管理学论文

上海商学院管理学院管理学课程论文论文题目浅析知识管理的现实意义与发展前景专业班级税务专业10级1班学生姓名（学号）胡心月指导教师陈垂兴完成时间2011年5月27日年月日目录一.知识管理概念.....................................................二.知识管理在个人与企业中的体现.....................................1.个人知识管理..................................................1.1对个人知识管理的认识....................................1.2个人知识管理的体现......................................1.3个人知识管理的意义......................................2.企业知识管理..................................................2.1对企业知识管理的认识....................................2.2企业知识管理的体现......................................2.3企业知识管理的意义......................................三．知识管理的重要性................................................1．知识管理的目的...............................................2.知识管理：现在为什么重要？....................................四.知识管理的现实状况及认识误区.....................................1.知识管理的现实状况............................................1.1知识管理在企业里被提出..................................1.2知识管理在企业里的尴尬境况..............................1.3知识管理未能实践........................................1.4知识管理的控制不好把握..................................1.5知识管理导入有障碍......................................2.对知识管理的认识误区..........................................1.1误区一：知识管理就是信息。

..............................1.2误区二：知识管理就是人力资源管理。

......................3.知识管理的现实发展............................................五．知识管理的发展前景..............................................1.1知识管理的发展..........................................1.2今天的企业需要知识管理..................................1.3知识管理的光明前景......................................摘要：知识管理的现实意义可以使人们了解到现实中的知识管理具体是怎么样的，实际实践过程中知识管理所遇见的种种困难以及在企业与个人中所发挥的作用。

而知识管理的发展前景则说明即使在知识管理如此艰难的境地下，知识管理依旧透露出一种不可替代的活力。

关键词：知识管理的体现、知识管理的现实状况、知识管理的认识误区、知识管理的重要性、知识管理的发展前景一.知识管理概念所谓的知识管理就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径，利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。

它是在组织中建构一个量化与质化的知识系统，让组织中的资讯与知识，透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程，不断的回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识成为组织智慧的循环。

二.知识管理在个人与企业中的体现1.个人知识管理1.1对个人知识管理的认识个人知识管理使得知识被最大限度的利用，并且在知识管理的过程中得到了增值。

信息时代的个人知识管理就是利用计算机、网络等先进信息技术来进行知识管理的过程。

其实，个人知识管理就在我们身边，比如，知识卡片、读书笔记、文章写作、博客转载、日志分享等都是个人知识管理行为。

个人知识管理可以渗透到我们个人生活中的方方面面，有效率的完成自己的学习、工作和任务就是个人知识管理在个人身上的体现。

1.2个人知识管理的体现台湾清华大学的化工博士、工研院创意中心总监，更是大家公认的多才多艺、高效率的美女学者叶惠娟，她领导的团队课同时进行7个专案，有张有弛的工作，她还身兼数职，不仅做做产业顾问，做讲师，每个月还做10场以上的巡回演讲，这些她做的都很得心应手。

如此高效率的叶惠娟主要得益于她的个人知识管理做得好为什么要进行个人知识管理？德鲁克说过，没有人为你负责，除了你自己，而你唯一的资本就是知识。

这里我还需要补充一句就是，你唯一的能力就是应用知识创造价值的能力。

1.3个人知识管理的意义个人知识管理是一种新的知识管理的理念和方法，能将个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更具价值的知识，最终利于自己的工作、生活。

通过对个人知识的管理，人们可以养成良好的学习习惯，增强信息素养，完善自己的专业知识体系，提高自己的能力和竞争力，为实现个人价值和可持续发展打下坚实基础。

2.企业知识管理2.1对企业知识管理的认识企业知识管理是知识管理作为知识经济时代出现的新兴管理思想，并不孤立与企业经营管理之外。

它是从其他管理领域中提取有关“知识”的管理理念，经过抽象与综合分析，才逐渐形成的一种战略思想。

2.2企业知识管理的体现以生产复印机文明天下的施乐公司，曾一度受到日本复印机的威胁。

为了巩固统治地位，90年代初期，施乐公司率先建立起比较完善的知识管理体系：启动“知识创新”研究工作、设立知识总监、建立企业内联网、建立企业内部知识库、重视公司智力资源的开发与共享、改变传统的营销方法。

从而为企业的竞争与发展注入了新的活力与动力。

2.3企业知识管理的意义企业知识管理以一种知识整合的姿态为企业带来企业管理上的无线生机与希望，从根本上的知识着手，再辅以管理的手段，使得企业的管理者和员工都通过知识概念与技能的提高，最终实现了对企业创造效益的目的。

三．知识管理的重要性1．知识管理的目的知识管理的目的是要使知识集中化、系统化、有序化，便于组织和个人提取、利用和共享，从而提升组织或个人的竞争能力，促进组织或个人目标的达成。

同样，个人知识管理的目的可以概括为：使个人的显性知识系统化、隐性知识显性化，便于随时对知识进行完善、提取、分享、应用和创新，从而塑造并提升个人的核心竞争力，有利于职场竞争以及长期的职业生涯发展，进而实现人生目标和人生价值。

2.知识管理：现在为什么重要？信息与通讯技术快速发展的今天，使得知识管理走向前台并占据中心位置，同时又使得人们可能不受地理边界和时间的约束而分享大量的信息。

当大量的信息在组织中传递时，人们自然就会发问：“这些信息是否真的对我有用？”答案自然是“是的”，因为尽管这些技术正在改变我们创造、传递及使用知识的方式，但又不能完全被取代。

事实上，某些知识只能采用这些更加传统的方式来获得和分享。

四.知识管理的现实状况及认识误区1.知识管理的现实状况1.1知识管理在企业里被提出随着时代变迁、知识经济的兴起和发展，企业的经营方式与管理方式也出现了新特点，管理方式正从工业社会的生产管理向知识经济时代的创新管理和知识管理转变。

也就是说，现代企业与以往有了本质的区别，已经从以单纯的金融资本或自然资源来表明它的独特之处完全走向了通过知识获取竞争优势。

这种改变需要得到知识管理的支持。

因此在企业中，“知识管理”这一概念被大力的提出，知识管理的口号也越叫越响。

1.2知识管理在企业里的尴尬境况然而在企业中，毕竟知识管理这个概念还属于一个比较高端层面的词，对大企业还有一定的作用与影响，而对小企业则是一个可说而又不能真正被运用的概念，这就造成现是中的知识管理的这种两难境地：掌握知识管理的那些大企业会借助知识管理方面的知识，有效的整合来自社会各方面的相对来说比较完全的信息，从而使自身所在的企业越来越壮大；没有掌握知识管理的那些小企业则因未能了解到来自市场及各方面的有效完整的信息，就错失了使自己企业发展壮大的机会，最后仍然还是处于一个小企业的地位。

1.3知识管理未能实践除此之外，现实中的知识管理还面对一个极其现实的问题那就是知识管理的理论不能有效的运用于实践中，这样就使得很多人以及企业空掌握一身知识管理的理论，而得不到发展的原因。

这种情形真实的反应了当今社会上的知识管理的现实状况。

1.4知识管理的控制不好把握知识管理通过绩效的取得与否来决定是否收到效益，但是绩效的取得是个很抽象的概念，在度上很难把握，这也就使得知识管理的控制不太好被把握住。

知识管理无法立竿见影的赚大钱，但也不见得“吃到最后一口，才知道蛋整个坏了”，因此就是因为这样，才使得仅仅通过绩效的评估来实现知识管理控制变的更加艰难。

1.5知识管理导入有障碍组织知识管理的实施，有赖于建立自己特有的机制、组织结构和企业文化，运用相应的方法来实现。

但是目前它还不太完善，就造成人们对它还不太熟悉。

如今，研究和实施知识管理，已成为迎接知识经济时代挑战的重要战略，也是组织面临的首要任务。

由此组织在了解了知识管理的基本原理和职能后，就使得得知识管理的导入出现了障碍。

2.对知识管理的认识误区1.1误区一：知识管理就是信息。

有人认为，知识就是信息，这是典型的对知识管理的狭隘理解。

首先，知识不等于信息。

信息仅限于“知道是什么”、“知道为什么”，我们称之为“显性知识”。

而“知道怎样做”、“知道是谁”，只可意会难于表达的知识，我们称之为“隐性知识”。

其次，知识是有用的信息。

1.2误区二：知识管理就是人力资源管理。

知识管理十分重视人力资源管理，但不意味着知识管理就是人力资源管理。

首先，人力资源管理只是知识管理的重要组成部分。

着名知识管理专家托马斯·H·达文波特说：“既然知识主要寓于员工之中，而且是员工对其加以利用和分享，以获得经营结果，那么知识管理就不仅仅是管理信息和信息技术，而且也是管理人。