拔河比赛活动记录
开展拔河比赛纪实活动简报
教育简报
学校2024年3月15日
拔河赛场挥洒汗水齐心协力共铸梦想
为展现我校学生风采，丰富校园课余生活，进一步促进学生德智体美劳全面发展,增强班级之间团结友爱、热爱集体的精神，在我校体育组的精心组织安排下，本周，我校五六年级举行了拔河比赛。
比赛前，各班班主任和体育老师们积极进行赛前动员工作，并对学生进行有针对性的指导，同学们一个个摩拳擦掌、斗志昂扬、信心满满，都想在赛场上一展风采！
随着裁判员一声令下，拔河比赛正式拉开序幕。
双方队员们倾全力于双手，集合力于一绳，齐心协力，团结拼搏，激动人心的拔河比赛在如火如荼的进行着！
比赛过程中，参赛选手们一个个鼓足了劲，双手握紧绳子，双腿分开，重心下移，双脚扣合，跟随着老师们和同学们“1-2 、1-2”的呐喊声不断发力，心往一处想，劲往一处使，将我校团结协作的良好校风发挥的淋漓尽致。
经过三天的分场比赛激烈角逐，同学们和老师们把最热烈的掌声送给了本次拔河比赛的冠军班级，也送给了团结合作、坚韧不拔、激情四射的全体我校学子们！
激动人心的拔河比赛在同学们的呐喊声、加油声、欢呼声中落下帷幕，但比赛中所展现的团结协作的合作精神、坚韧不拔的顽强意志、永不服输的拼搏精神，必将激励着所有我校学子们乘长风破万里浪，成为更好的自己，铸就辉煌！。
拔河比赛活动记录
拔河比赛活动记录为了活跃我校师生的文体活动，提高学生体质，培养学生努力拼搏、坚韧不拔的体育精神，促进学生群体活动的进一步开展，增强班级凝聚力，树立学生“终身体育”思想；也为了使家长和学校之间的工作开展得更加顺利，彼此更加深入的了解，我校在11月份，开展了激烈的拔河比赛。
经校领导研究决定我校举行3——6年级拔河比赛。
一、比赛时间及地点五、六年级：11月5日下午大课间篮球场(抽签)三、四年级：11月5日下午大课间篮球场(抽签)二、参加人数和规则：1、各班自行组队，每队参赛队员30名（男、女队员各15名）。
2、每场比赛均为三局两胜，河界4米（与中线各距2米）。
比赛为淘汰赛，每年级抽签决定分两组进行比赛，两组中获胜的两队进入决赛决出第一、二名，输掉的两队再进行比赛，决出三、四名。
3、淘汰赛中，三局定胜负时，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。
4.比赛中发现舞弊者取消比赛资格，并取得该班比赛所得名次。
5.安全：为保证比赛的公平公正、安全有序，我们规定：后排队员不得将绳绕在腰部或身体的任何部位；负队不得将绳故意放掉（以防对方队员受伤）。
6、三、四年级对抗，五、六年级对抗三、比赛注意事项：1、每局比赛限时1分30秒，在这个时间里拉过规定的胜利线直接获胜，如果时间到了但没过胜利线，以中点标志离哪方近分出胜负。
2、每局间替补队员时，班主任向裁判提出申请，经裁判确认后才能替补，最多每局替补4名学生。
3、三至六年级班主任在2014年11月11日1点10分前将参赛选手名单报老师并到学校三楼会议室抽签决定对抗班级。
4、裁判员：四、相关说明：1、各班在比赛前及早做好准备。
比赛时应穿运动鞋，服装应为宽松、轻便的运动服。
2、三、四年级对抗（取前三名），五、六年级对抗（取前两名），发给奖状。
3、各小组在比赛过程中应本着友谊第一、相互协作的精神，赛出水平、赛出风格。
来自我校三至六年级的学生及家长积极参加了比赛。
中学拔河比赛活动方案
中学拔河比赛活动方案中学拔河比赛活动方案15篇为了确保工作或事情顺利进行, 就常常需要事先准备方案, 方案是阐明具体行动的时间, 地点, 目的, 预期效果, 预算及方法等的企划案。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的中学拔河比赛活动方案, 希望对大家有所帮助。
中学拔河比赛活动方案1一、活动名称: “友谊第一, 比赛第二”拔河比赛二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动, 在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力, 从而加强参赛团体之间的合作、交流, 增强整个参赛队伍之间的凝聚力。
为了加强各院学生会与校学生会之间的联系, 加深同学们之间的友谊, 特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象: 所有在校生四、比赛时间: 20xx年12月14日下午第三节班会课五、比赛地点: 九年级段在本校食堂前面水泥路；八年级段在教学楼前西边水泥路；七年级段在教学楼前东边水泥路；六、工作人员安排:1.正班主任兼任本班领队、教练①组织、管理本班参赛队伍；②帮助维持比赛场边秩序；2.裁判组人员:⑴九年级段裁判⑵八年级段裁判⑶七年级段裁判七、比赛规则:1、拔河道为水泥地上画3条直线, 间隔为200cm, 拔河绳中间系一红布条, 布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线, 两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外, 其他人员一律不得进入比赛场地。
2.以班级为单位参赛, 共9支队。
每支参赛队由领队1人, 参赛选手20人（其中男选手12人, 女选手8人）组成, 在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员, 清点对方人数是否正确, 监督是否有违反现象, 如发现有违反现象立即取消比赛资格4.比赛时设有一个主裁, 两个监督人员。
八、比赛方式:（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛, 比赛双方由各自抽签决定, 并且每队选出一个领队负责本队的通知工作（2）比赛开始前, 各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好, 比赛开始后, 两边的运动员同时发力, 将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
游园活动拔河比赛简报
游园活动拔河比赛简报
在周日的游园活动中，我们举行了一场激烈的拔河比赛，吸引
了许多游客的热情参与。
比赛在下午2点开始，共有8支队伍参加，每队由5名成员组成，他们在草坪上展开了激烈的角逐。
比赛开始前，每个队伍都进行了热身运动，以保持最佳状态。
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。
队员们全力以赴，用尽全力
往后拉，场面异常激烈，引来了周围观众的阵阵喝彩声。
比赛进行了近一个小时，最终决出了胜负。
经过激烈角逐，来
自青年队的队伍获得了比赛的冠军，他们以出色的团队合作和顽强
的意志力赢得了胜利。
而来自儿童队的队伍也表现出色，获得了比
赛的亚军。
整场比赛充满了欢乐和团队精神，不仅增强了队员之间的友谊，也为游园活动增添了一道亮丽的风景。
我们相信，这样的活动不仅
能够丰富人们的业余生活，也能够促进团队合作和友谊的发展。
希
望未来还会有更多类似的活动，让大家在游园活动中度过愉快的时光。
职工拔河比赛活动方案(精选16篇)
职工拔河比赛活动方案（精选16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学拔河比赛活动记录表
小学拔河比赛活动记录表为进一步活跃广大师生的课余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，按照学校的统一安排，政教处组织全校师生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：一、参加范围：全体教师、全体学生二、比赛宗旨：轻在参予，友谊第一，比赛第二三、比赛口号：团结一致就是力量四、具体安排（一）时间：20xx年10月23日下午（二）地点：教学楼前操场（三）参赛形式：以班为单位参赛（四）竞猜组分工明细总裁判长：交海林裁判长：张鑫李海涛曹丽萍裁判员：李海涛张鑫（四年组、六年组）孔凡静王大伟（一年组、五年组）徐晶崭新曹丽萍（二年组、三年组）（五）参赛人员要求：1、参赛人数：运动员每班14人（男生7人，女生7人，统一指挥1人），其它学生为拉拉队。
2、每班派两名学生作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。
（六）参赛方法：1、赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
2、比赛时运动员握绳规定如下：双手外露，手心向上，握住绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的边线在膝盖前面，多余的绳子放在身体后外侧。
3、比赛必须在规定的场地范围内进行，比赛区域宽度为4米。
五、比赛输赢认定（一）某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。
（二）发生以下情况则被判对方获得胜利：1、某队队员任何一只脚踩出边线时；2、某队队员手少于管制标志挥绳时；3、该队在比赛中人数超出规定时；六、奖励方法三局两胜制每个年级取前三名。
七、注意事项1、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，同时要对本班学生进行安全等方面教育。
2、参赛队员必须严格遵守比赛规则，遵从裁判统一指挥，按时出席比赛，弘扬团结互助的精神。
3、比赛前，体育组划好比赛场地，准备好比赛用绳。
4、鉴于拔河比赛的'惨烈，盼各位班主任嘱咐学生的衣着及安全问题，比如比赛完结，不管输赢不要忽然松绳等，比赛前搞好准备工作工作，避免伤害事故的发生。
体育活动记录
一、活动背景随着我国体育事业的蓬勃发展，各类体育活动层出不穷。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的体育素养，我校特举办了一场别开生面的体育活动。
本次活动旨在激发同学们的运动热情，增强团队协作能力，培养积极向上的精神风貌。
二、活动时间及地点时间：2022年4月15日（星期六）上午8:00-11:30地点：我校操场三、活动内容1. 开幕式8:00-8:30，开幕式在激昂的国歌声中拉开序幕。
校长发表了热情洋溢的讲话，对同学们积极参与体育活动表示肯定，并鼓励大家在活动中展现出良好的精神风貌。
2. 班级拔河比赛8:30-9:30，举行班级拔河比赛。
比赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。
各班级同学齐心协力，为班级荣誉而战。
经过激烈的角逐，最终产生了冠、亚、季军。
3. 班级接力赛9:30-10:00，举行班级接力赛。
比赛分为男子组和女子组，各班级选派10名运动员参赛。
同学们在比赛中你追我赶，充分展现了团结协作的精神。
4. 个人项目比赛10:00-10:30，举行个人项目比赛。
比赛项目包括跳绳、立定跳远、掷实心球等。
同学们积极参与，发挥出自己的最佳水平。
5. 结束式10:30-11:30，举行结束式。
校长对本次活动进行了总结，并对获奖班级和个人表示祝贺。
最后，在欢快的音乐声中，全体师生合影留念，本次活动圆满结束。
四、活动成果1. 提高了同学们的体育素养，培养了良好的运动习惯。
2. 增强了班级之间的凝聚力，促进了同学间的友谊。
3. 塑造了积极向上的校园文化氛围。
4. 培养了同学们的团队合作精神，提高了班级的集体荣誉感。
五、活动反思1. 活动组织方面：在活动筹备阶段，相关部门应加强沟通与协作，确保活动顺利进行。
同时，要充分考虑天气、场地等因素，确保活动安全有序。
2. 参赛选手方面：参赛选手要充分准备，认真对待比赛，发挥出自己的最佳水平。
同时，要学会尊重对手，公平竞争。
3. 活动宣传方面：要加强活动宣传，提高同学们的参与度。
小学一年级体育课活动观察记录
小学一年级体育课活动观察记录
为了更好地了解小学一年级体育课的活动情况，我进行了观察
并记录了一些相关的观察结果。
以下是我对活动的观察记录：
日期：[日期]
时间：[时间]
地点：[地点]
活动一：拔河比赛
观察结果：
- 学生们分成两队，每队由五名学生组成，队员之间紧紧拉住
绳子。
- 学生们团结协作，努力用力拉绳子，争取将对方队拉过中线。
- 老师们鼓励学生们互相加油，并以团队合作为重点。
活动二：跳绳比赛
观察结果：
- 学生们分成小组，每组由三名学生组成，轮流进行跳绳比赛。
- 学生们积极参与，有的能够连续跳上十次以上。
- 老师们提供技术指导，帮助学生们掌握跳绳技巧。
活动三：投掷球比赛
观察结果：
- 学生们排成队伍，轮流进行投掷球比赛。
- 学生们调整姿势，用力将球投向目标。
- 老师们观察学生们的投掷动作，并给予指导和鼓励。
活动四：散步和慢跑
观察结果：
- 学生们一起进行散步和慢跑活动，锻炼身体。
- 学生们按照老师的指示，保持队形和节奏。
- 老师们鼓励学生们保持良好的姿势和正确的跑步姿势。
总结：
小学一年级的体育课活动充满了乐趣和活力。
学生们在各种活动中展现了团队合作和积极参与的精神。
通过这些活动，他们不仅锻炼了体能，还培养了互助友爱的品质。
注意事项：本观察记录仅代表个人观点，可能有个别学生的情况未能完全反映。
观察记录不涉及任何个体信息，并严格遵守隐私保护原则。
拔河比赛活动方案范本(三篇)
拔河比赛活动方案范本一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康二、活动目的：为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。
通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间:具体日期另行通知四、活动地点：学校篮球场五、活动人员：汪小莉老师所带班级[08艺术设计1、2、____班(环境艺术)，08环境艺术1、____班(专)，08城市规划____班]六、需要资源:____个小旗、____个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干七、活动规则：1.报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前____分钟到赛场登记台签到。
并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。
参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。
开场后____分钟不到的队伍取消参赛资格。
____队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员____人，每队为男____人、女____人。
参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。
3、每班派____个比赛监督员，对照学生证清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛地为水泥地上画____条直线，间隔为150cm。
居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。
比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。
5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。
幼儿园户外活动拔河观察记录
【观察时间】2020年11月19日【观察地点】悬浮地板【观察对象】XXX【游戏背景】学校新购置了一条拔河的绳子,本次活动我想培养孩子善于发现游戏中存在的问题,能够通过自己的方法尝试解决问题的能力,于是开展了此次活动。
【游戏描述】男孩一队,女孩一队进行比赛,第一轮后,男孩很容易就赢了,在老师的提醒下,孩子们自主商量, XXX提出了刚才肯定是男孩那边的人数多,所以女孩才会输的,于是她们商量再比一次。
第二次比赛前为了比赛的公平男孩子和男孩子进行比赛,女孩子和女孩子进行比赛,孩子们先数了一下人数,确保两边的人数一样多后,这轮不参加的小朋友在一旁帮忙加油!再次确认两边的人数是一样的后比赛开始了。
但是小朋友们是第一次进行拔河活动,对于拔河的技巧还不太会,小朋友们只知道用力的拉,以至于小朋友们很容易摔倒,这时XXX看到对面的小朋友两只手抓住前面的绳子,身体往后倒,他也学着换了姿势。
这时他发现这样拉绳子可以更好的用力，于是他大喊：“像我这样拉，像我这样拉。
”他身边的几个小朋友听到后换了姿势，很快他们赢得了这次比赛。
【游戏解析】通过观察,我发现:孩子们经过几次游戏后的讨论,初步了解了拔河的比赛规则一两队人数必须一样多,同时游戏的过程中,孩子们也已经充分表现了获得的经验,并通过不断地游戏进行挑战,幼儿知道了公平的比赛规则。
有些女孩子因为总是获得游戏失败的体验,而对游戏本身失去了兴趣,但是这时候男生的表现与女生不一样了,XXX等几个男孩子的坚持探究精神发现了拔河的小技巧。
孩子们游戏中的学习品质,也是我们教师需要重点培养和关注的【观察指导】给幼儿提供充分的材料,幼儿按照自己的方式去运用材料进行自己的游戏,自主设计比赛规则,孩子才能够真正从拔河游戏中获得满足、获得成长。
教师在幼儿游戏时扮演观察者、倾听者、支持者和引导者的角色,接纳和尊重幼儿的想。
幼儿园拔河比赛活动记录
幼儿园拔河比赛活动记录活动简介：幼儿园拔河比赛是一项很受欢迎的运动会项目。
这项比赛需要组成两个队伍，每个队伍分别站在拔河绳的两端，然后尽力去拉对方往自己的一方拉。
成功的队伍就会将另一个队伍拉倒到他们的一边。
这项比赛不仅可以锻炼幼儿的体魄，还能够培养他们团结合作和竞争精神。
活动准备：在活动之前，幼儿园需要做一些准备工作，确保活动的顺利进行。
首先，幼儿园需要准备足够数量的拔河绳。
每条拔河绳的长度应该根据幼儿的年龄和身高来选定。
其次，需要组织人员为比赛裁判。
裁判需要在比赛过程中严格遵守规则。
最后，需要为获胜的队伍准备奖品，以便可以激励幼儿的参与热情。
活动流程：为了确保活动的有组织性，比赛需要按照一定的程序进行。
首先，幼儿园老师将所有幼儿分成两个队伍，每个队伍在拔河绳两端站成一排。
然后裁判会给两个队的队长传达比赛的细节和注意事项。
比赛开始时，裁判会宣布比赛正式开始，并鸣响哨子。
比赛过程中，队员必须手握拔河绳且不能移动双脚。
队伍应该尽全力拉对方来让其倒下，并且需要保持自己的站位不动，直到比赛结束。
比赛通常持续5-10分钟，然后，裁判会鸣哨结束比赛，通知获胜的队伍。
活动心得：此次幼儿园拔河比赛，让我体验到了从事幼儿教育工作的幸福与满足。
我们的幼儿园在活动前做了充足的筹备工作，从拔河比赛的规则到比赛的流程，以及赛前幼儿的热身运动，都做得非常细致。
比赛过程中，每个幼儿都充满了竞争意识和团队精神。
孩子们非常认真地进行比赛，每个队员都努力拉拔河绳，想要为自己的队伍赢得胜利。
在比赛结束后，获胜的队伍大家欢呼声一片，而失败的队伍则表现得坦然接受。
通过此次活动，我认为这样的团队合作和竞争精神不仅可以锻炼幼儿的体魄，还能够帮助他们学习如何合理地分配时间和精力，并培养他们的竞争意识和团队合作精神。
总而言之，这次幼儿园拔河比赛是一个非常成功的活动，让幼儿园的许多幼儿们收获了成长和快乐。
幼儿园拔河比赛活动记录 幼儿园体育活动
幼儿园拔河比赛活动记录一、活动背景1.体育活动在幼儿教育中的重要性幼儿期是培养孩子身体素质和优良体育素养的黄金时期，体育活动有助于孩子健康成长，培养孩子的集体荣誉感和团队精神，加强孩子间的友谊和合作意识。
2.举办拔河比赛的原因为了丰富幼儿园的体育教育内容，增强幼儿体魄，锻炼孩子的意志品质与团队协作精神，特举办拔河比赛活动。
二、活动准备1.活动时间和地点时间：2023年5月20日地点：幼儿园操场2.活动目的通过举办拔河比赛，让孩子们在轻松愉快的氛围中增强身体素质，培养团队协作及竞争意识，同时为家长和孩子提供一个喜闻乐见的交流评台。
3.活动流程①活动前期宣传准备②活动组织策划③活动物资采购④活动场地和装饰布置⑤活动安全措施三、活动过程1.比赛规则为了保证比赛的公平性和安全性，活动组织者在活动前制定了一系列的比赛规则。
例如：比赛分组、比赛时间、比赛裁判等。
2.参赛人员活动中共有6个班级参与，每个班级派出一支队伍参加比赛，每队12名孩子。
3.赛场氛围比赛现场欢声笑语、热闹非凡，家长们在场外为孩子们加油助威，孩子们在队友和老师的指导下全力以赴，积极参与拔河比赛。
4.比赛结果经过激烈角逐，最终决出优胜者，获得一等奖的班级即。
达成了拔河比赛活动的目的。
四、活动收获1.孩子们的收获孩子们参与了拔河比赛，不仅锻炼了身体，更是增强了团队精神，培养了孩子们的团结协作能力。
2.家长的收获这次活动增强了家长与孩子、家长与学校之间的交流和了解，让家长更多地了解孩子们在学校的表现。
五、活动总结1.活动成果通过本次拔河比赛，孩子们在快乐中锻炼了身体，培养了团队合作精神，也增进了与家长和老师之间的感情。
2.活动意义本次活动不仅在幼儿园带给了孩子们美好的回忆，也促进了家长与孩子、家长与学校之间的情感交流，同时也为幼儿园的体育活动注入新的活力。
3.展望未来今后，幼儿园将继续举办更多丰富多彩的体育活动，为孩子们的成长提供更多的锻炼机会。
幼儿园五年级拔河比赛活动记录
幼儿园五年级拔河比赛活动记录本文主要记录幼儿园五年级拔河比赛活动的详细情况，包括比赛组织、比赛流程、参赛队员表现等方面。
一、比赛组织拔河比赛是学校为了丰富幼儿园生活、锻炼幼儿身体、培养幼儿团队精神而举办的一项体育活动，由学校相关部门共同组织。
活动在操场上举行，道具齐全，现场气氛热烈。
二、比赛流程1.开幕式活动在操场上开幕，主持人宣布比赛规则和流程。
接着由校长致辞，鼓励所有参赛队员鼓足勇气，全力以赴地参加比赛。
2.比赛分组比赛一共分为四组，由主持人公开抽签确定分组，并按照抽签结果设置比赛场地，为每一组分配一个场地。
比赛采用淘汰制，每组对决一次。
3.比赛规则每组比赛人数为10人，其中5人站在前线作为队伍的劲旅，另外的5人在后方为队伍拉势。
比赛在操场中间的比赛场上进行，比赛结束后，胜者可以“抢”胜利奖杯。
4.比赛过程比赛开始，选手们紧紧抓住绳子，两个队伍紧咬不放，努力向对方方向拉，也让观众们直呼过瘾。
根据规则，两队需在一定时间内拉至绳中间橙色标记线为胜。
可双方皆可超过此标记线，但最终以时间优劣确定输赢。
5.颁奖仪式最终，决赛激烈的角逐结束了。
各比赛队员归位，来自裁判组的现场计分人员在台上权威判断，结果公布了：拔河比赛四个组别中，分别产生了一支获胜队伍。
最后，颁奖仪式也在欢呼声中尘埃落定。
三、参赛队员表现1.表现出色的队员本次比赛中，许多队员发挥出色，值得表扬。
特别是一些身高较矮、年龄较小的队员，他们通过不懈的努力和顽强的毅力，为自己的队伍争取到宝贵的一分。
2.顽强拼搏的精神本次比赛中，所有队员都表现出了极强的团队精神和顽强拼搏的精神。
即使是输球的队伍，在比赛时表现出来的努力也值得赞许。
3.比赛收获通过本次拔河比赛，队员们加强了团队协作精神，学会了尊重对手，珍惜比赛机会，增强了身体素质。
同时，也让队员们感受到了团队的力量，让他们懂得了集体的力量可以超越个人的力量。
这对幼儿们未来成长具有很大的意义。
总之，本次拔河比赛在各个方面都得到了很好的展现。
大班户外活动拔河的观察记录
大班户外活动拔河的观察记录
观察时间：1月13日
观察地点：户外
观察对象：大班
观察目的：让幼儿正确做游戏。
观察老师：周楠
户外活动到了，幼儿们纷纷的选择了自己喜欢的游戏，这时大班一些小朋友来拔河，但是在玩的过程中，大班袁宇阳小朋友趴着绳子上。
于是我就提醒他，在玩游戏时要注意安全。
分析评价：游戏前，教师应该与幼儿进行谈话，让幼儿正确玩游戏，注意安全，不要受伤。
支持策略：拔河运动具有健身、竞技、娱乐、趣味等特点，最能展现出运动员们团结合作、奋力拼搏、健康向上的精神风貌。
但是游戏过程中安全第一。
体育活动写实记录50字范文(精选5篇)
体育活动写实记录50字范文(精选5篇)【篇一】体育活动写实记录50字第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。
第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。
第三场是接力赛。
是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。
可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。
最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。
黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。
可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。
可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。
虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动【篇二】体育活动写实记录50字班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。
可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。
最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。
黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。
可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。
可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。
虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。
【篇三】体育活动写实记录50字我们迎来了【阳光体育活动】，这个活动不仅增加了同学之间的交往，而且每天坚持长跑还有益身体健康呢!我们利用每天上午的第二节课来跑步，跑步让同学们放松了一天焦灼的学习压力。
集合号响起来了，同学们陆间续续地站好了排，等待着阳光体育长跑的开始。
拔河观察记录大班
拔河观察记录大班拔河是一项团体竞技运动，它是通过两队人员分别拉住一根粗绳，用力向相反方向拉，以看谁能把对方队伍拉过中线。
这是一项需要团队合作和力量的运动，可以锻炼身体的耐力、力量和协调性。
在拔河比赛中，观察记录的重要性不言而喻，下面是我对一场拔河比赛的观察记录。
比赛开始前，我站在比赛场地的一侧，观察着运动员们的准备动作。
他们脸上带着紧张的神情，身上穿着统一的队服，有的人还在脸上涂上了油膏，以增加皮肤的摩擦力。
每个队伍都有一个队长，他们站在队伍的最前方，为队伍加油鼓劲。
从他们自信的表情和鼓舞人心的动作来看，他们都是经过一段时间的训练和准备的。
比赛开始了，两队人员迅速占据了各自的位置，并且双手牢牢抓住了绳子。
裁判发号施令，比赛正式开始。
一声发令枪响起，运动员们纷纷用力向后拉住绳子，瞬间场面变得紧张而有序。
两个队伍在中线来回拉扯，展现出了强大的力量。
我看到队伍中的每一个人都全力以赴地拉着绳子，努力地抵抗对方的拉力。
他们的身体肌肉紧张，汗水浸湿了他们的队服。
一些人的面部表情透露出疲惫，但他们仍然保持着坚定的目光和踏实的动作。
他们用力的双手不断拉扯着绳子，希望能够将对方拉过中线。
比赛进行了一段时间后，我发现队伍中的协调性非常重要。
只有当每个人都全力以赴地拉着绳子时，队伍才能发挥出最大的力量。
经过队长们的指挥，每个人都有自己的任务和角色，维持着整个队伍的稳定。
他们相互配合，不断地调整姿势和力量的使用，以保持队伍的平衡。
在困难的时候，他们互相打气，鼓励对方坚持下去。
这种团队合作精神真的让我深受启发。
在比赛的最后阶段，两个队伍的力量几乎达到了极限。
他们都不肯轻易放弃，毅然决然地继续拼搏。
我看到有人的面部表情变得扭曲，甚至有人开始出现腿部抽筋。
但是，他们没有退缩，继续用力地拉着绳子，希望能够取得胜利。
观众们也被他们的精神所感染，纷纷起立为他们鼓掌呐喊。
比赛结束时，队伍中的每个人都像被挤干了水一样，疲惫不堪。
但是，他们脸上都洋溢着自豪和满足的笑容。
精选体育活动写实记录50字
第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。
第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。
第三场是接力赛。
是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊“152班”，后面的同学就喊“加油”。
可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。
最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。
黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。
可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊“152班必胜”。
可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。
虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。
通过这次非常有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。
因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。
体育技能(活动)应注意安全事项。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
年轻的我们自信飞扬，青春气息如出生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。
今天我们终于迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。
1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。
2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。
任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。
固定活动场地和时间，提供形式多样的活动器材。
鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。
体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。
3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。
小学拔河比赛活动记录表黑龙集小学拔河比赛活动方案
小学拔河比赛活动记录表黑龙集小学拔河比赛活动方案黑龙集小学学生拔河友谊赛活动方案一、比赛目的：为了丰富学生的校园生活，活跃学生气氛，增进学生的团结合作意识，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行为的行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。
学校决定举行全校性拔河友谊赛。
二、比赛时间和地点时间：20XX年12月30日下午地点：教学楼前广场三、参赛单位及人数：参赛班级1—6年级按年级分为低、中、高三段，即一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。
参赛组别人数：每班分男生组和女生组。
男子组每组15人，女子组每组15人（女子组可有两班商定是否比赛）。
（注：根据年龄和目测体重考虑，一至三年级每队可多加2人，比赛过程不允许换人。
）四、比赛方法：本次拔河比赛场地分为男子赛区和女子赛区进行，采取“三局二胜淘汰制”。
五、比赛规则：裁判员鸣哨后方可开始比赛。
比赛胜负判定：（一）在1分钟时限内，某队将中心标志完全拔过本方区域一米时，判某队获胜。
（二）若比赛达到1分钟时限，任何一方均未能够将中心标完全拔过一米线，则该局为平局。
（三）出现下列情况判对方获胜：1、某队队员任何一只脚踩出边线时；2、某对队员手超过限制标志握绳时；3、该队在比赛中人数超出规定时；4、本方非参赛队员在比赛中接触拔河绳或参赛运动员身体任何部位时。
六、比赛注意事项：1、各队拉拉队必须服从裁判和班主任安排，站在规定的赛道外；2、为保证比赛的安全，不戴手套以及其他附加物品，裁判员未判胜负前，手不能松开绳子；3、参赛队员入场后，站在拔绳两侧，听信号后方能持绳。
4、一二年级比赛时，班主任老师和裁判员及时实施保护与帮助，班主任在绳子末端用手控制绳子平衡保护学生不后仰倒地，裁判员保护班级学生不前趴倒地，并及时鸣哨终止比赛。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行；6、本班注意赛场上的礼仪、秩序，环境卫生。
工会活动记录
工会活动记录工会活动记录（精选16篇）精彩的活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？为此需要认真地写活动总结了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是店铺整理的工会活动记录，仅供参考，大家一起来看看吧。
工会活动记录篇1活动时间：20xx.xx.xx参加人员：全体教师活动资料：拔河比赛过程记录：1、为了放松教师的心境，缓解工作压力，工会组织这次活动，宣布开始。
2、教师分两组进行比赛。
3、采取三局两胜的方式进行计分评比。
4、宣布获奖教师组。
5、结合活动资料做活动小结。
对教师的以后活动作要求和安排。
6、活动结束。
工会活动记录篇2时间：20xx.3.1地点：会议室主持人：左xx记录人：高xx参加人员：全体教师会议资料：左xx：指导思想和目标要求创立“无邪教学校”活动要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实中央、盛州委关于防范、处理、惩治邪教问题的相关法律法规和政策，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，弘扬科学精神，反对邪教，大力加强社会主义精神礼貌建设和法制教育，普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，提倡科学方法，彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤，努力构成反对邪教、崇尚科学、崇尚礼貌的良好风尚，学校工会工作会议记录。
目标要求：领导重视、全体参与、制度健全、职责明确、措施到位、突出重点、结合实际、务求实效。
经过开展创立“无邪教学校”活动，发动全校师生参与反邪教斗争，构成合力，共同抵制，巩固学校文化阵地，净化育人环境。
高xx：工作要求1、开展“无邪教学校”创立活动，要坚持正面教育，严格执行中央、省委处理邪教问题的方针、政策，尊重群众的宗教信仰自由，严防因工作不当引发新的矛盾。
2、以党支部为主，充分发挥教育部门的职能作用，坚持预防为主，打防结合的方针，加强领导，明确职责，精心组织，周密部署，认真落实，群防群治，确保创立活动取得实效。
3、成立领导机构，落实职责，制定切合学校实际的工作方案，建立信息通报和报送制度，严格遵守保密纪律，并在工作中加强调研，进取探索，不断总结，结合实际，开创工作新局面。