手机利与弊ppt答案
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《合理使用手机----利弊分析》PPT
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二、校园内使用手机时间：
• 一、大礼拜、放假离校日下课后，可 以在校园内使用手机，其他时间校园 内使用手机均属违纪。
• 二、在教学区内任何时间段都不允许 使用手机，若携带手机，必须处于关 闭状态。
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《合理使用手机----利弊分析》PPT 《合理使用手机----利弊分析》PPT
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手机使用之---弊
1、影响生理健康 青少年的耳朵和颅骨比成年人
更小、更薄，在使用手机时，大 脑吸收的辐射比成年人更高。同 时，青少年的免疫系统也比成人 脆弱，手机辐射会对青少年脑部 神经造成损害，引起头痛、记忆 力减退和睡眠失调。频繁地使用 手机，对其身体的伤害更大。
《合理使用手机----利弊分析》PPT
合理使用手机
----利弊分析
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问题的提出
随着人们生活水平的提高，先 进的通讯设备已在社会广泛应用。 在校园里教师拿手机算是不足为奇， 可是中学生佩带手机适合吗？1994 年国家教委颁发的《中学生日常行 为规范》里规定中学生不能佩戴首 饰，不能佩带手机、小灵通等作为 考试舞弊的器材，并且禁止学生佩 带手机等通讯器材。
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另一面：弊大于利
形成攀比心理，助长青少年不正确 的价值观和消费观.短信聊天，影 响休息，贻误学业,不良信息，玷污 心灵.手机为考生考试作弊提供了条 件.手机属于贵重物品，保管不妥， 后患不少,额外增加父母负担.长时 间使用手机对身体产生损害.因此， 弊大于利！！！
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二、校园内使用手机时间：
• 一、大礼拜、放假离校日下课后，可 以在校园内使用手机，其他时间校园 内使用手机均属违纪。
• 二、在教学区内任何时间段都不允许 使用手机，若携带手机，必须处于关 闭状态。
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手机使用之---弊
1、影响生理健康 青少年的耳朵和颅骨比成年人
更小、更薄，在使用手机时，大 脑吸收的辐射比成年人更高。同 时，青少年的免疫系统也比成人 脆弱，手机辐射会对青少年脑部 神经造成损害，引起头痛、记忆 力减退和睡眠失调。频繁地使用 手机，对其身体的伤害更大。
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合理使用手机
----利弊分析
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问题的提出
随着人们生活水平的提高，先 进的通讯设备已在社会广泛应用。 在校园里教师拿手机算是不足为奇， 可是中学生佩带手机适合吗？1994 年国家教委颁发的《中学生日常行 为规范》里规定中学生不能佩戴首 饰，不能佩带手机、小灵通等作为 考试舞弊的器材，并且禁止学生佩 带手机等通讯器材。
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另一面：弊大于利
形成攀比心理，助长青少年不正确 的价值观和消费观.短信聊天，影 响休息，贻误学业,不良信息，玷污 心灵.手机为考生考试作弊提供了条 件.手机属于贵重物品，保管不妥， 后患不少,额外增加父母负担.长时 间使用手机对身体产生损害.因此， 弊大于利！！！
初中班会手机对中学生的危害课件(20张PPT)
加强对不良信息的打击
对于传播暴力、色情等不良信息的行为，应依法予以打击，从源头 上遏制不良信息的传播。
推广网络素养教育
学校和家庭应加强对学生的网络素养教育，提高他们的信息辨别能 力和自我保护意识。
推广健康手机文化
倡导合理使用手机
社会各界应共同倡导合理使用手机，避免过度沉 迷和依赖手机。
推广健康手机应用
减少面对面交流，导致社交能 力下降
网络暴力和欺凌，影响心理健 康
不良信息侵害
接触不良信息，如暴力、色情等 受网络诈骗和不良行为的诱导和影响
泄露个人隐私和安全风险
02
手机对中学生的危害
影响学习
01
02
03
分散注意力
手机上各种应用程序的通 知和诱惑很容易分散学生 的注意力，导致他们无法 专注于学习。
不良信息侵害
网络谣言与诈骗
网络上充斥着各种谣言和诈骗信 息，学生缺乏辨别能力，容易受
到误导和欺骗。
暴力与恐怖内容
网络上存在大量暴力和恐怖内容， 学生接触这些内容会对他们的心理 造成不良影响。
色情与低俗内容
网络上充斥着色情和低俗内容，学 生接触这些内容会扭曲他们的性观 念和价值观。
03
案例分析
案例一：沉迷手机游戏导致成绩下降
夜间使用手机
在黑暗环境下使用手机， 屏幕的强光会对眼睛造成 更大的伤害。
沉迷虚拟世界
社交媒体成瘾
学生过度使用社交媒体，沉迷于虚拟 的社交圈子，影响现实生活中的社交 能力。
网络游戏成瘾
虚拟世界中的暴力与色情
虚拟世界中充斥着暴力和色情内容， 学生接触这些内容容易对他们的价值 观和行为产生不良影响。
网络游戏容易让学生上瘾，沉迷其中 无法自拔，影响学习和身心健康。
对于传播暴力、色情等不良信息的行为，应依法予以打击，从源头 上遏制不良信息的传播。
推广网络素养教育
学校和家庭应加强对学生的网络素养教育，提高他们的信息辨别能 力和自我保护意识。
推广健康手机文化
倡导合理使用手机
社会各界应共同倡导合理使用手机，避免过度沉 迷和依赖手机。
推广健康手机应用
减少面对面交流，导致社交能 力下降
网络暴力和欺凌，影响心理健 康
不良信息侵害
接触不良信息，如暴力、色情等 受网络诈骗和不良行为的诱导和影响
泄露个人隐私和安全风险
02
手机对中学生的危害
影响学习
01
02
03
分散注意力
手机上各种应用程序的通 知和诱惑很容易分散学生 的注意力，导致他们无法 专注于学习。
不良信息侵害
网络谣言与诈骗
网络上充斥着各种谣言和诈骗信 息，学生缺乏辨别能力，容易受
到误导和欺骗。
暴力与恐怖内容
网络上存在大量暴力和恐怖内容， 学生接触这些内容会对他们的心理 造成不良影响。
色情与低俗内容
网络上充斥着色情和低俗内容，学 生接触这些内容会扭曲他们的性观 念和价值观。
03
案例分析
案例一：沉迷手机游戏导致成绩下降
夜间使用手机
在黑暗环境下使用手机， 屏幕的强光会对眼睛造成 更大的伤害。
沉迷虚拟世界
社交媒体成瘾
学生过度使用社交媒体，沉迷于虚拟 的社交圈子，影响现实生活中的社交 能力。
网络游戏成瘾
虚拟世界中的暴力与色情
虚拟世界中充斥着暴力和色情内容， 学生接触这些内容容易对他们的价值 观和行为产生不良影响。
网络游戏容易让学生上瘾，沉迷其中 无法自拔，影响学习和身心健康。
班会：中学生使用手机利弊谈ppt
十、梦网里的秘密
真不知是怎么回事，感觉好像所有的手机 都有一个移动梦网键。大人们对这一功能 不屑一顾，可xuesheng们未必都不买账， 悄悄点开上网浏览也是他们常做的事。并 且最能吸引他们的多是些含有**内容的网 站。露骨的文字描写啦，让人脸红的*照啦。 这些黑心的网站昧着良心骗xuesheng们的 钱。xuesheng在不知不觉中支付了高昂的 费用。当然，最后买单的还是他们的老子、 娘。
探秘之后
一部小小的手机里秘密真不少。看一看想 一想，这里有几样是关乎学习的呢？ xuesheng们要的就是个玩儿。玩放松玩休 闲玩娱乐，什么新奇玩什么，玩得出了格 时便有跑去会网友并受了委屈吃了亏还不 敢说的，也有模仿着电影里的样子做出点 过火的事的。要是全晒出来，做家长的恐 怕要惊讶得说不出话来了。
中中吗xx？uuesehsehnegn必g须必要须配手要机配吗？手机
手机的变迁
旧时富人手中机，飞入寻 常学生中：遇到雨天信息到， 不需父母雨中候；遇到歹 1 1 0 ，不需自个束手就 擒；遇到节日传祝福，不 需谢师非送礼；遇到问题 勤联系，不需家教互相学。
父母的夙愿
“望子成龙，望女成 凤”，带着良好的 愿望，为了不输在 起跑线上，许多栉 风沐雨的父母迫不 及待的让子女快速 与时代接轨。
现在手机不支持QQ的已经很少。而这手 机QQ估计也正是你孩子玩手机的最爱。 如果有人告诉你你孩子的QQ有事没事都 挂着你信吗？查查聊天记录看看他或她都 在和谁聊。聊什么呢？闲扯是有的，胡扯 也是有的，调情是有的，网恋更是有的。 只有你不敢想的，没有他们不敢说的。
四、游戏里的秘密
除聊天外，中xuesheng手机最大的用途莫 过于打游戏。然而一部小小的手机藏在口 袋里，玩起java游戏来真是方便至极。《 打砖块》、《斗地主》、《五子棋》都还 能让爹妈接受，要是发现《美眉脱衣》的 话，做父母的，你会如坐针毡吗？那你知 不知道你的孩子会省下买饭钱来玩这游戏 呢？
初中班会 手机对中学生的危害 课件 (20张PPT)
1. 社交闭塞：中学生过度依赖手机，不愿意与周围人交 流，导致社交闭塞。这种情况下，中学生可能会失去与 他人互动的机会，影响彼此的感情交流和发展。
手机成瘾，影响学习
2. 难以建立深厚关系：中学生总是用手机沉浸在虚拟世 界中，对于与周围人建立深厚的感情交流缺乏兴趣。这
1. 降低注意力和学习效率：长时间使用手机容易让中 种情况下，中学生可能难以在现实中建立有意义的关系，
眼睛疲劳
1.手机对中学生的危害-： 2.手机使用导致眼睛疲劳。长时间盯着手机屏幕不仅会造成眼睛疲劳，还可能导致近视等眼部疾病的产生。 使用手机时屏幕太亮或太暗都会产生不同层次的眼睛疲劳。因此，应该保持适当的屏幕亮度来减少对眼睛的刺激。
上瘾成瘾
还可能对学业造成影响。由于手机成瘾性强，中学生可能会 沉迷于手机游戏、社交软件等，影响到学习时间和质量，甚 至会影响到考试。因此，要避免手机成为中学生的学习障碍。
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影响学习
1.分散注意力：长期使用手机会对中学生的学习产生负面影响。在学习时 使用手机容易分散注意力，导致学生思想散漫，效率低下，学习成绩下降。
2.减弱记忆力：手机使用过度会使中学生的记忆力下降。这是因为长时间 盯着手机屏幕不仅会增加眼睛的负担，而且会减少学生的思考时间，导致 记忆力减弱。
手机辐射，影响身体健康
手机辐射危害： 1. 健康受到影响：长期持续使用手机会加重人 体细胞的氧化应激，从而导致免疫力下降、光 电病、肌肉疲劳、神经衰弱等健康问题。 2. 社交障碍产生：长时间使用手机、沉迷网络 游戏、社交媒体，会给中学生的学习和生活带 来负面影响，导致社交障碍和情感交流能力降 低。
手机依赖会影响中学生的人际交往。具体来说，手机依 赖会导致以下危害：
最全的手机危害_图文幻灯片PPT
3 频繁接听手机会导致白内障，近视眼增长率提升
4 手机辐射可导致老年痴呆
5 手机挂胸前会影响女性内分泌系统
6 手机辐射引发失眠和头痛
7 手机辐射将降低男性生殖能力
ห้องสมุดไป่ตู้
2013—11—14
正确的使用手机
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正确的使用手机
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正确的使用手机
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以上现象你熟悉吗？
手机，我们生活中已经离 不
开了？
其实，悲剧 每天都在发生！
案 例一
北京市30岁的张小姐是一家公司的文员，她睡 觉前习惯在黑暗的环境中玩手机游戏和看新闻， 这样持续了一个多月。有一天早上，她的眼睛突 然刺痛难忍。后来她到医院检查，被诊断为青光 眼。
案 例二
上海交警公布今年以来交通事故致人死亡十大原因 近三成死亡事故由开车玩手机引发
危害分析
危害二
有数据显示，注意力不集中占全部车祸的80%， 开车过程中寻找手机，会增加9倍的车祸几率。开车不 良习惯调查显示，开车接电话、发短信、刷微博等习 惯仅次于不系安全带，所占比重达20%。开车发短信 比醉驾、毒驾更具危险性。当车速在60km/h时，低头 看手机2秒，相当于盲开36米，一旦遇到紧急情况，刹 车至少需20米。用智能手机打开并阅读一条微博需要 12秒的话，相当于汽车盲开约216米。
今年1至10月，上海市共发生致人死亡交通事故690起，其中由 开车接听电话、玩微信等“其他妨碍安全行车的违法行为”引发的死 亡事故高达204起，占29.6%。
危害分析
危害一
躺着使用手机，为了姿势上的舒服，往往都会把手机拿得很近，这样 一来就缩短了眼睛与手机屏幕的距离。由于我们在玩手机的时候都很专 注，连眼都不眨一下，这就会导致角膜中的水分挥发，时间一长，我们 眼睛的睫状肌就会因为得不到休息而疲劳不堪，造成晶状体曲度增大， 导致近视或加重原本的近视程度。长期在黑暗的环境中使用电脑或玩手 机，会造成瞳孔长时间散大，阻塞眼内液体循环流通，使眼压升高，眼 部供血不足，眼睛的前后房水不能流动，导致青光眼急性发作。
《手机利与弊》课件
方便快捷的通讯
手机通过拨打电话、发送短信、语音聊天等功能，使我们之间的沟通更加便捷、高效。
丰富多彩的娱乐功能
手机提供了视频、音乐、游戏等多种娱乐方式，为我们的生活增添了乐趣。
实用的工具功能
手机内置了日历、闹钟、天气预报、支付等实用工具，方便我们安排时间和生活。
手机的弊
1 对健康的影响
长时间使用手机容易导致眼睛近视、颈椎病等健康问题。
2 沉迷会影响学习、工作、人际关系等
过度沉迷手机玩游戏、刷抖音、看小说等会对我们的学习、工作和人际关系产生负面影 响。
3 信息泄露风险
使用手机存在个人隐私和财产安全等信息泄露的风险。
如何掌控手机利弊
1
树立正确的价值观
2
认识到手机是工具，正确评估其在生活中的
重要性，避免过分依赖。
3
积极参与线下活动
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
参与各种线下活动，培养兴趣爱好，减少对 手机娱乐功能的依赖。
合理安排使用时间
设定使用手机的时间限制，避免过度使用。
保证信息安全
采取必要的隐私保护措施，保护个人隐私和 财产安全。
结语
手机是一个非常有用但潜在有害的工具。我们应该认识到手机的优势和劣势， 并找到一个平衡点，合理利用它的优势，避免它的弊端对我们造成的负面影 响。
《手机利与弊》PPT课件
手机利与弊
简介
手机是现代社会不可或缺的一部分，它在我们的生活中扮演着重要的角色。 什么是手机？手机是一种便携式通信设备，它不仅可以进行语音通信，还具备其他丰富多彩的功能。 手持设备的普及和发展已经改变了我们的生活方式和社交方式，手机成为我们日常生活中必不可少的工具。
手机的利
手机通过拨打电话、发送短信、语音聊天等功能，使我们之间的沟通更加便捷、高效。
丰富多彩的娱乐功能
手机提供了视频、音乐、游戏等多种娱乐方式，为我们的生活增添了乐趣。
实用的工具功能
手机内置了日历、闹钟、天气预报、支付等实用工具，方便我们安排时间和生活。
手机的弊
1 对健康的影响
长时间使用手机容易导致眼睛近视、颈椎病等健康问题。
2 沉迷会影响学习、工作、人际关系等
过度沉迷手机玩游戏、刷抖音、看小说等会对我们的学习、工作和人际关系产生负面影 响。
3 信息泄露风险
使用手机存在个人隐私和财产安全等信息泄露的风险。
如何掌控手机利弊
1
树立正确的价值观
2
认识到手机是工具，正确评估其在生活中的
重要性，避免过分依赖。
3
积极参与线下活动
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
参与各种线下活动，培养兴趣爱好，减少对 手机娱乐功能的依赖。
合理安排使用时间
设定使用手机的时间限制，避免过度使用。
保证信息安全
采取必要的隐私保护措施，保护个人隐私和 财产安全。
结语
手机是一个非常有用但潜在有害的工具。我们应该认识到手机的优势和劣势， 并找到一个平衡点，合理利用它的优势，避免它的弊端对我们造成的负面影 响。
《手机利与弊》PPT课件
手机利与弊
简介
手机是现代社会不可或缺的一部分，它在我们的生活中扮演着重要的角色。 什么是手机？手机是一种便携式通信设备，它不仅可以进行语音通信，还具备其他丰富多彩的功能。 手持设备的普及和发展已经改变了我们的生活方式和社交方式，手机成为我们日常生活中必不可少的工具。
手机的利
学生在校使用手机的利与弊PPT课件
中学生在校使用手机的利与弊
利的方面
里面的闹钟 装置,可以随
时使用。
占很小的体积 可以随身携带。
中学生在校使用手机的利与弊
利的方面
方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电话一样不 在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的
学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家 长，老师或警察求助。
中学生在校使用手机的利与弊
背景资料
中学生拥有手机是没有必要的因为一个 人在中学时代哪有那么多需要联系和沟 通的人。
中学生在校使用手机的利与弊
班主任寄语
中学生拥有手机是没有必要的因为一 个人在中学时代哪有那么多需要联系 和沟通的人。
学生在校
使用手机的利与弊
中学生在校使用手机的利与弊
the advantages and disadvantages of middle school students using mobile phones in school
学生在校
使用手机的利与弊
中学生在校使用手机的利与弊
the advantages and disadvantages of middle school students using mobile phones in school
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
中学生在校使用手机的利与弊
形形色色的手机
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中学生在校使用手机的利与弊
学生有没有必要带手机?
中学生拥有手机是 没有必要的因为一 个人在中学时代哪 有那么多需要联系 和沟通的人。
至于那些所谓的多媒体 功能，在中学这样一个 以学习为主要任务的阶 段，有这样一部可玩性 超高的手机在，
中学生在校使用手机的利与弊
中学生在校使用手机的利与弊含内容课件PPT讲座
主讲人：XXX 一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液事开要始躬 向行细。胞” 间还隙有流人 动说从，而“ 减时少间细给 胞空的想膨者 胀痛能苦力， ，给叶创枕造 下者部幸细福 胞。间”的有 压了力梦降想 低，，就从要 而付出现行 叶动片，闭用 合行、动叶来 柄实下现垂自 的己现梦象想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液 事开 要始 躬 向 行细 。胞 ” 间 还隙 有流 人 动 说从 ，而 “ 减 时少 间细 给 胞 空的 想膨 者 胀 痛能 苦力 ， ， 给叶 创枕 造 下 者部 幸细 福 胞 。间 ”的 有 压 了力 梦降 想 低 ，， 就从 要 而 付出现 行 叶 动片 ，闭 用 合 行、 动叶 来 柄 实下 现垂 自 的 己现 梦象 想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕一 行，旦 动于叶 ，是子 能，被 让叶触 人片动 生又， 放恢刺 射复激 光了就 彩原立 。来即 陆的传 游样到 说子叶 ：。枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液事开要始躬 向行细。胞” 间还隙有流人 动说从，而“ 减时少间细给 胞空的想膨者 胀痛能苦力， ，给叶创枕造 下者部幸细福 胞。间”的有 压了力梦降想 低，，就从要 而付出现行 叶动片，闭用 合行、动叶来 柄实下现垂自 的己现梦象想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液 事开 要始 躬 向 行细 。胞 ” 间 还隙 有流 人 动 说从 ，而 “ 减 时少 间细 给 胞 空的 想膨 者 胀 痛能 苦力 ， ， 给叶 创枕 造 下 者部 幸细 福 胞 。间 ”的 有 压 了力 梦降 想 低 ，， 就从 要 而 付出现 行 叶 动片 ，闭 用 合 行、 动叶 来 柄 实下 现垂 自 的 己现 梦象 想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕一 行，旦 动于叶 ，是子 能，被 让叶触 人片动 生又， 放恢刺 射复激 光了就 彩原立 。来即 陆的传 游样到 说子叶 ：。枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液事开要始躬 向行细。胞” 间还隙有流人 动说从，而“ 减时少间细给 胞空的想膨者 胀痛能苦力， ，给叶创枕造 下者部幸细福 胞。间”的有 压了力梦降想 低，，就从要 而付出现行 叶动片，闭用 合行、动叶来 柄实下现垂自 的己现梦象想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液 事开 要始 躬 向 行细 。胞 ” 间 还隙 有流 人 动 说从 ，而 “ 减 时少 间细 给 胞 空的 想膨 者 胀 痛能 苦力 ， ， 给叶 创枕 造 下 者部 幸细 福 胞 。间 ”的 有 压 了力 梦降 想 低 ，， 就从 要 而 付出现 行 叶 动片 ，闭 用 合 行、 动叶 来 柄 实下 现垂 自 的 己现 梦象 想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕一 行，旦 动于叶 ，是子 能，被 让叶触 人片动 生又， 放恢刺 射复激 光了就 彩原立 。来即 陆的传 游样到 说子叶 ：。枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液事开要始躬 向行细。胞” 间还隙有流人 动说从，而“ 减时少间细给 胞空的想膨者 胀痛能苦力， ，给叶创枕造 下者部幸细福 胞。间”的有 压了力梦降想 低，，就从要 而付出现行 叶动片，闭用 合行、动叶来 柄实下现垂自 的己现梦象想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液 事开 要始 躬 向 行细 。胞 ” 间 还隙 有流 人 动 说从 ，而 “ 减 时少 间细 给 胞 空的 想膨 者 胀 痛能 苦力 ， ， 给叶 创枕 造 下 者部 幸细 福 胞 。间 ”的 有 压 了力 梦降 想 低 ，， 就从 要 而 付出现 行 叶 动片 ，闭 用 合 行、 动叶 来 柄 实下 现垂 自 的 己现 梦象 想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕一 行，旦 动于叶 ，是子 能，被 让叶触 人片动 生又， 放恢刺 射复激 光了就 彩原立 。来即 陆的传 游样到 说子叶 ：。枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液事开要始躬 向行细。胞” 间还隙有流人 动说从，而“ 减时少间细给 胞空的想膨者 胀痛能苦力， ，给叶创枕造 下者部幸细福 胞。间”的有 压了力梦降想 低，，就从要 而付出现行 叶动片，闭用 合行、动叶来 柄实下现垂自 的己现梦象想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液 事开 要始 躬 向 行细 。胞 ” 间 还隙 有流 人 动 说从 ，而 “ 减 时少 间细 给 胞 空的 想膨 者 胀 痛能 苦力 ， ， 给叶 创枕 造 下 者部 幸细 福 胞 。间 ”的 有 压 了力 梦降 想 低 ，， 就从 要 而 付出现 行 叶 动片 ，闭 用 合 行、 动叶 来 柄 实下 现垂 自 的 己现 梦象 想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一 行旦 动叶 ，子 能被 让触 人动 生， 放刺 射激 光就 彩立 。即 陆传 游到 说叶 ： 枕 “， 纸这 上 时 得薄 来壁 终 细 觉胞 浅内 ， 的 觉细 知胞 此 液 事开 要始 躬 向 行细 。胞 ” 间 还隙 有流 人 动 说从 ，而 “ 减 时少 间细 给 胞 空的 想膨 者 胀 痛能 苦力 ， ， 给叶 创枕 造 下 者部 幸细 福 胞 。间 ”的 有 压 了力 梦降 想 低 ，， 就从 要 而 付出现 行 叶 动片 ，闭 用 合 行、 动叶 来 柄 实下 现垂 自 的 己现 梦象 想 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
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学生使用手机的“利、弊”(1)29页PPT
学生使用手机的“利、弊”(1)
人的差异在于业余时间
手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”， 已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不可少
的手段之一。作为社会群体中的一大部分的中学生，
也开始拥有了手机，在学校里，这种情况已越来越
普遍。学生从佩带小灵通，到带”。
QQ
9.你使用的电信公司
A.中国移动通信：全球通 神州行 动感地带 大众卡 小
神通
B.中国联通：联通 南粤广州卡 如意通
C.中国电信：小灵通
10.你对手机性能的要求＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.对中学生使用手机的态度
A.赞成 B.反对 C.无所谓 D.不赞成也不反对
12.若朋友（同学）有比你更新、更好的手机，你会 A.羡慕 B.购买更新的 C.无所谓
“中学生是否应该使用手机”，如同晴天里炸响的一个霹 雳；“如何对待中学生使用手机”，已成为一个迫在眉睫的问 题；正确处理好学生、家长、学校三者的关系，正急需得到 满意的解决。
在这种情况下，我们应该冷静下来，认清事物的本质，
找出根源，进行深入调查，分析结果，辨别是非黑白，从而 找出“利”与“弊”，辨伪去妄，找出合理的建议。我们相信， 在这一次研究性学习中，我们将会提高自身综合素质，一步 一步地走向成熟……
弊端：
手机辐射大，影响身体健康 。中学生易受不 住诱惑，常玩手机，发短信什么的，影响学 习 。 由于手机进入课堂，也不免会带来一些 弊端。很多同学都对短信息上瘾，把各式各样 的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收 到的有趣的消息。自己没有认真地学习，也严 重地影响到虽的同学的学习。手机这一不良诱 惑，又使意志不坚定的同学犯错，掉进个诚信 的大坑，对其自身素质造成不良影响。这对健 康，学习，还有成长都有不良影！
人的差异在于业余时间
手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”， 已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不可少
的手段之一。作为社会群体中的一大部分的中学生，
也开始拥有了手机，在学校里，这种情况已越来越
普遍。学生从佩带小灵通，到带”。
9.你使用的电信公司
A.中国移动通信：全球通 神州行 动感地带 大众卡 小
神通
B.中国联通：联通 南粤广州卡 如意通
C.中国电信：小灵通
10.你对手机性能的要求＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.对中学生使用手机的态度
A.赞成 B.反对 C.无所谓 D.不赞成也不反对
12.若朋友（同学）有比你更新、更好的手机，你会 A.羡慕 B.购买更新的 C.无所谓
“中学生是否应该使用手机”，如同晴天里炸响的一个霹 雳；“如何对待中学生使用手机”，已成为一个迫在眉睫的问 题；正确处理好学生、家长、学校三者的关系，正急需得到 满意的解决。
在这种情况下，我们应该冷静下来，认清事物的本质，
找出根源，进行深入调查，分析结果，辨别是非黑白，从而 找出“利”与“弊”，辨伪去妄，找出合理的建议。我们相信， 在这一次研究性学习中，我们将会提高自身综合素质，一步 一步地走向成熟……
弊端：
手机辐射大，影响身体健康 。中学生易受不 住诱惑，常玩手机，发短信什么的，影响学 习 。 由于手机进入课堂，也不免会带来一些 弊端。很多同学都对短信息上瘾，把各式各样 的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收 到的有趣的消息。自己没有认真地学习，也严 重地影响到虽的同学的学习。手机这一不良诱 惑，又使意志不坚定的同学犯错，掉进个诚信 的大坑，对其自身素质造成不良影响。这对健 康，学习，还有成长都有不良影！
手机的好处与坏处ppt课件
手机的好处
手机使人与人的沟通成了随时的事。使 我们的闲余生活变得现代化，便捷。比如导 航，记事本，上网，日历，闹钟，计算器， 录音，播放器……多种功能见证着人类的进 步。手机还可以消费购物，代扣各种费用， 验证身份，连上银行都免了。人们更加方便 的进入互联网，而不需要非得带个电脑接根 网线。此外，手机也为我们的生活增添了一 份乐趣。无聊时，我们可以通过玩手机游戏 来打发时间。另外，手机也可以让我们听听 音乐，陶冶心情。手机也是我们学习的好帮 手。在我们有问题时，我们只需搜索一些， 便能找到答案了。让大家的学习走入生活中。 还可以随时了解最新的全球资讯。
总而言之，手机不仅有益处，也有 许多害处，所以我们应该要合理、 妥善地使用手机，而不是被手机控 制了我们的生活！
^-^谢谢大家^-^
6
另外手机辐射威胁着我们的健康手机磁场接近人的身体长会影响到大脑的发展长期下来产生智力下降的现象
手机的好处 与坏处
1
这张图片中，这 个小男孩为什么 要哭呢？从他说 的话中，你又想
到了什么？
2
手机的起源与发展
1973年4月的一天，一名男子站在纽约街头， 掏出一个约有两块砖头大的无线电话，并打了 一通，引得过路人纷纷驻足侧目。这个人就是 手机的发明者马丁·库帕。当时，库帕是美国 著名的摩托罗拉公司的工程技术人员。
4
手机的坏处
虽然手机带来的不少的好处，不过它带来的 坏处也不少。手机带给我们最严重的坏处就是我 们随处可见到的低头族。即使是大家聚在一起用 餐时，我们还是看到所有人低着头在按手机。这 样的现象让大家缺乏沟通，导致关系越来越疏远， 也让我们的社交能力越来越差。另外，手机辐射 威胁着我们的健康，手机磁场接近人的身体长时 间会使我们的骨骼变形，弯曲产生疼痛症状，手 机的辐射作用也会影响到大脑的发展，长期下来 产生智力下降的现象。手机的危害远不止身体上 的危害，当走路玩手机的时候，开车玩手机的时 候，都会分散注意力，导致注意力不集中，影响 办事效率，甚至有可能会发生突发状况。而且， 部分人变得对手机依赖不能离开。这些依赖着手 机的现代人再也没有了安静的私人空间。 5
手机利与弊答案课件
手机利与弊答案件
• 手机利的方面 • 手机弊的方面 • 如何正确使用手机 • 手机使用对生活的影响 • 手机的发展趋势和未来展望
01
手机利的方面
方便通 讯
随时随地联系 节省时间和金钱
获取信息
快速获取资讯
学习与娱乐
手机可以下载各种学习软件和游戏应 用程序，让我们在娱乐中学习，提高 自己的知识水平和技能。
对学习的影响
正面
负面
对工作的影响
正面
提高工作效率，如使用手机进行工作沟通、文件传输、日程管理等，还可以通过移动设备进行远程工作，提高工 作灵活性和效率。
负面
过度使用手机可能导致工作压力过大，如长时间查看手机可能导致颈椎疼痛、视力下降等问题，同时也会影响家 庭和工作平衡。
05
手机的发展趋势和未来展望
娱乐生活
丰富多彩的娱乐
记录生活
02
手机弊的方面
沉迷于游戏或者社交媒体
01
02
Байду номын сангаас浪费大量时间
降低学习效率
03 社交媒体成瘾
过度使用导致健康问题
颈椎问题
睡眠障碍
眼睛疲劳
个人隐私泄露问题
个人信息泄露
隐私侵犯 网络诈骗
03
如何正确使用手机
设定合理的使用时间
保护眼睛
长时间盯着手机屏幕容易导致眼 睛疲劳和干涩，甚至引发近视。 因此，需要设定合理的使用时间， 让眼睛得到充分的休息和放松。
01
注意信息安全
02
保护财产安全
03
04
手机使用对生活的影响
对社交的影响
正面
方便沟通，促进社交网络形成，增加社交机会，如通过社交软件、电话、视频通 话等手段与朋友、家人保持联系，同时也能结识新朋友，扩大社交圈子。
• 手机利的方面 • 手机弊的方面 • 如何正确使用手机 • 手机使用对生活的影响 • 手机的发展趋势和未来展望
01
手机利的方面
方便通 讯
随时随地联系 节省时间和金钱
获取信息
快速获取资讯
学习与娱乐
手机可以下载各种学习软件和游戏应 用程序，让我们在娱乐中学习，提高 自己的知识水平和技能。
对学习的影响
正面
负面
对工作的影响
正面
提高工作效率，如使用手机进行工作沟通、文件传输、日程管理等，还可以通过移动设备进行远程工作，提高工 作灵活性和效率。
负面
过度使用手机可能导致工作压力过大，如长时间查看手机可能导致颈椎疼痛、视力下降等问题，同时也会影响家 庭和工作平衡。
05
手机的发展趋势和未来展望
娱乐生活
丰富多彩的娱乐
记录生活
02
手机弊的方面
沉迷于游戏或者社交媒体
01
02
Байду номын сангаас浪费大量时间
降低学习效率
03 社交媒体成瘾
过度使用导致健康问题
颈椎问题
睡眠障碍
眼睛疲劳
个人隐私泄露问题
个人信息泄露
隐私侵犯 网络诈骗
03
如何正确使用手机
设定合理的使用时间
保护眼睛
长时间盯着手机屏幕容易导致眼 睛疲劳和干涩，甚至引发近视。 因此，需要设定合理的使用时间， 让眼睛得到充分的休息和放松。
01
注意信息安全
02
保护财产安全
03
04
手机使用对生活的影响
对社交的影响
正面
方便沟通，促进社交网络形成，增加社交机会，如通过社交软件、电话、视频通 话等手段与朋友、家人保持联系，同时也能结识新朋友，扩大社交圈子。
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小伙伴们，考虑一下你们是低头族吗？
大学生手机使用的现状
功能使用现状
短信使用数量已有研究有所减少 手机的其他功能使用率高且使用功能丰富
手机上机率极高
上课使用的手机功能五花八门 多种原因驱使大学生课堂使用手机
课堂使用手机现状
使用手机对当代大学生的影响
个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下 摔了盘子离席。
低头族
世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、课堂上、餐桌 上、排队时，总会有很多人低着头，手里拿着手机或者是平板电脑， 手指在屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的屏幕，对
身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。 人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里 表达真实的自我。“低头族”现象的兴起，反衬出的是人们对于现 实的某种逃避与冷漠。
And so on.
思考
如何正确“对待”手机呢 ？
今天就讲到这里，再见！！！
Thank you for watching and listening to my PPT！ zy
And so on.
使用手机的弊方面
在没有自己挣钱的情况下使用高档手机，增加父母的负担。
手机为考试作弊提供了条件。 助长学生攀比成风，攀比好坏手机。
课堂使用手机，玩游戏、看电子书、拍照、聊天等，影响学习。
不良信息，玷污心灵。 手机对人有辐射。
低头族，对颈椎不好。
长时间玩手机，视力下降。
正面
学习方面：改革学习方式，开阔学生视野，促进自主学习
交往方面：交往模式变革，保护隐私权，更好地表达自我 价值观方面：提升自我价值感、塑造务实价值观 学习方面：导致学习成绩下降、不良学习习惯和惰性思维 交往方面：冷落现实交往、对面对面交往感到恐惧、交往变得“快餐化” 价值观方面：引起道德素质弱化、信任危机、集体主义淡薄等
可以通过手机及时与家长或其他人联系。 与老同学多交流，保持原因的友谊；与现同学多交流，增进友谊。
遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
手机的拍摄功能，可以随时拍下有意义有价值的东西。 里面的闹铃装置，可以随时使用。
方便查阅。通话记录，短信息，备忘录，文件夹等。
连网的手机可以随时随地上网查找资料。
手机的利与弊
zy
当今社会使用手机的情况
“世界上最遥远的距离”
网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色 的复杂心态。埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有 对人们精神世界的伤害。
e.g.：2012年10月，青岛市民张先生与弟 弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人
多次想和孙子孙女说话，但面前的孩子一个
负面
小结
大学生产生依赖手机的原因
为维系社会关系而被手机绑定。
从重心理的驱使。 获取社会资本的需求驱使大学生依赖手机。
情绪的迁移促使部分学生依赖手机。 适应障碍引发大学生手机依赖。 手机功能与大学生特性的完美契合引发部分大学生依赖手机。
使用手机的利方面
手机的本身小巧玲珑，可以方便携带。