最新初中月考成绩分析

七年级生物地理、八年级生物半期质量分析

一、对成绩的数据分析

七年级生物、地理平均分为27.5分、32.8分，与屏西学习相比低27分和32分。八年级生物平均分47.13分，比平西学校低18分。生物、地理本校纵向对比七年级比八年级分别低20分和低3分。

七年级生物、地理最高分为57分、65分，与屏西学习相比低31分和35分。八年级生物最高65分比平西学校低13分。纵向对比本校七年级比八年级生物低8分，地理比八年级高7分。

七年级生物、地理最低分为7分、10分，与屏西学习相比低36分和12分。八年级生物最低27分比平西学校低23分。纵向对比本校七年级比八年级生物低20分，地理比八年级低17分。

总体来看，表现出问题有：七年级与屏西学校差距太大，屏西学校有优生，我校甚至无及格学生。八年级与屏西相差较小，表现出整体水平比平西低。

其中七年级地理最低分是智力不正常学生，而生物最低分却是正常的一名女生。我思考这个问题的时候，仔细看了学生卷子。发现这名7分学生选择题25个只对了1个，而智力不正常学生蒙都比她多对及格。询问其原因，主要为选择随便乱选，填空答题随便猜。对待考试不认真。从其地理成绩也能反应出这一点。

二、对试卷的分析

所考知识点都是前半期内容，所考知识点较细致，无超纲知识点。考察方法比较直接，思维难度并不大。本次试卷的难度并不大，以基础题为主。

三、存在的问题及原因

从各科试卷上反应出学生的应变能力差、七年级大部分同学基础知识模糊，掌握不牢固，因而基础题失分较多；失分也相当严重；由此可见虽然在平时强调较多，讲的也比较多，但学生掌握的情况不理想，对知识不能再认、再现。究其原因，学生只是课堂学后就把所学知识丢在一边不管不顾不复习。个别同学上课都在做其它科作业。而本科目练习册完成基本也是靠翻书，抄别人的。甚至个别学生抄都懒得抄，空在哪里。对于作业的这种完成情况，除了苦口婆心的劝，也尝试过打几个手板，虽然违反中小学生保护法，但他们还是听不进去。甚至个别学生练习册讲后依然是一片空白。在他们的认知中学习毫无意义，并不重要，教室就像牢笼，一下课就跑到操场上耍。看见他们耍，提醒他们完成作业要检查。依然无动于衷继续耍，第二天检查作业果不其然，大部分学生都未完成。七年级学生对生物地理整体表现出不想学的特征。

八年级生物考的出乎我意料，也许是班主任原因，八年级作业成绩都较七年级好。特别是生物第一是以前成绩靠后的男生，该名同学本次物理考试也是第一。分析发现这名同学以前不是不想学，而且是小学语数太差，基础薄弱初中学不懂。而初中生物，物理以前并不学习，因而学的较好。

通过七八年级对比，七年级学生小学基础较好，对语数外的学习较认真。而历史生物地理的学习不用心，认为其不重要。给人一种你看见学生走向深渊，想拼命往回拉，他却依然往前走的感觉。而八年级整体学习氛围稍好，但是底子薄。女生都很认真，但是效果却不及男生。学习的习惯和方法欠缺较多。

四、改进措施

针对以上出现的问题，在今后的教学管理中，我打算从以下几个方面入手：1．认真进行成绩分析，仔细讲评半期考试卷，查找每一个题目做错的原因认真总结解题方法，重点突出解题思路的分析，力争在基础知识部分少丢分。

2．准确把握学情状况，切实做到因材施教

我们的学生的基础普遍比较差，接受比较慢，再加上大部分学生缺乏学习的自觉主动性，学习只是任务观点，抄作业现象大量存在，有一部分学生已经完全丧失了把学习成绩学好的信心。因此抓住平常讲作业的时机对完成较好的同学加以表演，对完成较差的同学加以鼓励。争取让学生重拾对生物地理学习的信心，不要自己吧自己放弃了。

3、平时上课的时候要狠抓基础知识，多做多练，切实培养和提高学生的基础和能力。抓基本题目，练基本题型，获基本分数。

4、立足于教材，扎根于生活。教材是教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的知识，学会用所学知识解决实际生活问题。

5、培养学生良好的学习习惯。教会学生自觉形成科学的学习习惯。传授自己学习方法，培养按时完成作业，不抄作业，留空白的习惯。把作业完成到能完成的最好。培养出对学习的追求，树立学习目标。

再后面几周的时间，应想办法调动学生学习数学的自觉主动性，提高课堂学习的效率。为此我们应采取低起点、小步子的教学策略，狠抓双基落实，坚决贯彻因材施教。降低难度；侧重基础重兴趣，不盲目抢进度；精选习题，以考代练。每一次考试争取都让让学生看到自己的进步，互相之间比较成绩，对取得更好成绩的渴望。从内部激发学习动力。

小学六年级数学试卷1

一、填空题。

17158117162924+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝

⎛+-÷312111321、2004年，邳州市自营出口总额达101830000美元，把这个数改写成以“万”为单位的数是（ ）万美元，四舍五入到万亿位是（ ）亿美元。

2、估算：24.01－7.98可以用（ ）－（ ）；14.9×2.03的积大约是（ ）。

3、A ＝2×2×3×5，B ＝2×3×7，A 和B 的最大公约数是（ ）。

4、42的约数有（ ），从中选择四个数组成一个比例（ ）。

5、“神州”五号载人飞船于2003年10月15日上午9时升空，次日清晨6时23分安全着陆，“神州”五号载人飞船在空中共飞行（ ）小时（ ）分。

6、我们学过＋、－、×、÷四种运算。现在规定“＊”是一种新运算，A ＊B 表示（A ＋2）B 。如：3＊5＝（3＋2）×5＝25。那么9＊9＝（ ）。

7、一根钢管锯成相等的若干段，5次锯完，每段占全长的（ ）。

8、在一张边长10厘米的正方形纸中剪一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米，它占正方形面积的（ ）%。

9、右图是一个正方体展开图，与①相对的面是（ ）。

10、两箱苹果，如果从甲箱取出6

1放入乙箱后，两箱苹果正好一样重，

原来两箱苹果重量的最简比是（ ）。

二、选择题。

1、α是一个大于0的数，下面第（ ）个算式的得数最大。A.α×53 B.α÷53 C.α÷5

8

2、两个连续的自然数（非0）的积一定是（ ）。A.合数 B.偶数 C.奇数

3、长方体、圆柱、正方体它们的体积公式可以统一成（ ）A.V ＝abh B.V=a 3 C. V ＝sh

4、1粒纽扣电池能使600（ ）水污染，相当于一个人一年的饮水量。A.立方米 B.升 C.毫升

5、掷3次硬币，有上次下面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（ ）。

A.31

B.21

C.4

1 三、判断题

1、圆的周长与它的直径不成比例。（ ）

2、能同时被2和5整除的数一定能被10整除。（ ）

3、有甲、乙两根绳子，甲比乙长51，那么乙比甲短51。（ ）

4、2.15时＝2时15分。（ ）

5、从平行四边形中剪一个最大的三角形，三角形的面积占平形四边形面积的

2

1。（ ） 6、在数学质量检测中，第一小组平均成绩是89分，第二小组平均成绩是92分，表明第二小组每人的成绩都比第一小组好。（ ）

四、计算题。1、直接写得数。6÷43＝ 10

352÷＝ 43×8＝ 15÷1%＝ 43－21＝ 1.05－21＝ 3.8÷0.19＝ 327－199＝ 2.4×0.5＝ 43×65÷6

5＝ 2、下面各题怎样简便就怎样算。 4×0.8×2.5×12.5 （2.8＋3.85÷3.5）×4.6