣教益处|:纯母乳喂养至少4～6个月
注意事项
➢早吸吮、按需哺乳
➢每次哺乳方法要正确
➢多吸频吸、夜间哺乳
➢两侧乳房轮流排空
➢多余的乳汁，可用吸乳器吸出
➢喂奶后拍背，喂奶后应尽量避免运动性操
作，如换尿布。哭吵时，应将其抱起安抚后
进行哺乳。防溢文奶库 （吐奶）
22
母乳喂养姿 势
新 生 儿 抚 触
家庭访视对新生检查
一看二问三检查四宣传五处理
初访
周访
半月访
脐带 胎便 体重 黄疸
有无感染 排出/排完 下降至最低
出现
脱落
排完
开始恢复 基本恢复
高峰
消退
（三）婴儿期
• 生长发育最快的时期，所需的热能和蛋白质比 成人相对高，因此提倡母乳喂养和合理的营养 指导十分重要
• 婴儿期抗病能力较弱，易患传染性和感染性疾 病，提倡母乳喂养，合理添加辅食。定期进行 体格检查，便于早期发现营养不良、缺铁性贫 血、佝偻病等疾病并予以及时的干预和治疗。 重视感知觉、动作和语言的发育。坚持户外活 动。定期３个月（3.6.9.12）查体一次
36～4会5岁方-疾面病的的形健成期康：人问的题生理；功做能从好峰顶开 始下滑前，一部分个器周官开期始的衰退工作，可以 46～5为5岁后-人一生旅阶途段中的奠“定沼泽好地”的：健生命康的高危 基础 期，大多数疾病在此阶段暴发，有的甚至危及生命
56～65岁-安全过渡期
65岁以后-人生中的相对安全期：若无明显器Biblioteka Baidu性改变
三、生命周期保健的机构和特点
全科医疗-全科医生—中坚力量 • 妇幼保健机构、老年保健机构 • 健康教育机构 • 疾病预防控制机构 • 专科医院 • 其它卫生资源：营养师、心理医生、健
康教育者、社会工作者等
综合性和连续性-全科医疗服务的特点
第二节 儿童期保健
一、儿童年龄的分期-7期
• 胎儿期：自受孕（卵子与精子结合）至胎儿娩出
4.产褥期保健
做好母婴同室、母 乳喂养的宣传和指导； 进行产褥期健康教育和 指导，促进产妇早日康 复；做好计划生育指导 等 母乳喂养
围产期的注意事项
衣、食、住、行
衣——选择合适的孕妇服装
原则
棉花、宽松、平跟、 袜子宽松
围产期的注意事项
衣、食、住、行
食——280天孕期聪明饮食
良好营养对孕妇的重要性… …
围生期保健措施
2.孕期保健 孕妇学校
①通过妇幼保健网早期发现孕妇， 建立联系卡
②定期检查与访视，通过系统检查 与监护及时筛选出高危妊娠，并 加强对高危孕妇的管理-唐筛
③开展孕期保健及指导：重视孕期 营养、防止孕期感染、避免有害 因素影响、注意孕期劳动保护、 注意休息、指导孕妇进行自我胎 动监护、作好产后授乳准备等
此期儿童所接受的教育属儿童启蒙教育，对他们 一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的 水平都极为重要
继续进行生长发育监测（每年1-2次）进行龋齿、 缺铁性贫血等常见病的筛查与矫治；加强体格 锻炼，注意安全，预防意外传染病、意外伤害 、空气污染和被动吸烟等,儿童时期铅中毒
• 小儿体格（仍稳六步增）长学，大龄脑期皮层功能更加发达