2020年编导艺考的流程和内容
黑龙江省2020年艺考招生广播电视编导专业课全省统考(考试流程).doc
黑龙江省2020年艺考招生广播电视编导专业课全省统考（考试流程）黑龙江省2020年艺考招生广播电视编导专业课全省统考（考试流程）黑龙江省2020年艺考招生广播电视编导专业课全省统考考试说明一、考试内容1.朗读：根据指定材料进行朗读(3分钟以内)。
考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的朗读能力。
(100分)2.演讲：根据所给材料进行演讲(3分钟以内)。
考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。
(100分)3.影视作品分析：根据所给的影视作品进行分析。
考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力(考试时间共计2个小时。
40分钟观看作品，1小时20分钟写作,字数800-1000字。
)(100分)(注：前两项口试，后一项笔试)二、评分参考1.朗读(100分)A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。
能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。
朗读稿件的基调准确。
(90-100)B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。
能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。
朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确，流畅朗读稿件。
(80-89)C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。
(70-79)D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误;能够基本流畅朗读稿件。
(60-69)E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上;不能连贯和流畅地朗读稿件。
(60以下)2.演讲(100分)A.表达流畅，观点具有独创性。
结合所给材料适当联系实际，论述方法多样，语言的感染力和说服力强。
(90-100)B.观点清晰明确，能围绕所给材料展开议论。
具有较好的语言组织能力和表述方式，语言基本流畅。
(80-89)C.能够理解所给材料，提出自己的观点。
表述具有一定的逻辑层次，语言表现力一般。
舞蹈艺考考什么内容
舞蹈艺考考什么内容1、初试：在中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试中任选一项，要自备音乐，音乐时长3分钟之内，可穿服装，可化妆，还要穿着舞蹈练习服，进行一个即兴的时长5分钟的表演，有的还需古典芭蕾舞的变奏演出。
2、终试：首先要进行舞蹈基本功及技术技巧测试，即在中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试中任选一项，测试时自备时长在3分钟之内的音乐，可穿服装，可化妆，最后要进行口试。
2、舞蹈编导专业课全省统一考试说明一、报考条件1、五官端正、四肢比例较好。
2、接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。
3、对音乐有较强的理解和把握能力。
4、舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
二、考试科目及评分标准(一)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分) 要求：考生身穿紧身服和尼龙袜1、软开度的考核(满分10分) (1)分别下竖、横叉，下竖叉同时搬后腿。
A、竖叉、横叉、胯根与地面完全贴合，脚背、膝盖、胯根开度很好，双手直臂抓后腿。
(8-10分) B、可下竖叉、横叉，但与地面贴合度一般，脚背、膝盖、胯根开度一般，单手抓后腿。
(4-7分) C、可下竖叉、横叉，但与地面贴合度较差，脚背、膝盖、胯根开度较差，无法搬后腿。
(1-3分) D、不可下横叉、竖叉。
(0分) 2、控制的考核(满分10分) (1)面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制。
A、搬前、旁、后腿达到180度或大于180度，胯根位置准确，控腿时位置不变，稳定性好，做到开、绷、直。
(8-10分) B、搬前、旁、后腿到120-170度之间，胯根位置准确，控腿时位置一般，稳定性一般，做到开、绷、直。
(4-7分) C、搬前、旁、后腿到90-110度之间，胯根位置一般，控腿时位置不完不确定，稳定性较差，开、绷、直不够好。
(1-3分) D、搬前、旁、后腿到低于90度，胯根位置不准确，无法控腿，稳定性较差，无法做到开、绷、直。
艺考生须知：2020年全国艺术考试改革政策
艺考生须知：2020年全国艺术考试改革政策1. 背景2020年，全国艺术考试将进行一系列改革政策的实施。
这些政策旨在提高考试的公平性和质量，为艺考生提供更好的发展机会。
2. 改革政策2.1 考试科目调整艺考生在2020年将面临考试科目的调整。
具体调整如下：- 专业基础考试科目将更加注重对学生基础知识和技能的考察；- 专业素质考试科目将更加注重对学生综合能力和创造力的考察；- 艺术实践考试科目将更加注重对学生实际表演和创作能力的考察。
2.2 考试方式改变为了提高考试的公正性和减轻考生的压力，2020年全国艺术考试将进行考试方式的改变。
改变包括：- 引入机器阅卷技术，减少主观评分的影响；- 增加面试环节，更全面地考察考生的实际能力；- 优化考试时间安排，减少重复考试的情况。
2.3 录取方式调整为了更好地选拔艺术人才，录取方式也将进行调整。
调整内容包括：- 引入综合素质评价，将考生的学术成绩、综合素质和艺术实践能力进行综合评价；- 增加面试比例，更加注重对考生实际表演和创作能力的考察；- 优化录取流程，提高录取效率和透明度。
3. 注意事项考生在准备2020年全国艺术考试时，需要注意以下事项：- 准确了解改革政策的具体内容，确保在考试中做出正确的准备和应对；- 制定合理的备考计划，充分准备各科目的考试内容；- 注重实践能力的培养，提高自己的创作和表演水平；- 关注官方发布的通知和公告，及时了解考试的最新动态。
4. 结论2020年全国艺术考试改革政策的实施将为艺考生提供更好的发展机会和公平竞争环境。
考生应充分了解政策内容，并做好准备，以取得更好的考试成绩和录取机会。
编导艺考流程
编导艺考流程
艺术类专业的考试一直以来都备受关注，尤其是编导专业的艺
考流程更是备受关注。
作为一名文化艺术工作者，编导专业的学习
和考试是非常重要的一环。
下面将为大家介绍一下编导艺考的流程。
首先，准备材料是非常重要的一步。
在准备材料的过程中，需
要准备好个人简历、作品集、自我介绍等相关资料。
个人简历要求
真实完整，包括个人基本信息、学习经历、工作经历、获奖情况等。
作品集则是展示个人编导作品的重要材料，要精心整理，体现个人
的风格和特点。
自我介绍则是在面试中可能会被问到的问题，要做
好充分准备，突出个人的优势和特长。
其次，艺考的笔试和面试也是必不可少的环节。
在笔试中，通
常会考察学生的基础知识和专业能力，包括编导理论、剧本创作、
影视知识等方面。
考生需要做好充分的复习和准备，熟悉考试的题
型和要求。
面试环节则是考察考生的综合能力和个人素质，要有自信、大方、得体地展现自己。
最后，艺考的录取通知和报到手续也是需要注意的环节。
在收
到录取通知后，考生需要按照学校的要求做好报到手续，准备好相
关的证件和材料，如身份证、学历证明、体检证明等。
同时，要做好入学前的准备工作，包括宿舍安排、学习用品准备、学习计划制定等。
总的来说，编导艺考流程是一个全面的考察和选拔过程，需要考生做好充分的准备和规划。
希望以上内容能够对大家有所帮助，祝愿所有考生都能顺利通过编导艺考，实现自己的艺术梦想。
广播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导是⼀门普通⾼等学校本科专业，属艺术学类专业，那么⼴播电视编导需要参加艺考吗？下⾯是⼩编整理的详细内容，⼀起来看看吧！
⼴播电视编导要参加艺考
⼴播电视编导专业属于艺术类学科，需要参加艺考并要取得相关合格证后才能报考。
艺考内容⼤致可分为朗诵、⽂学常识、才艺展⽰、命题编故事、影评写作、艺术评述和考官提问七个部分，具体以学院规定的为准。
编导类专业考试相⽐较美术、舞蹈等专业容易，但⽂化成绩要求⾼。
⼴播电视编导艺考内容
（1）朗诵，主要考察考⽣普通话⽔平，需要⾃备作品，题材不限，限时三分钟。
（2）⽂学常识，主要考察影视、⽂学知识，有选择题、填空题、名词解释题等，考试形式通常分⾯试和笔试，主要考察学⽣的基本知识素养。
（3）才艺展⽰，主要测试考⽣的⾃然条件和考察考⽣掌握和理解艺术的基本情况，考⽣可根据⾃⼰的兴趣爱好和长处选择展⽰项⽬，如舞蹈、声乐、⼩品、戏曲、器乐、书法、武术等。
（4）命题编故事，考察考⽣的临场应变能⼒和逻辑思维能⼒，考⽣根据抽签的内容编出⼀段有声有⾊、有头有尾的故事来，故事情节要有意义、有情趣，⼒求⼀波三折，跌宕起伏，引⼈⼈胜。
（5）影评写作，主要考察考⽣对影视作品的鉴赏能⼒及写作能⼒，考⽣在观看⼀部影视作品后，在规定时间内按要求答题。
（6）艺术评述，主要考察考⽣的艺术感悟和对艺术作品的分析能⼒、理解能⼒、表达能⼒、思维能⼒以及艺术潜能，考⽣从提供的艺术素材中随机抽取⼀题进⾏即兴艺术分析与评价，读题和评述总时间不超过2分钟，包括⽂学、⾳乐和美术三类。
（7）考官提问，考察考⽣的应变能⼒，了解考⽣对专业及相关知识的掌握程度及考⽣的性格、爱好、特长等基本情况，需要即兴回答考官提出的问题。
广播电视编导艺考内容
广播电视编导艺考内容中国的广播电视编导艺术考试是中国新闻出版广电总局（CNMC）主办的国家级专业技能考试，旨在考核应聘广播电视编导职位的人员的技能水平。
考试每年举行一次，此前每年一月中旬，由所属省级新闻出版广播电视机构总结报名，考试时间一般为两个星期。
考试内容由五大类组成，即广播、电视、网络新闻编导、电影和电视文艺编导，以及摄影和后期制作。
具体考试题目根据科目不同有所不同，大致可分为理论考试和实践考试两种，理论考试的内容主要关注考生掌握的编导基本理论、媒体文艺创作和方法、新闻主题发现、新闻主题修改、新闻写作格式、新闻稿本写作等方面；实践考试着重于考生掌握广播电视编导技术能力，包括语言文字编排、布设和摆镜、摄影制作等内容。
考核标准通常由专家组成综合评价小组，通过综合评价组设立严格的标准，实现从技术准入、技能考核、技术级别以及学习能力等方面对考生的考核。
考试合格线一般设定在80分以上，如果考生的成绩达到政府建议的标准，则可获得国家认可的技术资格证书，这将是考生进入工作岗位的有效凭证。
在实践考试中，考生需要通过实际操作证明自己的技能水平，如制作广播、电视、网络新闻以及电影和电视现场拍摄，根据不同的内容要求，准确地完成实际操作，需要考生有很强的专业素养、责任心和执行力。
参加考试的考生需要努力练习，运用自己所学的编导技术，熟练掌握各个科目的基本考试内容，培养自己的创造能力和实际技能，提高自己的技术能力和实践能力，为自己今后发展打下坚实的基础。
综上所述，广播电视编导艺术考试是一项由国家新闻出版广电总局主办的专业技能考试，考试内容包括理论考试和实践考试；考核标准由专家组成的综合评价小组设立，考试合格线为80分以上；参加考试的考生需努力练习，运用自己所学技术，提高自身技能。
完成考试后，考生拿到国家认可的技术资格证书，能有效把握自身发展机会。
【编导·艺考】2020届河南省统考分析——故事创作
3（有作 业） 3（有作 业） 3 3 5 4 4 4 5 5
编讲故事 开课时长
34
开课名称 编讲故事
课程内容
课程分节
考题规则与注 意事项
主人公的选择 与塑造
故事核心如何 写
讲故事的ห้องสมุดไป่ตู้点 与运用
命题与规则 全命题故事解题 上 全命题故事解题 下 关键词命题故事解题 明确故事表达 如何选取我们的主人公 怎样塑造性格人物 人物的欲望与深度 找到故事的切入点 控制体量 写出细节 创造矛盾 解决矛盾 以事起 以情落 讲述的优势 讲述的劣势 上 讲述的劣势 下 好故事的技巧总结
团 游戏 山村
2.河南省2018年普通高等学校招生文学编导类专业真题
故事续写："心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是 从头再来。”熟悉的手机铃声划破了夏日午后的寂静（时间），刘欣手忙脚乱地从
包里翻出了电话（人物状态），看着屏幕上的陌生号码，她迟疑了一下（人物关 系），按下了接听键……（人物状态）
04 学习方案
学习方案
湃乐思学员故事2020届学员学习方案
分为三个阶段（实施过程中，具体按照报名时间同比例 压缩，每阶段学习任务结束后，请同学们自行到作业系 统中下载作业，答完后提交上来）。
学习方案
故事编创 开课时长 开课名称 课程内容 课程分节
18
故事编创 故事形式 故事是什么
故事考什么 音乐讲故事（上） 音乐讲故事（下） 作业：声音故事 图片讲故事
真题再现
河南省命题规律分析 故事延续的比较传统的出题模式，故事续写。由于河南考生 相对较多，统考历史较长，选拔方式较为传统稳定。 老师感悟：出题人是否也是这样一个午后，还有几个小时夜 晚就要降下它的眼睑，出题人面对这就要公之于众的题目想 说些什么？出题人满心的期许是什么？出题人满目的期待是 什么？这道题能够改道多少人的生命轨迹，谁才是出题人最 真诚的期待，就像布达拉宫下仓央嘉措的情人，说不好，我 真的说不好。
艺考的流程
艺考的流程艺术类考试（简称艺考）是指高中生通过专业技能考试或者选拔赛等方式，选拔优秀的艺术人才，进入艺术院校深造的一种选拔方式。
下面是一般艺考的流程。
首先，报名阶段是艺考的第一步。
学生需要选择自己感兴趣的艺术专业，填写报名表格，并准备相应的材料，比如个人简历、作品集等。
报名时间一般在高三上学期的初期，考生需要密切关注艺术院校的招生通知，提前做好准备。
之后是考试阶段。
通常艺术考试分为两个阶段：初试和复试。
初试是筛选优秀考生的第一轮考试，包括专业理论考试和艺术实践能力测试。
专业理论考试主要考察考生对相关专业知识的掌握程度，包括理论知识和艺术史等。
艺术实践能力测试一般是绘画类、音乐类、舞蹈类等不同专业的专业技能考试，考察考生的实际才能和创作能力。
初试合格的考生可以进入复试阶段。
复试主要考察考生的专业能力和艺术潜力。
复试内容根据不同艺术专业的要求而有所不同，比如绘画专业有素描、色彩、构图等基本功的测试，音乐专业有声乐、器乐演奏、视唱练耳等科目的测试，舞蹈专业有舞蹈技巧、舞蹈形体等测试。
复试一般分为两个阶段，第一阶段是实践能力测试，第二阶段是面试。
最后是录取阶段。
复试结束后，学校将根据考生的综合成绩和综合素质进行评审，公布录取名单。
录取分数线通常由考生的面试成绩、初试成绩和获奖情况等综合评定。
被录取的考生可以按照学校规定的通知进行相关手续的办理。
总的来说，艺考是一个长时间、高强度的选拔过程，需要考生准备充分并持续努力。
在这个过程中，考生需要全面展示自己的专业能力和艺术潜力，同时也需要具备坚持和自我管理的能力。
通过科学的准备和积极的心态，考生们一定能够找到适合自己的艺术专业，迈向成功之路。
艺考生考试流程
艺考生考试流程一、选择艺术高考：随着近两年艺术考试的不断升温，艺术类专业也受到了越来越多人的关注。
可是究竟什么样的人适合学习艺术，又该选择什么类的艺术专业，这是让很多学生颇为头疼的事情。
一、根据人生目标不同，有以下两类同学选择了艺考：(1)为学历。
这类人通常文化课成绩分数不高，但是为了取得大学本科学历，而不得不选择艺术以达到曲线救国的目的。
因为本科学历毕业后可以直接参加公务员考试，也可以直接参加研究生考试和出国留学，这是大多数参加艺考的同学的目标。
(2)为梦想。
这类人通常极为热爱艺术的，想毕业后从事艺术专业的对口工作，希望能在相关行业有所作为，这类同学往往受身边的人或事的影响，怀揣着艺术的梦想踏上艺考之路。
二、衡量自己第一，衡量自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。
艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业。
第二，在某些专业方向的选取上，考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。
比如，播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高;而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力，并具备勤奋刻苦的精神等等。
第三，考生要把握好自身的兴趣爱好。
“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。
比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而言，你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多。
第四，考生要注重自己擅长的专业。
高考是一个选拔性的考试，你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对你进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”。
第五，考生要考虑将来想要从事的工作方向。
进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。
新媒体编导笔试内容
新媒体编导笔试内容
编导艺考分为笔试和面试，笔试内容主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。
其中比较常考的是文艺常识、影视作品分析、故事写作等。
编导艺考文艺常识主要考察的就是基础的文学和艺术等方面的
知识；影视作品分析则需要根据给出的影视作品来进行分析；故事写作则是给出一个题目，关键词或是一段材料来进行编写故事。
这几项都需要大量的阅读和写作训练的积累。
编导艺考创意考察的主要是编导艺考生的想法和创意；而分镜头改编是比较专业的考试内容之一，出题形式可能是给一段文章、诗词或是剧本，让编导艺考生写分镜头脚本。
至于议论文写作、新闻评论、散文写作等考的比较少，但也是必须要掌握的。
编导艺考面试考试时，一般编导艺考生会提前在一个准备室中准备，然后以分组的形式一起进入面试，考生需要先进行自我介绍，然后考官会轮流提问，问题涉及范围会很广。
编导艺考命题演讲，即兴评述，作品分析和自选朗诵等，根据专业方向和报考院校考试内容各不相同。
而才艺展示部分院校是选考，部分院校则是必考，主要就是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。
2020年影视编导专业的考试内容
XX影视编导专业的考试内容影视编导是一门与影视有关联的学科。
重点是将艺术与技术的创新结合，具有较强策划与制作能力的影视，晚会以及各类综合活动编导人员，能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队(演职员)进行工作的人员和机构。
那么影视编导的考试内容有哪些呢?下面和一起看看吧!影视编导专业考试内容:通过近六年来全国编导类专业在山东省招生高校专业考试真题分析，基本考试类型有四类：1、文艺基础知识：包括文学、音乐、电影电视、美术、文化热点等内容。
2、影视评论：包括电影评论、电视节目分析、电视栏目策划。
考试形式一般分为现场看片与默片分析。
3、命题作文：包括叙事散文写作、戏剧故事写作、诗歌散文鉴赏。
4、综合面试：包括自我介绍、回答考官提问、编讲故事、才艺展示等。
编影视导专业艺考流程:有的学校是分三轮考试、第一轮刷的人很少。
(每个院系考试形式和内容不同，具体查看最新院校招生简章会更加准确，下面是一般情况，仅供参考!)第一轮是面试，涉及到的科目有：1、命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事2、科目回答考官提问3、科目三：自我介绍4、科目四：特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)，让你三十个人在一个准备室里准备、然后五个五个(我们那时是)一起进面试室、五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍(这个很重要、必须提前准备两三个稿子随机应变)、然后考官提问，会问你谈没谈恋爱啊、你对高中生谈恋爱的看法云云、当然你考的时候不一定会问、还有会问一些文艺常识、如海明威的《老人与海》看过没有?看过请谈谈感受、等等。
第二天笔试，涉及到的科目有：1、综合知识及命题写作2、影视作品分析，也就是在一个教室里、试卷有文艺常识填空。
然后最后一题一般是放个电影、或者电视节目如《新闻调查》让你分析、这个培训中心都会讲、会了各式就很简单。
但关键是写出个性。
复试过了进第三轮、同样笔试、这次就是放个电影、没有文艺常识、写一篇影评一张白纸，或者叫你策划一个广告。
广播电视编导艺考专业
广播电视编导艺考专业
广播电视编导艺考专业是一门集“编、导、播”三大艺术于一体的学科，分为编、导、设计三大考核科目，集传播学、影视学、音乐学等多科
门于一体。
一、报名条件
1. 语文：高于齐纳基础；
2. 数学：高于齐纳基础；
3. 外语：需要一定水平；
4. 根据不同学校考试要求，可要求相关专业学习背景。
二、考试内容
1. 编考：编剧综合；
2. 导考：影视指导；
3. 播考：新闻播音技巧。
三、考试基本要求
1. 编剧综合：选择性考查学生对编剧知识的理解和掌握，要求学生具
备良好的剧本分析能力；
2. 影视指导：考查学生对编导过程的理解和掌握，要求具有良好的指
导技巧；
3. 新闻播音技巧：要求学生具备良好的播音技能，能熟练操作广播、
电视承播等设备；
四、考试技能
1. 演播技巧：要求学生熟悉播音技巧，掌握基本的播音表达技巧，能
够运用语言表达出丰富的影视感情；
2. 策划技巧：要求学生熟悉和掌握新闻编播策划原则，能够有效地策
划出一个社会新闻播出节目等；
3. 摄影技巧：能够掌握摄影原理和拍摄技巧，为影片的编辑和播放提
供强有力的服务。
五、备考建议
1. 积累经验：参加大学节目製作比赛、报道实际是一个提高也是一种
挑战，多实践，多参与，多尝试，只有在实践中，才能更好的发掘自
己的优势；
2. 加强技能：参加摄影培训，补足专业技能，熟练掌握新闻播出技巧，熟悉影视指导技巧，以及节目制作的技能；
3. 勤加练习：策划节目，实践操作，熟悉影视作品组成构成，多积累
考试经验。
艺考编导专业都考什么内容
艺考编导专业都考什么内容
艺考编导专业都考什么内容
面试一般在初试进行，涉及到的考试内容有：
1、自我介绍，1分钟左右，必考；
2、回答考官提问，一般是根据你的介绍提问以及文艺常识，必考；
3、即兴评述/命题讲故事/作品分析/自选朗诵等，根据专业方向、报考院校考试内容各不相同；
4、才艺展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等），部分院校选考，
部分院校必考。
复试一般是笔试，涉及到的考试内容有：
1、综合知识，一般是文艺常识；
2、命题写作，故事、散文等体裁写作；
3、影视作品分析，现场观看影片或默评，影片类型有点硬、纪
录片、电视节目、广告等等。
部分院校还会有三试，有笔试也有面试，涉及到的考试内容有：
1，面试，命题编讲故事、小品等；
2，命题写作或影片分析；
3，中国传媒大学会在复试或三试考察高中语文、数学、英语科目。
注意事项
面试中要展示自信而轻松的状态，充好展现自己的'优点，获取
考官好感，留下印象。
尽可能准备一项才艺展示，艺术生的艺术积累和艺术感悟是很重要的，才艺展示会给你加分不少。
编导类考生的重点在于各种体裁的写作，影片分析、叙事散文、故事的编写续写改写等等，还有可能考到新闻稿件、广告策划等，考前要做好充分的准备。
文艺常识是常考的一个科目，考官提问、综合笔试都会涉及到，现在院校的考察面越来越广泛，考生要注意知识积累！。
编导制作类艺考内容
编导制作类艺考内容编导制作类艺考内容是指以编剧、导演专业为主体，结合影视剧、短片、广告等不同形式的影视作品，进行文本、美术、舞台等全方位的考核，以检验学生在编导制作方面的能力。
一、文字部分1.剧本编写：考生需要完成一篇剧本，要求清晰、准确、完整，突出主题思想，有悬念，结构良好，能够激发观众的情感，并通过表现人物性格、加强情节发展来进行完成。
2.电影剧本分析：考生需要分析两部电影剧本，重点分析剧本内容、人物性格、情感及主题思想等，要求深入理解剧本，把握主题思想，分析剧本所传达的信息，并以此为基础，进行归纳总结，提出自己的见解。
3.剧本改编：考生需要改编一篇剧本，要求在不改变原有剧本故事情节的基础上，对人物性格、情节发展、主题思想等方面进行改编，使剧本更加生动、有趣，并将其发展至更加完整。
4.剧本评价：考生需要对一篇剧本进行评价，要求从文字、情节、人物性格、主题思想等方面，深入分析剧本，把握主题思想，并结合自己的实际创作经验，从不同角度，提出评价意见并进行归纳总结。
二、影视作品制作1.影视剧作品制作：考生需要自己编写一部影视剧作品，要求把握好剧本内容、人物性格、情节发展、主题思想等，结合自己的实际创作经验，进行剧本创作，并自行进行拍摄及剪辑处理，完成一部影视剧作品。
2.短片制作：考生需要自己编写一部短片，要求把握好剧本内容、人物性格、情节发展、主题思想等，结合自己的实际创作经验，进行剧本创作，并自行进行拍摄及剪辑处理，完成一部短片作品。
3.影视作品分析：考生需要分析两部影视作品，重点分析剧本内容、人物性格、情感及主题思想等，要求深入理解作品，把握主题思想，分析作品所传达的信息，并以此为基础，进行归纳总结，提出自己的见解。
4.影视作品改编：考生需要改编一部影视作品，要求在不改变原有作品故事情节的基础上，对人物性格、情节发展、主题思想等方面进行改编，使作品更加生动、有趣，并将其发展至更加完整。
5.影视作品评价：考生需要对一部影视作品进行评价，要求从文字、情节、人物性格、主题思想等方面，深入分析作品，把握主题思想，并结合自己的实际创作经验，从不同角度，提出评价意见并进行归纳总结。
编导艺考都考什么考试内容有哪些
编导艺考都考什么考试内容有哪些编导笔试考试内容主要包括：⽂艺常识、影视作品分析、故事写作、⽅案策划、分镜头写作、编导创意、议论⽂写作、新闻评论、散⽂写作等。
⾯试考试科⽬主要有：⾃我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展⽰，朗诵、命题表演。
编导艺考考试内容①故事创作故事写作就是给你关键词让你编写故事。
要写好故事，必须掌握⼤量的故事素材，以及多加练习。
有三种考试⽅式：（1）命题创作，如“双重危机”写⼀篇不少于800字的故事。
（2）关键词写作，如根据“烟”“狗”“⼥⼈”三个关键词写⼀篇不少于800字的故事。
（3）故事续写：我醒来以后发现⾃⼰脑⼦⾥植⼊了⼀个芯⽚……，续写故事不少于800字。
②影视作品分析影视作品分析就是让你写评论性的⽂章，根据给出的影视作品来进⾏分析。
必须把握看⽚量的积累和影评写作的训练。
影视作品分析的考察形式主要有以下两种：（1）默评，⽐如⼭东省编导统考和安徽省编导统考，影视作品分析考默评，默评就是给你3-5个电影的名称，让你写1000字左右的评析⽂章，不让你看电影。
（2）现场看微电影或者纪录⽚，给你2⼩时30分钟去写⼀篇1000字左右的评析⽂章，或者给你5道题去回答。
③⽂艺常识⽂艺常识考察的范围主要是最基础的⽂学和艺术⽅⾯的知识，⽂艺常识的学习没有捷径，背诵是主要学习⽅法。
⽂学常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等，题型⽐较丰富，考察的知识点⾮常⼴泛，甚⾄有的省份会考⼀些超纲题，需要考试花费较⼤的功夫。
④⾯试⾯试的内容主要包括：（1）命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事，要注意三点：处理好⼈物和⼈物的关系、故事定要有情节、故事定要赋予悬念；（2）科⽬回答考官提问，在回答时，可以略思考⽚刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，答题时不要⽀⽀吾吾，语焉不详，⼀定要表达清楚；（3）科⽬三：⾃我介绍，要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性；（4）科⽬四：特长展⽰（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等）。
编导类专业考生考试流程
艺考生考试流程一、选择艺术高考：随着近两年艺术考试的不断升温，艺术类专业也受到了越来越多人的关注。
可是究竟什么样的人适合学习艺术，又该选择什么类的艺术专业，这是让很多学生颇为头疼的事情。
一、根据人生目标不同，有以下两类同学选择了艺考：(1)为学历。
这类人通常文化课成绩分数不高，但是为了取得大学本科学历，而不得不选择艺术以达到曲线救国的目的。
因为本科学历毕业后可以直接参加公务员考试，也可以直接参加研究生考试和出国留学，这是大多数参加艺考的同学的目标。
(2)为梦想。
这类人通常极为热爱艺术的，想毕业后从事艺术专业的对口工作，希望能在相关行业有所作为，这类同学往往受身边的人或事的影响，怀揣着艺术的梦想踏上艺考之路。
二、衡量自己第一，衡量自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。
艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业。
第二，在某些专业方向的选取上，考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。
比如，播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高;而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力，并具备勤奋刻苦的精神等等。
第三，考生要把握好自身的兴趣爱好。
“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。
比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而言，你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多。
第四，考生要注重自己擅长的专业。
高考是一个选拔性的考试，你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对你进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”。
第五，考生要考虑将来想要从事的工作方向。
进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。
导演专业艺考内容
导演专业艺考内容
导演专业艺考内容一般包括以下几个方面：
1.面试：导演专业的艺考面试一般包括演讲、自我介绍、专业知识答辩等环节。
在演讲环节，考生需要准备一些与导演专业相关的话题，如自己对某个电影的解读、对某位导演的评价、对某种戏剧表现形式的理解等等。
在自我介绍环节，考生需要简单介绍自己的背景、特长、成就等。
在专业知识答辩环节，考生需要回答有关导演技术、剧本创作、舞台表演等方面的问题。
2.剧本创作：导演专业的艺考中通常有剧本创作环节，考生需要根据题目要求，自主创作一篇剧本，并进行现场演示。
3.作品展示：考生需要展示自己的导演作品，如戏剧、电影等。
这些作品可以是自己独立创作的，也可以是在学校或剧团参与创作的作品。
4.面试材料：考生需要准备较为完整的面试材料，包括自己的个人简介、作品集、简历、推荐信等。
5.面试演绎：考生需要演绎自己根据上述材料和指导老师所给予的题目创作出的一部作品剧目。
以上就是导演专业艺考内容的一些基本要求，考生需要全面准备，提升自己的专
业素质和综合能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
传媒类艺考报考流程
传媒类艺考报考流程
一、提前了解专业要求
在报考传媒类艺考之前，首先需要提前了解所报考专业的要求。
不同的传媒类专业可能有不同的要求，例如广告、新闻、电影、编导等。
了解专业的要求，包括学科知识、技能要求和艺术才能等，可以帮助考生确定自己是否适合该专业。
二、选择合适的院校和专业
三、准备报考材料
四、参加艺术类统考
大多数院校会设置艺术类统考，包括文化课和专业课。
文化课一般包括语文、数学、英语等科目的笔试，专业课则根据不同的专业设置，例如绘画、摄影、写作、编导等。
考生需要按照规定的时间和地点参加考试，根据考试内容进行备考。
五、参加专业面试和体能测试
在通过艺术类统考之后，有些院校和专业还会进行专业面试和体能测试。
专业面试是对考生专业知识和才能的考核，可能包括作品展示、演出表演、口试等方式。
体能测试是对考生体能状态的考核，包括身体素质测试、体能训练等。
参加专业面试和体能测试时，考生需要展示出自己的特长和优势。
六、填报志愿并录取结果
在完成所有考试和测试后，考生需要按照规定的时间和流程填报志愿，并等待录取结果。
录取结果一般会通过邮寄或网上查询的方式公布，考生
可以根据自己的志愿和录取情况进行报到和就读。
以上就是传媒类艺考的一般报考流程。
不同院校和专业的具体流程可
能会有所不同，考生需要根据招生简章和各个院校的要求进行具体操作。
同时，还需要充分准备，提前规划学习和复习计划，以取得良好的成绩和
表现。
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编导艺考的流程和内容
编导艺考有些省会有统考，通过了统考才有资格参加你想报读的大学校内考试，叫做校考。
考试通过了再根据高考文化成绩录取。
下面个大家介绍一下。
编导艺考考试流程
有的学校是分三轮考试、第一轮刷的人很少。
原因是因为他要收更多第二轮的复试费。
第一轮是面试，涉及到的科目有：1、命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事2、科目回答考官提问3、科目三：自我介绍4、科目四：特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)，让你三十个人在一个准备室里准备、然后五个五个(我们那时是)一起进面试室、五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍(这个很重要、必须提前准备两三个稿子随机应变)、然后考官提问，会问你谈没谈恋爱啊、你对高中生谈恋爱的看法云云、当然你考的时候不一定会问、还有会问一些文艺常识、如海明威的《老人与海》看过没有?看过请谈谈感受、等等。
第二天笔试，涉及到的科目有：1、综合知识及命题写作2、影视作品分析，也就是在一个教室里、试卷有文艺常识填空。
然后最后一题一般是放个电影、或者电视节目如《新闻调查》让你分析、这个培训中心都会讲、会了各式就很简单。
但关键是写出个性。
复试过了进第三轮、同样笔试、这次就是放个电影、没有文艺常识、写一篇影评一张白纸，或者叫你策划一个广告。
然后等通知。
有的学校只有两轮，报考费一次收齐。
第一轮是笔试，涉及的内容有;1、文艺常识2、影视作品分析
第二轮是面试，涉及的内容有：1、自我介绍2、即兴编故事3、才艺展示
编导艺考最主要的是：写影评、面试和编讲故事。
在高二到高三之间、可以看一些经典电影、乘早看、观影量很重要、有编导必看电影之称，你可以从导演开始选，也可以看经常容易考到的电影入手;面试、近几年的面试问题，每年的问题都大同小异，期间不断演习。
编故事、这个是我以前最头疼的，这个是有技巧的，编故事的考试形式多数在第二轮面试的时候给你若干个不相干的词让你组合成一个
故事。
编导艺考重点强调内容
编讲故事
考官会事先让你抽签，按照题签上提供的条件(如词语或物件)，生发出故事的情节.编出一段有声有色、有头有尾的故事来。
故事情节要有情趣、有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人胜。
命题方式
1、概念命题，是指以一个或多个词语概念为题，请考生编故事。
命题的词语有的形象性很强。
例如，一张请假条、邻居、一张彩票等。
2、形象命题，指的是用实物、美术作品、音乐、音响、影视片断等多种艺术形象来命题。
例如：茶杯一鞋子一金鱼、鲜花一自行车一台灯。
编故事的方法
1、处理好人物和人物的关系。
人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。
要根据命题中的规定想象设置人物。
人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。
2、故事定要有情节。
情节，就是事情的发展过程。
也就是沿着时间线变化，出现新情况。
简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。
3、故事定要赋予悬念。
什么是悬念呢如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。
故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。
回答考官提问
问题一般都很简单.考查方式由考生临时抽取题目，或是由考官随意提问。
在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，不会回答时可直接告诉考官，不要不懂装懂，信口开河。
有时考官会问一些技巧性问题，考生应反应敏捷，巧妙回答。
答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚。
自我介绍
为了面试的公正客观一般在高考面试中，是不允许考生暴露自己的姓名、学校等自然情况的。
我们应充分将自己的优点展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长、兴趣、爱好、理想等:同时要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性。
不要片面追求文采和
哲理，空洞抒情，自我陶醉。
时间一般以半分钟到一分钟为宜。
通过自我介绍可以给考官留下第一印象。
才艺展示
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可.但要扬长避短，不求面面俱到.
只求重点突出。
面试技巧
1、引起注意。
个性特点是独一无二的，我们应该让这种特点，扬长避短.显示出它美好的一面来。
我们努力去创造属于自己的美好形象。
展示自己的魅力所在，吸引力所在。
从小细节上显现自己的气质。
2、引发好感。
要利用这个不长的时间.给考官留下美好的印象引发考官对你的好感：1.充满自信;2.善解人意;3.轻松自然。
面试中的谈话技巧：
1、切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束，如果一时出现僵持的局面，应设法改变话题，一旦气氛缓和就应赶紧收场。
2、不要勉强把话拖长.当发现谈话的内容已渐枯竭时，就应马上道别。
否则，会给对方留下言语无味的印象。
3、要小心留意对方的暗示。
比如，有意地看看手表，或游目四顾、心神不安.或频繁地改变坐姿。
遇到这些情况，最好知趣地结束谈话。
4、要把时间掌握得恰到好处。
5、笑容是结束谈话的最佳句号.
6、在有些交谈结束时.说一些名人格言、富有哲理的话.或是美好祝愿的话.往往会产生很好的效果。