公司员工培训管理操作手册

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培训标准化操作手册

培训标准化操作手册

培训标准化操作手册编制: 人力行政中心目录培训操作流程 (3)一、培训需求调查 (3)1.1做好培训需求调查前期准备工作 (3)1.2制定培训需求调查计划 (3)1.3实施培训需求调查工作 (4)1.4分析与输出培训需求调查结果 (4)二、培训计划拟定 (5)三、培训实施 (7)3.1培训前准备工作 (7)3.2培训当天执行 (14)四、培训后跟踪评估 (18)4.1训后清理 (18)4.2账单确认 (18)4.3训后后勤 (19)4.4宣传报道 (19)4.5后续工作跟进 (20)五、培训成果存档 (21)培训操作流程需求调查计划拟定培训实施培训评估成果存档一、培训需求调查1.1做好培训调查前期准备工作(1)收集员工资料, 建立员工培训档案。

档案应当包括培训档案、员工人事变动情况、绩效考核情况、员工职业生涯规划等相关资料;(2)同各部门员工保持密切联系, 及时掌握员工现状。

培训管理部门员工要及时与其他部门保持密切联系, 及时更新和补充员工培训档案;(3)建立培训需求信息收集的通道(问卷星调研、电话一对一访谈、现场一对一面谈、绩效考核报表信息)。

人力行政中心需要建立起畅通有效的培训需求收集渠道, 用以及时掌握员工的培训需求。

1.2制定培训需求调查计划(1)制定培训需求分析工作计划。

包括时间安排、可能遇到的问题及对策、应当注意的问题等;(2)设立培训需求分析工作目标。

明确培训需求分析工作需要达到的目标;(3)选择适当的培训需求调查方法。

培训需求分析常用的方法有: 绩效分析法、问卷法、面谈法、观察法等;注意事项: 绩效分析法和问卷法一般适用于员工的培训需求调查;面谈法一般适用于中高管的一对一需求调查1.3实施培训需求调查工作(1) 征集培训需求。

培训管理部门向其他有关部门发出征集培训需求的通知。

要求绩效有差距或是其他需要培训的部门提出培训需求;(需求调查表详见表1)(2) 审核培训需求。

培训管理者进行需求有效性的审核;(3) 分析培训需求。

培训指导手册

培训指导手册

目录第一章、总则 (2)1.1 培训宗旨 (2)1.2 培训目的 (2)1.3 培训原则 (2)1.4 培训政策 (3)1.5 培训工作发展规划 (3)第二章、组织与资源 (4)2.1 组织 (4)2.2 培训资源 (6)第三章、培训管理 (7)3.1 培训方式 (7)3.2 培训方式的管理 (8)3.3培训师的管理 (13)第四章、培训内容 (15)4.1 新员工培训 (15)4.2 生产类培训 (16)4.3 管理类培训 (16)4.4 营销类培训 (17)4.5 通用类培训 (18)第五章、培训需求的规划 (19)第六章、培训评估 (21)第七章、培训结果的运用 (22)7.1 培训档案 (22)7.2 培训效果跟踪 (22)7.3 培训的激励与惩罚 (22)附录1、培训课程预实施调查表 (24)附录2、培训实施事务管理表 (26)附录3、培训课程通知表 (27)附录4、课堂实施记录表 (28)附录5、培训实施综合评估表 (29)附录6、培训效果跟踪评估表 (30)附录7、培训违规公布表 (32)附录8、培训违规罚款通知表 (33)附录9、员工培训档案记录表 (34)附录10、培训简报 (35)附录11、外出学习情况记录表 (36)附录12、外部公开课评估表 (37)附录13、员工参加外部公开课的申请表 (38)附录14、人事行政部临时课程安排申请表 (39)附录15、外部公开课的总结表 (41)附录16、试用期员工的每月评估报告表 (42)附录17、更换督导员的申请表 (44)附录18、员工转正考核表 (45)附录19、督导员工作评估表 (47)附录20、重大培训项目申请表 (48)附录21、培训协议 (49)附录22、年度培训计划表 (51)附录23、年度培训需求调查表 (52)附录24、月度培训实施计划表 (53)附录25、新员工培训建议表 (54)附录26、新进员工入职培训记录表 (55)附件1、培训工作流程 (58)附件2、培训课程体系建设参照表 (59)第一章、总则1.1 培训宗旨第一条、为提高员工劳动生产效益服务,为提升公司整体业绩服务,为公司塑造具有竞争优势的企业文化服务。

《新员工培训管理实务手册》内容

《新员工培训管理实务手册》内容

第一部分:概述1.1 目的和意义新员工培训是企业人力资源管理中至关重要的一环。

通过有效的培训,可以帮助新员工尽快融入企业文化,掌握岗位技能,提高工作效率和质量。

本手册旨在为企业人力资源管理者提供一套完整的新员工培训管理实务指南,帮助他们建立科学合理的新员工培训体系,提高新员工培训的效果和管理水平。

1.2 适用范围本手册适用于各类企业的人力资源管理部门,特别适用于中小型企业和初创企业的新员工培训管理工作。

第二部分:新员工培训规划2.1 制定新员工培训计划1)明确培训目标:根据新员工的岗位要求和企业发展需要,明确新员工培训的具体目标和要求。

2)确定培训内容:结合岗位职责和实际工作需要,确定新员工培训的具体内容和课程安排。

3)安排培训时间:合理安排新员工的培训时间,确保培训内容全面有序地进行。

2.2 设计培训教材和工具1)编制培训教材:根据培训内容和要求,设计或选择适合的培训教材和资料。

2)准备培训工具:准备好各类培训工具,如PPT、培训视瓶、模拟案例等,以支持培训的进行和效果。

2.3 确定培训师资1)选择合适的培训师:根据培训内容和要求,选择具有丰富经验和专业能力的培训师。

2)确保培训培训师的培训技巧:进行师资培训,提高培训师的授课技巧和培训能力。

第三部分:新员工培训实施3.1 接待新员工1)发布培训通知:提前通知新员工有关培训的时间、地点和要求。

2)进行入职培训:在新员工入职后,第一时间进行相关的基础培训,包括企业文化、规章制度等内容。

3.2 进行岗位技能培训1)岗位技能培训:根据岗位要求,开展相关的操作技能培训和专业知识培训。

2)实践培训:安排新员工进行一定周期的实际操作和实践培训,以提高其工作技能。

3.3 进行考核评估1)开展培训效果评估:通过考核、测验等方式,对新员工的培训效果进行评估。

2)统计培训数据:对培训过程中的各项数据进行统计和分析,为后续培训改进提供参考。

第四部分:新员工培训总结与改进4.1 进行培训总结1)总结培训效果:对培训效果进行总结,发现存在的问题和不足。

员工手册员工培训(推荐9篇)

员工手册员工培训(推荐9篇)

员工手册员工培训(推荐9篇)员工手册员工培训第1篇一、培训目的为公司员工(劳务工除外)提供有关企业的基本背景情况,使员工了解所从事工作的基本内容,明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。

二、培训内容(一)公司基本概况1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为公司的繁荣作贡献;2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强员工的市场意识;3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达,让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。

(二)公司管理制度1、介绍公司员工行为和举止规范,如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求;2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责,使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度,工作行为符合公司的管理规则要求;3、介绍公司的安全措施及管理规定,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全防范工作,如何发现工作中发生的安全问题,对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理,加强其安全工作意识。

(三)企业组织架构介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制,使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道,了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。

(四)业务培训1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训,使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅速胜任工作;2、针对生产技术人员的品质管理培训,主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准,以及工作流程,让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则,确保产品质量;3、针对生产技术人员的产品知识培训,主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等,让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法,学会自我防护,确保安全生产。

科技公司员工安全培训手册

科技公司员工安全培训手册

科技公司员工安全培训手册文档仅供参考员工安全培训手册(第三版修订)安全环保部 编山东雅美科技有限公司9月目录目录 ....................................... 错误!未定义书签。

第一章 公司安全管理制度(节选) .............. 错误!未定义书签。

一、 安全生产责任制 ..................... 错误!未定义书签。

二、 安全教育培训制度 ................... 错误!未定义书签。

三、 危险化学品管理制度 ................. 错误!未定义书签。

四、 易燃易爆场所管理制度 ............... 错误!未定义书签。

五、 消防管理制度 ....................... 错误!未定义书签。

六、 劳保用品管理制度 ................... 错误!未定义书签。

第二章 特殊作业安全规范(节选) .............. 错误!未定义书签。

一、 动火作业 ........................... 错误!未定义书签。

二、 受限空间作业 ....................... 错误!未定义书签。

三、 高处作业 ........................... 错误!未定义书签。

四、 临时用电作业 ....................... 错误!未定义书签。

五、 上锁挂牌 ........................... 错误!未定义书签。

第三章 消防安全基本知识 .................... 错误!未定义书签。

一、火灾的定义 .......................... 错误!未定义书签。

二、灭火的基本方法 ...................... 错误!未定义书签。

三、灭火器的使用方法 .................... 错误!未定义书签。

培训操作手册(精选版)

培训操作手册(精选版)

培训操作手册(精选版)•培训目标与内容概述•培训方法与技巧探讨•培训资源准备与整合•培训实施流程设计目•培训效果评估与反馈收集•总结回顾与展望未来发展趋势录培训目标与内容概述培训目标设定提升员工的专业技能通过培训使员工掌握所需的专业知识和技能,提高工作效率和质量。

培养员工的团队协作能力强化员工的团队合作意识,提高团队协作能力。

促进员工个人发展通过培训帮助员工提升个人素质和能力,实现个人职业发展。

培训内容选择专业知识与技能培训01团队协作与沟通能力培训02职业素养与综合能力培训03新员工入职培训在职员工提升培训管理层领导力培训030201受众群体分析培训方法与技巧探讨传统培训方法回顾案例分析讲座式培训通过具体案例,引导学员分析和解决问题。

角色扮演创新培训方法展示翻转课堂游戏化学习在线学习实用培训技巧分享明确培训目标激发学员兴趣鼓励学员参与及时反馈与评估培训资源准备与整合教材教具准备针对不同年龄段和学员特点,选择适合的教具,对教材和教具进行定期检查和更新,确保其符合场地设施安排010203师资力量整合010203培训实施流程设计开场白及自我介绍问候与欢迎向参训人员致以热情的问候,表达欢迎之意。

自我介绍简要介绍自己的姓名、职位、专业背景以及与本次培训相关的经历。

培训目的和预期成果概述本次培训的目的、目标和预期成果,激发参训人员的兴趣和期待。

课程导入与主题阐述导入方式主题阐述培训内容和结构知识点讲解与案例分析知识点讲解案例分析互动讨论提问与回答小组讨论实践活动总结与反馈互动环节设置及引导培训效果评估与反馈收集通过设计问卷,收集学员对培训内容、讲师表现、培训组织等方面的评价信息。

问卷调查法测试法案例分析法观察法在培训前后对学员进行测试,通过对比成绩评估培训效果。

通过分析学员在实际工作中的表现,评估培训效果。

通过观察学员在培训过程中的表现、反应等,评估培训效果。

效果评估方法介绍学员满意度调查调查目的调查内容调查方式调查结果分析收集渠道通过学员满意度调查、意见箱、投诉电话等途径收集改进意见。

培训管理手册(超详细)

培训管理手册(超详细)

培训管理手册二〇二三年十月目录一、概述二、培训管理篇(一)培训计划制定(二)培训实施流程(三)培训效果评估(四)培训记录管理三、资源支持篇(一)内部讲师管理(二)学习资源管理四、知识与技能篇(一)培训分类说明(二)新员工入职培训、试用期管理(三)职员与直接/间接员工培养(四)在职学历提升与外部培训一、概述(一)目的:培训工作持续、系统地进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业的发展。

(二)培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则。

(三)适用范围:本办法适用于集团所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作,分子公司可参照执行。

(四)归口管理:集团内训、外训及技工、职称考评等由人力资源中心统一管理,由此产生的费用,须经人力资源中心审核后转财务部批准报销。

(五)职责:1.人力资源中心(1)负责公司整体培训体系的统筹规划、构建、运行、改善;(2)负责公司年度培训需求调研、计划制定及审核、监督实施、评估反馈;(3)负责监督检查各部门培训计划实施情况;(4)负责组织公司新员工培训、业务赋能培训及管理人才培养等项目。

2.各职能中心、各事业部(1)负责组织本部门涉及的各类培训项目,确保覆盖所有业务环节;(2)负责每月26日前提交培训材料(包括但不限于:培训通知、培训签到表、培训教材、现场照片、考核记录、课程评估结果等)至人力资源中心审核备案。

二、培训管理篇(一)培训计划制定1.公司级培训计划:由人力资源中心每年底统筹开展员工培训需求调查分析,结合公司的经营目标、发展需求和战略前景,制定并发布《公司年度培训计划》。

该计划以支撑公司重点业务开展和加强员工培养为目标,重点面向研发、销售、生产、品质、管理等各环节开展培训。

2.部门级培训计划:各部门每年底在人力资源中心指导下进行部门员工培训需求调查分析,结合本单位的重点核心业务发展规划、组织绩效差距、团队建设及个人发展、内外体系审核要求等综合分析结果,制定并发布部门级培训计划,培训对象应涵盖本单位所有人员。

培训操作手册

培训操作手册

培训操作手册一、引言培训是提升员工技能、提高工作效率、促进企业发展的重要手段。

本手册旨在规范培训流程,明确培训目标,确保培训质量,帮助员工更好地掌握培训内容,为企业发展提供有力支持。

二、培训目标1.提升员工专业技能:通过培训,使员工熟练掌握本职工作所需的专业知识和技能,提高工作效率。

2.增强团队协作能力:通过培训,加强员工之间的沟通与协作,提升团队整体执行力。

3.培养创新意识:激发员工创新思维,鼓励员工提出创新性建议,为企业发展注入活力。

4.提升员工综合素质:通过培训,提高员工职业道德、职业素养,促进员工全面发展。

三、培训流程1.培训需求分析:根据企业发展需求,结合员工实际工作情况,分析培训需求,确定培训内容。

2.培训计划制定:根据培训需求分析结果,制定培训计划,明确培训时间、地点、师资、课程等内容。

3.培训实施:按照培训计划,组织员工参加培训,确保培训质量。

4.培训评估:对培训效果进行评估,总结经验教训,为下一轮培训提供参考。

5.培训反馈:收集员工对培训的反馈意见,不断优化培训内容和方法。

四、培训内容1.专业技能培训:针对员工岗位需求,开展专业知识和技能培训,提高员工业务水平。

2.管理技能培训:针对管理层,开展领导力、团队建设、沟通协调等管理技能培训,提升管理水平。

3.职业素养培训:开展职业道德、职业素养、心理健康等培训,提升员工综合素质。

4.创新能力培训:开展创新思维、创新方法等培训,激发员工创新意识,提高创新能力。

五、培训方式1.面授培训:组织专业讲师进行现场授课,结合案例分析、互动讨论等形式,提高培训效果。

2.在线培训:利用网络平台,开展线上培训,方便员工随时随地学习。

3.实践培训:组织员工参与实际项目,通过实际操作,提升员工专业技能。

4.外部培训:选派员工参加外部专业培训,学习先进理念和技术,拓宽视野。

六、培训评估与反馈1.培训评估:对培训效果进行评估,包括学员满意度、知识掌握程度、实际应用能力等方面。

培训管理体系手册

培训管理体系手册

培训管理体系手册概述本手册旨在规范和指导公司的培训管理体系,确保员工能够通过系统化、持续化的培训,提升个人技能和业务能力,进而提高整体工作效率和业务水平。

本手册将详细介绍培训管理体系的基本原则、组织架构、培训流程、培训资源、评估与反馈等内容,以帮助员工更好地理解和使用培训管理体系。

培训管理体系的基本原则目标导向培训管理体系应以公司战略目标和业务需求为导向,明确培训目标和预期成果,确保培训内容与实际工作紧密结合。

全面参与培训管理体系应鼓励全员参与,包括各级管理人员、专业培训师和普通员工,形成全员参与、共同成长的良好氛围。

系统化实施培训管理体系应采用系统化、模块化的设计,确保培训内容的连贯性和完整性,提高培训效果。

持续改进培训管理体系应不断收集培训反馈和评估结果,分析存在的问题,持续改进培训内容和方式,提高培训质量。

培训管理体系的组织架构培训管理委员会培训管理委员会负责制定培训战略、政策和目标,审批培训计划和预算,监督培训实施和效果评估。

培训管理部门培训管理部门负责培训管理体系的日常运作,包括培训需求调查、培训计划制定、培训资源采购、培训实施和效果评估等。

业务部门业务部门负责提出本部门培训需求和计划,参与培训实施和效果评估,确保培训与实际工作紧密结合。

培训流程培训需求调查培训管理部门应定期进行培训需求调查,了解员工的培训需求和期望,以便制定合理的培训计划。

培训计划制定培训管理部门应根据培训需求调查结果,制定年度培训计划,明确培训目标、内容、时间、地点等。

培训资源采购培训管理部门应根据培训计划,采购培训资源,包括内部培训师、外部培训机构、培训教材等。

培训实施培训管理部门应按照培训计划,组织培训实施,确保培训内容与实际工作紧密结合,提高培训效果。

培训效果评估培训管理部门应定期进行培训效果评估,收集员工反馈,分析培训效果,为培训改进提供依据。

培训资源内部培训师内部培训师是指公司内部具备一定专业知识和技能的员工,负责开展内部培训活动。

新员工入职培训操作手册

新员工入职培训操作手册

新员工入职培训规范化操作手册一、总则本手册本着XX公司“为公司教育的发展选拔和培养人才”的使命,结合我公司的具体情况,制定了规范新员工入职培训项目在培训前准备、培训中实施和培训后反馈的主要工作任务、流程及标准,以达到培训跟课服务的规范化要求。

二、适用对象担任公司新员工入职培训项目的负责人、带班老师、助理老师三、分工及工作职责1、负责人:由培训管理经验丰富的员工担任,有丰富的培训管理经验,熟悉整个培训流程,有很强的沟通和规划、协调能力。

工作职责:(1)对整个培训的整体规划,人员分工安排(2)与集群需求的沟通,协调,衔接(3)培训流程检查2、带班老师:一般由项目负责人指定,也可自己自荐。

工作职责:(1)培训项目开展时,安排好人员的分工。

(2)确保完成相关培训的开展,制定并掌控培训流程。

(3)制作后期培训的总结报告3、助理老师:项目其他老师,也可以是其他带班老师。

工作职责:(1)协助带班老师完成相关培训课程的服务工作,学习课程内容。

(2)填写记录跟课状况四、培训课程服务人员行为规范参与课程服务人员,含负责人、带班老师、助理老师等在培训课程服务期间,须遵守以下纪律及行为规范:1、培训场合必须佩戴工牌2、培训场合着正装或职业装3、培训期间应将手机改为静音或震动,不要影响培训课堂的纪律4、培训期间不得与学员之间发生任何财务往来5、工作场合禁止吸烟,严禁吃零食,不得大声喧哗或与他人打闹嬉戏五、工作流程确认开班时间后,按工作清单完成跟课(一)培训前期负责人:带班老师参与人:新员工入职培训项目其他老师(助理老师)时间范围:开班时间确定以后,所有准备工作在培训开始前2个工作日内完成工作内容:为培训课程做好充分准备,确保课程顺利开始。

参考文件:《附件1-1新员工入职培训通知模板》《附件1-2新员工入职培训课程安排》《附件1-3新员工入职培训名单模板》《附件1-4新员工入职培训前期准备物料清单》《附件1-6新员工入职培训需打印资料》《附件1-8新员工入职培训各类操作说明》(二)培训期间负责人:带班老师参与人:新员工入职培训项目其他老师(助理老师)时间范围:培训课程实施期间工作内容:做好培训期间的跟踪、观察与反馈工作,确保课程顺利实施:及时与学员、负责人沟通反馈信息,并适当与讲师反应学员的反馈信息。

(完整版)企业员工培训手册

(完整版)企业员工培训手册

培训手册前言世界第一 CEO 杰克·韦尔奇以前说过“你能够不学习,但你的竞争敌手永远不会”。

在新经济时代,跟着科学技术和社会的发展,“事”对人的要求也愈来愈高、愈来愈新,人与事的联合常常处于动向的矛盾中,今日你是很称职的员工,假如不与时俱进,明日你就有可能因为不切合岗位要求而被裁减。

**股份的快速成长依靠于公司全体员工的共同承诺和付出。

跟着公司的成长,您需要不停提高个人能力,掌握更多技术。

有好多方法能够帮助我们提高这些能力和技术,有效的培训就是此中之一。

公司培训,其直接目的就是要提高员工的职业能力,使其更好地胜任现在的平时工作及将来的工作任务。

另一方面,培训提高了使员工的工作能力,为其获得优异的工作绩效供给了可能,间接为员工供给了更多荣膺和较高收入的时机。

本手册涵盖了辉丰股份培训发展、培训工作流程、可供给的培训项目等,您能够经过适合的选择来发展自己的能力,进而为公司的快速发展做出更大的贡献。

感谢您对公司培训工作的支持!人力资源部目录一、培训概括二、培训内容三、培训工作控制流程四、培训发展指南五、培训内容介绍六、附件一、培训概括1 .目的:使培训工作连续、系统的进行;经过知识、经验、能力的累积、流传、应用与创新,提高公司员工职业技术与职业修养,使之切合公司的发展需求。

2.原则:2.1 以切合公司发展与组织能力提高为基础,拥有针对性和系统性,坚持“学致使用”原则;2.2 上级是最好的培训师;2.3 培训是学习的过程,而不是评估的过程。

3 .合用范围:本手册合用于公司所有培训活动的计划、组织实行、成效评估等有关工作。

4 .一致管理:公司内训、外训及技工、职称考评等均由人力资源一致管理,由此所产生的花费,均须经人力资源部审查赞同后方可转财务部赞同报销。

5.责任:5.1 人力资源部责任5.1.1 负责兼顾规划公司培训工作,是公司培训工作的主要负责人;5.1.4 负责与外面培训机构成立并保持优异关系,成立并完美培训档案、培训设备设备使用管理及其余基础行政工作。

公司培训手册范文【五篇】

公司培训手册范文【五篇】

公司培训手册范文【五篇】文档一:公司新员工培训手册第一节:公司概况- 公司名称:___- 公司简介:___是一家专注于XXXX领域的公司,成立于XXXX年。

我们致力于提供高品质的XXXX产品和服务,以满足客户的需求。

公司价值观是XXXX、XXXX、XXXX。

- 公司组织架构:详细描述公司的各个部门,以及各个部门的职责和协作关系。

第二节:工作职责- 描述各个岗位的工作职责,并特别说明新员工应该关注和遵守的公司政策和相关法规。

- 介绍公司内部的沟通渠道和工作流程,帮助新员工迅速适应工作环境。

第三节:培训计划- 列出新员工培训的内容和时间安排,包括公司内部培训和外部培训。

- 说明培训的目标和方法,以及对新员工能力和知识的要求。

第四节:培训评估- 描述如何对新员工的培训效果进行评估,例如通过考试或项目实践。

- 解释培训评估的意义和作用,以及对新员工的发展和晋升的影响。

第五节:常见问题解答- 整理一些新员工常见的问题和解答,帮助他们更好地理解公司的规定和工作流程。

- 提供相关联系方式,以便新员工在遇到问题时及时咨询和解决。

文档二:销售人员培训手册第一节:销售技巧培训- 介绍销售的基本技巧和方法,包括客户挖掘、需求分析、产品介绍、谈判等。

提供相关案例和实操练。

第二节:产品知识培训- 详细介绍公司的产品特点、优势和应用场景,培养销售人员对产品的全面了解和熟练运用。

第三节:市场分析培训- 解读市场趋势和竞争对手情况,帮助销售人员制定有效的销售策略和销售计划。

第四节:客户关系管理培训- 教导销售人员如何建立和维护良好的客户关系,以及处理客户投诉和纠纷的技巧。

第五节:销售目标和绩效评估- 设定明确的销售目标,并制定相应的绩效评估方法,激励销售人员积极工作和超越目标。

文档三:技术岗位培训手册第一节:技术基础知识培训- 介绍技术岗位所需的基础知识和技能,包括编程语言、操作系统、数据库等。

提供研究资料和实践项目。

第二节:技术流程和工具培训- 详细说明公司的技术流程和工具,帮助技术人员了解项目开发和工作流程,熟悉相关工具的使用方法。

员工生产安全知识培训手册

员工生产安全知识培训手册

员工生产安全知识培训手册第一章:员工安全意识员工安全意识是保障生产安全的第一道防线。

员工应该时刻保持警惕,遵守相关安全规定和操作流程,及时发现并报告安全隐患,做到事故预防和风险控制。

第二章:安全生产常识1. 火灾安全知识- 学习并掌握灭火器的使用方法- 禁止在易燃易爆场所使用明火- 发现火情及时报警,并按照逃生通道撤离2. 电气安全知识- 使用符合安全标准的电气设备- 切勿私自接触电气设备,避免电击事故- 发现电气设备问题及时报修3. 设备操作安全- 严格按照操作规程进行操作- 确保设备处于正常运转状态- 遇到设备故障及时停机并报修4. 化学品安全- 严禁个人私自带入或使用化学品- 严格按照化学品操作规程使用- 发现泄漏情况应立即采取应急措施5. 个人防护- 根据工作环境和风险等级选择合适的个人防护用品- 使用过程中保持清洁,及时更换损坏的防护用品- 学习正确穿戴和使用个人防护用品的方法第三章:应急救援知识在应急情况下,员工需要迅速冷静地采取相应的措施,保障自身和他人的安全。

1. 火灾应急处理- 发现火情立即报警- 迅速采取逃生措施并集合至安全地点- 切勿慌乱,冷静使用灭火器进行初期灭火2. 伤病员救护- 在发现事故伤病员时,迅速报警并进行急救- 将伤病员安全转移至医疗机构,并配合医护人员进行救治- 在急救过程中,保持冷静,避免恐慌情绪影响救援效果3. 泄露事故应急处置- 发现化学品泄漏应立即采取隔离措施- 保证自身安全的情况下,及时清理泄漏物- 如果涉及危险较大,应立即报警,并进行相应的排险措施培训结束后,希望员工能够加强对生产安全的认识,增强安全意识,做好事故预防和应急救援准备,共同维护企业生产安全,确保员工和环境的安全与健康。

很抱歉,我能帮你进行一些修改或者补充某些内容,但我无法达到1500字的要求。

如果你需要更多内容,建议加入具体的安全事例、案例分析、安全技术细节等来补充字数。

这样可以更好地加深员工对生产安全的认识并提高他们的安全意识。

公司员工管理手册范本5篇

公司员工管理手册范本5篇

公司员工管理手册范本5篇公司员工管理手册范本【篇1】第一章总则第一条为了加强劳动管理、规范员工行为,提高员工整体素质,同时也为了使员工对本厂简况、工作要求、奖惩方法等规定的了解,在工作中能认真执行,以维护生产经营、工作、生活的正常秩序,保障员工的合法权益,特制订本手册。

第二条制订本手册的指导思想:以生产经营为中心,坚持安全第一,预防为主的方针,把加强思想zheng治工作与必要的行zheng手段、经济手段结合起来,培养和造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍,充分发挥他们的积极性和创造性,保证企业奋斗目标的实现。

第三条公司情况介绍(略)第四条本手册仅适用本厂全体员工第二章员工的权利和义务第五条员工必须热爱社会主义祖国,自觉遵守国家的政策、法规、法令。

第六条员工必须有爱厂如爱家的意识,树立“我为公司,公司为我”的企业文化理念,关心和维护国家和企业的公共利益,忠于职守、快节奏、高质量地出色完成各项工作任务。

第七条员工必须努力学习zheng治,学习科学文化知识,不断提高zheng 治、文化、技术、业务水平。

第八条员工必须遵守本厂制订的各项规章制度,对规章制度不同意见的建议,可以在执行制度的指令的前提下,向有关部门直至厂长提出。

第九条员工对企业工作的企业管理人员的工作有进行评议和提出批评、建议的权利,对管理人员的违法违章和失职行为有申诉、控告或检举的权利。

第十条员工可按本厂制度规定,享受劳动、工资、福利等各项权利的待遇。

第三章劳动合同第十一条本厂实行劳动合同制度,凡本厂员工均应签订劳动合同。

第十二条劳动合同由厂长与员工本人签订,员工应仔细阅读和了解劳动合同文件内容,同意后方可签字。

劳动合同一经签订产生法律效率。

第十三条新员工招聘,按招聘岗位的基本要求,坚持全面考核,择优采用,并执行3至6个月的试用期。

试用期内发现不符合用工条件,可即时辞退。

第十四条员工要求辞退或企业解聘员工,除违规违纪、违法原因可即时辞退外,其余,均应提前一个月通知对方,并不折不扣地办好档案、财物、技术资料等的清理交接工作。

规范培训新员工操作手册最新5篇

规范培训新员工操作手册最新5篇

规范培训新员工操作手册最新5篇员工手册有告知新员工公司文化、价值观和规章制度,建立一个良好的职业道德和团队合作意识的作用。

下面是小编为大家整理的关于规范培训新员工操作手册最新,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!规范培训新员工操作手册最新【篇1】一、新员工培训目的为新员工二、新员工培训内容1、新员工上岗前准备工作(部门经理负责)让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品为新员工指定一位老员工作为新员工的老师准备好布置给新员工的第一项工作任务2、部门岗位培训(部门经理负责)到人力资源部报到,参加新员工岗前培训(人力资源部负责)到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间。

部门经理与新员工面谈,讨论试用期的表现,填写人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、新员工培训反馈与考核岗位培训反馈表公司整体培训当场评估表公司整体培训考核表新员工试用期内表现评估表新员工试用期绩效考核表四、新员工培训教材各部门培训教材、新员工培训须知、公司整体培训教材五、新员工培训项目实施首先在公司内部宣传“新员工培训套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门推荐本部门的培训讲师。

对推荐出来的内部培训师进行培训师培训,给每个部门印发“新员工培训实施根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训在整个公司内进行部门之间的部门功能培训。

六、新员工岗前培训培训目的:帮助员工了解企业概况、工作规范、职业操守等培训的主要内容:企业发展史、企业文化、企业组织架构、安全生产知识、纪律制度(员工行为规范)、人事福利制度、岗位专业相关知识、相关部门职责介绍、行业现状及趋势分析、公文规范培训新员工操作手册最新【篇2】新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。

管理培训生培训工作手册

管理培训生培训工作手册

管理培训生培训工作手册管理培训生培训工作手册1:培训程序1.1 入职前培训1.1.1 公司概述1.1.2 岗位职责1.1.3 公司文化及价值观1.1.4 人力资源政策及制度1.1.5 培训目标和计划1.2 在职培训1.2.1 岗位培训计划1.2.2 各部门介绍及职能1.2.3 工作流程及标准操作规程1.2.4 沟通与合作技巧培训1.2.5 领导力与团队管理培训1.2.6 问题解决及决策能力培训1.2.7 个人发展规划与自我管理1.3 培训评估及反馈1.3.1 成绩评估标准及体系1.3.2 绩效考核及晋升机制1.3.3 培训反馈与调整2:岗位职责2.1 职位说明书2.1.1 职位名称及级别2.1.2 岗位职责描述2.1.3 岗位要求及技能2.2 职位培训计划2.2.1 阶段性工作目标2.2.2 培训计划安排3:公司文化及价值观3.1 公司使命与愿景3.1.1 公司核心价值观3.1.2 企业文化建设3.2 团队合作意识和沟通技巧培训3.2.1 团队合作原则3.2.2 沟通技巧与工具4:人力资源政策及制度4.1 招聘及录用政策4.1.1 招聘流程及要求4.1.2 录用程序及要求4.2 薪酬及福利制度4.2.1 薪酬绩效评估4.2.2 社会福利及保险4.3 员工关系管理4.3.1 员工权益及规范4.3.2 行为规范及纪律管理5:法律名词及注释5.1 劳动法劳动法是调整劳动者和用人单位的劳动关系、保护劳动者的劳动权益的基本法律。

5.2 劳动合同劳动合同是用人单位与劳动者约定劳动关系、确定双方权利义务的书面文件。

5.3 绩效评估绩效评估是根据一定的标准和体系对员工的工作表现进行评估和考核的过程。

6:附件附件1:入职须知附件2:培训日程安排附件3:岗位职责说明书。

新员工的培训手册

新员工的培训手册

为让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,公司应如何制定员工培训手册呢?下面小编给大家带来关于新员工的培训手册5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

新员工的培训手册篇1第一章总则第一条:培训目的:为了有计划地组织公司员工参加培训,不断地增长员工的工作知识和技能,满足集团可持续经营发展的需要,特制定本制度。

第二条:培训原则:结合公司业务发展与组织能力提升的需要,全员参与,重点提高,讲究实效,推动学习型组织的建立。

第三条:适用范围:上品公司及其分公司。

第二章培训机构与职责第四条:公司培训管理职责:一、公司培训制度的制订;二、公司年、月度培训计划的制订;三、共性培训课程的教材选编与培训实施;四、培训评估及其改善对策的制订;五、外部培训讲师的联系聘请管理;六、对分公司员工培训工作的检查与指导;七、本制度规定由人力资源部审核审批培训事项的审核审批;第五条:分公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订;二、本公司员工年、月度培训计划的制订及实施;三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审,其他员工外派培训的审批与办理;四、新员工上岗前培训和岗位基本知识培训的组织实施;五、协助人力资源部实施公共课程培训;六、培训评估及其改善对策的制订;第六条:公司、分公司的其他部门培训管理职责:本部门员工的上岗前和在岗培训的计划编制、教材选编与培训实施;第三章培训的对象内容形式第七条:培训对象:公司和分公司全体员工均为培训对象第八条:培训类别:为了方便管理,本制度将员工培训按培训的组织实施机构(或方式)的不同分为内部培训和外派培训两大类;按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类;按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后服务技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业发展培训六大类。

第九条:内部培训:本制度所称内部培训是指分公司和集团公司分别或联合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动,由公司内部培训责任人,外聘培训讲师讲课,教练指导,或采用放光盘,录音方式上课等。

员工培训指导手册

员工培训指导手册

员工培训指导手册一、引言本手册旨在为公司新员工提供培训指导,帮助他们尽快适应公司文化,提高工作效率和绩效。

通过培训,我们希望能够让员工快速掌握必要的知识和技能,并融入公司团队,为公司的发展做出贡献。

二、培训前准备1. 熟悉公司文化与价值观在培训开始前,新员工应该了解公司的核心价值观和文化,包括公司的使命、愿景以及核心价值观。

这有助于员工与公司的整体目标保持一致,并且在日常工作中契合公司文化。

2. 准备必要的培训材料为了高效地进行培训,公司应准备必要的培训材料,例如员工手册、培训课程大纲、操作指南等。

这些材料将向新员工提供必要的信息和工作指导。

3. 安排培训场所及设备确保培训场所具备良好的环境和设备,包括舒适的座位、投影仪、白板等。

员工需要一个良好的学习环境来吸收知识和进行互动。

三、培训流程1. 公司概况介绍培训开始时,首先进行公司概况的介绍。

包括公司的背景、组织结构、业务范围等。

这有助于员工了解公司的整体情况,并明确自己在组织中的位置和职责。

2. 岗位职责介绍根据员工的具体岗位,详细介绍相关的工作职责和要求。

让员工了解自己的工作职责,并明白在工作中应该如何做到高效和专业。

3. 业务流程培训根据公司的业务特点,对员工进行详细的业务流程培训。

让员工了解业务的整体流程和每个环节的具体操作步骤,以确保员工能够顺利处理日常工作。

4. 系统操作培训根据公司使用的各种业务系统和软件,进行系统操作培训。

培训员工如何正确操作系统以及常见问题的解决方法,以提高工作效率。

5. 团队协作培训在团队合作中,良好的协作能力是至关重要的。

对新员工进行团队协作培训,让他们了解如何与同事合作、沟通和协调工作。

6. 问题解答与辅导培训过程中,应鼓励员工提问,并及时解答他们的问题。

还可以为员工安排导师或指导员,提供持续的指导和辅导,帮助员工更好地适应工作环境。

四、培训后跟进1. 培训成果评估培训结束后,对员工的培训成果进行评估。

可以通过测验、考试或实际工作表现等方式评估员工所学知识和技能的掌握程度。

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公司员工培训管理操作
手册
标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
1.总则
1.1.制定本制度目的与范围
1.1.1.目的:为提高员工业务水平和技能,满足公司发展需要、并使培训操作过程
规范化、系统化,特制订本手册
1.1.
2.适用范围:公司全体员工的培训工作。

1.2.相关定义
1.2.1.培训:为提高员工业务技能,开拓思路而进行的有目的训练。

包括内部培
训,外派考察、各种展览会、技术研讨会、外聘讲师来公司进行培训、外培机构的专业知识技能培训。

2.培训组织管理
2.1.公司培训委员会由集团执行董事、人力资源部经理、培训主管组成,职责如下:
负责制定全集团培训与开发工作的规章制度、战略规划和年度计划;
负责审阅公司各部门培训计划。

对所有员工培训工作的最终处理权。

2.2.人力资源部工作职责:
统筹调配全集团的培训资源;
培训项目的组织与实施;
培训项目的开发与管理,包括课程管理,需求分析,培训效果评估;
对全集团年度培训工作进行总结表彰;
对参加培训人员的资格评议、考核、管理;
职员职业生涯规划;
开发并评估培训课程;
进行培训需求调查,培训效果评估;
进行培训的登记存档。

培训公司的内部培训师队伍与管理。

2.3.各部门负责人职责
负责本部门培训工作的整体组织及监督管理;
负责本部门的培训计划制定,课程开发、评估,课件制作与讲授;
负责本部门的培训需求调查,培训效果评估,并及时向人力资源部反馈。

配合人力资源部对本部门人员的培训资格、培训师资格评议、考核、申诉;
配合人力资源部培养公司内部培训师队伍。

3.培训内容
3.1.新员工引导培训:
企业介绍、企业发展史、企业文化、企业相关制度、工作流程等相关内容;
3.2.基础岗位技能培训(胜任现状需要的):
各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能;
3.3.员工发展培训
对公司优秀员工或提拔对象的培训,旨在于培养公司的管理队伍和骨干力量。

3.4.骨干岗位技能提升课程(胜任未来需要的):
根据科技、管理等发展动态,结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析后确立的动态培训课程;
4.培训形式
4.1.内部集训:指公司内部策划举办的各类培训;
4.2.外派培训:指公司外派员工参加企业之外培训专业机构组织的各类专业培训、学术
交流及参观学习。

4.3.导师制:企业内部德高资重的员工为新员工一对一地进行指导和现身说教。

4.4.自主学习:员工个人为提升自我能力所做的进修或自学,公司可在资金上给予一定
的支持或补贴,如购买书籍、培训视频、建立知识共享平台等。

5.培训考核
5.1.笔试:由单选题、多选题、判断题、填空题、问答题混合成试题;
则由员工自行承担;若受训员工在参加培训后,无正当理由拒绝参加考试的,则该次培训的所有费用由受训员工承担。

6.4.6.公司员工参加各类外派培训除应遵守本公司的规章制度外,还应遵守培训单
位的有关规定,维护本公司的良好形象,力争取得优异成绩。

6.4.
7.公司员工参加外训取得的各种证书和成绩单应报人力资源部备案,作为年度
考核的依据。

6.4.8.公司员工参加主要由公司出资的学习、培训应视具体情况同时办理合同变
更,培训结束后应服从公司的工作安排或岗位调整。

6.4.9.关于外派培训协议期限:凡公司出资的外派培训,按培训费用的额度定协议
期限。

6.4.10.违约赔偿;员工如在培训协议期内(以员工与公司签订的培训协议为准)自
动辞职,或公司按公司规章制度提前解除与员工的劳动关系的,员工应赔偿公司的培训费用,赔偿金额的计算方法为:
赔偿金额=(培训期间公司支付的所有费用/培训协议期的月份数)×未履行的协议期月份数;
6.4.11.员工在学习培训期间因违反本制度给公司造成损失的,应该负相关的赔偿责
任。

6.4.12.外派员工在培训结束后,需在三日内写出总结报告上报人力资源部。

培训报
告要针对培训专题,结合公司实际,拿出解决问题的办法和措施,以促进学习成果
10.2.尊师重道,按要求完整填写相关的培训表格,积极配合完成相关的培训活动或游
戏;
10.3.参训期间尽量避免离席或产生噪音,维护良好的学习氛围;
10.4.秉承认真、互助、共勉、快乐的学习精神;
10.5.爱护培训中所使用的设备设施、教学工具、学习资料;
10.6.注意维护环境卫生与安全,场地使用结束后需恢复场地原貌;
10.7.注重个人修养,树立良好形象,所获得的技术、资料等相关信息,必须严格保密,
未经公司授权,不得外传或外泄。

11.培训知识产权保护管理办法
11.1.为了更有效地利用资源,并且保护培训知识产权,制定此规定。

11.2.所有的培训资料均为公司集体智慧之结晶,属公司所有。

培训资料范围包括以实物
和电子形式的讲义、胶片、学员资料、幻灯片、演示稿、光盘、软盘、录像带、录音带、照片、书籍、游戏、道具、课程等等。

11.3.员工由于个人学习、研究或用于组织公司内的培训活动所需,可以借阅、使用和下
载,但需保证遵守下列规定:
员工获得使用培训资料时需声明并约定用途和使用范围,并保证不超出所约定的用途和使用范围使用所得资料,书面形式签订《使用课程资料协议书》提交总部人
力资源部存档。

未经公司书面许可,员工无权以任何形式在约定范围外复制和传播所借培训资料;
复制包括以文字、音像、电子数据等任何形式复制所借资料;在培训授课过程中
录像、录音、拍照的,视同对所借资料的复制;传播包括将所借资料转借他人、
私自在公司培训以外的场合讲授、广播、放映等;
员工不得违反公司的课程设计说明使用所借资料;不在使用过程中对所借资料进行歪曲解释或者私自篡改;
员工需按时归还所借资料,并保持整洁和完好无损。

所借资料是电子数据的,员工应按公司指令在归还所借软盘或光盘的同时永久删除员工在借用期间中制作的副
本或以所借资料为内容的电子邮件、各种形式的电子文稿。

11.4.如员工有未按约定用途和范围,使用所借资料或逾期归还所借资料、损坏所借资料
等,应接受公司处分;如因违反本规定或协议行为获有经济利益时,违反者应向公司支付双倍金额的赔偿;给公司造成损失者,应依法承担赔偿责任。

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