大班教案各种各样的鱼

大班教案各种各样的鱼

【篇一：大班各种各样的鱼教案】

活动目的：手工折纸《多彩的鱼》

1、学会一些简单的折叠方法：对边折、对角折、集中角折、四角向

中心角折等。

2、引导幼儿选择合适的圆形纸或者方形纸折各种各样的鱼身、鱼尾

及水草等，并给小鱼画上合适漂亮的花纹。

3、能合作完成一幅完整的折纸添画作品、并大胆讲述作品内容。。

活动重点：学会折叠两只以上的海洋鱼。

活动难点：学会四角向中心折等折法并给折好的小鱼添上合适漂亮

的花纹。

活动准备：

1、有关鱼的碟片（欣赏动画片《海底总动员》）。

2、折好的小鱼若干，以及步骤图，白纸每组一个。

3、板画海洋世界（除鱼外）

活动方法：观察法操作法

活动过程：

一、看视频，引起幼儿兴趣。

1、小朋友，你们知道大海里住着谁？（幼儿回忆）

2、原来大海里住着各种各样的鱼，那我们一起去看看吧！（看碟片

提醒幼儿仔细观察鱼、水草的颜色、形状。）

3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？

4、海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，

有的大、有的小、有的扁圆、有的细长、它们身上有美丽的花纹、

还有漂亮的颜色呢！

二、幼儿学习制作《多彩的鱼》

（1）老师带来了好多鱼，漂亮吗？什么地方漂亮？（幼儿自由讲述）（2）这个是用什么做的？都是用什么形状的纸呢？你们想不想制作

漂亮的小鱼呢？

2、引导幼儿看图折纸。

（

1）老师示范一种小鱼的折法。

（2）大海里除了小鱼还有好多其它小鱼的好朋友，这里有一些小鱼

的步骤图，你们尝试操作，遇到不懂的地方怎么做呢？。

3、提出折纸要求。

（1）小朋友先折鱼然后再在小鱼身上画上美丽的花纹。

（2）每一组小朋友把你们折好的小鱼贴在一张白色的纸上，进行添画，然后讲一讲你们的小鱼之间发生了哪些有趣的事情。

4、幼儿折纸。

教师巡回指导，给动手能力较差的幼儿提供帮助。

5、合作添画

三、作品展示。

1、幼儿相互评价作品。

教师提问：你们最喜欢哪幅作品，为什么？

2、请小朋友讲一讲自己的添画作品。

【篇二：大班美术公开课教案《各种各样的鱼》】大班美术公开课教案《各种各样的shuigu》

幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼

活动目标

1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；

2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；

3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。

活动重点

重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。

难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。

活动准备

1.环境布置：布置“海底世界”墙饰；

2.各种线描画鱼范例（突出形态的不同和黑、白、灰效果）若干；

3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。

活动过程

（一）播放《海底世界》影碟，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。

1.提出问题：海底有什么鱼？（幼儿自由交流回答）

2.提出要求：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同？（幼儿自由交流回答）

（二）情景导入

1.讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。

小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。

2.在海洋背景图上出示范例，欣赏讨论。

讨论：

（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿讨论交流）

（2）鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什

么不一样？（自由讨论）

小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是

一样的，但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。

3.提出要求，续编故事

（1）师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了（收起范例），还留下

许多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了，没有了美丽可爱的鱼

宝宝，大海妈妈伤心极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢？

（2）启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。

（二）幼儿创造性地画线描画：各种各样的鱼。

（1）教师提出要求

大海妈妈说：她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，如果

是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。

（2）幼儿作画，教师巡回启发引导

a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸，然后

再给它穿上单色花纹衣服。

b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。重点提醒：画出线描的黑、白、灰效果。

c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。

d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。

（3）幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展示并互相评

价作品。

（四）结束部分：

屈老师

【篇三：大班美术公开课教案《各种各样的鱼》】

大班美术公开课教案《各种各样的鱼》

幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼

活动目标

1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；

2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；

3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。

活动重点

重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。

难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。

活动准备

1.环境布置：布置“海底世界”墙饰；

2.各种线描画鱼范例（突出形态的不同和黑、白、灰效果）若干；

3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。

活动过程

（一）播放《海底世界》影碟，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。

1.提出问题：海底有什么鱼？（幼儿自由交流回答）

2.提出要求：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同？（幼儿自由交流回答）

1.

我们班。

2.

（二）情景导入讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了在海洋背景图上出示范例，欣赏讨论。讨论：

（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿讨论交流）

（2）鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样？（自由讨论）

小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。

3.提出要求，续编故事

（1）师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了（收起范例），还留下