概预算课程设计 (1)
建筑工程概预算课程设计
建筑工程概预算课程设计
设计内容：
1. 引言：对建筑工程概预算的定义和重要性进行简要介绍，说明本课程设计的目的和意义。
2. 预算编制过程：详细描述建筑工程概预算的编制过程，包括收集资料、分析和计算各项费用、编制预算表等步骤。
3. 费用分类和计量：介绍建筑工程概预算中常见的费用分类，如人工费、材料费、设备费、管理费等，并介绍各项费用的计量方法和计算公式。
4. 费用估算技术：介绍建筑工程概预算中常用的费用估算技术，如单位造价法、比例估算法、参数估算法等，对每种估算技术的适用范围和具体步骤进行说明。
5. 费用控制与管理：介绍建筑工程概预算中的费用控制与管理方法，如成本控制、资源优化、进度管理等，强调控制和管理的重要性。
6. 案例分析：选取几个实际的建筑工程案例，对其进行概预算编制和分析，以加深学生对建筑工程概预算的理解和应用能力。
7. 课程设计报告：学生根据一个实际的建筑工程项目，进行概预算编制和分析，并撰写课程设计报告，包括资料收集、费用计算、预算表编制等内容。
8. 总结与展望：对本次课程设计的结果进行总结，思考建筑工程概预算的发展趋势和未来的研究方向。
9. 参考文献：列出本课程设计中所引用的相关文献和资料。
注：上述内容只是一个初步设计的大纲，具体的课程内容和教学方式还需根据教学目标和学生特点进行适当调整和完善。
概预算课程设计
概预算课程设计电力工程法规及概预算课程设计专业：电气工程及其自动化设计题目：再生水利用工程概算书班级：电自0841学生姓名：学号：指导教师：刘分院院长：许教研室主任：高机电工程学院一、课程设计任务书1.课程题目再生水利用工程概算书建筑工程概算书2.设计内容本课程设计目的是让学生将所学建筑工程概预算的基本理论和基本方法，进行实际操作，培养学生实际应用的能力，为将来参与工程项目开发建设及其管理大好扎实的基础。
本课程设计要求学生达到以下基本要求：a、熟练运用建筑工程概预算的基本理论和基本方法；b、掌握建筑工程概预算文件的编制程序和步骤；c、进行实地考查与分析和收集相关资料；d、依据图纸计算工程量；e、完成建筑工程概预算书的编制；3. 课程设计报告要求1）、要求在课程设计答辩时提交课程设计报告。
2）、报告应包括以下内容：A、本次设计的主要内容、设计题目。
B、概算书的内容和顺序：（1）封面及目录；（2）有关需说明的内容；（3）总概算汇总表；（4）编制说明（5）概算细目（6）费用表（7）概算书C、课程设计总结。
包括本次课程设计过程中的收获、体会，以及对该课程设计的意见、建议等。
D、设计中参考文献列表。
E、报告使用B5纸手工撰写，全文不少于3000字。
如出现报告雷同，经查实后抄袭学生成绩按不及格处理，被抄袭学生成绩降一档。
目录第一章概算定额的内容和编制依据1.1 概算定额的内容1.2概算定额的编制依据第二章概算定额的编制步骤和方法2.1概算定额的编制步骤2.2概算定额的编制方法第三章建筑工程概算编制3.1建筑工程单价3.2土方工程包括土方开挖、土方填筑两大类3.3建筑工程概算编制的方法第四章设备及安装工程概预算编制4.1设备及安装工程4.2安装工程定额4.3安装工程单价编制第五章课程设计心得第一章概算定额的内容和编制依据1.1 概算定额的内容概算定额一般由目录、总说明、工程量计算规则、分部工程说明或章节说明、有关附录或附表等组成。
概预算课程设计
目录一、课程设计任务书 (1)二、施工图预算编制说明 (8)三、预算表3.1 总概预算表（01表） (9)3.2 人工、主要材料、机械台班数量汇总表（02表） (10)3.3 建筑安装工程费计算表（03表） (12)3.4 其他直接工程费及间接费综合费率计算表（04表） (14)3.5 工程建设其他费用及回收金额计算表（06表） (15)3.6 人工，材料，机械单价汇总表（07表）..................................... (17)3.7 分项工程概预算表（08表） (20)3.8 材料单价计算表（09表） (75)3.9 自采材料场价格计算表（10表） (78)3.10 机械台班单价计算表（11表）.................................................. (81)四、参考文献 (82)（一）路线工程部分1．路线测设依据及主要的技术指标该公路测设主要依据交通部现行的“公路工程技术标准”并参照初步设计文件进行，其路线主要技术指标如下：公路等级：平原微丘区二级计算行车速度：80公里/小时路基宽度：12米（桥涵与路基同宽）路面宽度：8米2、设计方案线形：平原微丘区二级公路，路线全长7.4000公里路基路面：双向行驶二车道，路基宽12米，路面宽2×4米，路肩宽2×2米。
路面结构为22厘米厚35号水泥混凝土，上基层为15厘米厚的6%水泥稳定石粉，下基层为15厘米厚的4%水泥稳定分化花岗岩。
（二）桥涵部分1．涵洞：624.8米/32道2．小桥：74.604米/3座3．中桥（1）技术标准：设计荷载：汽车—超20级，挂车—120桥面宽度：24.5米桥梁全长：68.04米（4×16）桥梁高度：10米以内中桥工程数量表见表7（三）地质、地形、气候水文概况：路线基本上呈东西走向，海拔高度在2.0—100.0米之间，沿线所经地区为平原微丘区，地形简单，地势平坦开阔，植被茂盛。
《工程概预算》课程设计
4.底面混凝土垫层 80 ㎜，厚，水泥砂浆面层，厚：20 ㎜，水泥砂浆踢脚，高：120 ㎜。 5.内墙面、天棚面混合砂浆抹灰，白乳胶漆刷白二遍。 6.门窗尺寸分别为：M1：900 ㎜×2700 ㎜、 C1:1500 ㎜×1200 ㎜、C2:1500×600 ㎜. 7.砖基础大放脚为一级等高式，每边大放脚面积为：60 ㎜×120 ㎜，砖基础下垫层宽度为：1m、厚 200 ㎜，垫层顶面标高为：-0.9m，内外墙基础相同，基础沟槽土质为三类土。 8.工程各项费用的费率为：其他直接费：3.1%；现场经费：4.5%；企业管理费：3.8%；财务费用： 4.5%，其他费用：0.15%，利润 5%，税金：3.413%
二 :工程背景材料
某砖混结构如图 S-1 所示（见板书）:（XYQ--功能建筑物） 1.屋面结构为 120 ㎜厚现浇钢筋混凝土板，板面结构标高为 4.5m，②、③轴处有现浇钢筋混凝土矩 形梁，梁截面尺寸 250 ㎜×660 ㎜（660 ㎜中包括板厚 120 ㎜）。 2.女儿墙设有混凝土压顶,其厚：60 ㎜；
五： 成绩评定与注意事项
-2-
广东工业大学华立学院
1.成绩按：优秀、良好、中等、及格、不及格 五级标准评定； 2.注意：成果提交时有答辩程序，如果答辩不通过，取消本次课程设计成绩。
六： 参考文献：
1.《水力发电工程概预算》 陈新元编著 中国水力电力出版社 2007.8 2.《工程项目管理--FIDIC 施工合同条件与应用案例》 陈新元编著 中国水利电力出版社 2009.12. 3.《工程造价管理》 怀俊等编 人民交通出版社 2008.1 4.《土木工程概预算》 戎贤编著 中国建材工业出版社 5.《建筑工程造价》 武育泰编著 武汉理工大学出版社 2007.2
湖北省概预算课程设计
湖北省概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握湖北省的基本地理、经济及社会发展状况，理解概预算编制的基本原则和方法。
2. 使学生能够准确识别并运用概预算的相关术语，掌握概预算的基本程序和步骤。
3. 帮助学生了解湖北省各类工程项目投资估算、预算编制的特点及其在实践中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用概预算知识，对湖北省内的工程项目进行初步投资估算和预算编制的能力。
2. 提高学生分析实际工程案例，解决预算问题的能力，能就概预算编制提出合理化建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对湖北省经济社会发展及工程项目建设的关注和热爱，增强学生的地域自豪感。
2. 引导学生树立正确的投资观念，认识到概预算在工程项目中的重要性，培养严谨、负责任的职业态度。
3. 激发学生对概预算学科的兴趣，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高团队协作能力。
本课程针对湖北省地域特点，结合学生年龄特点和认知水平，注重理论知识与实践操作的结合，旨在提高学生的专业知识水平和实际操作能力，为将来从事相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 湖北省基本情况概述：地理位置、行政区划、经济发展状况、社会事业概况。
2. 概预算基本概念：投资估算、预算编制、成本控制等。
3. 湖北省工程项目概预算编制原则与方法：依据国家及地方政策、行业标准，结合实际案例进行分析。
4. 概预算编制程序与步骤：项目立项、可行性研究、投资估算、预算编制、审批等。
5. 湖北省典型工程项目概预算案例分析：选取具有代表性的工程项目，分析其概预算编制过程及要点。
6. 概预算编制软件及应用：介绍常用概预算编制软件，指导学生进行实际操作。
教学内容安排与进度：第一周：湖北省基本情况概述，理解概预算基本概念。
第二周：概预算编制原则与方法，分析实际工程项目案例。
第三周：概预算编制程序与步骤，学习概预算编制软件。
第四周：进行典型工程项目概预算案例分析，总结课程内容。
本教学内容依据课程目标，结合教材内容进行系统组织，注重理论与实践相结合，旨在提高学生对湖北省工程项目概预算编制的理解和实际操作能力。
建筑概预算课程设计
建筑概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑概预算的基本概念、原理及编制方法。
2. 使学生了解建筑概预算在建筑工程项目管理中的重要性。
3. 引导学生掌握建筑概预算的相关术语和计算公式。
技能目标：1. 培养学生运用建筑概预算方法进行项目预算编制的能力。
2. 提高学生分析、解决建筑工程预算问题的能力。
3. 培养学生运用计算机软件进行建筑概预算的编制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑概预算工作的兴趣，激发学生主动学习的热情。
2. 培养学生具备严谨、认真、负责的工作态度，为将来从事建筑工程管理奠定基础。
3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的沟通与协作能力。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备建筑概预算编制的基本能力。
学生特点：学生已具备一定的建筑工程基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成建筑概预算的编制工作，为将来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑概预算基本概念：包括建筑概预算的定义、作用、分类及编制原则。
2. 建筑工程量清单编制：讲解工程量清单的概念、组成和编制方法，以及工程量计算的规则。
3. 预算定额与费用标准：介绍预算定额的组成、应用及费用标准的构成。
4. 建筑概预算编制方法：系统讲解单价法、实物法、综合单价法等编制方法。
5. 建筑概预算编制程序：阐述建筑概预算编制的基本步骤，包括前期准备、工程量计算、单价分析、总预算编制等。
6. 建筑概预算审查与调整：介绍建筑概预算审查的内容、方法及调整原则。
7. 建筑概预算软件应用：教授常用建筑概预算软件的操作方法，提高学生实际操作能力。
教学内容安排和进度：第1周：建筑概预算基本概念及编制原则第2周：建筑工程量清单编制第3周：预算定额与费用标准第4周：单价法、实物法、综合单价法等编制方法第5周：建筑概预算编制程序第6周：建筑概预算审查与调整第7周：建筑概预算软件应用教学内容与课本关联性：本教学内容以教材为基础，结合实际工程案例，系统讲解建筑概预算的编制方法和步骤，使学生能够掌握建筑概预算的核心知识。
西南交大概预算课程设计
西南交大概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握预算编制的基本原理和步骤，理解预算在组织财务管理中的重要性。
2. 使学生能够运用预算相关术语，并识别不同类型的预算。
3. 培养学生解读和分析预算报告的能力，从而对组织的财务状况作出合理评价。
技能目标：1. 培养学生运用电子表格软件进行预算编制和数据分析的能力。
2. 通过实际案例分析和小组讨论，提升学生的问题解决能力和团队合作能力。
3. 让学生通过预算编制练习，提高数据整理和运算的准确性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对财务管理工作的兴趣，激发他们从事相关领域的职业规划意识。
2. 强化学生的成本意识和责任意识，使其认识到预算管理对个人及组织的重要性。
3. 引导学生树立正确的金钱观和价值观，认识到合理利用资源、预防浪费的社会责任感。
课程性质分析：本课程为实用性强的专业基础课，旨在帮助学生建立财务管理的基本观念，为将来从事相关工作打下坚实基础。
学生特点分析：学生为西南交通大学相关专业高年级本科生，具备一定的专业基础知识和逻辑思维能力，对实际操作和案例分析有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、实际操作等多种教学方法，使学生在掌握知识的同时，提升实际应用能力和综合素养。
教学过程中，将目标细化为具体的学习成果，以便于教学设计和评估的准确性。
二、教学内容1. 预算编制的基本概念与原则- 预算的定义、作用与分类- 预算编制的原则与流程2. 预算编制的方法与步骤- 弹性预算与固定预算- 零基预算与传统预算- 预算编制的具体步骤及操作要点3. 预算控制与分析- 预算执行与监控- 预算差异分析- 预算调整与优化4. 预算编制实例分析- 企业实际案例介绍- 案例分析与讨论- 案例总结与启示5. 预算编制软件应用- 电子表格软件在预算编制中的应用- 常用预算编制软件的操作演示- 实际操作练习与指导教学大纲安排：第一周：预算编制的基本概念与原则第二周：预算编制的方法与步骤第三周：预算控制与分析第四周：预算编制实例分析第五周：预算编制软件应用及实际操作练习教学内容关联教材章节：《财务管理》第四章：预算管理与控制《企业预算编制与应用》全书内容教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，按照由浅入深的原则组织教学，确保学生能够掌握预算编制的相关知识和技能。
工程概预算课程设计
工程概预算课程设计一、课程设计目的本次工程概预算课程设计的目的是让学生在学习理论知识的基础上，通过实际应用方法和工具进行项目预算，熟悉工程概预算的编制流程，掌握项目预算的基本方法和技巧。
二、课程设计内容1.理论知识学习学生将学习以下内容：–工程预算的概念和意义–工程预算的编制流程–工程概预算的主要编制方法–工程预算常见的错误和遗漏2.实际应用方法和工具学生将使用以下工具和方法：–Excel 软件进行预算表的编制–三点估算法进行工期和费用的预算–经验因素法进行工程量的预算3.课程设计项目学生将参与以下项目：–室内装修工程预算–道路建设工程预算–桥梁工程预算三、课程设计流程本次工程概预算课程设计主要分为以下几个阶段：阶段一：理论知识学习在这个阶段，教师将为学生讲解和介绍工程预算的概念和意义、编制流程、常见错误和遗漏等内容。
同时，教师还将结合实际案例进行讲解，让学生理解和掌握各种工程预算方法和技巧。
阶段二：工具和方法学习在这个阶段，教师将为学生介绍 Excel 软件、三点估算法和经验因素法。
学生将通过教师的讲解和演示，自行完成预算表的编制和工程量、工期和费用的预算。
阶段三：课程设计项目在这个阶段，学生将分成小组参与室内装修工程预算、道路建设工程预算和桥梁工程预算等课程设计项目。
学生需要通过小组协作和老师的指导，按照编制流程和方法进行预算，最终完成项目预算报告。
阶段四：预算报告提交和评审在这个阶段，学生将根据要求提交课程设计项目的预算报告。
老师将组织专家对学生的预算报告进行评审和点评，为学生提供进一步的指导和支持。
四、评价标准1.学生的课程表现，包括出勤率和参与度等。
2.学生对工程预算理论的掌握情况。
3.学生是否能够熟练运用 Excel 软件和三点估算法等工具和方法进行预算。
4.学生参与课程设计项目的实际操作能力，包括项目计划的制定、预算表的编制和报告撰写等能力。
5.学生预算报告的质量，包括清晰度、准确度、合理性等方面的评价。
《建筑工程概预算》课程设计
《建筑工程概预算》课程设计课程设计：建筑工程概预算一、课程设计目的：本课程设计旨在培养学生对建筑工程概预算的理论和实践能力，使其能够独立完成建筑工程概预算的编制和分析。
二、教学内容：1. 建筑工程概预算的概念和作用- 建筑工程概预算的定义和基本要求- 建筑工程概预算的作用和意义2. 建筑工程概预算的编制方法- 建筑工程概预算的编制流程和步骤- 建筑工程概预算的编制依据和数据收集- 建筑工程概预算的定额计算和价格分析3. 建筑工程概预算的分析与评审- 建筑工程概预算的分析方法和指标体系- 建筑工程概预算的评审流程和标准- 建筑工程概预算的优化和调整方法4. 建筑工程概预算的实践案例分析- 对实际建筑工程项目进行概预算编制和分析- 探讨实践案例中的问题和解决方法- 分析实践案例中的经验和教训三、教学方法：1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍建筑工程概预算的基本概念、编制方法、分析与评审等内容。
2. 实践操作：组织学生进行建筑工程概预算的编制和分析实践，提高其实际操作能力。
3. 案例分析：选取实际建筑工程项目的案例进行分析，让学生从实际问题中学习和掌握概预算的应用技巧。
四、教学评价：1. 平时成绩：包括课堂表现、实践操作和案例分析等。
2. 课程设计报告：学生需独立完成一份建筑工程概预算的课程设计报告，包括编制流程、数据收集、定额计算、价格分析、分析与评审等内容。
3. 课程设计答辩：学生需对自己的课程设计报告进行答辩，展示自己的理论和实践能力。
五、参考教材：1. 《建筑工程概预算编制与分析》（第三版），作者：某某某，出版社：某某出版社。
2. 《建筑工程概预算实践案例分析》，作者：某某某，出版社：某某出版社。
以上是《建筑工程概预算》课程设计的详细内容，希望对您有所帮助。
兰交大概预算课程设计
兰交大概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解预算的基本概念，掌握预算编制的基本方法和步骤。
2. 使学生能够运用预算知识对实际案例进行分析，形成合理的预算方案。
3. 帮助学生了解预算在企业管理、家庭理财等方面的应用。
技能目标：1. 培养学生运用预算编制方法，独立完成预算编制的能力。
2. 提高学生分析预算案例，发现并解决问题的能力。
3. 培养学生运用预算知识进行数据分析和决策的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度，养成良好的预算编制习惯。
2. 增强学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
3. 使学生认识到预算在生活和工作中的重要性，树立正确的消费观和理财观。
课程性质：本课程为实用性较强的学科，结合实际案例进行分析，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点：针对大学生，具备一定的数学基础和分析能力，对实际案例有较高的兴趣。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，以案例教学为主，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握预算编制的基本方法，并在实际案例中运用所学知识，形成具体的预算方案。
同时，注重培养学生的团队合作精神和价值观，为未来职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 预算基本概念：预算的定义、分类及其作用。
2. 预算编制方法：固定预算、弹性预算、增量预算、零基预算等。
3. 预算编制步骤：收集资料、分析数据、确定预算目标、编制预算表、执行与调整。
4. 预算控制与分析：预算执行监控、预算差异分析、预算调整策略。
5. 预算在企业管理中的应用：投资预算、销售预算、成本预算、财务预算等。
6. 预算在家庭理财中的应用：收入预算、支出预算、储蓄预算等。
7. 实践案例：结合实际案例，让学生分组进行预算编制和分析，提高实际操作能力。
教学内容安排与进度：第一周：预算基本概念及分类第二周：预算编制方法及步骤第三周：预算在企业管理中的应用第四周：预算在家庭理财中的应用第五周：实践案例分析与讨论教材章节关联：《财务管理》第三章“预算管理”：1. 第一节 预算概述2. 第二节 预算编制方法与步骤3. 第三节 预算控制与分析4. 第四节 预算在企业管理中的应用三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，对预算的基本概念、编制方法、步骤以及应用进行系统讲解，为学生奠定扎实的理论基础。
概预算课程设计纸
概预算课程设计纸一、教学目标本课程旨在通过概预算的教学，使学生掌握基本的建设项目预算编制方法和技巧，培养学生应用预算知识解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握建设项目的投资构成和预算要素。
（2）理解概预算的编制原理和流程。
（3）熟悉各种预算编制方法和技巧。
2.技能目标：（1）能够独立完成建设项目预算的编制。
（2）能够对预算编制结果进行分析和评估。
（3）能够运用预算知识解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的责任感和使命感，使其在预算编制过程中能够严格遵守法律法规和职业道德。
（2）培养学生团队合作精神，使其在实际工作中能够与团队成员密切配合，共同完成任务。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.建设项目投资构成和预算要素。
2.概预算编制原理和流程。
3.预算编制方法和技巧。
4.预算编制软件的应用。
5.预算编制实例分析。
6.预算编制结果的分析和评估。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：用于传授基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握预算编制的技巧和方法。
3.实验法：让学生亲自动手操作，培养实际操作能力。
4.讨论法：引导学生主动参与课堂讨论，提高思辨和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：配备齐全的实验设备，确保学生能够进行实际操作练习。
5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和课堂表现。
工程概预算课程设计
工程概预算课程设计一、课程信息1、课程名称：工程概预2、适用对象：工程管理、土木工程等相关专业的本科生3、学时安排：本课程为3学分课程，总学时36学时，理论教学20学时，实践教学16学时。
4、课程目标：（1）了解工程概预算的基本概念和原理；（2）掌握编制工程概预算的方法和步骤；（3）能够根据所学知识编制简单的工程概预算；（4）培养学生的计算能力、逻辑思维及团队合作能力。
二、课程内容及安排1、第一讲：课程介绍和基本概念（2学时）（1）介绍课程的背景和重要性；（2）讲解工程概预算的基本概念和定义；（3）分析工程概预算在工程管理中的作用。
2、第二讲：工程概预算的编制流程（2学时）（1）分析工程概预算的编制流程；（2）介绍工程概预算编制中的关键步骤；（3）讲解如何确定工程概预算的目标和范围。
3、第三讲：工程量的计算方法（4学时）（1）介绍各种工程量计算方法的原理和适用范围；（2）分析如何确定工程量计算的依据和标准；（3）实操演练各种工程量计算方法。
4、第四讲：工程造价的计算方法（4学时）（1）介绍工程造价计算方法的原理和适用范围；（2）分析如何确定工程造价计算的依据和标准；（3）实操演练工程造价的计算方法。
5、第五讲：常见工程项目的概预算编制（6学时）（1）分析常见的工程项目类型和特点；（2）按照不同类型的工程项目编制概预算；（3）讲解概预算编制中的常见问题及解决方法。
6、第六讲：实践教学（16学时）（1）将学生分成小组，每个小组选择一个工程项目，自行编制该工程项目的概预算；（2）导师负责指导和审核，对学生的工程概预算进行评估和指导；（3）周期末，学生提交自己的工程概预算。
三、评估方式及学分分配1、平时成绩（40%）：（1）学生积极参与课堂讨论和互动；（2）完成课后作业和实践任务。
2、期末考试（60%）：（1）针对课程中所学知识进行笔试，包括选择题、填空题、计算题等形式。
3、学分分配：（1）平时成绩占总成绩的40%，期末考试占总成绩的60%；（2）成绩按照百分制计算，90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。
工程概预算课程设计湖南
工程概预算课程设计湖南一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工程概预算的基本概念，掌握预算编制的基本方法和步骤。
2. 使学生掌握工程量清单的编制及计价方法，能够正确计算工程项目的投资。
3. 引导学生了解我国建筑工程造价管理体系，掌握相关法律法规及政策。
技能目标：1. 培养学生运用工程概预算知识进行实际项目预算编制的能力，提高解决实际问题的能力。
2. 培养学生运用造价软件进行工程量计算和预算编制的操作技能。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，能够就预算编制问题与各方进行有效沟通。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程概预算工作的兴趣，激发学生从事相关领域工作的热情。
2. 引导学生树立正确的价值观，注重诚信，遵循职业道德，为我国建筑事业发展贡献力量。
3. 培养学生的责任感和使命感，使学生认识到工程概预算工作在保障工程质量、控制投资风险等方面的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，旨在帮助学生掌握工程概预算的基本知识和技能，为今后从事相关工作奠定基础。
学生特点：本课程面向湖南地区的高年级学生，他们在前期的学习过程中已经掌握了工程制图、建筑材料等基础知识，具备一定的专业素养。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合运用知识的能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成工程概预算的编制工作，为我国建筑行业培养合格的预算人才。
二、教学内容1. 工程概预算基本概念：工程概预算的定义、作用、分类及其在工程建设中的重要性。
2. 预算编制方法与步骤：学习预算编制的基本方法，包括单价法、实物量法等；掌握预算编制的步骤，如收集资料、计算工程量、套用定额、计价汇总等。
3. 工程量清单编制与计价：学习工程量清单的编制原则、方法和要求，掌握工程量清单的计价方法，包括综合单价、全费用单价等。
4. 建筑工程造价管理体系：了解我国建筑工程造价管理的组织机构、法律法规及政策，掌握造价管理的相关规定。
[建筑工程设计]工程概预算课程设计
![[建筑工程设计]工程概预算课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/e9e27f31856a561253d36f9b.png)
(建筑工程设计)工程概预算课程设计《工程概预算》课程设计任务书工程管理教研室2010年09月《工程概预算》课程设计一、课程设计目的《工程概预算》课程设计是在上完《工程概预算》理论课程之后安排的实践锻炼课程，目的是为了培养学生的动手能力，培养学生运用理论联系实际的能力。
通过课程设计，可以再一次系统地巩固有关建筑工程预算的理论知识，学会有关建筑工程预算编制过程及预算软件的操作过程，为今后走向社会打下坚实的基础。
二、课程设计基本条件（一）、某别墅建筑及结构施工图一套。
（二）、工程概况详施工图说明（三）、建筑做法补充1、油漆（1）、金属油漆做法：西南04J312(3290)醇酸磁漆金属表面除锈，清理，打磨；刷丙苯乳胶金属底漆两遍厚25~35um；局部刮丙苯乳胶腻子，打磨；满刮丙苯乳胶腻子，打磨；刷第一遍醇酸磁漆；复补丙苯乳胶腻子，磨光，刷第二遍醇酸磁漆，磨光，湿布擦净；刷第三遍醇酸磁漆。
（2）、油漆做法西南04J312(3284)醇酸清漆木材表面清扫，除污；砂纸打磨；润粉，打磨，满刮腻子，打磨；刷油色，刷首遍醇酸清漆；拼色，复补腻子，磨光；刷第二遍醇酸清漆；磨光，刷第三遍醇酸清漆。
2、屋面a、坡屋面做法：（1）美式屋面瓦（油毡瓦），用1：3水泥砂浆粘结（2）空铺卷材垫层一层（3）35厚C15细石混凝土找平层，配 *500钢筋网（4）30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层（5）聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道，h=1.2mm （6）15厚1：3水泥砂浆找平层（7）钢筋混凝土屋面板b、露台屋面做法（1）10厚地面砖铺面层，干水泥擦缝（2）20厚1：3水泥砂浆找平层（3）30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层（4）聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道，h=1.2mm （5）15厚1：3水泥砂浆找平层（6）炉渣找坡层，最薄处为60mm（7）钢筋混凝土屋面板3、外墙面a、外墙内保温(1)20厚混合砂浆内抹灰(2)30厚复合硅酸盐板保温系统(3)20厚水泥砂浆找平层（4）20厚非承重型页岩空心砖（5）20厚水泥砂浆找平层（6）外墙乳胶漆b、外墙面石材饰面：仿西南04J516-5413（1）刷界面处理剂（2）13厚水泥砂浆打底，两次成活（3）7厚1：3水泥砂浆找平（4）外墙面砖195*45用1：1.5水泥砂浆加建筑胶粘结C、外墙面涂料饰面：仿西南04J516-5313（1）刷界面处理剂（2）12厚水泥砂浆打底，两次成活，扫毛或划出纹道（3）6厚1：2.5水泥砂浆找平（4）刮腻子两遍（5）刷（喷）涂料面层二遍（6）喷甲基硅醇纳憎水剂4、天棚a、天棚面一：混合砂浆乳胶漆顶棚（西南04J515(P06)）用于卧室、客厅、饭厅、楼梯间（1）基层清理（2）刷水泥浆一道（加建筑胶适量）（3）10厚1：1：4水泥砂浆（4）4厚1：0.3：3水泥石灰砂浆（5）满刮腻子2遍（6）刷乳胶漆底漆一遍，面漆2遍b、天棚面二：铝合金方板吊顶（西南04J515(P23)）用于厨房、卫生间（1）钢筋混凝土内预留φ6吊筋，双向吊点，中距900~1200（2）φ8钢筋吊杆，双向吊点，中距900~1200（3）龙骨（专用）,中距<1200（4）0.8~1厚铝合金方板5、内墙面a、内墙面一：混合砂浆刷乳胶漆墙面（西南04J515(N05)）用于卧室、客厅、饭厅、楼梯间（1）基层处理（2）9厚1:1:6水泥石灰砂浆打底扫毛（3）7厚1:1:6水泥石灰砂浆垫层（4）5厚1：0.3：2.5水泥石灰砂浆罩面压光（5）满刮腻子2遍（6）刷乳胶漆底漆一遍，面漆2遍b、内墙面二：彩釉砖墙面（西南04J515(N12)）用于厨房、卫生间(高至吊顶底（1）基层处理（2）10厚1:3水泥砂浆打底扫毛，分两次抹（3）8厚1：0.15：2水泥石灰砂浆粘结层（加建筑胶适量）（4）5~7厚彩色釉面砖，白水泥擦缝6、楼地面a、防滑地砖地面（西南04J312(3181a)）用于楼梯间、车库（1）普通地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）水泥浆结合层一道（4）100厚C10混凝土垫层（5）素土夯实b、防滑地砖地面（西南04J312(3182b)）用于厨房、卫生间、洗衣间（1）防滑地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）改性沥青一布四涂防水层（4）100厚C10混凝土垫层找坡表面赶光（5）素土夯实C、单层硬木楼板面（西南04J312(3245)）用于卧室（1）50*20长条硬木企口板（背面刷氟化钠防腐剂）（2）50*70木龙骨中距400（架空20高，用木块垫平中距400）10号镀锌铁丝两根与铁鼻子绑牢（3）50*50横撑中距800（均满涂防腐剂）中间填40厚干焦渣隔音层（4）板缝内预埋φ6钢筋，绑扎φ6Ω形铁鼻子400中距，C20细石混凝土灌注板缝（5）结构层d、防滑地砖楼面（西南04J312(3183a)）用于家庭室、楼梯间（1）普通地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）20厚1：3水泥砂浆找平层（4）水泥结合层一道（5）结构层e、防滑地砖楼面（西南04J312(3184b)）用于厨房、卫生间（1）防滑地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）改性沥青一布四涂防水层（4）1：3水泥砂浆找平层最薄处20厚（5）水泥结合层一道（6）结构层f、防滑地砖楼面（西南04J312(3184a)）用于阳台、露台（1）普通地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）改性沥青一布四涂防水层（4）1：3水泥砂浆找平层最薄处20厚（5）水泥结合层一道（6）结构层7、踢脚板a、地砖踢脚板：西南04J312（3187）用于客厅、饭厅、楼梯间（1）普通地砖水泥浆擦缝（2）4厚纯水泥浆粘贴层（425号水泥中掺20%白乳胶）（3）25厚1：2.5水泥浆基层b、硬木踢脚板：西南04J312（3240）用于卧室（1）18厚硬木踢脚板，背面满涂防腐剂，钉子固定（2）墙面钉50*75*20刨花板@400表面满涂热沥青，钉子固定8、坡道做法:西南04J812（B/6）9、散水：详西南04J812-4-1（1）垫层材料种类、厚度：100厚碎砖（2）面层厚度：60厚C15砼（3）填塞材料种类：油膏嵌缝10、入口踏步：西南04J812（1/7）11、砖暗沟：西南04J812-3-2a（1）沟截面460*500，沟起点深200，坡度0.5%（2）100厚C10混凝土垫层（3）M5水泥砂浆砌砖（4）20厚1：3水泥砂浆粉光（5）120厚C20混凝土沟盖板12、成品PVC雨水槽:西南03J201-2（第39页）13、栏杆：西南04J412（2a/53）14、门窗详图纸说明（四）、钢筋钢筋按如下规格统计：1、I级10以内2、I级10以上3、II螺纹钢4、III螺纹钢5、冷轧带肋钢筋每种类型混凝土构件算一根构件钢筋，其余按该构件钢筋含量计算。
湖南概预算课程设计
湖南概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握湖南省概预算的基本概念、原则和方法；2. 使学生了解湖南省建筑安装工程费用的构成及计算方法；3. 引导学生掌握湖南省设备及工器具购置费用的估算方法；4. 帮助学生理解湖南省建设项目的投资构成及预算编制流程。
技能目标：1. 培养学生运用概预算知识分析实际问题的能力；2. 提高学生编制湖南省建筑安装工程预算的技能；3. 培养学生运用计算机软件进行概预算编制的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱家乡，关注湖南省建设发展的情感；2. 增强学生的团队合作意识，培养严谨、务实的工作态度；3. 引导学生树立正确的价值观，认识到概预算工作的重要性。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学为基础，实践操作为核心。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的数学和工程基础知识，具有较强的学习能力和探究精神。
教学要求：结合湖南省实际情况，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成湖南省建筑安装工程预算的编制工作，为未来从事相关领域工作奠定基础。
同时，注重培养学生的团队合作精神，提高学生的职业素养。
二、教学内容1. 湖南省概预算基本概念- 概预算的定义与作用- 概预算的分类与原则2. 建筑安装工程费用构成及计算方法- 人工费、材料费、施工机具使用费的计算- 措施项目费、企业管理费、规费和利润的确定3. 设备及工器具购置费用估算- 设备购置费的构成与计算- 工器具及生产家具购置费的估算4. 建设项目投资构成及预算编制流程- 投资构成的要素- 预算编制的基本步骤和方法5. 湖南省概预算编制实例分析- 结合实际案例，分析概预算编制过程- 案例讨论与总结6. 计算机软件在概预算中的应用- 介绍常用的概预算软件- 软件操作演示与练习教学大纲安排：第一周：湖南省概预算基本概念第二周：建筑安装工程费用构成及计算方法第三周：设备及工器具购置费用估算第四周：建设项目投资构成及预算编制流程第五周：湖南省概预算编制实例分析第六周：计算机软件在概预算中的应用教学内容根据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。
概预算课程设计指导
• 概、预算应按一个建设项目[如一条路线或一座独 立大(中)桥、隧道]进行编制。当一个建设项目需 要分段或分部编制时，应根据需要分别编制，但 必须汇总编制“总概(预)算汇总表”。
• 甲、乙组文件包括的内容如下: 甲组文件包括: 1)编制说明; 2)总概(预)算汇总表(01-1表); 3)总概(预)算人工、主要材料、机械台班数量汇总 表(02-1表); 4)总概(预)算表(01表); 5)人工、主要材料、机械台班数量汇总表(02表); 6)建筑安装工程费计算表(03表);
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1.公路工程概、预算项目主要内容
第一部分 建筑安装工程 第一项 临时工程 第二项 路基工程 第二项 路面工程 第四项 桥梁涵洞工程 第五项 交叉工程 第六项 隧道工程 第七项 公路设施及预埋管线工程 第八项 绿化及环保工程 第九项 管理、养护及服务房屋 第二部分 设备及工具、器具购置费 第三部分 工程建设其他费用
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(二)概、预算编制说明
• 概、预算表格编制完成后，应写出编制说明，文字 力求简明扼要。叙述的内容一般有:
1.建设项目设计资料的依据及有关文号，如建设项目 可行性研究报告批准文号、初步设计和概算批准文 号，以及根据何时的测设资料及比选方案进行编制 的等。
2.采用的定额、费用标准，人下、材料、机械台班单 价的依据或来源，补充定额及编制依据的详细说明。
三、概、预算项目
• 公路工程建设项目的基本造价，是由具体 的工程项目的工、料、机费用和该建设项 目所应计列的各种费用汇总而得的。
• 为了使全国的公路概、预算编制规范化， 在《公路工程基本建设项目概算预算编制 办法》(以下简称《编制办法》)中对工程项 目和费用项目的名称、层次作了统一的规 定。从而可以防止出现混乱、漏列、重列、 错列的现象。
(财务预算编制)概预算课程设计
课程设计任务书
1. 设计题目：某框架结构工程量计算
2. 设计条件
指导老师提供的工程图纸。
3. 设计要求、内容
根据选定工程图纸计算清单工程量，编制相应单价，计算有关汇总表。
课程设计成果必须要有电子版，且和纸质版相一致。
纸质课程设计成果（包括工程图纸）用文件袋装，文件袋全班必须统一。
电子版由班干统一收集交给指导老师。
1）、计算步骤
第一步；收集并熟悉有关资料，确定课程设计格式。
第二步；计算清单工程量（表-1）。
第三步；计算分部分项工程量综合单价（表-2）并汇总分部分项工程合价（表-08）。
2）、评分标准
成绩评定：教师根据学生的考勤情况，课程设计完成情况及规范程度，按五级记分制评分。
平时考勤占30%；课程设计完成情况占70%。
说明：
1，工程量可以手工计算或软件计算后输入电脑，但不可以只有结果而没有计算过程。
2，如需要查找有关定额子目和清单项目，采用广联达造价软件（计价3.0）的学习版可以查到。
参考文献
1、《建设工程量清单计价规范》GB50500-2008，2008
2、广东省建筑工程综合定额2006
3、广东省建筑工程计价办法2006
4、武育秦主编．建筑工程造价．武汉：武汉理工大学出版社，2007.2
表1工程量计算书
表2分部分项工程量清单与计价表
10。
概预算课程毕业设计
概预算课程毕业设计第一章预算编制说明一、工程概况及相关资料、本次课程设计所依据图纸为南水北调东线第一期工程沿线的影响工程（藏铁斜河闸闸站）施工招标图纸；2、工程项目位于扬州高邮市境内的里下河地区；3、工程所在地区水陆交通便利；4、该地区寒暑变化显著，四季分明，属亚热带季风气候。
二、课程设计目的、熟悉水利水电工程概预算编制规定，掌握水利水电工程概预算编制方法；2、熟悉工程资料（阅读工程图纸、了解水文地质条件、社会条件、工、料、机价格等），掌握工程特点，理解工程设计意图；3、掌握水利工程预算项目划分方法；4、熟悉工程量计算规则及定额子目的划分情况；5、学会熟练使用有关定额及费用标准；6、掌握单价分析表的编制方法。
三、施工方案简介、围堰的构筑与拆除本工程的围堰为土围堰，利用铲运机与推土机相结合的施工方法，先在围堰附近选取合适的土源，利用铲运机运土，推土机推土筑坝，并压实。
拆坝时，水上部分可用铲运机拆除，水下部分可用小型抓斗拆除。
2、土方工程土方工程包括建筑物基坑和上下游段开挖，建筑物内部及周围土方回填。
根据施工图纸初步估算，土方开挖约2750m3，土方填筑约2870m3。
土方开挖时先清除表层腐殖土，然后用铲运机与推土机相结合的方法施工，最后预留约0.4~0.6m保护层用人工开挖。
土方回填建筑物墙后土方回填及基坑回填以自卸汽车运土、推土机整平站身，翼墙墙后回填以履带式推土机复整并碾压密实，紧临建筑物边缘2m范围内回填以人工压实为主，边角等部位土方回填以手持式电动打夯机夯实为主。
还填前先对不同的还填土料分别进行碾压试验，确定压实的厚度、松铺厚度、碾压遍数及最佳含水量，成果报请批准后进行，还填时清除填筑面上的积水、淤土、杂物，然后进土、整平、碾压。
3、基坑降排水基坑降排水分为初期排水和经常性排水。
由于本工程规模很小，排水方式一般采用明沟排水与轻型井点排水相结合。
经常性排水包括基坑治水、雨水、施工废水等，其中基坑渗水和施工废水可以忽略，因此配备水泵的数量主要考虑排除雨雪水。
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工程概预算课程设计
学 院： 经济管理学院 专 业： 工程管理131
题 目：某居民楼建筑工程施工图预算 小组成员： 郝思琦、时磊、杨旭钊、赵啸天、
孙永超 、詹磊
《工程概预算课程设计》任务书
一、课程设计题目：
某居民楼建筑工程施工图预算。
二、课程设计目的：
1、熟悉建筑工程预算定额，掌握单位工程施工图预算的编制依据、编制内容、编制方法和步骤，掌握单位工程预算造价的基本组成。
2、培养学生运用工程造价的基本理论和基本知识、合理编制单位工程施工图预算的能力。
3、了解单位工程施工图预算在工程建设、施工企业生产经营管理、项目管理中的作用。
4、了解工程量清单计价的原理与基本步骤。
三、课程设计要求：
1、认真、全面的熟悉施工图纸，了解工程的总概况及各种构造方法。
2、根据建筑工程预算定额，对照施工图纸，对整个工程进行项目划分，划分成若干个计算子目。
3、依据建筑工程预算定额中各个分部工程的说明和工程量计算规则，对各计算子目进行工程量计算，形成工程量计算书。
4、根据分部分项工程的工程量，套用建筑预算定额，计算出直接工程费。
5、套用现行的费用定额，进行各种取费计算，汇总出工程总造价，并算出主要技术经济指标。
6、运用造价信息进行材料价差调整。
装订线
7、编写工程预算编制说明。
四、上交成果：
整理出施工图预算书并装订成册，并附工程量计算书。
五、参考资料
1、全国统一建筑工程基础定额，全国统一建筑工程基础定额工程量计算规则。
2、《河北建筑工程预算基价2008》。
3、相关概预算教材。
六、课程设计时间：1周。
编制说明
一、工程概况：
1.工程名称:河北某居民楼
2.建设地点:河北石家庄裕华区
3.建筑面积:平方米
4.本工程为砖混结构，全现浇楼板。
5.本工程结构设计使用年限为 50年，建筑结构安全等级为二级，建筑物抗震设防分类为丙类建筑。
6.抗震设防烈度为 7度(第一组)，设计基本地震加速度值为，建筑场地类别为 III类。
二、编制依据:
1、全国统一建筑工程基础定额，全国统一建筑工程基础定额工程量计算规则。
2、河北城乡建设管理委员会发布的《河北建筑工程预算基价》2000年版。
3、《建设工程造价管理基础知识》。
4、其他相关概预算教材。
5、本工程相关建筑、结构施工图纸。
表-08
措施项目清单与计价表（一）。