2019-2020学年七年级语文下学期期末教学质量目标检测试题A 新人教版

2019-2020学年七年级语文下学期期末教学质量目标检测试题A 新人教版一、积累运用。

1、古诗文名句填空。

①鸟向檐上飞，。

②，野渡无人舟自横。

③江山代有才人出，。

④夜发清溪向三峡，。

⑤李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人思念自己的家乡和亲人的句子是：，。

⑥王维《竹里馆》中夜静人寂，明月相伴的句子是：，。

2、下列加线字注音都正确的一项（）A、菜畦 qí炽痛z hì锲而不舍qièB、哺育bǔ踌躇chú义愤填膺yīngC、污秽huì飞溅jiè尽态极妍 yánD、亢奋kēn惬意qiè浑身解数xiè3、下列词语书写全部正确的一项是（）A、嫉妒人迹罕至人声顶沸B、崎岖来势汹汹可歌可泣C、蓦然锋芒必露博学多识D、吞噬叱咤风云历尽心血4、下列句中加线词使用有误的一项是（）A、当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

B、论学习成绩，论对班级的贡献，都无人能与他比这个“学生标兵”他是当之无愧的。

C、那种吃了上顿儿没下顿儿，兀兀穷年的日子早已一去不复返喽！D、家里有正临考试孩子的家长更是义愤填膺，他们曾多次向有关部门反映噪音问题，都未得到有效解决。

5、下列句子中没有语病的一项（）A、他的革命精神时刻浮现在我眼前。

B、我们认真研究听取了大家的意见。

C、老李跟老王久别重逢，谈得投机，老李跟老王点了一支烟。

D、全班同学的语文作业都交了，只有杨莉没交。

6、仿照句子续写一句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云。

仿句：7、名著阅读。

班里开展“名著伴我行”活动，要求你推荐一部喜欢的名著并写出简单的推荐语。

可选名著《童年》、《昆虫记》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》我喜欢：推荐语：8、综合性学习。

为了留下成长路上的美好记忆，班里决定出一期以“成长足迹”为主题的手抄板，请完成下面任务。

小红带来三张照片，准备选一张来帖在“成长风采”展示栏里，请根据下面的照片描述帮他选择，并说明理由。

①一周岁生日纪念；②北京旅游留影；③演讲比赛获奖证书我选照片，理由：二、阅读理解。

（一）《家乡的渔鼓》李海流①我出生在微山湖畔的一个小村庄，在我童年的记忆里，除了几本翻得破破烂烂的小人书，能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。

相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式，后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。

渔鼓这种器乐是用三尺左右的圆竹筒，外敷油漆，一端用猪或羊的护心皮或鱼皮绷蒙做成的。

演奏时左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩击，发出“嗡铿”之声。

左手持简板，鼓与板相互交叉或同时击敲，以配合说唱。

简板的尺寸、质地各有不同，一般以竹木制作，长者约五十厘米，短者约二十五厘米。

一面渔鼓、一副简板，再加上伶牙俐齿，乡村的渔鼓艺人行走天下，云游四方。

②童年的印象里，到村子里唱渔鼓的艺人很多，隔三差五地来一个，大都以乞讨为生，现在想来，或许是受“蓝采和持简板唱踏歌行乞于市”的影响，渔鼓仿佛是为募捐化缘量身定做的工具。

多年后，脑海中时常浮现出这样的情境：每当大门口有“渔鼓拍到主人家，六畜兴旺人丁发”之类的渔鼓词唱起来，母亲总会接过艺人的大搪瓷缸到自家的泥缸里舀上半碗粮食端到门口，唱渔鼓的人便会将随身背着的布袋打开，将粮食倒进去。

有时遇上家人正在吃饭，唱渔鼓的人便会递上一个大碗，让母亲给他盛上一碗热饭，夹一些菜卷在煎饼里。

接过饭菜，唱渔鼓的人收起渔鼓和简板，蹲在门口的大槐树下香甜地吃起来。

吃完，有时还会唱上一段《十三款》或《张果老逃婚》以示感谢，俚语民谣，声情并茂，唱完拱手而别，再前往下一家。

③三十年前，微山湖区运河两岸的渔民逢年过节、生辰喜庆、婚丧嫁娶，渔鼓助兴是必不可少的。

尤其是红白喜事，乡下人讲究个排场，图个热闹，请来一班渔鼓艺人，常常是唱到大天亮，一个人唱累了下去休息，另一个人接着上场，轮番登台演唱，吸引四面八方的村民都来看热闹。

尤其是我们这些上小学的孩子，每每周围十里八村有唱渔鼓的，总是追着看热闹，不顾饥寒，乐而忘返。

那时，演唱渔鼓的舞台也不尽相同，逢年过节大的喜庆活动，往往在村中学校的操场上搭个舞台，那是一种正规的场所，听渔鼓的人来自四邻八乡，场面比较隆重。

其他情况下大多因地制宜。

④人们多称渔鼓艺人为“先生”，因他们要穿长袍马褂。

演出之前，“先生”敲响渔鼓，听众来得差不多了，然后开书。

说唱时，坐唱为主，兼有站立和走动。

说、唱结合，讲究赶板、夺词，叙述故事时则强调情、气、神的表现。

唱渔鼓的师傅不仅会演唱，而且会说故事、会表演，技艺高超的还精通口技。

说唱时，可根据不同情节或情绪的变化，产生快慢不同的节奏。

鼓与板相配合，板以重拍为主，通常以五鼓三板进行伴奏。

印象中的唱渔鼓类似于说书，但不同的是要以渔鼓来伴奏。

渔鼓的故事丰富多彩，有缠绵缱绻的男女恋情，有闻所未闻的历史掌故，有令人毛骨悚然的鬼怪传说，但更多的还是风云际会的英雄传奇，像《三国》《水浒》《西游》《杨家将》《岳飞传》之类，内容绝对老少皆宜，雅俗共赏。

⑤我已离开家乡多年，很长时间没有听到渔鼓的声音了，现在无论在繁华的都市还是在偏远的山村，都很难觅到说唱渔鼓的艺人了，然而，我对那如泣如诉、如诗如歌的乡村渔鼓，却有着独特的感情。

我爱声声渔鼓，它像家乡的大运河一样在我心中长流不断，充满了浓浓的乡情风韵，犹如穿越岁月时空的天籁之音，在我耳畔久久回响。

“咚咚咚——”暮霭中，童年的渔鼓声又有节奏地响了起来。

我合上眼睑，倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓，伴着低沉苍老的唱词，那么亲切，又仿佛那么遥远。

1、渔鼓的演奏方式是怎样的？用文中的话回答.（3分）。

2、选文主要描写了哪几种渔鼓艺人的故事？（3分）3、作者为什么对渔鼓有着“独特的感情”？（3分）4、如何理解句末画线句中“那么亲切，又那么遥远”的意思？（2分）5、请简要分析在语言特点上，选文和课文《安塞腰鼓》有什么不同之处？（2分）（二）《徒步走到南极》龙江托德·卡米切尔正面临着一个严酷选择：是冒着随时死亡的危险继续拖着身后的雪橇走，还是扔下雪橇没有任何装备和补给地向前走。

最后，他做了第二种选择。

卡米切尔的终点是南极美国科考站，已经很近了。

卡米切尔是一名45岁的探险者，来自美国费城。

2007年时，他曾做过一次相同的旅行。

但是，几个星期极其凶险的暴风雪迫使他打了求救电话。

”失败感如影随形跟着你。

“卡米切尔说。

唯一能够使他感到安宁的是再尝试一次。

于是，他把视线投向了一项世界纪录。

卡米切尔试图打破的记录，全世界只有不到10个人做过：独自一个人行走690英里，从南太平洋西岸长途跋涉走到南极。

最快的记录保持者是英国妇女海娜·麦克金德：39天9小时33分钟。

从一开始，时速65英里的风就把他吹的无法呼吸。

行进了几英里后，滑雪板的绑带忽然松开了，紧接着一根滑雪杖断了。

这个时候取消探险是理智的，但是他觉得不能放弃。

按照计划,卡米切尔每天需要走完19.7英里。

然而,计划定下来了,并不一定总能坚守。

南极到处是冰隙。

小块的碎冰堆积起来,把深不可测的无底深渊遮挡住了。

出发第四天,麻烦已经“多得像天上掉下的雪”。

卡米切尔一脚踩空,本能地攀住冰隙一侧,紧紧抓牢,才爬上冰面;他贴在风镜上的橡胶薄膜硬得像冰片,把他的鼻子割伤了;他的脸因为冷而肿胀起来。

“美丽的东西有时候需要痛苦来培育。

”他对着摄像机说。

决心和灰心此消彼长。

到了第27天,卡米切尔的脸冻坏了,眼睛也被冻伤。

“我开始怀疑身体能否支持得下去。

”他对着摄像机说。

在皑皑雪地里,卡米切尔每走一步都深及膝盖,他的脚一天14小时不停地陷入雪中又被奋力拔出。

离目的地大约还有80英里时,卡米切尔的全球导航仪坏了。

糟糕的还不止这些。

他的炉子熄灭了,他无法化雪用水泡食物了;卫星电话也断电了。

他的肌肉失去了弹力,他的肺被冻伤,几天来一直咳嗽,咳出了星星点点的血迹。

幻觉就在这时开始出现。

他看到了祖父,继而看到科考站就像一个小点出现在远方。

真的是在那里吗?2英里还是10英里?雪橇驮着他所有的补给物,但是现在他不得不放弃。

卡米切尔只带了摄像机就再度出发。

12月21日,在经过47小时连续不断的长途跋涉后,他终于踏上了南极站宽阔的飞机跑道。

一个女人走出科考站向他挥手,然后指向一个极点标志。

卡米切尔用手摸摸极点标志确认了他到达的时间。

天啊!他破了纪录:39天7小时49分,先于麦克金德2小时不到!1.从记叙的顺序看，选文采用了____叙，这样安排材料的好处是____________________________________。

（2分）2.徒步到南极的过程中，卡米切尔遇到了哪几方面的困难及考验？请分点归纳。

（4分）3.从画线段落所述卡米切尔出现的“幻觉”中，你读出了什么？（2分）4.“美丽的东西有时候需要痛苦来培养。

”结合生活实际，谈谈你对卡米切尔这句话的理解。

（2分）5.卡米切尔2007年的失败，成就了一个新的世界纪录；斯科特一行的失败，成全了“一切时代”的“最伟大的悲剧”。

读了选文和课文，你对“失败”一词有了怎样的思考和感悟？（2分）. 阅读名著片段，回答问题。

（8分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。

……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

（1）这段文字选自《______ _》，作者是________ 。

（2分）（2）这个片段前，阿廖沙经历了一件什么事？（2分）（3）外祖母我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，为什么默默地哭了？（2分）（4）读完这片段后，你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人？（2分）_____________________________________________________________。