全面建设小康社会 与大学生肩负的历史使命PPT课件
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十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标:
全面建设小康社会，从根本上说就是要在 经济发展的基础上，实现经济、政治、社 会、文化和人类自身的协调发展，其本质 是富民强国、民主进步、文明和谐，亦即 全面建设社会主义物质文明、政治文明和 精神文明。
与当代大学生肩负的历史使命
一、当代大学生要深ຫໍສະໝຸດ Baidu认识自己肩负
的历史使命
党的十六大提出全面建设小康社 会奋斗目标，实现这一目标既是我们 党的历史任务，也是当代大学生肩负 的历史使命。这是党和国家、是民族 赋予当代大学生的历史使命，也是时 代赋予当代大学生的历史使命。
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➢“小康”的由来
➢ 小康一词最早出自《诗经》，其中有“民亦劳止，汔可小 康”。意思是说，人们有劳有逸，日子就能好过。
12
所谓更全面，是指到2020年使我国居民在解决温饱的基础上， 获得发展资料和享受资料更为充分的满足，获得政治、精神 文化生活更为充分的满足，获得优美生态环境和个性自由方 面更为充分的满足，等等。
这个“更全面”，体现在物质文明方面，就是使经济更加发展、人民生 活更加殷实；
体现在政治文明方面就是使民主更加健全、法治更加完善； 体现在精神文明方面，就是使科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加
➢ 而所谓小康社会则是指人们能维持中等生活水准的社会。
➢ 小康社会是古代思想家所描绘的理想的社会状态，表现了普 通百姓对美好生活的向往和追求。
➢ 小康思想在中国民间产生了深远的影响。从古至今，“小康” 一词常常出现在人们的日常生活语言中，因为对历朝历代广 大贫苦农民来说，“大同”只是美好而无法实现的梦想，过 上小康日子，才是他们现实可行的奋斗目标。遗憾的是，在 漫长的封建社会，小康社会在现实中却从未实现过。
整体概况
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概况2
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概况3
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全面建设小康社会 与当代大学生肩负的历史使命
一、当代大学生要深刻认识自己
肩负的历史使命 二、当代大学生如何担负起自己的
历史使命
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全面建设小康社会
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所谓发展很不平衡：是指地区之间、工农之间和城乡之间， 以及不同的社会阶层之间，收入和生活水平还存在比较大的 差距；在经济发展与资源环境保护方面还存在矛盾；在人民 物质生活和精神生活的诸多方面，以及小康社会建设的各个 领域，进展状况和达到的水平也是不平衡的。以地区差距为 例，2001年排名第一的广东省的经济总量超过1万亿元，而排 名最后一位的地区只有139亿元；在城乡居民收入差距方面， 国家统计局日前指出，考虑农民收入中的实物部分以及城市 居 民 收 入 中 的 隐 性 部 分 ， 则 城 乡 收 入 差 距 不 是 3∶1 ， 而 是 5∶1乃至6∶1。
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所谓不全面：是指我国目前达到的小康基本 上还处于生存性消费阶段，以教育、体育、 文化、卫生为核心的发展性消费还没有得到 有效满足，社会保障还不健全，环境质量还 有待提高。
比如：中国城乡居民总的消费支出中用于吃 喝的比重仍然偏高（据统计，2001年我国城 镇居民的恩格尔系数为37.9％，刚刚越过小 康标准的底线向富裕型迈进；农村居民的恩 格尔系数为47.7％，基本上属于刚刚“入围” 小康标准），而用于发展消费乃至享受消费 的比重仍然偏低。
第三步 到21世纪中叶，人均国民生产总 值达到4000美元，达到中等发达国家水平，人 民生活比较富裕，基本实现现代化。
到上个世纪末，我国人民生活基本达到小康水平， 中国基本进入了小康社会。
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但是我们现在达到的小康还是低 水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康
❖ 所谓低水平：指我国目前达到的小康还 刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚 刚“达标”。 据测算，截至2001年底，我国国内生产总 值（GDP）已超过11590亿美元（按现行 汇率折算，下同），但人均GDP只有912 美元，尚不足1000美元；而全国居民的 消费水平更低，仅为436美元
另据国家统计局的研究，2000年末，全国初步达到小康水平 的人口是75％左右，言下之意，即使是目前这种低水平的小 康也还有四分之一的人口没有达到；截至目前为止全国还有 3000 万 农 村 人 口 的 温 饱 问 题 没 有 完 全 解 决 ， 城 镇 还 有 将 近 2000万人生活在国家最低生活保障线以下，等等。
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十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标:
2000年至2010年国民生产总值翻一番 2010到2020年国民生产总值再翻一番，
人均超过3000美元 “天将降大任于斯人也” 斯人者，谁乎，当代大学生者也。 （接片15）
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“更高水平”、“更全面”和“更
平衡” (略)
所谓更高水平，是指到2020年使我国的经济总量和人均收入 要达到一个更高的水平，使我国的小康社会建立在一个更加 雄厚的物质基础之上。具体而言，就是要在优化结构、提高 效益的基础上，到2020年国内生产总值比2000年翻两番，即 达到36万亿人民币（按现行汇率折算，超过4万亿美元）；而 人均GDP将在人口自然增长率保持在目前水平的前提下超过 3000美元，接近中等收入国家水平。实现上述目标意味着， 2001年—2020年的20年，我国国内生产总值年均增长率要保 持在7.18％左右。这在我国目前经济总量已超过10万亿元人 民币的情况下，无疑是一个相当艰巨的任务。如果我国的 GDP能够保持这样一个增长速度，那么我们将创造一个在人 口大国连续高速增长近50年（从1978年算起）的历史性世界 奇迹！
➢ １８４０年以来的战乱 ➢ １９１９年以来的革命 ➢ １９４９年以来的社会主义探索与建设 ➢ １９７８年以来的改革与开放
中国经济社会发展的“三步走”战略
5
中国经济社会发展的战略步骤:“三步走”
第一步 1981年到1990年国民生产总值翻 一番，人均达到500美元，解决人民温饱问题
第二步 1991年到20世纪末，国民生产总 值再翻一番，人均达到1000美元，人民生活达 到小康水平。
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十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标:
全面建设小康社会，从根本上说就是要在 经济发展的基础上，实现经济、政治、社 会、文化和人类自身的协调发展，其本质 是富民强国、民主进步、文明和谐，亦即 全面建设社会主义物质文明、政治文明和 精神文明。
与当代大学生肩负的历史使命
一、当代大学生要深ຫໍສະໝຸດ Baidu认识自己肩负
的历史使命
党的十六大提出全面建设小康社 会奋斗目标，实现这一目标既是我们 党的历史任务，也是当代大学生肩负 的历史使命。这是党和国家、是民族 赋予当代大学生的历史使命，也是时 代赋予当代大学生的历史使命。
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➢“小康”的由来
➢ 小康一词最早出自《诗经》，其中有“民亦劳止，汔可小 康”。意思是说，人们有劳有逸，日子就能好过。
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所谓更全面，是指到2020年使我国居民在解决温饱的基础上， 获得发展资料和享受资料更为充分的满足，获得政治、精神 文化生活更为充分的满足，获得优美生态环境和个性自由方 面更为充分的满足，等等。
这个“更全面”，体现在物质文明方面，就是使经济更加发展、人民生 活更加殷实；
体现在政治文明方面就是使民主更加健全、法治更加完善； 体现在精神文明方面，就是使科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加
➢ 而所谓小康社会则是指人们能维持中等生活水准的社会。
➢ 小康社会是古代思想家所描绘的理想的社会状态，表现了普 通百姓对美好生活的向往和追求。
➢ 小康思想在中国民间产生了深远的影响。从古至今，“小康” 一词常常出现在人们的日常生活语言中，因为对历朝历代广 大贫苦农民来说，“大同”只是美好而无法实现的梦想，过 上小康日子，才是他们现实可行的奋斗目标。遗憾的是，在 漫长的封建社会，小康社会在现实中却从未实现过。
整体概况
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全面建设小康社会 与当代大学生肩负的历史使命
一、当代大学生要深刻认识自己
肩负的历史使命 二、当代大学生如何担负起自己的
历史使命
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全面建设小康社会
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所谓发展很不平衡：是指地区之间、工农之间和城乡之间， 以及不同的社会阶层之间，收入和生活水平还存在比较大的 差距；在经济发展与资源环境保护方面还存在矛盾；在人民 物质生活和精神生活的诸多方面，以及小康社会建设的各个 领域，进展状况和达到的水平也是不平衡的。以地区差距为 例，2001年排名第一的广东省的经济总量超过1万亿元，而排 名最后一位的地区只有139亿元；在城乡居民收入差距方面， 国家统计局日前指出，考虑农民收入中的实物部分以及城市 居 民 收 入 中 的 隐 性 部 分 ， 则 城 乡 收 入 差 距 不 是 3∶1 ， 而 是 5∶1乃至6∶1。
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所谓不全面：是指我国目前达到的小康基本 上还处于生存性消费阶段，以教育、体育、 文化、卫生为核心的发展性消费还没有得到 有效满足，社会保障还不健全，环境质量还 有待提高。
比如：中国城乡居民总的消费支出中用于吃 喝的比重仍然偏高（据统计，2001年我国城 镇居民的恩格尔系数为37.9％，刚刚越过小 康标准的底线向富裕型迈进；农村居民的恩 格尔系数为47.7％，基本上属于刚刚“入围” 小康标准），而用于发展消费乃至享受消费 的比重仍然偏低。
第三步 到21世纪中叶，人均国民生产总 值达到4000美元，达到中等发达国家水平，人 民生活比较富裕，基本实现现代化。
到上个世纪末，我国人民生活基本达到小康水平， 中国基本进入了小康社会。
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但是我们现在达到的小康还是低 水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康
❖ 所谓低水平：指我国目前达到的小康还 刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚 刚“达标”。 据测算，截至2001年底，我国国内生产总 值（GDP）已超过11590亿美元（按现行 汇率折算，下同），但人均GDP只有912 美元，尚不足1000美元；而全国居民的 消费水平更低，仅为436美元
另据国家统计局的研究，2000年末，全国初步达到小康水平 的人口是75％左右，言下之意，即使是目前这种低水平的小 康也还有四分之一的人口没有达到；截至目前为止全国还有 3000 万 农 村 人 口 的 温 饱 问 题 没 有 完 全 解 决 ， 城 镇 还 有 将 近 2000万人生活在国家最低生活保障线以下，等等。
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十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标:
2000年至2010年国民生产总值翻一番 2010到2020年国民生产总值再翻一番，
人均超过3000美元 “天将降大任于斯人也” 斯人者，谁乎，当代大学生者也。 （接片15）
11
“更高水平”、“更全面”和“更
平衡” (略)
所谓更高水平，是指到2020年使我国的经济总量和人均收入 要达到一个更高的水平，使我国的小康社会建立在一个更加 雄厚的物质基础之上。具体而言，就是要在优化结构、提高 效益的基础上，到2020年国内生产总值比2000年翻两番，即 达到36万亿人民币（按现行汇率折算，超过4万亿美元）；而 人均GDP将在人口自然增长率保持在目前水平的前提下超过 3000美元，接近中等收入国家水平。实现上述目标意味着， 2001年—2020年的20年，我国国内生产总值年均增长率要保 持在7.18％左右。这在我国目前经济总量已超过10万亿元人 民币的情况下，无疑是一个相当艰巨的任务。如果我国的 GDP能够保持这样一个增长速度，那么我们将创造一个在人 口大国连续高速增长近50年（从1978年算起）的历史性世界 奇迹！
➢ １８４０年以来的战乱 ➢ １９１９年以来的革命 ➢ １９４９年以来的社会主义探索与建设 ➢ １９７８年以来的改革与开放
中国经济社会发展的“三步走”战略
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中国经济社会发展的战略步骤:“三步走”
第一步 1981年到1990年国民生产总值翻 一番，人均达到500美元，解决人民温饱问题
第二步 1991年到20世纪末，国民生产总 值再翻一番，人均达到1000美元，人民生活达 到小康水平。