部编版《小青蛙》ppt1

2020年春
语文
人教部编版·一年级（下册）
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3.小青蛙
第2课时
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学习目标 1.了解“青”字族汉字特点，体会形声字构字规律。 (重点) 2.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。(难点)
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河水|清清|天气晴， 小小|青蛙|大眼睛， 保护|禾苗|吃害虫， 做了|不少|好事情。 请你|爱护|小青蛙， 好让|禾苗|不生病。
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大眼睛
小 青 蛙 吃害虫
板书设计
保护小青蛙
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同学们，青蛙是捉害虫的能手，更是庄稼的好朋 友，我们应该一起保护小青蛙，回家后把这首儿 歌背给你们喜欢的大人听，让他们和我们一起保 护小青蛙吧!
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一、给下列画横线的字写上正确的读音。
清清（qīng ）
晴天 （ qíng ）
事情（ qing ）
请坐 （ qǐng ）
朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护 它呢？ 因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生 病，是我们人类的好朋友，所以我们要 保护青蛙。
不捕捉小青蛙； 不吃小青蛙； 积极宣传保护小青蛙的重要意义……
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老师来指导——朗读课文
朗读前要先理解儿歌的意思，因为青 蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以Biblioteka Baidu们 朗读时要用轻松、愉快的语调读出对 小青蛙的喜爱和赞美之情。
游戏导入
青加水变什么？ 青加水变成清，清水的清。
青加日变什么？ 青加日变成晴，晴天的晴。
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你能准确读出这些词语，并连线吗？
清清
眼睛
青蛙
晴天
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我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。
1.我的妹妹有一双美丽的 眼睛。
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包字歌
小小包字真奇妙， 和谁都能靠一靠。 靠着足来练长跑， 靠着火来放鞭炮。 靠着水来吹泡泡， 靠着手来抱一抱。 妈妈做饭我吃饱， 香港澳门是同胞。
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仿写句子
小小青蛙大眼睛
（叠词+事物+事物特征）
小小兔子三瓣嘴 高高仙鹤细长腿
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词语积累（反义词）
清——（浊）好—— （坏） 晴——（阴） 害虫——（益虫）
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二、看图片写句子。
我的家乡有一条清清的小河。 小青蛙吃害虫，是人类的朋友。
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三、学了课文，你觉得我们应该如何对待小青蛙，为 什么？
我们要保护小青蛙。 因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病， 是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。
2.我家附近有一条清清的
小河。
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请试着找出文中带有 “青”的生字。
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛， 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派 生出不同的子体字，“清、晴、 请、睛、情”等，它们可以集 成字族，根据字族编写成的诗 文就叫字族文。
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你会把“青”字大变身 吗？相信你能行!
青+（日）——天气（晴） 青+（ 氵）——河水（清 ） 青+（目）——爱护眼（睛）
青+（忄）——好心（情） 青+（讠）——您（请）坐
形声字构字规律：形旁+声旁， 形声字好识记,形声义有联系。 声旁帮助识字音,形旁帮助记字义。