完整word版部编版七年级下册课后练习答案第34单元
（完整版）部编版七年级语文下课后习题答案（1-4单元）
（完整版）部编版七年级语⽂下课后习题答案（1-4单元）部编版七年级语⽂下课后习题答案第⼀单元《邓稼先》练习说明思考探究⼀通读全⽂，把握⽂意，回答下列问题。
1.初读课⽂时，哪些句段最让你感动?反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全⽂所要表达的思想情感。
2.找出⽂中表现奥本海默与邓稼先两⼈不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进⾏对⽐，通过对⽐得出了怎样的结论。
设计意图：把握⽂章主要内容与思想，理解邓稼先的精神品格。
参考答案：1.略。
要求学⽣根据阅读体会找到那些感动⼈、体现全⽂思想情感的关键语句或段落，并字斟句酌地揣摩、品味其中的思想情感。
2.⽂中的奥本海默与邓稼先两⼈的个性、品质截然不同。
奥本海默是锋芒毕露，读研究⽣时就常打断别⼈的报告，即便到了中年，成为名⼈，有时还会这样。
⽽邓稼先“是⼀个最不要引⼈注⽬的⼈物”，“忠厚平实”，“真诚坦⽩，从不骄⼈”，“没有⼩⼼眼⼉，⼀⽣喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实⽓质”;“他没有私⼼，⼈们绝对相信他”，“⽂⾰”中能说服两派群众组织，能说服⼯宣队、军宣队。
作者把奥本海默与邓稼先进⾏对⽐，鲜明地突出邓稼先的精神品质，⾃然⽽然地得出结论：“邓稼先是中国⼏千年传统⽂化孕育出来的有最⾼奉献精神的⼉⼦”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。
⼆有感情地朗读课⽂第五部分，想⼀想：这部分开头引⽤《吊古战场⽂》，有什么作⽤?结尾处⼜引⽤⼉时学到的“‘五四’时代的⼀⾸歌”，表达了怎样的情感?设计意图：理解作者的写作意图和课⽂的写作特点。
课⽂第五部分开头引⽤《吊古战场⽂》，把读者引⼊中国历史的深处，从中国传统⽂化的⾓度去思考。
结尾处引⽤⼉时学到的“‘五四’时代的⼀⾸歌”，说明了邓稼先就是⼀个典型的中国男⼉，他有着为祖国⽽献⾝的崇⾼的精神品质。
三课⽂最后⼀段写道：“如果稼先再次选择他的⼈⽣的话，他仍会⾛他已⾛过的道路。
这是他的性格与品质。
”结合课⽂，说说你对这段话的理解。
部编版七年级下册全册课后题答案
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.(教材第3页)问题思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？①选官的依据不再是家族名望，而是考试成绩②选官的权利从地方集中到中央。
2.(教材第4页)材料研读：《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。
”想一想，为什么会出现这样的状况？隋炀帝时徭役（营建东都洛阳、开通大运河、修筑长城和驰道）和兵役（三次东征）繁重，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况出现。
3. (教材第5页1) 想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？①打破了门第的限制，扩大了官吏选拔的范围。
②选官权利从地方集中到中央，加强了中央集权。
4. (教材第5页2)议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么？①隋炀帝不恤民力，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化。
②隋炀帝的残暴统治。
5. (教材第5页3) 中国古代桥梁建筑技术高超。
隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
请查阅资料，并对照右图，分析赵州桥的特点。
赵州桥结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至甚至世界桥梁史上占有重要地位。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1. (教材第8页)材料研读：为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？唐太宗经历过隋末农民战争，他认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。
因此，他明确了以民为本的治国思想，把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系2. (教材第8页)唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能体现出来？政治上，明确中央和地方职权范围，提高行政效率，严格考查官吏；法律上，减省刑罚；经济上，减轻农民劳役负担，鼓励发展农业生产。
3. (教材第10页1) 阅读史料并回答问题。
部编人教版,七年级下册语文第三、四单元测试题(含答案),精品系列
部编人教版，七年级下册语文第三、四单元测试题(含答案)，精品系列人教版七年级语文下册第三单元测试题附参考答案（时间120分钟总分120分）语言的积累与运用1.下列各组词语中字音、字形完全正确的一项是（）A磐pán石含蓄xù白皙xī钦qīn佩不已B荒缪miù筹chóu划赫hè然兀兀wù穷年C彷páng徨暑shǔ名深邃suì迥jiǒng乎不同D涉shè猎迭dié起澎湃bài 义愤填膺yīn2.下列词语中有四个错别字，找出来并改正全神惯注心会神凝一反既往慷慨淋漓锲而不舍历尽心血搏学多识一拍既合锋芒毕露妇孺皆知马革裹尸杂乱无章错别字改正3.下列句子中，没有语病的一句是（）A香港在历经百年沧桑之后，重新回到了祖国的怀抱。
B正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。
C加强安全教育，是为了防止不发生安全事故。
D有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
4.对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是（）A有的人热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在伺候权贵，谋求接见之中。
（伺候：有讨好奉承的意思）B我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成为老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊。
（木乃伊：比喻僵化的事物）C这里窗明几净，空气清新，可供你舒适地潜心攻读，为你淘金提供了很好的条件。
（淘金：用水选的方法从沙子里选出沙金）D我赤裸裸来到世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？（赤裸裸：没有在世界上留下什么东西）5.佛家说“一叶一菩提”,有人说“一字一人生”。
不同的汉字演绎着，诠释着不同的人生。
请仿照例句的写法，从“信”“优”“贪”“利”“坏”中任选两个字加以诠释例句：人——是一种相互支撑，也是一种相互拖累，支撑与拖累，相辅相成，缺一不可。
6.“六一”儿童节到了，班委会决定以小组为单位到福利院看望残疾儿童，赠送礼物的时候，请你代表小组说几句话（内容包括送什么礼物以及祝愿等）7.读下面的材料，回答问题。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列句子中画线字的注音正确的一句是（）A. 我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是妇孺（rú）皆知的人物了打断别人的报告使演讲者难堪（kān）的事依然时有发生B. 对这一转变做出了巨大贡献的有一位长期以来鲜（xiān）为人知的科学家——邓稼先C. 书的模（mó）样到现在还在眼前可是从还在眼前模样来说却是一部刻印都十分粗拙（zhuō）的本子D. 昨夜见军帖（tiē）可汗（kě hàn）大点兵军书十二卷卷卷有爷名【答案】A【解析】B项“鲜为人知”中的“鲜”应读作“xiǎn”C项“模样”中的“模”应读作“mú”D项“军帖”中的“帖”应读作“tiě” “可汗”应读作“kè hán”故选A2.下列对于文化、文学常识说法错误的一项是（）A. “丈夫之冠也父母命之”中照“丈夫之冠”指古时男子十六岁行冠礼表示成年B. 《列子》是一部很有趣的著作其中有大量的寓言“詹何钓鱼”是其中一则它告诉我们做任何事都要讲究方法好的方法能起到事半功倍的作用C. 《史记》是我国的第一部纪传体通史鲁迅赞其为“史家之绝唱无韵之《高骚》” 《周亚夫军细柳》即出自于此D. 孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物被尊称为“亚圣” 《孟子》中有不少历代传颂的名言警句例如“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”【答案】A【解析】A3.下列关于名著的表述不正确的一项是（）A. 在《红星照耀中国》中埃德加·斯诺描述了中国工农红军长征的经过向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举B. 《红星照耀中国》中贺龙是个大个子像只老虎一样强壮有力他已年过半百但是仍很健康他不知疲倦C. 斯诺这样评价长征“这些千千万万青年人的经久不衰的热情始终如一的希望令人惊诧的革命乐观情绪像一把火焰贯穿着这一切……都绝不承认失败”D. “这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”斯诺所说的“这场军事政变”是指七七事变【答案】D【解析】D项“七七事变”错应是西安事变4.下列说法不正确的一项是（）A. 鲁迅在散文《阿长与<山海经>》中通过先抑后扬的手法既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面又表现了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性同时表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚既感激又思念的复杂感情B. 《老王》是杨绛的散文文章展现了杨绛一家与老王的珍贵友情表现了老王纯朴、仁义、善良的品性表达作者对人性之美的讴歌对不幸者的悲悯关怀对自身的反省以及对命运的慨叹C. 《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》陈尧咨恃才傲物、骄矜暴躁在与卖油翁的冲突中陈尧咨不动声色地控制着整个事态的走向卖油翁气定神闲用小绝活、类比法深入浅出地阐明“熟能生巧”的道理D. 《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一主人公尼摩船长既是献身科学的探索者也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求【答案】C【解析】C项“陈尧咨不动声色地控制着整个事态的走向”有误应是卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《孙权劝学》选自《资治通鉴》成语“吴下阿蒙”和“刮目相看”都出自于此（）（2）“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家（）（3）清代纪晓岚的《河中石兽》分别通过寺僧、老河兵、讲学家推断的三种结论告诉我们实践出真知具体问题具体分析我们应该学习文中的讲学家考虑全面综合分析（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“我们应该学习文中的讲学家”说法有误《河中石兽》一文中“考虑全面综合分析”的人是老河兵我们应该向老河兵学习三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）太后之色少解6.（2）解释句中划线的词①私我也________②期年之后________③兵乃出________④必勿使反________6.（3）用现代汉语翻译下面的句子①窥镜而自视又弗如远甚②数月之后时时而间进③位尊而无功奉厚而无劳6.（4）齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？6.（5）【甲】【乙】两文中邹忌和触龙都是善于进谏的老臣形象说说他们进谏艺术的相似之处【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】7.（1）用“/”给下面的句子划分朗读停顿（限两处）见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足7.（2）解释下列句中的画线字①日光下澈_______________②乃记之而去_______________③深穷其源_______________④皆可亭以赏其趣_______________7.（3）下列句子中画线词的意义完全相同的一项是（）7.（4）翻译句子①潭西南而望斗折蛇行明灭可见②出溪虽涉尘事而幽光在目屡月不能忘7.（5）甲乙两文在写作手法上有什么相同之处？表达的感情又有何不同？请作简析【答案】（1）见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足（见石上流泉渐靡成渠/最滑/不可着足）【解析】（1）句意看见清泉流过石头渐渐冲荡成水渠极滑不好立足“见石上流泉”的主语是“我” “渐靡成渠”的主语是“石” 二者中间应断开“最滑不可着足”是“渐靡成渠”的结果故二者中间应断开据此断句为见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足根据句意还可断句为“见石上流泉渐靡成渠/最滑/不可着足”【答案】（2）①穿透, ②离开, ③尽, ④建亭子【解析】（2）①句意阳光向下直照到水底澈穿透②句意于是记下当时的情景就离开了去离开③句意深探清碧溪的源头穷尽④句意都可以筑亭来细赏这中间的趣味亭建亭子【答案】C【解析】（3）A项助词用在表示时间的副词后补足音节没有实义/助词用在主谓之间取消句子独立性B项数词约数/动词答应C项动词沿着/动词沿着D项连词于是就/副词竟然故选C【答案】（4）①向潭的西南方向望去（溪水）像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行时隐时现②离开清碧溪后虽然经历俗世的事务但（清碧溪）的清幽风光还在眼前数月也不能忘怀【解析】（4）①斗折像北斗七星那样曲折蛇行像蛇那样蜿蜒前行②虽虽然涉经历【答案】（5）两文都运用了借景抒情的手法甲文借小石潭幽美、凄凉的景色抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤和凄苦的情感乙文借清碧溪清幽的景色抒发了作者对清碧溪的喜爱和赞美之情【解析】（5）柳宗元因拥护王叔文的改革被皇帝贬为永州司马政治上的失意使作者寄情于山水通过对小石潭幽美、凄凉的景色景物的具体描写抒发自己被贬后无法排遣忧伤与凄苦的思想感情《游清碧溪记》借清碧溪清幽的景色抒发了作者对清碧溪的喜爱和赞美之情据此可知两文都运用了借景抒情的写法四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）参照下面的表述将小说情节补充完整凌晨拾荒捡养弃婴→①_______________→为救弃婴倾其所有→无助之中八方相助→子辈相求决然离去→②_______________8.（2）小说第⑫段中写道“王婆婆没有说话苦笑了一下然后头也不回地走出了家门”请你描写此刻王婆婆的心理活动8.（3）阅读第⑥段画线句从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神她心一横牙一咬撕开了衣兜双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子就像一层层剥开自己的心8.（4）小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节时间很短却用了大量的篇幅来描述第⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情作者为什么这样写？8.（5）小说最后一段写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……” 结合小说具体分析文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？【答案】（1）①婆媳争吵妥协寄居, ②捐建学校抬荒依旧【解析】（1）阅读全文可知“凌晨拾荒捡养弃婴”对应文章第①—③段“为救弃婴倾其所有”对应文章第⑥⑦段“无助之中八方相助”对应文章第⑧—⑩段“子辈相求决然离去”对应文章第⑪⑫段据此可知第一空对应文章第④⑤段第二空对应文章第⑬段第④⑤段可以概括为“儿媳以离家相要挟王婆婆不得不带弃婴寄居他处” 第⑬段可以概括为“王婆婆用资助的余钱捐建学校而她依然坚持拾荒” 最后将其分别改写成“四字短语+四字短语”的形式填入横线处即可【答案】（2）示例这笔钱并不属于我们我不能拿来给你们买房子先前收养弃婴时你们争吵阻挠现在凭什么来要这笔钱我要用这笔钱来回报社会【解析】（2）分析第⑫段中王婆婆的心理活动需要结合上下文的具体故事情节在需要家人帮助时儿媳以离家相要挟并拒绝了王婆婆在得到社会资助后儿子儿媳却打起了爱心捐款的主意王婆婆定会在严词拒绝的同时批评教育儿子儿媳此外从下文王婆婆捐建学校的行为可知此时她还有将捐款用来回报社会的打算综上以王婆婆的口吻进行表达即可【答案】（3）示例一动作描写通过对王婆婆拿钱的一系列动作的描写准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心对这笔钱的不舍以及她的善良仁爱示例二比喻将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 表现了王婆婆对这笔钱的不舍【解析】（3）首先这句话是对王婆婆得知弃婴患重病之后准备拿钱救助弃婴时的描写展现了王婆婆揭开包裹钱的小袋子拿钱的一系列动作运用了动作描写的方法其次抓住句中“像”这个关键词可知这句话还运用了比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 再联系前文“孩子患有先天性心脏病得赶紧做手术”“这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！”等内容可知这句话写出了王婆婆救助弃婴的决心对自己的辛苦钱的不舍等复杂心理表现出了王婆婆善良仁爱的美好品质综上选择自己更有把握的角度阐释具体写法分析妙处时要落到人物形象特征的刻画上【答案】（4）第②③段详细描述弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心第⑬段中学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大故一笔带过【解析】（4）文章的详略安排是根据中心的需要来确定的与中心关系密切能深刻、生动突出中心的是重点材料要详写其余的与中心有关系的次要材料要略写没有关系的不写本文通过王婆婆捡拾、收养、救助弃婴的故事表现了王婆婆的善良、仁爱等美好品质第②③段详写弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程更能突出她的这些美好品质而第⑬段学校的修建过程则对王婆婆形象的塑造和文章主旨的表达作用不大故略写【答案】（5）①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴（或“正确的金钱观”“纯真”）③婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任【解析】（5）该句位于小说结尾起到深化文章主旨的作用作答时应联系文章主旨进行分析“丢弃的某些东西”不仅指人们丢弃的垃圾还指缺失的人性如婴儿的父母抛弃患病的孩子丢掉了对孩子的抚养责任儿子儿媳拒绝收养、救助弃婴丢掉了人善良的本性儿子儿媳想将爱心款据为己有丢弃了本该有的纯真、淳朴9.（1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）什么样的外衣让“嫦娥”比钻石还刚？请结合全文概括回答9.（3）结合选文内容概括嫦娥五号返回器防热材料的特点A. 选文主要运用了逻辑顺序主要介绍了嫦娥五号返回器的防热材料B. 航天器不同的部位对防热材料的需求是一样的因此用一种材料就可以了C. 气动加热最严重的大底结构采用的是新型轻质低密度烧蚀防热材料D. 当返回器以第二宇宙速度移动时探测器材料温度将达到3000℃以上【答案】B【解析】（1）B项“因此用一种材料就可以了”错误根据第④段“由于航天器不同的部位对防热材料的需求不同需要选择不同耐热温度的材料”可知此项说法与原文不符【答案】（2）这件外衣是根据各部分受热情况不同由7种不同成分的防热烧蚀减重材料组成的拼接款材料体系以碳为主能同时经受住“大火爆炒”和“小火慢炖”的双重考验【解析】（2）结合“最终他们根据各部位受热情况的不同在大底迎风面、大底背风面、大底拐弯角环、侧壁迎风面、侧壁背风面、侧壁舱盖与边缘防热环、稳定翼七大部位分别应用了7种不同成分的防热烧蚀材料”“这次的防热材料不但要经历冷热交变更要同时经受‘大火爆炒’和‘小火慢炖’的双重考验对最外层的防热材料提出了极高的高温烧蚀强度要求”“为此团队开展了集中攻关最终创新性地研制了以碳为主的材料体系并顺利解决了烧蚀后退等问题”等句子概括作答即可【答案】（3）不同部位需要选择不同耐热温度的材料防热材料要防热减重两不误高温烧蚀强度要求极高【解析】（3）结合第④段“据介绍由于航天器不同的部位对防热材料的需求不同需要选择不同耐热温度的材料”可概括特点一不同部位需要选择不同耐热温度的材料结合第⑤段“为减轻航天器载重负担科研人员要确保嫦娥五号返回器防热材料每1克重量都用在刀刃上”“这7种材料相互配合、和谐相处防热减重两不误”可概括特点二防热材料要防热减重两不误结合第⑥到第⑨段“因此这次的防热材料不但要经历冷热交变更要同时经受‘大火爆炒’和‘小火慢炖’的双重考验对最外层的防热材料提出了极高的高温烧蚀强度要求”可概括特点三对防热材料的高温烧蚀强度要求极高五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）这段文字节选自_______________（人名）创作的《_______________》（作品）10.（2）补全回目名唐三藏路阻火焰山 _______________10.（3）文中的“裙钗”指的是谁她因何“为子怀仇恨泼猴”？【答案】（1）吴承恩, 西游记【解析】（1）根据“裙钗”“行者”等关键词可知该选段出自吴承恩的《西游记》【答案】（2）孙悟空一调芭蕉扇【解析】（2）解答此题要熟记名著的回目该段选自《西游记》第五十九回回目名为“唐三藏路阻火焰山孙悟空一调芭蕉扇”【答案】（3）“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧孙悟空请观音菩萨帮忙红孩儿被观音菩萨收去做了善财童子母子分离所以她“为子怀仇恨泼猴”【解析】（3）选段所描写的是孙悟空三借芭蕉扇的故事情节唐僧师徒四人火焰山受阻孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主铁扇公主是牛魔王的妻子红孩儿之母因上次红孩儿想吃唐僧肉后被孙悟空请来观音菩萨收服所以“为子怀仇恨泼猴”。
2024年人教版七年级下册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级下册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《海底两万里》中出现的海洋生物的是：（）A. 鹦鹉螺B. 海马C. 美人鱼D. 鲨鱼A. 勇往直前B. 无私奉献C. 自强不息D. 勇于创新3. 下列诗句中，出自《短文两篇》的是：（）A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村C. 海内存知己，天涯若比邻D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知4. 《古代诗歌五首》中，下列哪首诗是唐代诗人王之涣的作品？（）A. 《登鹳雀楼》B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》C. 《望岳》D. 《春晓》5. 《骆驼祥子》中，祥子最终的命运是：（）A. 成为一个有钱人B. 回到农村种地C. 继续拉车度日D. 开办了自己的车行6. 下列成语中，出自《庄子·秋水》的是：（）A. 井底之蛙B. 杯弓蛇影C. 滥竽充数D. 鹏程万里7. 《汤姆索亚历险记》中，汤姆的好友是谁？（）A. 杰克B. 哈克C. 珍妮D. 索菲亚8. 下列词语中，属于《古诗十九首》的是：（）A. 《青青园中葵》B. 《静夜思》C. 《春晓》D. 《登鹳雀楼》9. 《草原》一文中，描述了草原的哪些特点？（）A. 辽阔、美丽、富饶B. 壮观、秀美、宁静C. 广袤、神秘、热情D. 荒凉、寂寞、单调10. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：（）A. 雪后的原野，一片洁白。
B. 太阳像一个大火球。
C. 小明跑得快。
D. 这个苹果真甜。
二、判断题：1. 《黄河颂》是一首现代诗。
（）2. 《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。
（）3. 《短文两篇》中的《背影》是朱自清的作品。
（）4. 《古代诗歌五首》中，全部都是唐代诗人的作品。
（）5. 《骆驼祥子》中的祥子最终实现了自己的梦想。
（）6. 成语“井底之蛙”出自《庄子·秋水》。
（）7. 《汤姆索亚历险记》中的汤姆是一个胆小怕事的孩子。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句是 ________________ ________________3.（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子是 ________________ ________________【答案】（1）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（1）根据“慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写【答案】（2）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（2）根据“将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写4.（1）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）4.（2）_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）4.（3）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）4.（4）《木兰诗》描写边塞夜景的诗句是 _______________ _______________4.（5）李老师已退休多年但仍在社区做志愿者为孩子义务辅导功课我们可以用《己亥杂诗》中的“_______________ _______________”这两句诗来赞美他【答案】（1）惟解漫天作雪飞【解析】（1）注意“惟”的正确书写【答案】（2）深林人不知【解析】（2）注意“深”的正确书写【答案】（3）谁家玉笛暗飞声【解析】（3）注意“暗”的正确书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）根据“描写边塞夜景”可推知答案注意“柝”的正确书写【答案】（5）落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】（5）根据“李老师已退休多年但仍在社区做志愿者为孩子义务辅导功课”可推知答案注意“落”的正确书写5.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）5.（2）草木知春不久归 _______________ （韩愈《晚春》）5.（3）_______________ 寒光照铁衣（《木兰诗》）5.（4）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）5.（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是_______________ _______________5.（6）《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的两句诗句是 ______________________________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）百般红紫斗芳菲【解析】（2）注意“芳菲”的书写【答案】（3）朔气传金柝【解析】（3）注意“柝”的书写【答案】（4）故园东望路漫漫【解析】（4）注意“漫”的书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（5）根据“表达诗人对家乡的依恋和思乡之情”可推知答案注意“折”的书写【答案】（6）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（6）根据“简写木兰奔赴战场的矫健雄姿”可推知答案注意“戎”的书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下面句子划分朗读节奏正确的一项是（）6.（2）翻译文中画线句①百姓莫不观者②吾为子羞之6.（3）汉阴老父只是一位普通的农民但他朴实的语言中却包涵了深刻的道理结合短文说说他道出了哪些道理让张温“人惭”A. 幸/竟陵过云梦临沔水B. 尚书郎南阳张温/异之C. 今天/子之君D. 老父笑/而不对【答案】B【解析】（1）A项应在同结构间停顿应为“幸竟陵/过云梦/临沔水”C项应在时间词后停顿应为“今/天子之君”D项应在主语后停顿应为“老父/笑而不对”故选B【答案】（2）①老百姓没有一个不去看的②我真为你感到羞耻【解析】（2）①观看②羞感到羞耻【答案】（3）从“天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？”可以读出人民是国家的根本要重视百姓的道理从“昔圣王宰世茅茨采椽而万人以宁今天子之君劳人自纵逸游无忌吾为子羞之”道出了统治者不能只顾自己享乐而应把人民利益放在首位的真理【解析】（3）作答此题应结合文本内容在理解文意的基础上找出重点语句进行分析概括从“天下乱而立天子邪……役天下以奉天子邪？”可以得出人民是国家的根本要重视百姓从“昔圣王宰世……吾为子羞之”可以得出统治者不能只顾自己享乐应把人民利益放在首位五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）请用简洁的语言概括文章的主要事件7.（2）选文⑥段中画线语句有什么表达作用？7.（3）选文⑩段中老先生的“泪花”和女士的“眼泪”各有什么含义？7.（4）文中所有人的行为共同演绎出机场温馨的一幕让人感受到世间真情的美好请结合文中各个人的行为加以分析7.（5）选出下列对文章的理解有误的一项（）【答案】（1）女儿在美国工作生活五年没有回家的一对老夫妇在机场请求一位外貌与自己女儿十分相像的女士合影并拥抱【解析】（1）通过阅读文章可知文章主要讲了作者在南京机场候机的时候看到一对老夫妇因为坐在他们对面的女士长得极其像自己已经五年没见到的女儿并请求她和自己合影并拥抱的故事【答案】（2）运用动作描写与神态描写生动形象地描写了老夫妇发现女士非常像自己女儿时的惊喜表达了老人对女儿的爱和思念【解析】（2）“我看见老太太忽然掩嘴‘扑哧’一笑老先生也跟着笑了起来”一句通过“掩”这一动作描写非常形象地写出老太太的惊喜而两个人的“笑” 则是运用了神态描写表现出两人发现女士非常像自己女儿时的喜悦之情以此可以感受到两位老人对女儿深深的爱与无尽的思念【答案】（3）老先生的“泪花” 对女儿的想念仿佛拥抱自己女儿的激动的泪对女士行为的感激的泪女士的“眼泪” 被老夫妇对女儿的爱及思念感动的泪自己能帮助老人尽绵薄之力欣慰的泪想起自己父母的想念的泪【解析】（3）对于老先生的“泪花” 通过阅读文章可知老人内心对自己的女儿非常想念他在机场和长的非常像自己女儿的女士拥抱感觉就仿佛拥抱着自己的女儿因而激动地眼角淌出了泪花而那位女士的“眼泪”则是因为看到老夫妇对女儿深切的爱而流她被这种爱深深感动因此也想到了自己的父母是想念的泪同时也是为自己能帮助老人尽绵薄之力而感到欣慰的泪【答案】（4）“我”帮忙拍照留下温馨画面老夫妇相亲相爱、相互扶持对女儿深深的爱女士礼貌热心满足老人拍照拥抱的要求【解析】（4）文中共有四人老夫妇女士和“我” 通过老夫妇之间的窃窃私语以及他们想与自己女儿长得非常像的女士合影的要求可以看出老夫妇相亲相爱、相互扶持以及对女儿深深的爱女士则是热心礼貌被老夫妇对女儿的爱所感动满足了他们合影和拥抱的要求并为此感动落泪而“我”也是这一事件的积极参与者与见证者老夫妇让“我”帮忙拍照留下这温馨的画面【答案】B【解析】（5）B项“这种‘先抑后扬’的写法使文章在平静之中出现涟漪”表述错误文中并没有“抑” 对女士的描写一直是正面的8.（1）文章以“再见海鸥”作标题有何作用？8.（2）第（7）段采用了什么叙述顺序？其作用是什么？8.（3）结合语境按照要求赏析（1）它们时而在水面优雅地滑动时而在岸上昂着头闲庭信步时而群起呼啸蓝天时而俯冲蹁跹而下天空中留下翻飞的身姿河水映照出嬉戏的剪影（从修辞角度赏析句子）（2）3月15日船房河边一只海鸥都不见了只有麻雀在柳树上叽叽喳喳我的心“咯噔”一下怔在河边（赏析加点词语）8.（4）结合全文内容说说你对文章第⑩段画线句子的理解【答案】17．①是文章线索②设置悬念引起读者的阅读兴趣③表达作者情感引出“人与自然”这一主题④呼吁人们关爱动物、保护自然（共3分答出任意3点即可）【解析】略【答案】18．插叙（1分）作用（2分答出以下任意2点即可）①补充交代第二十届中国老年合唱节在昆明举办的盛况②突出了人与自然和谐相处这一主题③使文章结构富于变化避免平铺直叙【解析】略【答案】19．（1）运用排比、拟人的修辞（1分）将海鸥拟人化增强语言的气势突出海鸥的优雅、灵动、可爱表达了“我”对海鸥的喜爱之情（1分）（2）“怔”的本意是惶恐不安或心悸的样子（1分）这里表达了“我”没有看见海鸥时的失落和惆怅（1分）【解析】略【答案】20．示例人与鸟是和谐共生、相互依存的关系人与自然更是生命共同体人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然这是人类必须遵循的客观规律（4分意思相近言之成理即可）【解析】略六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.根据如图漫画按要求填空这幅图及文字均取材于鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》中的《________》作者在这篇文章里记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受反映了鲁迅对封建教育与_______________之间的关系的思考我们在本册书中还学过出自这部散文集的一篇文章名叫《________》它也反映了鲁迅的这种思考【答案】五猖会, 儿童天性, 从百草园到三味书屋【解析】《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文最初发表于1926年6月10日后被收录在散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）当中批判了封建教育制度对儿童天性的摧残和束缚反应了作者对父亲的不解与埋怨《从百草园到三味书屋》也反映了鲁迅的这种思考。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因（）（2）《大雁归来》一文的主旨是保护野生动物珍爱野生动物（）（3）《时间的脚印》一文的作者是竺可桢（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“《时间的脚印》一文的作者是竺可桢”说法有误《时间的脚印》一文的作者是陶世龙二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）简要概括选文所叙述的内容3.（2）第④段交代家境窘迫有何作用？3.（3）揣摩下面这两句话写出了人物怎样的心理①“爹就是再急也不能走一晚上来这里啊您就不会等到今天早晨坐公交车来啊”②“我今天恰巧也要从县城坐车去外地打工晚了就赶不上最早的那班车了所以我就来了反正在家也睡不着”3.（4）你怎样理解“蛇皮袋似乎很沉把父亲的背都压弯了”？【答案】（1）父亲走了一夜的路给“我”送来了东拼西凑借来的学费【解析】（1）通读全文筛选主要信息来概括即可本文记叙了“他”读高中时的事先写“他”欠学费接着写“他”要学费然后两天了父亲没来最后记叙了父亲送来学费据此可以概括为父亲走了一夜的路给“我”送来了东拼西凑借来的学费【答案】（2）为下文写“我”焦急地等待及父亲走夜路来送钱的情节作铺垫侧面写父亲为了给儿子凑学费而付出的辛苦【解析】（2）第④段“父亲做买卖赔了本钱没赚到本钱也搭进去了从亲戚家借的钱没还上这次又能从哪里凑到这笔钱呢”交代家境的窘迫和亲戚朋友都借过钱了再为“我”筹集学费的难度可想而知此外为了节省每一分钱舍不得花车费父亲硬是走了一夜由此可见第④段的内容为下文写“我”焦急地等待及父亲走夜路来送钱的情节作铺垫侧面写父亲为了给儿子凑学费而付出的辛苦【答案】（3）①看似是对父亲的责怪实则包含着对父亲的关心与疼爱②写出了父亲怕耽误给孩子送钱想省钱又要宽慰儿子的心理【解析】（3）①“就是再急也不能走一晚上来这里啊”是对父亲贪黑走夜路的责怪“坐公交车来”表明了“我”责怪父亲的真实心理——心疼父亲表现了“我”对父亲的关心与疼爱②“晚了就赶不上最早的那班车了”“反正在家也睡不着”是父亲宽慰“我”的理由表现了父亲既怕耽误“我”交学费又不想让“我”担心的心理表现了父亲对“我”的疼爱【答案】（4）蛇皮袋里只有很薄的被子但是蛇皮袋里装的却是一家的生活负担偿还债务养活一家老小还要供我上学所以“似乎很沉” 沉重的负担压弯了父亲的背【解析】（4）结合全文来分析这个句子的含义由前文可知父亲做生意赔了钱还借了亲戚们的债还要供“我”读书所以父亲决定去做又苦又累的建筑活这个蛇皮袋是父亲的行礼袋“蛇皮袋似乎很沉”这句话意蕴丰富作者想说的是压在父亲肩头的是沉甸甸的生活还债、生计、学费这对于不再年轻的父亲来说并不轻松沉重的负担压弯了父亲的背4.阅读下面文本完成下列各题宣纸的“前世今生”曹天生①“宣纸制作技艺”于2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录宣纸虽为世人熟知但不少人对其发展演进及内涵变化并不十分了解仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈因此有必要对宣纸的“前世今生”一探究竟②“宣纸”二字连用成为表示纸张的专有名词始于唐代《历代名画记》“江东地润无尘人多精艺好事家宜置宣纸百幅用法蜡之以备摹写”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张而是“蜡之”后才可以用的皮纸可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称是以产地而称的③宋末元初“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产宋末经元到明中叶之前皖南山区社会相对稳定文化繁荣促进了当地造纸业的快速发展小岭盛产优质青檀皮而当地的两股山泉一股偏碱一股偏酸为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障天时之机、地利之便加上人之勤奋沾着黄山、九华山的秀气染着巢湖、太平湖的灵气泾县宣纸开始崭露头角当然这时的宣纸还是稚嫩主要用于装裱拓纸等还不宜用于书画④明朝中叶后选址的原料已非采用青檀皮一种而是掺和了沙田稻草由于青檀皮的纤维较长单一用青檀皮浆作为原料成纸性质较硬柔韧性不足在这种纸上进行书法绘画时润墨性稍逊而稻草的纤维较短用青檀皮浆掺和稻草浆造纸则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果及至清代宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋成为书画家们的最爱⑤如今宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣但产品质量难与正宗宣纸相比今天所谓正宗宣纸就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味经历了上千年岁月独占天时地利、绝活秘笈的宣纸依然花信尚存青春不衰（有删改）“宣纸”在不同时期有不同的内涵请按时间顺序加以说明【答案】①唐代宣纸是宣州地区所产高级纸张的总称是以产地命名的②宋末至明朝中叶“宣纸”是以青檀皮为原料制成的纸张用于装裱拓纸等③明清时期“宣纸”是用青檀皮和沙田稻草两种原料制成的高级书画纸张④如今“宣纸”是用泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草作原料用传统工艺精制而成的书画、裱托用纸【解析】解答此题尽量从原文中找原词原句若没有则注意段意、中心句文章在第②～⑤段按时间顺序从唐朝宣纸的起源一直到现代社会宣纸的使用对宣纸的发展演变做了具体的介绍从这些文段中筛选内容概括即可四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右6.（1）根据上面两则材料用简洁的语言概括学习古诗文对青少年成长的意义材料一目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了这很必要诗歌朗朗上口又有节律读起来能调节身体还能调节心情孩子们会很喜欢材料二南京师范大学文学院教授郦波说“只要是中国人不论你会背多少诗在成长过程中总是有诗词记忆的幼儿园至少都接触过‘鹅鹅鹅’ 接触过‘春眠不觉晓处处闻啼鸟’《中国诗词大会》很容易唤醒我们的成长记忆继而形成一种文化共鸣”6.（2）你班开展“古诗文诵读”活动时想拟一则对联做标语同学们想出了上联请你对出下联上联诵读唐诗宋词感受华夏文明下联 ________6.（3）在世界读书日（每年的4月23日）初三（1）班要向学校图书馆借五本《唐诗三百首）传阅一周后归还请你以班委会代表李明的名义写一张借条【答案】（1）古诗文经典是青少年成长的文化启蒙能陶冶情操浸润身心提升文学素养和个人魅力（意思对即可）【解析】（1）答题时要抓住每则材料的关键语句材料一中“调节身体”“调节心情” 说明古诗文对青少年成长身心有积极影响材料二中引用郦波教授的话说明古诗词是青少年成长不可缺少的“唤醒我们的成长记忆”“形成一种文化共鸣”说明了古诗文对青少年成长、个人魅力等方面的意义把以上内容用通顺简洁的语言表达出来即可【答案】（2）欣赏楚辞汉赋提高文学修养（对仗工整、搭配正确、语言流畅即可不脱离主题“古诗文诵读”）【解析】（2）首先要注意对联的格式和要求字数相等、结构相同、词性相对、平仄相谐由上联来看下联应为两个动宾短语即“两字动词+四字宾语”的结构其次还要注意不要脱离活动的主题“古诗文诵读” 选择合适的内容进行拟写注意语言要流畅宽对即可【答案】（3）示例借条今借到学校图书馆《唐诗三百首》五本一周后归还初三（1）班班委会李明2018年4月23日【解析】（3）写借条要注意格式、内容“借条”要占一行并写在中间位置借条内容另起一行空两格根据题干可知借条应点明向学校图书馆借《唐诗三百首》数量五本的内容还要写上归还期限（一周后）最后是借书人与借书日期分两行写于右下角的位置7.校园文学社招新喜爱文学的小林因为临时有急事错过了文学社的笔试作为小林的好友又是文学社的一员请你以小林的自身条件写一封推荐信向文学社社长推荐小林要求①用语规范、得体②150字左右③不得出现真实的地名、校名、人名等推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信XXXX月X日【答案】推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信小林同学从小就非常喜欢文学在小学阶段就已经看完了初中三年的书看完了所有名著的插图本每个星期我都能看见他在学习之余抽空阅读课外的书籍他阅读的题材非常广泛喜欢看小说与莎士比亚的戏剧看过之后还喜欢与我探讨书中的情节人物对阅读也有自己的看法另外由于长期的阅读他非常擅长写作小学时作文经常获得学校的奖项初中以后他的大作文经常被老师作为范文在全班分享还获得过新概念作文大赛的三等奖我相信他在文学社一定能够得到更好的成长希望社长能够接受他进入文学社XXXX月X日【解析】根据信息的关键点“喜爱文学” 展开推荐阐述理由时围绕小林对文学的热爱与擅长方面入手推荐即可注意用语规范及字数限制8.（1）根据拼音写汉字给画线的字注音要jué（）赘生物（） mí久（）8.（2）第一段划横线的句子有错别字的词语是“________” 正确写法是“________”8.（3）“相得益彰”中“彰”的意思是（）8.（4）第二段划线的句子有语病应该为 ________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9. （1）请用简洁的语言概括选文的主要内容9.（2）“你下来！下来！你太老了禁不住我揍下来！” 结合原著谈谈祥子为何想要揍车上的人？9.（3）第⑩自然段中“祥子忽然找到了自己” 请说说祥子找到了一个怎样的自己列举两件事谈谈到底经历了什么事情让祥子变成现在这个自己？【答案】（1）祥子在拉车时发现拉的客人是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子把刘四爷赶下来车【解析】（1）根据选文人物称呼可知选自《骆驼祥子》该片段讲述的是虎妞死后祥子出来拉车发现顾客是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子将他赶下车走了【答案】（2）祥子认为刘四爷自私、可耻、无情把所有积蓄带走自己去享福不顾虎妞死活他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的【解析】（2）本题作答要结合小说的故事情节来分析作答刘四爷在年轻的时候当过库兵开过赌场买卖过人口放过阎王债前清时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索民国以后开了一个车厂子——人和车厂这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿由于女儿中年了还未出嫁觉得对不起她也挺怕她平日里也挺让着她但却不愿把自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人于是在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系甚至卖掉了人和车厂最后连女儿的坟也不知道在哪儿祥子认为刘四爷是个自私、可耻、无情之人自己落到这种境地都是刘四爷害的所以如此无礼【答案】（3）①祥子找到了那个从老实健壮、自尊好强而渐渐变得麻木颓废的自己②祥子辛苦三年攒下的钱买的车战乱出车被大兵给抢走了祥子攒钱准备买新车却被孙侦探给勒索走了【解析】（3）结合情节分析人物形象此时的祥子经历了人生的低谷逐渐从善良老实、勤奋健壮转变为麻木颓废了祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想经历了三起三落最终沦落到末路祥子十八岁时带着使不完的力气和希望来到北平成了当时一流的人力车夫他省吃俭用在三年间凑足了一百块血汗钱买了一辆新车由于战争北京人心惶惶祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带结果被无理的大兵拉去充军他用血汗钱买来的车也没了他恨透了那些大兵他的理想第一次破灭了祥子回到了人和车厂老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子祥子租了他家的一辆车又开始为自己第二次买车拼命赚钱祭灶那天祥子拉着曹先生由西城回家曹先生发现被孙侦探跟踪了在孙侦探的敲诈逼迫下祥子将自己所有的积蓄给了孙侦探虎妞用80出头的价钱给祥子买下了杂院里二强子的一辆车虎妞因为难产而死祥子为了办丧事无奈卖掉了洋车同时因为生活的压力他拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求后来祥子回去找小福子时得知她自杀了祥子的经历使他成为了现在这个样子10.（1）下列各项中填入空格正确的一项是（）选文出自________的著作《简·爱》这段文字的主要内容是________10.（2）下列各项表述有误的一项是（）A. 乔纳森·斯威夫特简·爱第一次见到罗切斯特先生的情景B. 夏洛蒂·勃朗特简·爱第一次见到罗切斯特先生的情景C. 乔纳森·斯威夫特简·爱离开桑菲尔德庄园路上的偶遇D. 夏洛蒂·勃朗特简·爱离开桑菲尔德庄园路上的偶遇【答案】B【解析】（1）《简·爱》作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特排除A、C 根据原著内容这是简·爱第一次见到罗切斯特先生的情景排除D故选B【答案】C【解析】（2）C项《简·爱》是用第一人称写的。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.作者朱自清是怎样以“背影”为线索组织材料和安排文章结构的？正确的理解是（）A. 开头设疑详写背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影B. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影C. 开头设疑点出背影中间叙事详写背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影D. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘略写背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影【答案】C【解析】A项“开头设疑详写背影”错误应为开头设疑点出背影B项“中间叙事引出背影”错误应为中间叙事详写背影D项“望父买橘略写背影”错误应为望父买橘刻画背影故选C2.下列关于文化常识的表述不正确的一项是（）A. 文房四宝指笔、墨、纸、砚B. 古代乐器中的“丝”指弦乐器“竹”指管乐器C. 古代男子到十五岁行冠礼后人常用“加冠”表示男子已成年D. 古人称自己一方的亲属时常用“家” 称呼别人的父母则用“尊”【答案】C【解析】C项“古代男子到十五岁行冠礼”错误古代男子到二十岁行冠礼后人常用“加冠”表示男子已成年3.下面说法有误的一项是（）A. “燕然勒功”说的是东汉大将窦宪追击北匈奴至燕然山刻石记功的故事B. 《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部纪传体通史C. 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”D. “热得难受”“密得不透气”“吓跑了”都是补充短语【答案】B【解析】B项《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史4.结合语境下面划线词语解释有误的一项是（）A. 在湖中昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代（水波荡漾的样子）B. 他忽然低下了脑袋嗫嚅着道“在安徽”（小心翼翼的样子）C. 看见满院狼藉的东西不禁簌簌地流下眼泪（乱七八糟的样子）D. 下雨的时候我爱它淅沥的声音婆娑的摆舞（盘旋舞蹈的样子）【答案】B【解析】该题考查词语解释 B项中的“嗫嚅”应是“想说话而又吞吞吐吐不敢说出来”的意思 A、C、 D正确故答案为: B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）我军首次荣获IEEE地球科学与遥感学会年度青年成就奖的是来自国防科技大学的技术_______________（xīn xiù）5.（2）_______________（xī rì yù tuí）大地沐浴在余晖的彩霞中5.（3）总是阻拦孩子从尝试和实践中获得经验这会使孩子变得胆怯（）5.（4）赌钱赌博、传销诈骗是令人深恶痛疾（）的社会毒瘤“深恶痛疾”意思是 _______________【答案】（1）新秀【解析】（1）“xīn xiù”应写作“新秀”【答案】（2）夕日欲颓【解析】（2）“xī rì yù tuí”应写作“夕日欲颓”【答案】（3）dǎn qiè【解析】（3）“胆怯”应读作“dǎn qiè”【答案】（4）shēn wù tòng jí, 意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨【解析】（4）“深恶痛疾”应读作“shēn wù tòng jí” 深恶痛疾意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）马上相逢无纸笔 _______________6.（2）_______________ 赏赐百千强6.（3）士别三日 _______________6.（4）《木兰诗》中描写了木兰回家后恢复女儿装时精心打扮的句子是_______________ _______________6.（5）李白的《春夜洛城闻笛》中体现诗人的思乡之情的两句是 ______________________________【答案】（1）凭君传语报平安【解析】（1）注意“凭”“报”的正确书写【答案】（2）策勋十二转【解析】（2）注意“勋”的正确书写【答案】（3）即更刮目相待【解析】（3）注意“刮”的正确书写【答案】（4）当窗理云鬓, 对镜帖花黄【解析】（4）由“木兰回家后恢复女儿装时精心打扮”可以推知答案注意“鬓”“帖”的正确书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（5）由“体现诗人的思乡之情”可以推知答案注意“园”的正确书写7.（1）_______________ 都护在燕然（王维《使至塞上》）7.（2）树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）7.（3）_______________ 谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）7.（4）一切景语皆情语《三峡》中“_______________ 良多趣味”一句一字一景隐含了作者对三峡美景的赞叹之情《黄鹤楼》中“_______________？烟波江上使人愁”抒发了诗人的怀乡之情李白的《渡荆门送别》中“_______________ _______________”一句也表达了同样的感情【答案】（1）萧关逢候骑【解析】（1）注意“候”的正确书写【答案】（2）山山唯落晖【解析】（2）注意“晖”的正确书写【答案】（3）几处早莺争暖树【解析】（3）注意“莺”的正确书写【答案】（4）清荣峻茂, 日暮乡关何处是, 仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（4）第一空注意“峻”的正确书写第二空注意“暮”的正确书写第三空根据“怀乡之情”可推知答案注意“怜”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）文段（甲）的作者是_______________ 文段（乙）的体裁是_______________ 8.（2）下面句子中画线词的意义和用法相同的一项是（）8.（3）翻译下面的句子①其言兹若人之俦乎？②俟其欣悦则又请焉8.（4）文段（甲）和文段（乙）都写到了家境贫穷分别有何目的？8.（5）下列说法中正确的一项是（）【答案】（1）陶渊明, （赠）序【解析】（1）依据“先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉”可知这位“先生”以“五柳”为号由此可推知“先生”是陶渊明文段（甲）选自《五柳先生传》作者是陶渊明文段（乙）选自《送东阳马生序》《送东阳马生序》是元末明初文学家宋濂写给同乡后学马生的临别赠言是一篇赠序【答案】B【解析】（2）A项数词表示约数/名词地方、处所B项均为副词有时C项结构助词的/代词代指千里马D项动词得到/动词能够故选B【答案】（3）①这话大概说的是五柳先生一类的人吧？②（我）等到他高兴了就又向他请教【解析】（3）①若人此人指五柳先生俦辈同类②俟等待请请教【答案】（4）（甲）文写家贫是为了体现五柳先生喝酒“造饮辄尽”的率真、“晏如也”的安贫乐道的品质（乙）文写家贫主要是体现作者早年无书可读的困难以此突出作者“手自笔录计日以还”的勤奋刻苦【解析】（4）（甲）文中五柳先生“性嗜酒家贫不能常得” 亲友请他吃酒他毫无拘束“造饮辄尽期在必醉” 这说明五柳先生不因嗜酒而失节反映了他的率真并没有当时所谓名士的虚伪与矫情同时“环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也”写五柳先生家境贫寒却安然自得这正是他不慕荣利、安贫乐道的表现（乙）文中写作者“家贫无从致书以观” 只能“每假借于藏书之家手自笔录计日以还” 即使“天大寒砚冰坚手指不可屈伸” 也“不敢稍逾约” 通过写家贫体现作者早年无书可读的困难以此突出作者“手自笔录计日以还”的勤奋刻苦【答案】D【解析】（5）A项“塑造了一位怀才不遇、心怀怨恨的隐士形象赞扬了他敢于反抗现实的精神”错误应是塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象赞美了他安贫乐道的精神B项“却没有教他什么”错误依据“故余虽愚卒获有所闻”可知作者最终获得不少教益C项“只求意会”错误“不求甚解”指的是“不在一字一句的解释上过分探究” “而后者却在一字一句的解释上‘手自笔录’”错误“手自笔录”并非是作者的读书方法而是因为家庭贫困买不起书不得不将借来的书抄录下来故选D五、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本诗第二句运用了拟人的修辞手法请结合全诗赏析其表达效果9.（2）这首古诗的后两句描绘了什么场景请用一句话概括【答案】【解析】【答案】【解析】六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是一个非常精明的知识分子但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象10.（2）请围绕本书“纪实作品”的特点为其写一则推荐语（80字以内）【答案】（1）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者没有官架子是一个颇有天才的军事和政治战略家【解析】（1）通过阅读《红星照耀中国》可以知道作者对毛泽东的评价是一个精通中国旧学的有成就的学者生活简朴廉洁奉公有幽默感吃苦耐劳等没有官架子是一个颇有天才的军事和政治战略家【答案】（2）《红星照耀中国》的人物刻画、环境描写以及叙事的角度非常精彩另外这部作品描绘的众多人物形象及他们表现出的精神也令人赞叹所以这本著作非常值得阅读【解析】（2）推荐语重在“推介” 目的在于让人喜欢一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手例如《红星照耀中国》的人物刻画、环境描写以及叙事的角度非常精彩另外这部作品描绘的众多人物形象及他们表现出的精神也令人赞叹所以这本著作非常值得阅读。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的在括号里画“√” 错的画“×”（1）《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因（）（2）南极洲恐龙化石的发现为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据（）（3）恐龙化石之所以遍布于世界各地是因为恐龙四处迁移（）（4）《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×, （4）√【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“因为恐龙四处迁移”错误恐龙化石之所以遍布于世界各地是因为大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移（4）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）联系全文说说你对标题“等着我”含义的理解3.（2）请你分别揣摩文章结尾“我”兴奋、被打动和女孩“泪如雨下”的原因3.（3）品读文中画线句子任选一题按括号内的要求答题①我蜷在床头像个没活气儿的纸人机械地摸到手机拨号（赏析画线词语）②妈妈一听惊得眼珠子都要滚出来了劈手夺过小被凶巴巴地对我说“咋不把你老妈也卖了破烂儿呀！”（从描写的角度赏析句子）3.（4）本文伏笔与照应手法突出请试举一例说说其表达效果3.（5）请结合本文内容和链接材料探究《等着我》节目走红的原因链接材料《等着我》是中央电视台综合频道大型公益寻人栏目该栏目旨在发挥国家力量搭建“全媒体公益寻人平台” 帮助人们找回失散已久的故人来到《等着我》的人大多是被苦难摧毁精神或者面容的普通人更多展现的是变故、失落、流浪、煎熬、不甘和拼争随着久别重逢、破镜重圆、梦想成真最后所展现出的幸福和喜悦是在其他节目中无法找寻的【答案】（1）①妈妈在弥留之际的最大愿望是通过《等着我》节目寻找到女孩的亲生母亲②女孩想通过《等着我》节目表达自己对养母的感恩之心【解析】（1）解答此题需在理解文章内容的基础上分析标题所具有的含义结合“但我有时也会冒出一种戳心的念头——去‘等着我’节目朝全国观众抖开这床小被为我的宝贝寻到亲妈”可知标题“等着我”是指妈妈希望通过《等着我》节目寻找到女儿的亲生母亲结合“我想假如我真的去了那个寻亲节目我最想寻的怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧”可知标题的另一层含义是指女孩想通过《等着我》节目表达对养母的感恩之情【答案】（2）为女孩作文得满分而兴奋被作文中母亲的美好愿望和女孩的感恩之心打动作文再次勾起女孩对妈妈逝世的伤痛和无限怀念之情而“泪如雨下”【解析】（2）解答此题要结合文章的上下文和主旨来回答结合“我为此文打了满分又兴奋地找到小作者”可知“我”为女孩作文得满分而兴奋作文中的母亲希望女儿找到亲妈的美好愿望及女儿无限感恩养母的情感令“我”感动这篇作文无疑再次勾起了女孩对养母的怀念和逝世的悲痛之情因此女孩“泪如雨下”【答案】（3）①运用比喻的修辞手法生动形象地表现了女孩为是否上《等着我》节目而矛盾的心理②运用神态、动作、语言等描写生动形象地表现了妈妈对小被子的珍视进一步表现了母亲对“我”深沉的爱【解析】（3）①句中将女孩比作“纸人” 是运用了比喻的修辞手法“没活气儿” 写出了女孩当时为是否通过《等着我》节目来寻找亲生母亲的矛盾心理②“劈手夺过小被”是动作描写“惊得眼珠子都要滚出来了”“凶巴巴”是神态描写对女孩说的话则是运用了语言描写生动形象地写出了妈妈在听到女孩说的话之后的神情从中可以看出妈妈对小被的珍惜表现了母亲对女孩深沉的爱【答案】（4）【示例】伏笔妈妈多次絮叨缝被子时手被扎破的事照应弥留之际说出“编造扎破手指的谎言诓你我无非想装得更像你亲妈”作用设置悬念激发读者阅读兴趣使文章前后呼应结构严密【解析】（4）解答此题需对伏笔与照应有所了解“伏笔”是对“照应”的暗示“伏笔”与“照应”互为因果结合文章内容写出一例前后照应的句子并分析其表达效果即可如文章第二段中设下伏笔写妈妈多次絮叨缝被子时手被扎破第五段用“编造扎破手指的谎言诓你我无非想装得更像你亲妈”来照应这样安排设置了悬念使文章前后呼应结构严谨【答案】（5）《等着我》面向普通人展现人世间最美好的情感唤醒迷失的人性回归爱与担当的精神与价值追求【解析】（5）解答此题需在理解文章内容的基础上结合链接材料进行分析阅读文本可知文章中的妈妈希望女孩能去《等着我》节目寻找亲妈而女孩则认为“假如我真的去了那个寻亲节目我最想寻的怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧” 另外结合链接材料中“帮助人们找回失散已久的故人”“来到《等着我》的人大多是被苦难摧毁精神或者面容的普通人”“随着久别重逢、破镜重圆、梦想成真最后所展现出的幸福和喜悦是在其他节目中无法找寻的”可以看出《等着我》展现了人世间最美好的情感唤醒了迷失的人性回归了爱与担当的精神与价值追求这些均是节目能够走红的原因4.猴年说猴①对于普通民众而言有些人一生都未必见过真正的猴但对猴似乎并不陌生在中国猴的身影几乎无处不在②中国人对猴的喜爱由来已久位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中曾出土了一件小石猴雕塑它头部和猴形下身似蝉状被考证为人类早期的辟邪饰物据史料记载在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗同时猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地排名第九称为“申猴”③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆“猴”与“候”音同拜相封侯是古代中国人的传统期盼在民间吉祥图案上这样的“期盼”随处可见一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上表达“封侯挂印”的寄托两只猴坐在一棵松树上或一只大猴背着一只小猴就有了“辈辈封侯”的寓意二是猴能觉察、预防马疾是马的守护神猴被称为“避马蕴”即由此而来妇孺皆知的《西游记》里孙悟空就曾经当过“弼马温” 直到今天中国云青高原上当马帮长途贩运时也常携带一只猴同行④古往今来中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱文学中有猴影视中有猴民间杂耍中有猴工艺作品中也有猴一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理吴承恩笔下的美猴王﹣孙悟空成了正义美好的化身《西游记》被拍成电视剧后成了重播率最高的影视作品民间盛行的猴戏作为汉族古老的表演艺术之一其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目深得男女老少的喜爱在各类工艺品中艺人们利用猴的天然属性结合人们对猴的认识创造了许许多多极具个性的猴的形象西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”……⑤由此可见在民众的意识里猴从来就不是一只普通的动物而是一只文化灵物猴的形象已经植根于中国文化特别是中国的民间文化之中了（选文有删改）围绕“中国人对猴的喜爱” 文章介绍了哪三个方面的内容？【答案】①喜爱猴的历史悠久②喜爱猴的原因③喜爱猴的艺术方式【解析】解答此题需要阅读全文找到与问题相关的段落抓住关键句子作答文章的②—④段从三个方面说明了中国人对猴的喜爱第②段说明人们喜爱猴的历史悠久第③段说明人们喜爱猴的原因第④段说明中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）【提信息】以下是学生收集到的三则相关材料请从中提取至少两条信息材料一提到优质制造人们立刻想到控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说我们仍然缺乏响当当的“中国名片” 如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等材料二李克强总理曾说“我们要用大批的技术人才作为支撑让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’ ”材料三我国数千年历史中出现过鲁班这样的大师级工匠也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠这说明中华民族的基因里的确有工匠精神《大国工匠》讲述的8个工匠正是传承了中华民族的工匠精神才缔造了工匠的神话錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏” 钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……5.（2）【品对联】某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出和美精自细琢来”的对联请结合材料三分析这副对联的妙处5.（3）【言心声】听了孟剑锋的演讲后李文同学产生了学一门技艺的想法但他的父母极力反对假如你支持李文你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话【答案】（1）示例①与国外相比中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）（或从目前我国缺乏优质产品的现状可以看出我国还缺少技术人才）②“优质制造”需要大批技术人才（或国家重视技术人才的培养）③我国自古以来就有工匠精神只有传承工匠精神才能缔造工匠神话【解析】（1）根据材料一中的“我们仍然缺乏响当当的‘中国名片’” 材料二中总理的讲话材料三中“这说明中华民族的基因里的确有工匠精神”可以概括得出答案【答案】（2）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美【解析】（2）赏析一幅对联时可以从对联的内容、意义和修辞来赏析认真阅读这幅对联可知它化用了古诗“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来” 这是妙处之一把创作者的名字和作品名字写入了对联中这是妙处之二还表达了对工匠精神的赞美这是妙处之三据此作答即可【答案】（3）示例叔叔、阿姨我觉得李文的想法是有道理的我们应该尊重他的选择学习技艺也有前途如果你们能让他去学技艺也许他将来就是一名出色的技师呢！【解析】（3）理由可陈述为学习一门技艺也可以有所成就可以成为一名杰出的技师据此作答即可6.下面这则应用文在格式、内容上共有三处不当请提出修改意见入学通知书李明同学你好！祝贺你成为我校高一新生热诚地欢迎你来我校学习！为了使你尽快适应高中生活你要注意做好以下几点一、凭此入学通知书和中考准考证到我校教务处报到地点在教学楼三层二、我校于2017年9月1正式上课三、准备好本学期的伙食费以及必要的生活用品四、假期中别忘了看书学习多帮父母做些力所能及的事新华中学2017年7月10日【答案】①开头称呼应顶格写②应有具体报道时间③应有伙食费具体数目【解析】解答此题要从应用文的格式和内容两个方面思考格式上称呼和时间存在问题内容上费用要有具体的数目7.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右8.（1）给画线的词语注音根据注音写出相应的词语__________（chuán chéng） __________（huān dù）氛围（）8.（2）画线的文字“边唱歌边跳舞”可以用成语__________来替换8.（3）画线的句子有语病请提出修改意见【答案】（1）传承, 欢度, fēn wéi【解析】（1）“chuán chéng”写作“传承” “huān dù”写作“欢度” “氛围”读作“fēn wéi”【答案】（2）载歌载舞【解析】（2）根据题目要求用成语替换“边唱歌边跳舞” 所以成语意思与之相同即“载歌载舞”【答案】（3）“是平山农民们‘闹红火’时不可缺少的重要项目”应改为“‘渔家乐’活动是平山农民们‘闹红火’时不可缺少的重要项目”【解析】（3）不合逻辑“重要项目”的主语应该是“‘渔家乐’活动”五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9. （1）请用简洁的语言概括选文的主要内容9.（2）“你下来！下来！你太老了禁不住我揍下来！” 结合原著谈谈祥子为何想要揍车上的人？9.（3）第⑩自然段中“祥子忽然找到了自己” 请说说祥子找到了一个怎样的自己列举两件事谈谈到底经历了什么事情让祥子变成现在这个自己？【答案】（1）祥子在拉车时发现拉的客人是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子把刘四爷赶下来车【解析】（1）根据选文人物称呼可知选自《骆驼祥子》该片段讲述的是虎妞死后祥子出来拉车发现顾客是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子将他赶下车走了【答案】（2）祥子认为刘四爷自私、可耻、无情把所有积蓄带走自己去享福不顾虎妞死活他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的【解析】（2）本题作答要结合小说的故事情节来分析作答刘四爷在年轻的时候当过库兵开过赌场买卖过人口放过阎王债前清时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索民国以后开了一个车厂子——人和车厂这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿由于女儿中年了还未出嫁觉得对不起她也挺怕她平日里也挺让着她但却不愿把自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人于是在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系甚至卖掉了人和车厂最后连女儿的坟也不知道在哪儿祥子认为刘四爷是个自私、可耻、无情之人自己落到这种境地都是刘四爷害的所以如此无礼【答案】（3）①祥子找到了那个从老实健壮、自尊好强而渐渐变得麻木颓废的自己②祥子辛苦三年攒下的钱买的车战乱出车被大兵给抢走了祥子攒钱准备买新车却被孙侦探给勒索走了【解析】（3）结合情节分析人物形象此时的祥子经历了人生的低谷逐渐从善良老实、勤奋健壮转变为麻木颓废了祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想经历了三起三落最终沦落到末路祥子十八岁时带着使不完的力气和希望来到北平成了当时一流的人力车夫他省吃俭用在三年间凑足了一百块血汗钱买了一辆新车由于战争北京人心惶惶祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带结果被无理的大兵拉去充军他用血汗钱买来的车也没了他恨透了那些大兵他的理想第一次破灭了祥子回到了人和车厂老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子祥子租了他家的一辆车又开始为自己第二次买车拼命赚钱祭灶那天祥子拉着曹先生由西城回家曹先生发现被孙侦探跟踪了在孙侦探的敲诈逼迫下祥子将自己所有的积蓄给了孙侦探虎妞用80出头的价钱给祥子买下了杂院里二强子的一辆车虎妞因为难产而死祥子为了办丧事无奈卖掉了洋车同时因为生活的压力他拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求后来祥子回去找小福子时得知她自杀了祥子的经历使他成为了现在这个样子10.（1）选段的作者是_______________ 选段中的人物A是_______________10.（2）联系上下文说一说A被捕的真正原因是什么？后来出狱后他又去了哪里？10.（3）画线句子表现了保尔怎样的心情？选文写出了保尔怎样的性格？【答案】（1）奥斯特洛夫斯基, 保尔·柯察金【解析】（1）根据“但是多林尼克多林尼克……他说是夜里上街被捕的”“他穿过警卫室从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里然后从栅栏门出去跑到大街上”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》该书作者是奥斯特洛夫斯基选段的背景是保尔为营救革命者朱赫来而被捕这是他被当做普通犯人释放时的情形【答案】（2）保尔为救朱赫来而被捕出狱后的保尔慌不择路跳进了冬妮娅（林务官的女儿）家的花园【解析】（2）保尔解救朱赫来后被维克多告密而被捕入狱而后一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出来保尔怕重新落入魔掌不敢回家慌不择路纵身跳进了冬妮娅家的花园【答案】（3）被释放的快乐心情表现了保尔的随机应变突出了保尔的机智【解析】（3）“心都要从胸膛里跳出来了”运用夸张的修辞手法写出了保尔被释放时兴奋、快乐的心情根据“他坐在地上眼前的一切把他完全弄糊涂了……这些人都放走了但是多林尼克多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了”“我家住了两个哥萨克我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌就因为这个他们把我送到这儿来了”可知保尔随机应变回复上校的问题成功让上校把自己当做没用的犯人而释放了这表现了他的机智。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列句子中画线字的注音正确的一句是（）A. 我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是妇孺（rú）皆知的人物了打断别人的报告使演讲者难堪（kān）的事依然时有发生B. 对这一转变做出了巨大贡献的有一位长期以来鲜（xiān）为人知的科学家——邓稼先C. 书的模（mó）样到现在还在眼前可是从还在眼前模样来说却是一部刻印都十分粗拙（zhuō）的本子D. 昨夜见军帖（tiē）可汗（kě hàn）大点兵军书十二卷卷卷有爷名【答案】A【解析】B项“鲜为人知”中的“鲜”应读作“xiǎn”C项“模样”中的“模”应读作“mú”D项“军帖”中的“帖”应读作“tiě” “可汗”应读作“kè hán”故选A2.下列选项有误的一项是（）A. 明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》通过刻画科举制度下的众多士人形象对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判B. 《儒林外史》这部小说“秉持公心指摘时弊”（鲁迅）科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象作者清楚地表明了自己否定功名利禄的基本立场C. 《儒林外史》的众多故事是由第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”开宗明义用“大义”提领全书的意旨借名流的话隐喻人物的命运和结局以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场这被评为“一篇之骨”的“大义”指的是“功名富贵”D. 课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回范进中举这个故事之前的情节是周进任广东学道因为可怜范进而录取了他之后的情节是范进母亲忽然阔绰兴奋而亡范进服丧【答案】A【解析】A项吴敬梓是清代文学家3.下面有关文学常识的说法正确的一项是（）A. 演讲旨在调动听众情绪并引起听众的共鸣传达出你的思想、观点、感悟因此不应该使用记叙这种表达方式B. “人的一生应该这样度过当回忆往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为碌碌无为而羞耻”出自《钢铁是怎样炼成的》一书常被后人当作座右铭C. 李白有诗“大鹏一日同风起扶摇直上九万里” 其中“大鹏”是春秋时期道家学派代表人物庄子在《逍遥游》中塑造的形象D. “记”是古代的一种文体可写人、叙事、状物、记景《小石潭记》《核舟记》都是以游记的形式来抒发作者的情感表达主张【答案】B【解析】A项“因此不应该使用记叙这种表达方式”错误演讲可以使用记叙的表达方式C项“春秋时期”错误庄子是战国时期的人物D项“都是以游记的形式”错误《核舟记》不是游记故选B4.下列说法不正确的一项是（）A. 鲁迅在散文《阿长与<山海经>》中通过先抑后扬的手法既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面又表现了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性同时表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚既感激又思念的复杂感情B. 《老王》是杨绛的散文文章展现了杨绛一家与老王的珍贵友情表现了老王纯朴、仁义、善良的品性表达作者对人性之美的讴歌对不幸者的悲悯关怀对自身的反省以及对命运的慨叹C. 《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》陈尧咨恃才傲物、骄矜暴躁在与卖油翁的冲突中陈尧咨不动声色地控制着整个事态的走向卖油翁气定神闲用小绝活、类比法深入浅出地阐明“熟能生巧”的道理D. 《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一主人公尼摩船长既是献身科学的探索者也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求【答案】C【解析】C项“陈尧咨不动声色地控制着整个事态的走向”有误应是卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.判断下列说法的正误正确的打“√” 错误的打“×”（1）“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚” 是书房中常备的四种文具（）（2）《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》（）【答案】（1）√, （2）×【解析】（1）说法正确（2）《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）对下列句子中画线词语的解释不正确的一项是（）6.（2）对下列句子的翻译不正确的一项是（）6.（3）下列对选文的理解不正确的一项是（）A. 安居而天下熄熄战争停息B. 父命之命教导、训诲C. 怒而飞怒振奋这里指用力鼓动翅膀D. 亦若是则已矣是判断动词是【答案】D【解析】（1）D项句意为也不过像人在地面上看天一样罢了是指示代词这样【答案】A【解析】（2）A项应为公孙行、张仪难道不是真正的大丈夫吗？【答案】C【解析】（3）C项“阐述了大丈夫无论得志与否都应顺应时势勇于担当”有误应是无论得志与否都不能放弃自己的原则7.（1）解释下列画线的词①孤岂欲卿治经为博士邪！（）②永乃发愤读书涉猎经史（）③见往事耳（）④帝每叹曰（）7.（2）把下面的句子翻译成现代汉语蒙曰“士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”7.（3）【乙】文中说“永乃发愤读书涉猎经史兼有才干”傅永为什么能够“发愤读书”？【答案】（1）①研究, ②泛览群书（粗略地读）, ③指历史, ④常经常【解析】（1）①句意我难道想要你研究儒家经典成为学官吗？治研究②句意傅永于是发奋读书广泛阅读经书和史书涉猎泛览群书（粗略地读）③句意了解历史罢了往事指历史④句意皇上常赞叹说每常经常【答案】（2）吕蒙说“读书人（志士）分别多日就要用新的眼光来看待（另眼看待）长兄知晓这件事怎么这么晚呢！”【解析】（2）更另另外刮目相待拭目相看用新的眼光看待他见知晓【答案】（3）他遭叔父责备受到刺激认识到读书的重要性【解析】（3）傅永“发愤读书”的原因可以从文中“年二十余有友人与之书而不能答请洪仲洪仲深让之而不为报”总结得出他二十多岁的时候有个朋友给他写信但是他不会回信就请教洪仲洪仲严厉地责备他不帮他回信叔父的这一行为深深刺激了他使他认识到读书的重要性开始发奋读书四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）试概括文章的内容8.（2）戴眼镜的男人、中年妇女和姑娘为什么都不把手机借给“我”？最后盲人却把手机借给“我” 文章这样写有什么作用？8.（3）文中画线的句子有什么作用？8.（4）读完本文你有什么感悟和启发？联系生活实际谈谈体会【答案】（1）“我”手机丢失借手机打电话的经历和感受【解析】（1）通读全文理清故事线索抓住人物的活动注意时间地点的变化本文写了“我”参加侄女的婚礼不小心把手机丢失了分别向“戴着眼镜酷似学者的男人”“带着小孩50多岁的中年妇女”“温婉甜美的姑娘”借手机打电话但是都被拒绝了只有一位盲人把自己的手机借给“我”的经历和感受【答案】（2）他们以为“我”是个骗子都不愿把手机借给“我” 盲人平时看不见但一直保持内心的纯洁与善良盲人的热情帮助跟其他人的冷漠形成对比更能凸显主题【解析】（2）阅读文章内容可知戴眼镜的男人、中年妇女和姑娘都不把手机借给“我” 是因为“正常人看得太多了” 他们以为“我”是个骗子而盲人平时看不见但一直保持内心的纯洁与善良盲人的热情帮助跟其他人的冷漠形成对比凸显了文章主题【答案】（3）通过小孩子的善良纯真来反衬中年妇女的多疑更加突出了人物形象深化文章主题【解析】（3）“奶奶！您就把手机借给叔叔吧！”稚嫩的话语体现了小孩子的善良纯真与前文“兄弟你做什么不好偏装骗子！看你也像个正派的人啊！”形成对比在孩子请求奶奶把手机借给“我”之后“大姐没再吱声抱起孩子走了” 表现了这位中年妇女的多疑画线句通过小孩子的善良纯真来反衬中年妇女的多疑更加突出了人物形象深化了文章主题【答案】（4）示例对陌生人持有戒备之心固然重要但举手之劳的忙我们还是尽量帮其实人与人之间应该真诚相待因为真诚是冬日的阳光给人温暖真诚是一句暖心的话语给人以力量真诚是一份朴实无华的爱浸湿了我们的双眸真诚在感动就在温暧就在【解析】（4）解答本题要结合文章内容联系生活实际谈自己的启示和感悟言之成理即可9.（1）下列说法不正确的一项是（）9.（2）下面有关本文的理解分析不恰当的一项是（）9.（3）本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法？A. 休眠状态下的树木停止生长因消耗少而积蓄起来的物质、能量有助于树木抵御寒冷B. 增加糖或蛋白质的含量或增强生物膜系统结构的稳定性可以提高部分植物的防冻能力C. 老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强是因为有保护其不受寒气侵袭的木栓层D. 第②段运用了举例子、作比较、列数字等方法来说明同一植物冬夏季抗寒能力不一样【答案】C【解析】（1）C项“因为有保护其不受寒气侵袭的木栓层”说法有误根据“树木年龄越大木栓层越厚因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强”可知是因为老树的木栓层比小树厚【答案】D【解析】（2）D项本文是一篇事理说明文作者按照逻辑顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法【答案】（3）①使用“沉睡”休眠的方法来对付冬寒②形成“甲胄”——木栓层保护它们的组织不受寒气侵袭③通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性【解析】（3）通读全文根据“它们常使用‘沉睡’的妙法来对付冬寒”“每一棵树木都有一副‘甲胄’ 保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭这副“甲胄”就是木栓层”“植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性”等句子概括作答即可五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.我们读一本书根据兴趣或读书目的的不同可以分别采取精读或跳读的方法请以《西游记》中“孙悟空三调芭蕉扇”的情节为例说说该怎样精读【答案】【示例】①精读就是细读想一想孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？这与孙悟空在观音菩萨的帮助下降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关如果不仔细阅读作者的回叙就无法理解“借扇”的艰难②精读就是精思想一想一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话表现了各自怎样的心理？可以这样概括沙僧认为“进退两难” 深为取经前途担忧猪八戒想“拣无火处走” 其一贯的“散伙”想法再次复燃唐僧“只欲往有经处去” 表达了坚定不移的取经决心③精读就是鉴赏想一想孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？孙悟空的话是不是机智善变？罗刹女的话是不是泼辣犀利？作者用“撮盐入火火上浇油”来形容罗刹女憎恨孙悟空的情态用“旋风翻败叶流水淌残花”来形容孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形是不是都非常真切传神？【解析】解答本题需先掌握“精读”的概念和要领本题要求以“孙悟空三调芭蕉扇”为例因此还需要掌握《西游记》中这一情节内容精读是以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法也就是把字字句句读明白对文章的语言、结构、内容、写作方法等进行细琢细磨的研读以“孙悟空三调芭蕉扇”为例在过火焰山时孙悟空三调芭蕉扇一调铁扇公主不借悟空又敌不过芭蕉扇他便智取借来定风丹真是“悟空用了定风丹任凭那铁扇扇” 的确借到了扇子不料却借来了把假扇子把火焰山的火越扇越大就只好再借二调悟空化作牛魔王来到铁扇身边骗走扇三调大圣唤来众神仙牛魔吓得便交扇精读一定要把内容读通读透才能读透彻。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句是 ________________ ________________3.（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子是 ________________ ________________【答案】（1）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（1）根据“慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写【答案】（2）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（2）根据“将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写4.（1）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）4.（2）_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）4.（3）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）4.（4）《木兰诗》描写边塞夜景的诗句是 _______________ _______________4.（5）李老师已退休多年但仍在社区做志愿者为孩子义务辅导功课我们可以用《己亥杂诗》中的“_______________ _______________”这两句诗来赞美他【答案】（1）惟解漫天作雪飞【解析】（1）注意“惟”的正确书写【答案】（2）深林人不知【解析】（2）注意“深”的正确书写【答案】（3）谁家玉笛暗飞声【解析】（3）注意“暗”的正确书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）根据“描写边塞夜景”可推知答案注意“柝”的正确书写【答案】（5）落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】（5）根据“李老师已退休多年但仍在社区做志愿者为孩子义务辅导功课”可推知答案注意“落”的正确书写5.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）5.（2）草木知春不久归 _______________ （韩愈《晚春》）5.（3）_______________ 寒光照铁衣（《木兰诗》）5.（4）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）5.（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是_______________ _______________5.（6）《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的两句诗句是 ______________________________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）百般红紫斗芳菲【解析】（2）注意“芳菲”的书写【答案】（3）朔气传金柝【解析】（3）注意“柝”的书写【答案】（4）故园东望路漫漫【解析】（4）注意“漫”的书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（5）根据“表达诗人对家乡的依恋和思乡之情”可推知答案注意“折”的书写【答案】（6）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（6）根据“简写木兰奔赴战场的矫健雄姿”可推知答案注意“戎”的书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下面句子划分朗读节奏正确的一项是（）6.（2）翻译文中画线句①百姓莫不观者②吾为子羞之6.（3）汉阴老父只是一位普通的农民但他朴实的语言中却包涵了深刻的道理结合短文说说他道出了哪些道理让张温“人惭”A. 幸/竟陵过云梦临沔水B. 尚书郎南阳张温/异之C. 今天/子之君D. 老父笑/而不对【答案】B【解析】（1）A项应在同结构间停顿应为“幸竟陵/过云梦/临沔水”C项应在时间词后停顿应为“今/天子之君”D项应在主语后停顿应为“老父/笑而不对”故选B【答案】（2）①老百姓没有一个不去看的②我真为你感到羞耻【解析】（2）①观看②羞感到羞耻【答案】（3）从“天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？”可以读出人民是国家的根本要重视百姓的道理从“昔圣王宰世茅茨采椽而万人以宁今天子之君劳人自纵逸游无忌吾为子羞之”道出了统治者不能只顾自己享乐而应把人民利益放在首位的真理【解析】（3）作答此题应结合文本内容在理解文意的基础上找出重点语句进行分析概括从“天下乱而立天子邪……役天下以奉天子邪？”可以得出人民是国家的根本要重视百姓从“昔圣王宰世……吾为子羞之”可以得出统治者不能只顾自己享乐应把人民利益放在首位五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）请用简洁的语言概括文章的主要事件7.（2）选文⑥段中画线语句有什么表达作用？7.（3）选文⑩段中老先生的“泪花”和女士的“眼泪”各有什么含义？7.（4）文中所有人的行为共同演绎出机场温馨的一幕让人感受到世间真情的美好请结合文中各个人的行为加以分析7.（5）选出下列对文章的理解有误的一项（）【答案】（1）女儿在美国工作生活五年没有回家的一对老夫妇在机场请求一位外貌与自己女儿十分相像的女士合影并拥抱【解析】（1）通过阅读文章可知文章主要讲了作者在南京机场候机的时候看到一对老夫妇因为坐在他们对面的女士长得极其像自己已经五年没见到的女儿并请求她和自己合影并拥抱的故事【答案】（2）运用动作描写与神态描写生动形象地描写了老夫妇发现女士非常像自己女儿时的惊喜表达了老人对女儿的爱和思念【解析】（2）“我看见老太太忽然掩嘴‘扑哧’一笑老先生也跟着笑了起来”一句通过“掩”这一动作描写非常形象地写出老太太的惊喜而两个人的“笑” 则是运用了神态描写表现出两人发现女士非常像自己女儿时的喜悦之情以此可以感受到两位老人对女儿深深的爱与无尽的思念【答案】（3）老先生的“泪花” 对女儿的想念仿佛拥抱自己女儿的激动的泪对女士行为的感激的泪女士的“眼泪” 被老夫妇对女儿的爱及思念感动的泪自己能帮助老人尽绵薄之力欣慰的泪想起自己父母的想念的泪【解析】（3）对于老先生的“泪花” 通过阅读文章可知老人内心对自己的女儿非常想念他在机场和长的非常像自己女儿的女士拥抱感觉就仿佛拥抱着自己的女儿因而激动地眼角淌出了泪花而那位女士的“眼泪”则是因为看到老夫妇对女儿深切的爱而流她被这种爱深深感动因此也想到了自己的父母是想念的泪同时也是为自己能帮助老人尽绵薄之力而感到欣慰的泪【答案】（4）“我”帮忙拍照留下温馨画面老夫妇相亲相爱、相互扶持对女儿深深的爱女士礼貌热心满足老人拍照拥抱的要求【解析】（4）文中共有四人老夫妇女士和“我” 通过老夫妇之间的窃窃私语以及他们想与自己女儿长得非常像的女士合影的要求可以看出老夫妇相亲相爱、相互扶持以及对女儿深深的爱女士则是热心礼貌被老夫妇对女儿的爱所感动满足了他们合影和拥抱的要求并为此感动落泪而“我”也是这一事件的积极参与者与见证者老夫妇让“我”帮忙拍照留下这温馨的画面【答案】B【解析】（5）B项“这种‘先抑后扬’的写法使文章在平静之中出现涟漪”表述错误文中并没有“抑” 对女士的描写一直是正面的8.（1）文章以“再见海鸥”作标题有何作用？8.（2）第（7）段采用了什么叙述顺序？其作用是什么？8.（3）结合语境按照要求赏析（1）它们时而在水面优雅地滑动时而在岸上昂着头闲庭信步时而群起呼啸蓝天时而俯冲蹁跹而下天空中留下翻飞的身姿河水映照出嬉戏的剪影（从修辞角度赏析句子）（2）3月15日船房河边一只海鸥都不见了只有麻雀在柳树上叽叽喳喳我的心“咯噔”一下怔在河边（赏析加点词语）8.（4）结合全文内容说说你对文章第⑩段画线句子的理解【答案】17．①是文章线索②设置悬念引起读者的阅读兴趣③表达作者情感引出“人与自然”这一主题④呼吁人们关爱动物、保护自然（共3分答出任意3点即可）【解析】略【答案】18．插叙（1分）作用（2分答出以下任意2点即可）①补充交代第二十届中国老年合唱节在昆明举办的盛况②突出了人与自然和谐相处这一主题③使文章结构富于变化避免平铺直叙【解析】略【答案】19．（1）运用排比、拟人的修辞（1分）将海鸥拟人化增强语言的气势突出海鸥的优雅、灵动、可爱表达了“我”对海鸥的喜爱之情（1分）（2）“怔”的本意是惶恐不安或心悸的样子（1分）这里表达了“我”没有看见海鸥时的失落和惆怅（1分）【解析】略【答案】20．示例人与鸟是和谐共生、相互依存的关系人与自然更是生命共同体人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然这是人类必须遵循的客观规律（4分意思相近言之成理即可）【解析】略六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.根据如图漫画按要求填空这幅图及文字均取材于鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》中的《________》作者在这篇文章里记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受反映了鲁迅对封建教育与_______________之间的关系的思考我们在本册书中还学过出自这部散文集的一篇文章名叫《________》它也反映了鲁迅的这种思考【答案】五猖会, 儿童天性, 从百草园到三味书屋【解析】《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文最初发表于1926年6月10日后被收录在散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）当中批判了封建教育制度对儿童天性的摧残和束缚反应了作者对父亲的不解与埋怨《从百草园到三味书屋》也反映了鲁迅的这种思考。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列关于《朝花夕拾》的表述错误的一项是（）A. 在对往事深情的回忆时鲁迅会时不时插入一些对现实的议论如《猫·狗·鼠》一文既有作者对一只可爱的小隐鼠的深情回忆又讽刺了现实中那些像极了“猫”的正人君子B. 鲁迅擅长选取生活中的小细节来写出人物的神韵如《从百草园到三味书屋》中“总是微笑起来而且将头仰起向后面拗过去” “拗过去”一句寥寥几笔把老先生那种痴迷入神的情态表现得惟妙惟肖C. 《朝花夕拾》多处运用了对比的手法如《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目D. 鲁迅在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时多用反讽手法《范爱农》一文中用“那笑容是从来没有见过的”“实在勤快得可以”来描写绍兴光复后的范爱农字里行间蕴含着对范爱农满足于现状、革命不彻底的讽刺【答案】D【解析】D项“字里行间蕴含着对范爱农满足于现状、革命不彻底的讽刺”错作者表现的是对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念用“那笑容是从来没有见过的”“实在勤快得可以”来描写绍兴光复后的范爱农正写出了他对工作的热情因革命胜利的喜悦2.下列说法有误的一项是（）A. 《使至塞上》是唐代诗人王维以监察御史的身份出使凉州时所作“征蓬”指飘飞的野草常用来比喻远行之人B. 传记是记述人物生平事迹的作品一般由别人记叙例如鲁迅的《藤野先生》C. 《红星照耀中国》不仅记录了斯诺考察所得的第一手资料而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因对中国共产党和中国革命作了客观的评价D. 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体又称为消息【答案】B【解析】B项《藤野先生》是一篇回忆性散文不是人物传记二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）3.（1）九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里3.（2）经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里【答案】（1）九曲黄河万里沙【解析】（1）根据“九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里”可得出答案注意“黄”的正确书写【答案】（2）浪淘风簸自天涯【解析】（2）根据“经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里”可得出答案注意“簸”“涯”的正确书写4.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）4.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）4.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是4.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是4.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列画线词语意思有误的一项是（）5.（2）用现代汉语翻译下列句子然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤？5.（3）请分析【甲】文中讲学家和老河兵“笑”的含义和作用5.（4）“卖油翁”和“老河兵”在文中均是揭示道理的人但作者在人物描写的主要方法上有所不同试比较其不同点并结合内容具体分析A. 阅十余岁经过释担而立放下B. 竟不可得竟然睨之久而不去斜着眼看形容不在意C. 山门圮于河倒塌但微颔之点头D. 棹数小舟划（船）笑而遣之打发【答案】B【解析】（1）B项句意最终没有找到竟终了最后【答案】（2）那么天下的事只了解其一不了解其二的情况太多了怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？【解析】（2）“然则” 这样那么“臆断” 主观地判断【答案】（3）讲学家的“笑”包含了他对寺僧的嘲讽和盲目的自信刻画出讲学家自恃博学的心态老河兵的“笑”流露出他对讲学家言论的否定和不屑表现出老河兵的自信和沾沾自喜【解析】（3）讲学家的笑是自以为懂得“物理” 笑话僧人不具备这方面的知识包含了讲学家对寺僧的嘲讽和盲目的自信刻画出讲学家自恃博学的心态老河兵的笑是因为富有实际经验笑话讲学家主观臆断众人糊涂轻信了讲学家的说法也表现出老河兵的自信和沾沾自喜【答案】（4）【甲】文主要运用了动作描写和语言描写如用“释担而立”“睨之”“微颔之”“取”“置”“覆”“酌”等动词以及“我亦无他惟手熟尔”等的语言来描写卖油翁【乙】文主要运用了语言描写分析了石、沙、水三者之间的关系来阐明要去上游寻找石兽的道理【解析】（4）人物描写的方法主要包括语言、动作、心理、神态等描写【甲】文主要运用了动作描写和语言描写如用“释担而立”“睨之”“微颔之”“取”“置”“覆”“酌”等动词展现了卖油翁对陈康肃公射箭技艺的态度和高超的酌油技艺以及“我亦无他惟手熟尔”等的语言来描写卖油翁【乙】文主要运用了语言描写——“凡河中失石当求之于上流……求之地中不更颠乎？”分析了石、沙、水三者之间的关系来阐明要去上游寻找石兽的道理四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）第②段引入《苏堤清明即事》《清明上河图》有何作用？6.（2）阅读文章③-⑥段概括补充文中提到的清明节有哪些风俗出城踏青→________→给祖宗亡人磕头→________6.（3）从修辞的角度赏析下面的句子那些随风飘动的红纸幡白纸幡很像纷飞的红蝴蝶白蝴蝶6.（4）“一场沉重的纪念愣是被我们演绎成无尽的欢乐”在文中有着丰富的含义请结合文章内容谈谈你的理解？6.（5）联系全文用文中的原句回答作者认为清明节簪菜花的原因是什么？【答案】（1）说明清明踏青是自古就有的风俗是何等浪漫何等尽兴何等喧闹为下文“怀念本是一种温暖行为”奠定感情基调【解析】（1）解答此题要联系诗句的大意和上下文相关语句考虑作用第②段引入“宋吴惟信在《苏堤清明即事》中写道‘梨花风起正清明游子寻春半出城日暮笙歌收拾去万株杨柳属流莺’瞧瞧这等踏青何等浪漫”“而在张择端的风俗画《清明上河图》里清明又是另一番喧闹景象汴河沿岸房屋齐整树木参天男男女女云集有坐了船来的有乘了马车来的摩肩接踵挤挤挨挨踏青的盛况可见一斑”为下文写“怀念本是一种温暖行为”奠定感情基调【答案】（2）烧纸、培土、插幡, 簪菜花【解析】（2）根据第③段中的“于是家家烧纸钱户户祭祖先菜花地里的土坟早几天前就被装扮一新新培了土坟上插满大大小小的红纸幡白纸幡”可概括出清明节的风俗有烧纸、培土、插幡根据第⑤段中的“底下有一个重大活动那就是簪菜花”可概括出清明节的风俗有簪菜花【答案】（3）运用比喻的修辞手法把飘动的纸幡比作纷飞的蝴蝶生动形象地写出纸幡在孩子眼中的美丽情景表现出孩子的天真单纯【解析】（3）解答时先分析句子中运用的修辞手法再结合整句分析其表达效果分别从表现描写对象的什么特点和表达什么样的感情色彩来回答拟人指把事物像人一样来写把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的比喻用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物该句把飘动的纸幡比作纷飞的蝴蝶运用比喻的修辞手法生动形象地描写出纸幡在孩子眼中的美丽情态也表现了孩子的天真纯朴无邪【答案】（4）①清明节簪菜花活动是怀着沉重心情来悼念亲人的②孩子们活泼单纯无忧无虑无比快乐充满童真童趣③民风的淳朴人情的淳美对儿时美好生活的回忆对未来美好生活的向往【解析】（4）要理解这句话的含义需要结合文本内容联系主旨加以明确“一场沉重的纪念愣是被我们演绎成无尽的欢乐”本来清明节簪菜花活动是怀着沉重心情来悼念亲人的可是我们头上簪满菜花在乡间土路上又蹦又跳地唱大人们此时都是宽容的因为孩子们活泼单纯无忧无虑表达了作者对儿时童年趣事的回忆对未来美好生活的憧憬【答案】（5）我想怀念本是一种温暖行为而非冰凉与凄清当菜花簪满头它昭示的是我会记住那些逝去的爱我将心怀美好地活着【解析】（5）在文章理解基础上筛选并提取文章中的信息促进学生在阅读过程中达到理解的目的能够用原文的材料来解决问题根据第⑧段“我想怀念本是一种温暖行为而非冰凉与凄清当菜花簪满头它昭示的是我会记住那些逝去的爱我将心怀美好地活着”解答即可7.（1）下列各项说法与文章内容完全相一致的是（）7.（2）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A. 近年网络文学中那些备受好评之作都是源自作者对中华传统文化的科学理解B. 网络作家已经把继承优秀传统文化与弘扬时代精神结合起来实现了优秀传统文化在网络文学中的创新性发展C. 在读者和作者都呈现年轻化的趋势下不须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能D. 网络文学弘扬传统文化需用正确的价值观和审美观对其进行分辨、过滤然后吸纳精粹融入文学观念成为创作素材【答案】D【解析】（1）A项“都是源自作者对中华传统文化的科学理解”错误第③段中的表述是“在很大程度上都是源自作者对中华传统文化的科学理解”B项“已经把”“实现了”错误第④段中的表述是“网络作家应该把继承优秀传统文化与弘扬时代精神结合起来实现优秀传统文化在网络文学中的创新性发展”C项“不须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能”错误第①段中的表述是“在读者和作者都呈现年轻化的趋势下必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能”故选D【答案】A【解析】（2）A项原文第①段只是说“在读者和作者都呈现年轻化的趋势下必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能” 并未说明“影响人、塑造人”是其主要功能五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下面是活动中的两道题请回答①根据下面的诗句分别写出诗句的作者海内存知己天涯若比邻此地一为别孤蓬万里征②请写出两句与“离别”相关的古诗文名句8.（2）年级学生会决定向全校师生公告这台毕业晚会于是初拟了一个海报请按要求修改活动海报海报初中三年我们在这里挥洒青春收获成长如今我们即将杨帆远航驶向人生另一处美丽的港湾 A在这将要马上离别的时候我们年级学生会特组织了一台以“感恩母校青春远航” 为主题的毕业晚会 B请全体同学务必参加时间 2019年 6月15日晚上8点地点校艺术馆一楼演播厅初三年级学生会2019年6月2日①海报中有错别字的词语是“” 正确的写法是“”②画线句子A有语病请提出修改意见③画线句子B语言不得体请写出你的修改意见8.（3）下面这副对联的下联与别的对联弄混了请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联（）对联凌云劲竹真君子下联【答案】（1）①王勃李白②示例劝君更尽一杯酒西出阳关无故人莫愁前路无知己天下谁人不识君【解析】（1）①“海内存知己天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》“此地一为别孤蓬万里征”出自李白的《送友人》②本题属于开放性题目结合自身的知识积累写出两句与“离别”相关的古诗文名句即可【答案】（2）①杨帆扬帆②去掉“马上”③将句子改为“诚邀全体同学参加”【解析】（2）①“我们即将杨帆远航”中“杨帆”一词书写错误正确写法为“扬帆”②语意重复去掉“马上” 改为“在这将要离别的时候”③“务必”一词运用不得体带有命令的意思可将句子改为“诚邀全体同学参加”即可【答案】D【解析】（3）上联的“凌云”是一个形容词 A项中“野泉”是名词 C项中的“梅梢”也是一个名词因此可以排除A项和C项 B项中的“移在”与“劲竹”不能构成对偶因此可以排除B 项上联中的“劲竹”与D项中的“幽兰”构成对偶“君子”与“美人”构成对偶故选D9.（1）根据拼音写出相应的汉字给画线的字注音困厄（）哭天抢地（）义愤填yīng（）9.（2）文段中有错别字的一个词是____________ 这个词的正确写法是______________ 9.（3）“不期而至”的“期”的意思是__________ “神来之笔”在文中的意思是_______________________9.（4）本文主要使用的修辞手法是___________________【答案】（1）è, qiāng, 膺【解析】（1）“困厄”的“厄”应读作“蔓哭天抢地”的“抢”应读作“qiāng”“义愤填yīng”应写作“义愤填膺”【答案】（2）变费为宝, 变废为宝【解析】（2）“变废为宝”意为把废弃物变为宝物所以应为“废”【答案】（3）约定时日, 形容作品文句精彩【解析】（3）不期而至事先没有约定而意外到来期约定时日神来之笔由神灵帮助而写出的作品形容作品文句精彩文段用的是其本义【答案】（4）排比【解析】（4）“哭天抢地者有之痛定思痛者有之义愤填膺者有之”三句构成一组排比“缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想是那么一点点福至心是凄然之后潇洒放手、然后拈花一笑的艺术”四句构成一组排比所以本文主要使用的是排比的修辞手法六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）以上文段选自《________________》（填书名）文中的“他”指的是________________10.（2）将画线句改为陈述句 ________________________________________________ 10.（3）选文主要用了________________描写刻画人物形象10.（4）“那一天你专门反对我” 请你简述“那一天”发生了什么事？【答案】（1）朝花夕拾, 范爱农【解析】（1）根据对名著内容的了解可知选文出自《朝花夕拾》中的《范爱农》一文文中的“他”是范爱农【答案】（2）我们到横滨来接的是子英和你【解析】（2）反问句改成陈述句有以下步骤①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（还、怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗、么等）去掉问号改为句号据此画线句应改为我们到横滨来接的是子英和你【答案】（3）语言（人物对话）【解析】（3）选文主要描写了“我”和“他”之间的对话由此可知主要运用了语言描写的方法（或人物对话的方法）【答案】（4）范爱农的老师被害同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府写文章悼念【解析】（4）原著内容照例还有一个同乡会吊烈士骂满洲此后便有人主张打电报到北京痛斥满政府的无人道会众即刻分成两派一派要发电一派不要发我是主张发电的但当我说出之后即有一种钝滞的声音跟着起来“杀的杀掉了死的死掉了还发什么屁电报呢”这是一个高大身材长头发眼球白多黑少的人看人总像在渺视他蹲在席子上我发言大抵就反对我早觉得奇怪注意着他的了到这时才打听别人说这话的是谁呢有那么冷？认识的人告诉我说他叫范爱农是徐伯荪的学生我非常愤怒了觉得他简直不是人自己的先生被杀了连打一个电报还害怕于是便坚执地主张要发电同他争起来结果是主张发电的居多数他屈服了本题中简述故事经过要语言简洁交代清楚故事的起因、经过、结果例如范爱农的老师被害同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府写文章悼念。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 古人以山北水南为阴山南水北为阳以此推断人杰地灵的衡阳在衡山之南B. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》《资治通鉴》是北宋政治家、史学家、文学家司马光主持编纂的一部编年体通史书名“资治”是指编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴C. 《假如生活欺骗了你》作者普希金俄国19世纪伟大诗人史称“俄罗斯文学之父” 代表诗作有《自由颂》《飞鸟集》《致大海》等D. 《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军采访后写的一篇通讯发表在1951年4月11日的《人民日报》上作为一篇通讯表现人物品质必须以事实说话【答案】C【解析】C项《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的诗集2.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A. 孙悟空本是一个来历不凡的石猴本领高强机智勇敢率先发现瀑布后面别有洞天于是众猴有了一个安身立命的好去处一致推举他作为领袖称他“美猴王”B. “扫开一块雪露出地面用一支短棒支起一面大的竹筛来下面撒些秕谷棒上系一条长绳人远远的牵着看鸟雀下来啄食”这是百草园冬天捕鸟的情景C. 祥子原本是一个憨厚老实、吃苦耐劳的车夫在买车的希望破灭后又经历了虎妞难产而死、小福子自杀的打击最终变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”D. 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下开始了文学创作 6个月后手稿丢了他灰心丧气后来又振作起来在母亲和妻子冬妮娅的帮助下他的《暴风雨中所诞生的》终于出版了【答案】D【解析】D项保尔的妻子是达雅不是冬妮娅表述有误二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）3.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）3.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）3.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）3.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）3.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略4.（1）我看见奔流似的马群听见蒙古狗深夜的 háo míng_______________和皮鞭滚落在山涧里的脆响4.（2）在那gèn gǔ_______________的地层里有着一股燃烧的洪流像我的心喷涌着血液一样4.（3）父亲闲着没什么事可干又觉得很 fán zào_______________4.（4）我想起幽远的车铃晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着狐仙姑深夜的 lán yǔ_______________【答案】（1）嗥鸣【解析】（1）“háo míng”应写作“嗥鸣”【答案】（2）亘古【解析】（2）“gèn gǔ”应写作“亘古”【答案】（3）烦躁【解析】（3）“fán zào”应写作“烦躁”【答案】（4）谰语【解析】（4）“lán yǔ”应写作“谰语”三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）5.（2）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）5.（3）_______________ 后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》）5.（4）浩荡离愁白日斜 _______________ （龚自珍《己亥杂诗·其五》）5.（5）_______________ 自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）5.（6）箫鼓追随春社近 _______________ （陆游《游山西村》）5.（7）韩愈《晚春》中的“_______________ _______________”运用拟人的修辞手法启发人们要抓住时机珍惜光阴努力拼搏绽放自己的光彩5.（8）杜甫《望岳》中诗人通过“_______________ _______________”两句诗告诉我们人生当以积极昂扬的姿态攀登绝顶迎难而上这样才能有雄视天下的开阔胸怀【答案】（1）深林人不知【解析】（1）注意“深”的书写【答案】（2）凭君传语报平安【解析】（2）注意“凭”的书写【答案】（3）前不见古人【解析】（3）注意“前”的书写【答案】（4）吟鞭东指即天涯【解析】（4）注意“鞭”的书写【答案】（5）不畏浮云遮望眼【解析】（5）注意“畏”的书写【答案】（6）衣冠简朴古风存【解析】（6）注意“简”的书写【答案】（7）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（7）根据“运用拟人的修辞手法启发人们要抓住时机珍惜光阴努力拼搏绽放自己的光彩”可推知答案注意“惟”的书写【答案】（8）会当凌绝顶, 一览众山小【解析】（8）根据“告诉我们人生当以积极昂扬的姿态攀登绝顶迎难而上这样才能有雄视天下的开阔胸怀”可推知答案注意“凌”的书写6.（1）吴均在《与朱元思书》中用“________________ ________________ ”概括了自己在百里富春江上的所见所感也概括了文章所写山光水色的总体特点6.（2）《与朱元思书》冲写江上放舟自由情态的句子是 ________________________________6.（3）《三峡》中“有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”一句是写水势湍急《与朱元思书》一文中与之有异曲同工之妙的句子是 ________________ ________________6.（4）《小石潭记》一文中通过“潭中鱼可百许头皆若空游无所依”（或日光下澈影布石上）侧面描写潭水清澈见底《与朱元思书》一文中与之有异曲同工之妙的句子是_______________’_______________【答案】（1）奇山异水, 天下独绝【解析】（1）根据“概括了自己在百里富春江上的所见所感也概括了文章所写山光水色的总体特点”可推知答案注意“异”“绝”的正确书写【答案】（2）从流飘荡, 任意东西【解析】（2）根据“写江上放舟自由情态的句子”可推知答案注意“飘”“荡”的正确书写【答案】（3）急湍甚箭, 猛浪若奔【解析】（3）根据“写水势湍急”可推知答案注意“湍”“箭”的正确书写【答案】（4）游鱼细石, 直视无碍【解析】（4）根据“侧面描写潭水清澈见底”可推知答案注意“碍”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线的词①无从致书以观致 _______________②尝趋百里外趋 _______________③门人弟子填其室填 _______________④不敢出一言以复复 _______________⑤或有箴莫过笃或 _______________7.（2）将下列句子翻译成现代汉语①录毕走送之不敢稍逾约②后得风痹疾犹手不辍卷7.（3）请给下列句子断句（每句断1处用/标出）①以是人多以书假余②安定朝那人汉太尉嵩之曾孙也7.（4）结合【甲】【乙】选文内容说说宋濂和皇甫谧学有所成的原因有什么异同【答案】（1）①得到, ②快步走, ③挤满, ④回答答复这里是辩解的意思, ⑤有人【解析】（1）①句意无法得到书来看致得到②句意曾经快步走到百里之外趋快步走③句意门人弟子挤满了他的屋子填挤满④句意不敢说一句为自己辩解的话复回答答复这里是辩解的意思⑤句意有人告诫他不要过于专心或有人【答案】（2）①抄写完毕赶快跑去把书送还不敢稍稍超过约定的期限②（他）后来得了风痹症仍然手不释卷【解析】（2）①走跑逾约超过约定期限②犹仍然【答案】（3）①以是/人多以书假余②安定朝那人/汉太尉嵩之曾孙也【解析】（3）①“以是”是表因果关系的连词意思是“因此” 应在其后停顿正确的朗读节奏划分为以是/人多以书假余②“安定朝那人”是皇甫谧的籍贯“汉太尉嵩之曾孙也”是皇甫谧的世系这是两层意思故应在二者中间断开正确的断句为安定朝那人/汉太尉嵩之曾孙也【答案】（4）相同点宋濂和皇甫谧都勤奋刻苦博览群书【甲】文宋濂“天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠”“因得遍观群书” 【乙】文皇甫谧“带经而农遂博综典籍百家之言”不同点宋濂虚心求教“卒获有所闻” 皇甫谧以自主学习为主【解析】（4）结合【甲】文中的“每假借于藏书之家手自笔录计日以还”“天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠”“余因得遍观群书”和【乙】文中的“带经而农遂博综典籍百家之言”“后得风痹疾犹手不辍卷”“耽玩典籍忘寝与食”可知宋濂和皇甫谧学有所成的原因是勤奋刻苦博览群书结合“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”“余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请”可知宋濂向有道德有学问的前辈虚心求教最终学有所成而皇甫谧是“带经而农遂博综典籍百家之言”“手不辍卷”“耽玩典籍” 以自主学习为主最终学有所成五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）上面三个片段都选自_______________（作者）的长篇小说_______________ 8.（2）《骆驼祥子》中祥子有过三次买洋车的经历第一次他风里来雨里去从饭里抠茶里省攒了三年终于买了一辆车但这车很快就被_______________抢去了第二次车还没买上他的钱就被_______________敲诈去了第三次祥子结婚后买了一辆车可是好景不长虎妞因难产而死祥子为了安葬死者被迫卖掉了车8.（3）请概述祥子绰号的来历【答案】（1）①老舍（舒庆春）, 《骆驼祥子》【解析】（1）由文段中的“祥子”“曹宅”这些信息可知上面三个片段都选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》【答案】（2）大兵（乱兵）, 孙侦探【解析】（2）祥子来自农村立志买一辆自己的车做一个独立的劳动者但是用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走从军阀逃回来后他还没攒足买车的钱钱就被孙侦探敲诈走了接着车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后又不得不卖掉以料理虎妞的丧事在经过多次挫折后并随着祥子心爱的女人小福子的自杀终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花他对生活失去了希望彻底地堕落了他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者通过这个悲惨的艺术形象人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解并启发人们认识造成祥子悲剧的根源【答案】（3）祥子被抓壮丁后趁匪兵退却时逃了出来并牵回了三匹骆驼他在路上把骆驼卖了之后生了一场大病在一家小店里躺了三天在他昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼于是送他个外号叫“骆驼祥子”【解析】（3）根据对《骆驼祥子》内容的了解可知祥子之所以被称为“骆驼祥子” 是因为他曾趁乱从军营中牵走三匹骆驼并把它们卖掉后来在生病说梦话时道出了他与骆驼的关系从此得了“骆驼祥子”的绰号。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句是 ________________ ________________3.（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子是 ________________ ________________【答案】（1）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（1）根据“慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写【答案】（2）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（2）根据“将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写4.（1）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）4.（2）_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）4.（3）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）4.（4）《木兰诗》描写边塞夜景的诗句是 _______________ _______________4.（5）李老师已退休多年但仍在社区做志愿者为孩子义务辅导功课我们可以用《己亥杂诗》中的“_______________ _______________”这两句诗来赞美他【答案】（1）惟解漫天作雪飞【解析】（1）注意“惟”的正确书写【答案】（2）深林人不知【解析】（2）注意“深”的正确书写【答案】（3）谁家玉笛暗飞声【解析】（3）注意“暗”的正确书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）根据“描写边塞夜景”可推知答案注意“柝”的正确书写【答案】（5）落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】（5）根据“李老师已退休多年但仍在社区做志愿者为孩子义务辅导功课”可推知答案注意“落”的正确书写5.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）5.（2）草木知春不久归 _______________ （韩愈《晚春》）5.（3）_______________ 寒光照铁衣（《木兰诗》）5.（4）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）5.（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是_______________ _______________5.（6）《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的两句诗句是 ______________________________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）百般红紫斗芳菲【解析】（2）注意“芳菲”的书写【答案】（3）朔气传金柝【解析】（3）注意“柝”的书写【答案】（4）故园东望路漫漫【解析】（4）注意“漫”的书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（5）根据“表达诗人对家乡的依恋和思乡之情”可推知答案注意“折”的书写【答案】（6）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（6）根据“简写木兰奔赴战场的矫健雄姿”可推知答案注意“戎”的书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下面句子划分朗读节奏正确的一项是（）6.（2）翻译文中画线句①百姓莫不观者②吾为子羞之6.（3）汉阴老父只是一位普通的农民但他朴实的语言中却包涵了深刻的道理结合短文说说他道出了哪些道理让张温“人惭”A. 幸/竟陵过云梦临沔水B. 尚书郎南阳张温/异之C. 今天/子之君D. 老父笑/而不对【答案】B【解析】（1）A项应在同结构间停顿应为“幸竟陵/过云梦/临沔水”C项应在时间词后停顿应为“今/天子之君”D项应在主语后停顿应为“老父/笑而不对”故选B【答案】（2）①老百姓没有一个不去看的②我真为你感到羞耻【解析】（2）①观看②羞感到羞耻【答案】（3）从“天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？”可以读出人民是国家的根本要重视百姓的道理从“昔圣王宰世茅茨采椽而万人以宁今天子之君劳人自纵逸游无忌吾为子羞之”道出了统治者不能只顾自己享乐而应把人民利益放在首位的真理【解析】（3）作答此题应结合文本内容在理解文意的基础上找出重点语句进行分析概括从“天下乱而立天子邪……役天下以奉天子邪？”可以得出人民是国家的根本要重视百姓从“昔圣王宰世……吾为子羞之”可以得出统治者不能只顾自己享乐应把人民利益放在首位五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）请用简洁的语言概括文章的主要事件7.（2）选文⑥段中画线语句有什么表达作用？7.（3）选文⑩段中老先生的“泪花”和女士的“眼泪”各有什么含义？7.（4）文中所有人的行为共同演绎出机场温馨的一幕让人感受到世间真情的美好请结合文中各个人的行为加以分析7.（5）选出下列对文章的理解有误的一项（）【答案】（1）女儿在美国工作生活五年没有回家的一对老夫妇在机场请求一位外貌与自己女儿十分相像的女士合影并拥抱【解析】（1）通过阅读文章可知文章主要讲了作者在南京机场候机的时候看到一对老夫妇因为坐在他们对面的女士长得极其像自己已经五年没见到的女儿并请求她和自己合影并拥抱的故事【答案】（2）运用动作描写与神态描写生动形象地描写了老夫妇发现女士非常像自己女儿时的惊喜表达了老人对女儿的爱和思念【解析】（2）“我看见老太太忽然掩嘴‘扑哧’一笑老先生也跟着笑了起来”一句通过“掩”这一动作描写非常形象地写出老太太的惊喜而两个人的“笑” 则是运用了神态描写表现出两人发现女士非常像自己女儿时的喜悦之情以此可以感受到两位老人对女儿深深的爱与无尽的思念【答案】（3）老先生的“泪花” 对女儿的想念仿佛拥抱自己女儿的激动的泪对女士行为的感激的泪女士的“眼泪” 被老夫妇对女儿的爱及思念感动的泪自己能帮助老人尽绵薄之力欣慰的泪想起自己父母的想念的泪【解析】（3）对于老先生的“泪花” 通过阅读文章可知老人内心对自己的女儿非常想念他在机场和长的非常像自己女儿的女士拥抱感觉就仿佛拥抱着自己的女儿因而激动地眼角淌出了泪花而那位女士的“眼泪”则是因为看到老夫妇对女儿深切的爱而流她被这种爱深深感动因此也想到了自己的父母是想念的泪同时也是为自己能帮助老人尽绵薄之力而感到欣慰的泪【答案】（4）“我”帮忙拍照留下温馨画面老夫妇相亲相爱、相互扶持对女儿深深的爱女士礼貌热心满足老人拍照拥抱的要求【解析】（4）文中共有四人老夫妇女士和“我” 通过老夫妇之间的窃窃私语以及他们想与自己女儿长得非常像的女士合影的要求可以看出老夫妇相亲相爱、相互扶持以及对女儿深深的爱女士则是热心礼貌被老夫妇对女儿的爱所感动满足了他们合影和拥抱的要求并为此感动落泪而“我”也是这一事件的积极参与者与见证者老夫妇让“我”帮忙拍照留下这温馨的画面【答案】B【解析】（5）B项“这种‘先抑后扬’的写法使文章在平静之中出现涟漪”表述错误文中并没有“抑” 对女士的描写一直是正面的8.（1）文章以“再见海鸥”作标题有何作用？8.（2）第（7）段采用了什么叙述顺序？其作用是什么？8.（3）结合语境按照要求赏析（1）它们时而在水面优雅地滑动时而在岸上昂着头闲庭信步时而群起呼啸蓝天时而俯冲蹁跹而下天空中留下翻飞的身姿河水映照出嬉戏的剪影（从修辞角度赏析句子）（2）3月15日船房河边一只海鸥都不见了只有麻雀在柳树上叽叽喳喳我的心“咯噔”一下怔在河边（赏析加点词语）8.（4）结合全文内容说说你对文章第⑩段画线句子的理解【答案】17．①是文章线索②设置悬念引起读者的阅读兴趣③表达作者情感引出“人与自然”这一主题④呼吁人们关爱动物、保护自然（共3分答出任意3点即可）【解析】略【答案】18．插叙（1分）作用（2分答出以下任意2点即可）①补充交代第二十届中国老年合唱节在昆明举办的盛况②突出了人与自然和谐相处这一主题③使文章结构富于变化避免平铺直叙【解析】略【答案】19．（1）运用排比、拟人的修辞（1分）将海鸥拟人化增强语言的气势突出海鸥的优雅、灵动、可爱表达了“我”对海鸥的喜爱之情（1分）（2）“怔”的本意是惶恐不安或心悸的样子（1分）这里表达了“我”没有看见海鸥时的失落和惆怅（1分）【解析】略【答案】20．示例人与鸟是和谐共生、相互依存的关系人与自然更是生命共同体人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然这是人类必须遵循的客观规律（4分意思相近言之成理即可）【解析】略六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.根据如图漫画按要求填空这幅图及文字均取材于鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》中的《________》作者在这篇文章里记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受反映了鲁迅对封建教育与_______________之间的关系的思考我们在本册书中还学过出自这部散文集的一篇文章名叫《________》它也反映了鲁迅的这种思考【答案】五猖会, 儿童天性, 从百草园到三味书屋【解析】《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文最初发表于1926年6月10日后被收录在散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）当中批判了封建教育制度对儿童天性的摧残和束缚反应了作者对父亲的不解与埋怨《从百草园到三味书屋》也反映了鲁迅的这种思考。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句子没有语病的一项是（）A. 由于历史动乱和气候的潮湿珍贵的绘画损坏殆尽B. 北京是中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地C. 这个问题在群众中广泛引起了议论D. 在老师的启发下让我解决了这道难题【答案】B【解析】A项成分赘余去掉“气候的潮湿”中的“的”C项语序不当“广泛引起了议论”应改为“引起了广泛的讨论”D项成分残缺去掉“让”故选B二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）2.（2）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）2.（3）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）2.（4）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）2.（5）_______________ 百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）2.（6）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）2.（7）可怜夜半虚前席 _______________ （李商隐《贾生》）2.（8）当窗理云鬓 _______________ （《木兰诗》节选）2.（9）《木兰诗》中写木兰奔赴战场的诗句是 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）谁家玉笛暗飞声【解析】（2）注意“暗”的书写【答案】（3）故园东望路漫漫【解析】（3）注意“漫”的书写【答案】（4）凭君传语报平安【解析】（4）注意“凭”的书写【答案】（5）草树知春不久归【解析】（5）注意“树”的书写【答案】（6）惟解漫天作雪飞【解析】（6）注意“惟”的书写【答案】（7）不问苍生问鬼神【解析】（7）注意“鬼”的书写【答案】（8）对镜帖花黄【解析】（8）注意“帖”的书写【答案】（9）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（9）根据“木兰奔赴战场”可推知答案注意“戎”的书写3.（1）_______________________ 明月来相照3.（2）______________________ 何人不起故园情3.（3）马上相逢无纸笔 _________________________3.（4）《木兰诗》中描写边关苦寒艰苦的战争生涯的句子是 ______________________ ______________________3.（5）《木兰诗》中描写战斗激烈战争旷日持久的句子是 __________________________________________【答案】（1）深林人不知【解析】（1）注意“深”的正确书写【答案】（2）此夜曲中闻折柳【解析】（2）注意“折”的正确书写【答案】（3）凭君传语报平安【解析】（3）注意“凭”的正确书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）由“描写边关苦寒艰苦的战争生涯”可以推知答案注意“柝”的正确书写【答案】（5）将军百战死, 壮士十年归【解析】（5）由“描写战斗激烈战争旷日持久”可以推知答案注意“壮”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）解释下列画线词在文中的意思①家无井而出溉汲溉 ______________②及其家穿井及 ______________③国人道之道 ______________④闻之于宋君闻 ______________4.（2）下列画线词意义和用法相同的一项是（）4.（3）把下列句子翻译成现代汉语①宋君令人问之于丁氏②得一人之使非得一人于井中也4.（4）阅读本文后你得到怎样的启示？请联系实际谈一谈4.（5）本文选自《_______________》它是_______________集合门客共同编写而成【答案】（1）①浇灌、灌溉, ②待等到, ③讲述, ④使知道【解析】（1）①句子译为家中没有井需要出门到远处打水浇田溉浇灌、灌溉②句子译为等到他家打了水井的时候及待等到③句子译为居住在国都里的人在讲述这件事道讲述④句子译为使宋国的国君知道这件事闻使知道【答案】C【解析】（2）A项如/你B项连词表因果因而、所以/连词表转折但是C项得到D项助词的/代词它这里指学问和事业故选C【答案】（3）①宋国国君派人向丁家询问这件事②得到一个人使唤不是说从井中发现了一个人【解析】（3）①问询问②使支配使用非不不是【答案】（4）说话要防止歧义不要轻信流言蜚语、盲目随从不要传播未经自己考查的话对待传闻应采取审慎的态度调查研究去伪存真【解析】（4）此题的答题角度有两个一是从传播谣言者的角度不能人云亦云要善于分析传闻是否合情合理一是从丁氏的角度与人交流时必须做到表达准确、清晰避免不必要的误会和歧义联系实际进行分析即可【答案】（5）吕氏春秋, 吕不韦【解析】（5）文章选自《吕氏春秋》它是秦国丞相吕不韦主持集合门客们编撰的一部黄老道家名著四、古诗词鉴赏（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）5.（2）这首诗表达的主题是什么？A. 开篇写河洲滩头雎鸠和鸣既是自然环境的诗意描写也是比兴手法的巧妙运用B. “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态C. “寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情D. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格【答案】A【解析】（1）【答案】（2）【解析】（2）6.（1）本诗的作者是_______________朝的_______________（人名）6.（2）对这首诗歌的理解不正确的一项是（）6.（3）“落红不是无情物化作春泥更护花”两句历来为人称赞请加以赏析【答案】（1）清, 龚自珍【解析】（1）《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍的组诗作品选文是其五【答案】C【解析】（2）C项“‘花’指诗人自己”错误“花”喻指国家【答案】（3）运用比喻的修辞手法生动形象地写出了诗人虽辞官回家但仍心系国家人民即使辞官离京也要像落红一样化作春泥护花报效国家报效人民【解析】（3）“落红不是无情物化作春泥更护花”两句移情于物“落红” 本指脱离花枝的花但是并不是没有感情的东西即使“化作春泥” 也甘愿培育美丽的春花成长不为独香而为“护花” “落红”“护花”是崇高献身精神的的象征是新生命的赞歌运用比喻的修辞手法表现诗人虽然脱离官场依然关心着国家的命运不忘报国之志以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情充分表达诗人的壮怀对理想和信念的执著追求7.（1）一个________字写出吹笛人似乎是不经意地吹却让诗人静听遐思7.（2）发挥想象描绘诗中画线句子所描写的画面【答案】（1）暗【解析】（1）诗人不说闻笛而说笛声“暗飞” 变客体为主体“暗”字为关键点因为不知笛声来自何处更不见吹笛者为何人用此“暗”字十分恰当这里“暗”字有多重意蕴主要是说笛声暗送似乎专意飞来给在外漂泊的人听以动其离愁别恨此外“暗”也有断续、隐约之意这与诗的情境是一致的【答案】（2）这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？【解析】（2）用生动的语言描绘诗中的画面时一定要在正确理解诗句意思的基础上加上自己合理的想象与联想表现出诗人的离别思乡之情这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？据此描写即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）给画线字注音或根据拼音写汉字亵 dú __________ 涕________泗横流8.（2）从文中①②两处选择符合语境的词语填入横线只填序号①________②________8.（3）文中画线句有一处语病请将修改后的句子写在横线上原句只要把握现在的分分秒秒才能让生活更精彩修改后的句子 ___________________________________________【答案】（1）渎, tì【解析】（1）“亵dú”应写作“亵渎” “涕泗横流”的“涕”应读作“tì”【答案】（2）①A, ②B【解析】（2）轮回佛家认为世间众生莫不辗转生死于六道之中生死像轮子旋转的过程轮流依照次序一个接替一个的进行某个行为周而复始有循环之意语境为“在生命里”所以①处应选用“轮回”深沉形容程度深指声音低沉沉稳沉吟深思吟味间断地低声自语迟疑不决句中应与“轻松放开”语意相反所以②处应选用“沉吟”【答案】（3）只有把握现在的分分秒秒才能让生活更精彩【解析】（3）画线句子中“只要……才能……”不是搭配使用的关联词语“只要……就……”说法绝对也不适合语境应改为“只有……才能……”六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选文（A）（B）中的“妖精”分别是指________、________9.（2）有人说猪八戒见识短浅爱搬弄是非你赞同吗？请结合选文（A）谈谈你的理解9.（3）选文（B）中的“妖精”最终被擒这件事给师徒四人后来的取经路上惹下了怎样的麻烦？【答案】白骨精, 红孩儿【解析】本题考查名著人物的掌握选文A是三打白骨精的情节 B是大战红孩儿一节【答案】示例赞同选文中依恋女色反认为白骨精是帮助他们的八戒搬弄是非【解析】本题考查人物形象的分析猪八戒见识短浅这个特点在选文中A中表现得比较充分如又打杀他的婆子我们若撞在他的怀里呵你便偿命把老猪为从沙僧喝令那行者使个遁法走了？”这说明八戒人妖不分在孙悟空打杀白骨精后可见他爱搬弄是非【答案】红孩儿被捉使牛魔王和罗刹女大为恼火就有了“三借芭蕉扇”的故事【解析】本题考查对文学名著重要情节及人物的掌握程度阅读原著可知写了孙悟空与牛魔王在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰不肯借即为“三借芭蕉扇”的故事降服了二怪师徒四人得以继续西去10.“狂热”在《现代汉语词典》（第7版）中的解释是一时激起的极度热情（多含贬义）在《红星照耀中国》中斯诺说周恩来是个“狂热”分子而在《儒林外史》中范进、周进对参加科举考试也是非常狂热两者的“狂热”相同吗？请结合原著内容说说你的理解【答案】周恩来和范进、周进的“狂热”是完全不同的周恩来背弃自己出生的阶级背弃中国从古代延续下来的中庸哲学他那对祖国和人民的炽热的爱那无可比拟的吃苦耐劳的精神那无私的忠于一种思想、从不承认失败的不屈不挠和为祖国、人民谋幸福的精神是一种对革命事业的“狂热” 这是斯诺对他的高度赞美和深深崇敬而范进、周进的狂热是对科举成名的畸形追求热衷功名迷信科举丧失尊严丧失自我范进用大半辈子时间参加科举考试直至54岁中举喜极而疯周进进学无望随姐夫去省城做生意路过贡院受刺激过度头撞号板这些事件都展现了他们对科举考试的狂热和对名利的追逐【解析】本题考查名著人物鉴赏首先明确观点二者的“狂热”并不相同然后结合人物形象分析原因《红星照耀中国》里斯诺见到的周恩来”个子清瘦中等身材骨骼小而结实尽管胡子又长又黑外表上仍不脱孩子气又大又深的眼睛富于热情他确乎有一种吸引力似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物” 周恩来以他诚恳、坦率讲述的自己一生“造反”的经历让斯诺毫不怀疑这个人以及他说的每一句话都是真实可信的他强烈地感受到“他显然是中国人中间最罕见的一种人一个行动同知识信仰完全一致的纯粹的知识分子”他在他的身上看到了“背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学无可比拟的吃苦耐劳的能力、无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神”斯诺暗自想这一定是一个狂热分子当周恩来陪着斯诺走过安静的乡间田埂穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸地垂着穗的玉米田……斯诺感到身边的这个人不仅一点不像一般所描绘的赤匪相反他轻松愉快充满了对生命的热爱所以周恩来的狂热是他背离自己的原有阶级关心劳苦大众以拯救苍生为己任心怀天下对革命事业的狂热这是一种令人赞赏的行为周进和范进一样几十年如一日锲而不舍地参加科举考试这两个人物形象一个悲极而泣一个喜极而疯在还没有考中举人之前周进悲极而泣甚至是哭出了鲜血来在考中进士之后范进是喜极而疯疯到到满街到处乱跑他们对科举的狂热反映了科举制度对读书人的精神摧残因此这种狂热是作者极力讽刺的是畸形的、不正常的精神追求。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列关于语法知识及文学文化常识的表述有误的一项是（）A. “这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我”这句话运用了通感的修辞手法B. 短语“色彩缤纷”“种植水稻”“坚决支持”“思维敏捷”的结构各不相同C. 《卖油翁》的作者欧阳修是唐宋八大家之一另外七位分别是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石D. “迁”在古代称调动官职可以指升职如升迁也可以指贬谪放逐如“迁谪”指贬官远地【答案】B【解析】B项“色彩缤纷”“思维敏捷”都是主谓短语结构相同二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下面画线字解释有误的一项是（）3.（2）下面对选文内容分析理解不正确的一项是（）3.（3）翻译下面句子睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之A. 陈康肃公尧咨善射（擅长）公亦以此自矜（也）B. 尝射于家圃（尝试）有卖油翁释担而立（表并列）C. 吾射不亦精乎（射箭的本领）尔安敢轻吾射（你）D. 以我酌油知之（凭借）徐以杓酌油沥之（慢慢）【答案】B【解析】（1）B项“尝射于家圃”意思是（他）曾在自己家（射箭的）场地里射箭尝曾经“有卖油翁释担而立”意思是有个卖油的老翁放下担子站在那里而连词表承接【答案】B【解析】（2）B项“也表现出了他目空一切、不知悔改的性格”错误陈尧咨虽然盛气凌人侍才傲物但从文章最后“康肃笑而遣之”可知他并没有他目空一切、不知悔改【答案】（3）斜着眼睛看他（射箭）很久都没有离开 (卖油翁）看见他射出十支箭能射中八九支只是微微点头【解析】（3）睨斜着眼看这里形容不在意的样子去离开但只颔点头四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）《登飞来峰》作者是________（朝代）的________4.（2）“不畏浮云遮望眼自缘身在最高层”为什么千百年来被人们广泛引用？【答案】北宋, 王安石【解析】本题考查诗词有关的文学常识《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句【答案】示例掌握了正确的观点和方法认识达到了一定的高度就能透过现象看到本质就不会被事物的假象所迷惑译文听说在飞来峰极高的塔上鸡鸣时分可看到旭日初升不怕浮云会遮住我的视线只因为如今我身在最高层散译飞来峰顶有座高耸入云的塔听说鸡鸣时分可以看见旭日升起不怕层层浮云遮住我那远眺的视野只因为我站在飞来峰顶登高望远心胸宽广【解析】本题考查学生对诗歌重点句的理解“不畏浮云遮望眼自缘身在最高层”采用了借景抒情的手法这本是咏物抒怀之句却也包含着深刻的哲理山中的浮云能够遮住登山人的双眼而人类社会这座高峰上又有多少“遮望眼”的“浮云” 无论生活或学习只有站得高看得远才能不怕阻挠不被眼前的困难吓倒五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5. （1）依据文章第②③段的内容概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点5.（2）文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容具体分析其表达作用这蝴蝶花静守一处花非花蝶非蝶宛若一群蝴蝶仙子着一身微蓝的薄衫是那样的惹人怜惜！5.（3）下面对文章内容的理解分析不正确的两项是（）5. （4）简要分析文章最后一段在全文中的作用【答案】（1）花瓣娇小不起眼蓝色的花容让人惊艳花瓣成对绽开如起舞的蝴蝶散发幽幽的香气沁人心脾【解析】（1）通读文章第②③段整体把握然后根据题干要求提取关键句概括作答即可根据“花瓣娇小并不起眼”“蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般让人一眼惊艳”“它们的四片花瓣成对绽开恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶”“微风拂来它们的翅膀随风颤动飘来幽幽的香气沁人心脾”等语句可概括归纳出答案【答案】（2）运用比喻、拟人的修辞方法生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情【解析】（2）本题题干已经给出了分析方向即从修辞手法及作用的角度分析作答“宛若一群蝴蝶仙子着一身微蓝的薄衫”运用了比喻和拟人修辞手法将“蓝蝴蝶花”比作“蝴蝶仙子” 并将其人格化生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情【答案】A, D【解析】（3）A项“惋惜之情”错误表达的是对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求D项“突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵”错误应该是突出了蓝蝴蝶花的朴实、平凡、默默无闻、不张扬的品格【答案】（4）结构上照应开头并总结全文内容上升华主旨表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求【解析】（4）结尾段的作用一般是（结构上）照应前文前后呼应（内容上）点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷本文的最后一段“通往码头的行人越来越多我流连在这片花丛中”与开头“那日闲暇独自一人到鼓浪屿游走”在结构上首尾呼应“它们清婉的姿容密密丛丛的风韵将永远盛开在我的梦里”在内容上点出蓝蝴蝶“清婉”的特点表达了对蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的赞美总结全文升华了文章主旨6.（1）本文的主要观点是什么？第①段中的画横线词可否换成“需要”？6.（2）请指出第③段的论证方法并分析其作用6.（3）解析第④段的论证思路6.（4）联系下面材料结合全文说说你对第⑤段画线句子的理解请分点回答材料经典著作《周易》中云“君子以厚德载物” 《国语》中云“唯厚德者能受多福” 《红楼梦》又云“大凡做个人原要厚道些”【答案】（1）主要观点世间需要厚道人（或要让世界成为充满爱心与和谐的世界就少不了厚道人）①可换“需要”是应该要有或必须要有的意思“少不了”在文中是不能缺少的意思两者的意思相近故可换②不可换“需要”是应该要有或必须要有的意思“少不了”在文中是不能缺少的意思两者的意思虽然相近但是用“少不了”更能强调厚道人对于营造和谐社会的必要语气更加强烈【解析】（1）第一问中心论点是作者发表主要的集中的观点中心论点通常在标题或文首或文尾的位置联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句” 即是论点通读文本文章标题“世间需要厚道人”以及第①段中“让世界成为充满爱心的世界让世界成为和谐的世界就断然少不了厚道人”即是本文的中心论点第二问认为可以或不可以均可如果认为可以换成“需要” 可从“需要”是应该要有或必须要有的意思“少不了”在文中也是不能缺少的意思两者的意思相近的角度阐述理由如果认为不可以换成“需要” 可从“少不了”更能强调厚道人对于营造和谐社会的必要语气更加强烈而“需要”没有这种强调语气的角度阐述理由【答案】（2）第③段运用到了比喻论证和举例论证将厚道比作润滑剂生动形象地证明了厚道在人际交往中的重要性举一位将军自己在大军撤退时断后的无畏行为说马走的太慢的故事具体有力地证明了厚道之人往往是低调内敛之人【解析】（2）常见的论证方法主要有事实论证、道理论证、比喻论证、正反对比论证等阅读第③段可知“厚道好似一贴润滑剂” 将厚道比作润滑剂生动形象地证明了厚道在人际交往中的重要性“一位将军在大军撤退时总是断后人们都称赞他的勇敢将军却说‘并非吾勇马不进也’” 举了一位将军在大军撤退时断后的无畏行为说是自己的马走的太慢的故事具体有力地证明了厚道之人往往是低调内敛之人以上两种论证方法的运用使得论证更具说服力【答案】（3）先用苏轼的话引出本段的观点厚道的人也是如此该浓则浓该淡则淡浓淡相宜然后从浓和淡两个方面具体论述接着用用陶渊明的诗句论证最后总结得出“厚道之人始终保持人格的尊严以清纯的本色为人称道”的结论【解析】（3）论证思路的规范表述是作者首先…… 然后…… 最后总结得出……结论（或者提出……倡议等）阅读第④段可知文本段开头先用苏轼的话“欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜”引出本段的观点——厚道的人也是如此该浓则浓该淡则淡浓淡相宜然后从浓和淡两个方面具体论述接着用陶渊明的诗句“采菊东篱下悠然见南山”论证最后总结得出“厚道之人始终保持人格的尊严以清纯的本色为人称道”的结论【答案】（4）①为人厚道既是传统美德又是个人修养的反映②要让世界充满爱心与和谐少不了厚道人做人厚道永不过时③为人厚道是一个人存世立身（立身社会）的要义（能多福少争执被人称道）④厚道并不是软弱畏缩、无能或傻瓜⑤做人不厚道可能一时得计但决不可能长久【解析】（4）作答时需要细读指定句子然后结合具体的语境和文章的主旨分析作答即可细读画线句可知本句论述的意思是不厚道之人大都不会有好的结果这是历史的必然材料主要阐述的是为人厚道既是传统美德又是个人修养的反映围绕此观点表述即可六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）给画线字注音根据拼音写出相应的汉字噩（）梦一 yè （）轻舟宁谧（）7.（2）文中有错别字的一个词是“________” 这个词的正确写法是“________”7.（3）文中“年华”的意思是________ “不解之缘”的“解”的意思是________7.（4）画线句子运用了________和________的修辞手法【答案】（1）è, 叶, mì【解析】（1）“噩”读作“è” “谧”读作“mì” “一叶轻舟”的“叶”字不要写为“曳”【答案】（2）年记, 年纪【解析】（2）“纪”与“记”属于同音字应为“年纪”【答案】（3）岁月时光, 解散【解析】（3）年华释义为年岁年纪岁月时光不解之缘不能分开的缘分指亲密的关系或深厚的感情解解散【答案】（4）拟人, 比喻【解析】（4）把“梦”比作“轻舟”“荡入我们的生命里” 运用了比喻的修辞手法“偷偷地”把“梦”赋予人的情态运用了拟人的修辞手法8.（1）请按要求修改活动通知通知敬爱的各位同学为了更好地开展“识国学·继传统”活动要求经研究决定将于12月23日下午3点在学校报告厅举办“走进国学知识”专题学习活动请你携带《国学经典》准时参加活动2020年12月22日校学生会①通知中用语不得体的一处是“_______________”应改为“_______________”②画线句子有语病请你提出修改意见 _______________③通知的格式有一处不规范请提出修改意见 _______________8.（2）下面是活动中的两道题请你回答①根据下面的诗句写出古人常用的两种交通工具春浪棹声急夕阳帆影残 _______________御沟新柳色处处拂归鞍 _______________②根据下面的诗句写出清明节时的两种习俗无花无酒过清明兴味萧然似野僧 _______________时令清明扫墓忙人临孤冢感悲伤 _______________8.（3）下列对这首五律颔联和颈联的补充最恰当的一项是（）_______________闻楚角残月下章台（颔联）芳草已云暮故人殊未_______________ （颈联）【答案】（1）①敬爱的各位同学, 同学们, ②把“开展”改为“落实”, ③把日期和署名调换位置【解析】（1）①“敬爱的”多用于表示直系亲属之外的人带有尊重之意同学是平辈故可直接称呼为“同学们”②“开展”与“要求”搭配不当应将“开展”改为“落实”③通知的形式是先写署名最后写日期故应把日期和署名调换位置【答案】（2）①船（舟）, 马, ②赏花喝酒, 扫墓【解析】（2）①从“棹声”“帆影”可推测出第一种交通工具是“船” 从“御”“鞍”可推测出第二种交通工具是“马”②从“无花无酒”可推测出清明有“赏花、喝酒”的习俗从“扫墓忙”中可推测出清明有“扫墓”的习俗【答案】C【解析】（3）根据诗歌对仗的关系“残月”是偏正短语中心词是“月” 与此相对的应为“孤灯” 而“灯孤”为主谓短语据此排除A、B两项从诗意推断颈联的句意为“芳草渐斩枯萎已到生命尽头亲人故友从未来此地” 由此可知本诗是等故人来的诗歌所以后一个词应是“来” 而“还”表示远行回来不符合诗意排除D项故选C9.（1）根据拼音为文中①处画线字选择正确的读音为文中②处选择正确的汉字（只填序号）①_______________②_______________9.（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（只填序号）甲 _______________ 乙 _______________9.（3）下列依次填入文段横线处衔接最恰当一项是( )①是对现实世界俯仰观察的结果②体现世界观、人生观和审美观③是商周先民对世界认识的一种直观反映9.（4）根据所给信息默写相应内容①参差荇菜左右采之窈窕淑女 _______________ （《关雎》）②蒹葭萋萋 _______________ 所谓伊人在水之湄（《蒹葭》）③挑兮达兮 _______________ 一日不见如三月兮！（《子衿》）④_______________ 端居耻圣明（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤_______________ 胡为乎泥中？（《式微》）⑥_______________ 亲山亲水有亲人（《回延安》）⑦《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是“_______________ _______________ ”⑧《小石潭记》寓情于景情景交融以“_______________ _______________”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点【答案】（1）①A, ②B【解析】（1）“秉”应读作“bǐng” “zūn 循”的“zūn”应写作“遵”【答案】（2）甲 B, 乙 A【解析】（2）规范约定俗成或明文规定的标准（使）合乎规范典范可以作为学习、仿效标准的人或事物形容写字用“规范” 故甲处选择B项错落有致形容事物的布局虽然参差不齐但却极有情趣使人看了有好感参差错落各种不同的事物错综复杂地交织在一起形容“甲骨文的基本章法——竖排直书有列无行”应搭配“错落有致” 故乙处选择A项【答案】D【解析】（3）最后一句为总结句按照时间上由远及近主题由小及大可知与“甲骨文的书写技巧和审美习惯”衔接的是“是商周先民对世界认识的一种直观反映”初步总结甲骨文在商周年代的意义从“对世界的认识”到“是对现实世界俯仰观察的结果”再到“体现世界观、人生观和审美观”逐步升华紧密衔接故衔接最恰当一项是③①②故选D【答案】（4）①琴瑟友之,②白露未晞,③在城阙兮,④欲济无舟楫,⑤微君之躬,⑥树梢树枝树根根,⑦斗折蛇行,明灭可见, ⑧凄神寒骨, 悄怆幽邃【解析】（4）注意“瑟”“晞”“阙”“楫”“躬”“梢”“蛇”“邃”的书写七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）阅读下面三个语段回答问题【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了揣起保单拉起车几乎要哭出来拉到个僻静地方细细端详自己的车在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了因为已经是自己的车了【乙】雨住一会儿又下一阵儿比以前小了许多祥子一气跑回了家抱着火烤了一阵他哆嗦得像风雨中的树叶虎妞给他冲了碗姜糖水他傻子似的抱着碗一气喝完喝完他钻了被窝什么也不知道了似睡非睡的耳中唰唰的一片雨声【丙】到了曹宅门外他的手哆嗦着去按铃等着人来开门他的心要跳出来对这个熟识的门他并没顾得想过去的一切只希望门一开看见个熟识的脸①上面三个片段都选自_______________（作者）的长篇小说_______________②请分别说出上面三个片段中祥子哆嗦的原因10.（2）《骆驼祥子》中祥子有过三次买洋车的经历第一次他风里来雨里去从饭里抠茶里省攒了三年终于买了一辆车但这车很快就被_______________抢去了第二次车还没买上他的钱就被_______________敲诈去了第三次祥子结婚后买了一辆车可是好景不长 _______________因难产而死祥子为了安葬死者被迫卖掉了车10.（3）“人间的真话本来就不多一个女子的脸红胜过一大段话这样子也明白了她的意思在他的眼里她是个最美的女子美在骨头里就是她满身都长了疮把皮肉都烂掉在他心中她依然很美她美她年轻她要强她勤俭假若祥子想再娶她是个理想的人他并不想马上就续娶他顾不得想任何的事可是她既然愿意而且是因为生活的压迫不能不马上提出来他似乎没有法子拒绝”语段中的“她”是_______________（人名）小说中她最终的结局是_______________ 10.（4）请概述祥子绰号的来历【答案】（1）①老舍（舒庆春）《骆驼祥子》②【甲】段哆嗦的原因是祥子通过自己的努力买到了人生的第一辆车无比激动、兴奋【乙】段哆嗦的原因是祥子在烈日与暴雨下拉车被暴雨淋坏了身子【丙】段哆嗦的原因是祥子报复了刘四爷决定往好里混来找曹先生给自己出主意但又担心曹先生还没有回来激动而又紧张【解析】（1）①由文段中的“祥子”“曹宅”这些信息可知上面三个片段都选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》②第一处这段话写的是祥子用辛苦劳动所得买了第一辆车时的情景“哆嗦” 写出了他此时的兴奋与激动因为车是祥子心中最重要的东西这几乎是他生活的全部第二处选自祥子在烈日与暴雨下拉车的情节“他哆嗦得像风雨中的树叶”运用了比喻修辞手法写出了祥子当时被暴雨淋坏了身子第三处写的是和刘四爷分开后祥子感觉自己心中痛快了身上轻松了他想着可以投奔的可依靠的人在他心中只有两个——小福子和曹先生祥子来找曹先生给自己出主意但又担心曹先生还没有回来“哆嗦”表现了他要找回从前那个无牵挂、纯洁、要强、处处努力的祥子他要好好活着写出了祥子此时激动而又紧张的心理【答案】（2）大兵（乱兵）, 孙侦探, 虎妞【解析】（2）祥子来自农村立志买一辆自己的车做一个独立的劳动者但是用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走从军阀逃回来后他还没攒足买车的钱钱就被孙侦探敲诈走了接着车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后又不得不卖掉以料理虎妞的丧事在经过多次挫折后并随着祥子心爱的女人小福子的自杀终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花他对生活失去了希望彻底地堕落了他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者通过这个悲惨的艺术形象人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解并启发人们认识造成祥子悲剧的根源【答案】（3）小福子, 上吊自杀【解析】（3）根据“她美她年轻她要强她勤俭假若祥子想再娶她是个理想的人”等信息可知文段中“她”对应的人物为小福子小福子是一个悲剧人物先被卖给一个军官后来又被卖到窑子里因不堪娼妓的压迫生活最终选择了上吊自杀【答案】（4）祥子被抓壮丁后趁匪兵退却时逃了出来并牵回了三匹骆驼他在路上把骆驼卖了之后生了一场大病在一家小店里躺了三天在他昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼于是送他个外号叫“骆驼祥子”【解析】（4）根据对《骆驼祥子》内容的了解可知祥子之所以被称为“骆驼祥子” 是因为他曾趁乱从军营中牵走三匹骆驼并把它们卖掉后来在生病说梦话时道出了他与骆驼的关系从此得了“骆驼祥子”的绰号。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.选择下面注音完全正确的一项是（）A. 凹凼（dàng）门槛（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）B. 泥浆（jiāng）着落（zhuó）淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）C. 旺盛（shèng）黏性（nián）尴尬（gān）胯骨（kuà）D. 醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）扁担（dan）【答案】C【解析】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来音随形或义变不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节A中“涎”应读“xián”,B中“着”应读“zháo"D中“担”应读"dàn”,作名词时读第四声,作动词时读第一声故选C2.下列说法有误的一项是（）A. 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体“说”是叙事兼议论“铭”一般是用韵的“序”是临别赠言B. 莎士比亚欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人他在《威尼斯商人》这部剧作中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克C. 范仲淹北宋政治家、文学家他的《醉翁亭记》表述了“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的济世情怀D. 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望最终堕落的悲惨遭遇揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削表达了对劳动者的深切同情也批判了自私狭隘的个人主义【答案】C【解析】C项《醉翁亭记》改为《岳阳楼记》3.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 古代有许多特定年龄的别称如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠举行加冠礼表示已经成年“耄耋”指八九十岁B. 科举考试中的“乡试” 是每三年举行一次全省的考试秀才才有资格参加考中为举人《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人C. 古人将“山的南面水的北面”称作“阴” 《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面”D. 铭古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体般是用韵的唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的【答案】C【解析】C项错误山南水北叫做阳山北水南叫做阴因此“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.（1）_______________ 病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.（2）我欲乘风归去 _______________ 高处不胜寒（苏轼《水调歌头·明月几时有》）4.（3）_______________ 月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）4.（4）云横秦岭家何在？_______________ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）4.（5）初中生活只剩不到一年的时间我们可以用李白《行路难（其一）》中的“_______________ _______________”来勉励自己积极进取无愧青春【答案】（1）沉舟侧畔千帆过【解析】（1）注意“畔”的正确书写【答案】（2）又恐琼楼玉宇【解析】（2）注意“琼”的正确书写【答案】（3）露从今夜白【解析】（3）注意“露”的正确书写【答案】（4）雪拥蓝关马不前【解析】（4）注意“拥”的正确书写【答案】（5）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海【解析】（5）根据“来勉励自己积极进取无愧青春”可推知答案注意“帆”的正确书写5.（1）_______________ 天南海北想着你……（贺敬之《回延安》）5.（2）_______________ 儿女共沾巾（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.（3）潭中鱼可百许头 _______________ （柳宗元《小石潭记》）5.（4）便要还家 _______________ （陶渊明《桃花源记》）5.（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖浩瀚气势的句子是 ______________________________【答案】（1）革命的道路千万里【解析】（1）注意“革”的正确书写【答案】（2）无为在歧路【解析】（2）注意“歧”的正确书写【答案】（3）皆若空游无所依【解析】（3）注意“皆”的正确书写【答案】（4）设酒杀鸡作食【解析】（4）注意“酒”的正确书写【答案】（5）气蒸云梦泽, 波撼岳阳城【解析】（5）根据“描写洞庭湖浩瀚气势的句子”可推知答案注意“撼”的正确书写6.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）6.（2）草木知春不久归 _______________ （韩愈《晚春》）6.（3）_______________ 寒光照铁衣（《木兰诗》）6.（4）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）6.（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是_______________ _______________6.（6）《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的两句诗句是 ______________________________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）百般红紫斗芳菲【解析】（2）注意“芳菲”的书写【答案】（3）朔气传金柝【解析】（3）注意“柝”的书写【答案】（4）故园东望路漫漫【解析】（4）注意“漫”的书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（5）根据“表达诗人对家乡的依恋和思乡之情”可推知答案注意“折”的书写【答案】（6）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（6）根据“简写木兰奔赴战场的矫健雄姿”可推知答案注意“戎”的书写7.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）7.（2）故园东望路漫漫 _______________ （岑参《逢入京使》）7.（3）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）7.（4）《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________7.（5）_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归（《木兰诗》）7.（6）个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”（《木兰诗》）奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”（《逢入京使》）劝慰亲人坚守边寨7.（7）请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）双袖龙钟泪不干【解析】（2）注意“袖”的书写【答案】（3）明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】（5）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（5）注意“柝”的书写【答案】（6）关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（6）根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】（7）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（7）根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）解释下列画线字①见往事耳_______________②愿为市鞍马_______________③但微颔之_______________8.（2）翻译下列句子①②句并用“/”标出③句断句①孤岂欲卿治经为博士邪？②朔气传金柝寒光照铁衣③有卖油翁释担而立睨之久而不去8.（3）《孙权劝学》文章结尾写“肃遂拜蒙母结友而别”有何作用？8.（4）《木兰诗》塑造了一个怎样的妇女形象？你还知道哪些巾帼英雄故事？举出一个只写故事名称8.（5）《卖油翁》中卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同各有什么的性格特点？从这个故事中你明白一个什么样的道理？【答案】（1）①历史, ②买, ③点头【解析】（1）①句意了解历史罢了往事历史②句意木兰愿意去买来马鞍和马匹市买③句意只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）颔点头【答案】（2）①我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？②北方的寒气传送着打更的声音冰冷的月光照在将士们的铠甲上③有卖油翁释担而立/睨之久而不去【解析】（2）①治研究博士专掌经学传授的学官邪语气词同“耶”②朔北方铁衣铠甲③原文标点有卖油翁释担而立睨之久而不去句意有个卖油的老翁放下担子站在那里不在意地看着他许久都不离开【答案】（3）侧面衬托吕蒙才略非同寻常表明他进步之快从而表达“开卷有益”的中心【解析】（3）“肃遂拜蒙母结友而别”的意思是于是鲁肃拜见吕蒙的母亲和吕蒙结为朋友后分别了古代讲究百善孝为先拜访对方母亲与之结为好友表现了甚是在意和敬重的态度这一句通过侧面描写衬托了吕蒙读书后进步之大也写出了鲁肃是一个爱才惜才之人体现了“开卷有益”的中心思想【答案】（4）本诗塑造了一个代父从军深明大义孝敬父母英勇善战不图荣华富贵谨慎机敏不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象示例穆桂英挂帅梁红玉随丈夫韩世忠抗金【解析】（4）《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往家喻户晓的巾帼英雄除木兰之外还有梁红玉、穆桂英、樊梨花、秋瑾、赵一曼、江姐、刘胡兰等任选其一并列举其主要事迹即可【答案】（5）陈尧咨骄傲自满自以为是卖油翁谦虚稳重本领高强示例我明白了“熟能生巧”的道理生活中人各有所长即使在某方面有长处也不能骄傲自大【解析】（5）从“陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜”“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可以看出陈尧咨骄傲自满自以为是从“乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿”“我亦无他惟手熟尔”可以看出卖油翁谦虚稳重本领高强结合文章内容及卖油翁的话“我亦无他惟手熟尔”可知是“熟能生巧”的道理答题时能够围绕“熟能生巧”“不自矜”来谈即可四、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.《红星照耀中国》中的红军大学有哪些独特的地方？写出其中的两点【答案】①它的校长是一个二十八岁的指挥员据说他从来没有吃过一次败仗②红军大学自称有一个班的学员全是老战士平均年龄是二十七岁平均每人有八年作战经验受过三次伤③由于“纸荒”把敌人的传单反过来当作课堂笔记本使用或者每个学员的教育费用包括伙食、衣着、一切在校开支每月不到十五元银洋那些鼎鼎大名的学员的首级赏格加起来总共超过二百万元④以窑洞为教室石头砖块为桌椅石灰泥土糊的墙为黑板校舍完全不怕轰炸的这种“高等学府” 全世界恐怕就只有这么一家【解析】红星大学的独特之处可从学校基本情况、招生简章、课程设置等多个方面进行阐述红星大学的校长是二十八岁的指挥员林彪他“短促突击战”的战术家才能令人称道学校基本情况以窑洞为教室石头砖块为桌椅石灰泥土糊的墙为黑板敌人传单背面为笔记本每个学员每个月教育费用不到十五元银洋学员的首级赏格总共超过两百万元银洋四个分部八百多个学员这个安全的“高等学府”是世界上独一无二的学校的办学宗旨一切为了争取民族独立一切为了打倒日本帝国主义招生简章四个分部招收“决心抵抗日本帝国主义和献身于民族革命事业的人不分阶级、社会或政治背景”“年龄十六岁到二十八岁不分性别报考者必须体格健康不患传染病不染一切恶习”等每个学员都得“潜越”入境学校分设四个分部第一分部是高级军政训练为期四个月学员大部分是营、团、师级指挥员或政委第二、三分部是连、排、班级指挥员有经验战士或者其他优秀干部、毕业学生、工人等为期六个月第四分部主要是训练工兵、骑兵干部、炮兵干部课程设置互不相同有样品课程政治课程军事课程有专门的教材（如江西苏区出版）也有讲话稿档案文件统计材料等同时有无线电、骑兵、农业、医务等学校还有党校群众文化教育中心文娱生活丰富多彩篮球、网球、乒乓球、俱乐部等样样俱全根据自己对名著的阅读积累概括作答即可。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列关于语法知识及文学文化常识的表述有误的一项是（）A. “这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我”这句话运用了通感的修辞手法B. 短语“色彩缤纷”“种植水稻”“坚决支持”“思维敏捷”的结构各不相同C. 《卖油翁》的作者欧阳修是唐宋八大家之一另外七位分别是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石D. “迁”在古代称调动官职可以指升职如升迁也可以指贬谪放逐如“迁谪”指贬官远地【答案】B【解析】B项“色彩缤纷”“思维敏捷”都是主谓短语结构相同二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下面画线字解释有误的一项是（）3.（2）下面对选文内容分析理解不正确的一项是（）3.（3）翻译下面句子睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之A. 陈康肃公尧咨善射（擅长）公亦以此自矜（也）B. 尝射于家圃（尝试）有卖油翁释担而立（表并列）C. 吾射不亦精乎（射箭的本领）尔安敢轻吾射（你）D. 以我酌油知之（凭借）徐以杓酌油沥之（慢慢）【答案】B【解析】（1）B项“尝射于家圃”意思是（他）曾在自己家（射箭的）场地里射箭尝曾经“有卖油翁释担而立”意思是有个卖油的老翁放下担子站在那里而连词表承接【答案】B【解析】（2）B项“也表现出了他目空一切、不知悔改的性格”错误陈尧咨虽然盛气凌人侍才傲物但从文章最后“康肃笑而遣之”可知他并没有他目空一切、不知悔改【答案】（3）斜着眼睛看他（射箭）很久都没有离开 (卖油翁）看见他射出十支箭能射中八九支只是微微点头【解析】（3）睨斜着眼看这里形容不在意的样子去离开但只颔点头四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）请赏析【甲】【乙】两诗中的“空”字的表达效果4.（2）王维的诗歌“诗中有画” 请分析【甲】【乙】两诗的画线句是如何表现这一特点【答案】（1）【甲】诗一个“空”字透露出来的不是消极、悲观、失望之情而是那种自得其乐的闲情逸致可谓“空”字不空、词“空”意丰【乙】诗山中树木繁茂掩盖了人们活动的痕迹正所谓“空” 这和“山不见人但闻人语响”有异曲同工之妙“空”字点出此外有如世外桃源山雨初霁万物为之一新又是初秋的傍晚空气之清新景色之美妙可以想见【解析】（1）【甲】诗“空”说明与诗人有着同样兴趣爱好的人不多兴致来时他惟有独自游览赏景怡情能自得其乐随处若有所得他不求人知只求自己心会其趣而已【乙】诗“空山”两字点出此外有如世外桃源山雨初霁万物为之一新又是初秋的傍晚空气之清新景色之美妙可以想见【答案】（2）①“行到水穷处坐看云起时”是心情悠闲到极点的表示云给人以悠闲的感觉也给人以无心的印象通过这一行、一到、一坐、一看的描写诗人此时心境的闲适也就明白揭出了②“明月松间照清泉石上流” 天色已暝却有皓月当空群芳已谢却有青松如盖山泉清冽淙淙流泻于山石之上有如一条洁白无瑕的素练在月光下闪闪发光“照”与“流” 一上一下一静一动静中有动动中有静仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动此时此刻诗人也仿佛觉得自己也被洗净了一般自然的美与心境的美完全融为一体创造出如水月镜般的纯美诗境此种禅意非隐居者莫属【解析】（2）①“行到水穷处坐看云起时” 间或走到水的尽头去寻求源流间或坐看上升的云雾千变万化“行到水穷处” 是说随意而行走到哪里算哪里然而不知不觉竟来到流水的尽头看是无路可走了于是索性就地坐了下来“坐看云起时” 是心情悠闲到极点的表示云本来就给人以悠闲的感觉也给人以无心的印象通过这一行、一到、一坐、一看的描写揭示了诗人此时闲适的心境②“明月松间照清泉石上流” 明月映照着幽静的松林间清澈泉水在山石上淙淙淌流月下青松和石上清泉用动静结合的方式使这两句写景如画随意洒脱毫不着力五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5. （1）依据文章第②③段的内容概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点5.（2）文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容具体分析其表达作用这蝴蝶花静守一处花非花蝶非蝶宛若一群蝴蝶仙子着一身微蓝的薄衫是那样的惹人怜惜！5.（3）下面对文章内容的理解分析不正确的两项是（）5. （4）简要分析文章最后一段在全文中的作用【答案】（1）花瓣娇小不起眼蓝色的花容让人惊艳花瓣成对绽开如起舞的蝴蝶散发幽幽的香气沁人心脾【解析】（1）通读文章第②③段整体把握然后根据题干要求提取关键句概括作答即可根据“花瓣娇小并不起眼”“蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般让人一眼惊艳”“它们的四片花瓣成对绽开恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶”“微风拂来它们的翅膀随风颤动飘来幽幽的香气沁人心脾”等语句可概括归纳出答案【答案】（2）运用比喻、拟人的修辞方法生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情【解析】（2）本题题干已经给出了分析方向即从修辞手法及作用的角度分析作答“宛若一群蝴蝶仙子着一身微蓝的薄衫”运用了比喻和拟人修辞手法将“蓝蝴蝶花”比作“蝴蝶仙子” 并将其人格化生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情【答案】A, D【解析】（3）A项“惋惜之情”错误表达的是对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求D项“突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵”错误应该是突出了蓝蝴蝶花的朴实、平凡、默默无闻、不张扬的品格【答案】（4）结构上照应开头并总结全文内容上升华主旨表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求【解析】（4）结尾段的作用一般是（结构上）照应前文前后呼应（内容上）点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷本文的最后一段“通往码头的行人越来越多我流连在这片花丛中”与开头“那日闲暇独自一人到鼓浪屿游走”在结构上首尾呼应“它们清婉的姿容密密丛丛的风韵将永远盛开在我的梦里”在内容上点出蓝蝴蝶“清婉”的特点表达了对蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的赞美总结全文升华了文章主旨6.（1）下列对文章中心论点的概括正确的一项是（）6.（2）下列对第⑥段画线句子论证方法的分析正确的一项是（）6.（3）下列对文章论证思路与结构的分析不正确的一项是（）A. 推崇“阅读快感” 是对传统阅读习惯的破坏B. 我们要调整自己的阅读姿态“向上”阅读才有真收获C. 认真有效的阅读会使人有勇气有能力去面对并解决生活带给你诸多纷乱的问题D. 经典阅读是治疗浮躁、抵御焦虑最直接也最有效的方式【答案】B【解析】（1）中心论点是作者在文中所持的观点和看法一般是一句完整的表示判断的话一般会在题目、文首或文末提出根据文章题目“‘向上’阅读”和最后一段中的“而我们需要做的仅仅是调整一下自己的阅读姿态把阅读视野‘向上’移动”可知文章中心论点是我们要调整自己的阅读姿态“向上”阅读才有真收获故选B【答案】A【解析】（2）分析第⑥段画线句中“低质文字（比如鸡汤文学）带来的近似于麻醉的愉悦”“优质文字对精神的照亮”可知画线句将低质文字和优质文字给人带来的不同作用进行比较运用了对比论证的论证方法论证了经典阅读的重要性故选A【答案】C【解析】（3）C项选项表述有误文章第④—⑦段属于递进关系逐层深入六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）请按提示修改下面这则材料家国情怀突出体现为爱国奉献的精神堪称一种精神坐标【甲】回首新中国成立以来的历程多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血？“家是最小国国是千万家”爱国不能停留在口头上而应体现在行动之中【乙】西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹之所以感动了亿万人就是因为她们以行动为祖国守护神圣土地的原因【丙】对于个体而言要关切国家为我们做了些什么更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么①【甲】处画线句标点不当请提出修改意见 _______________②【乙】处画线句有语病请提出修改意见 _______________③【丙】处画线句子搭配不当应将“_______________”替换为“_______________”7.（2）下面是活动中的三道题请你回答①热爱汉字也是爱国的具体表现下面选项中的“家”字属于楷体的是（）②校文学社举行“家国人物”评选活动请你结合学过的课文从闻一多和邓稼先中任选一位仿照示例写一句推荐语示例花木兰——为了保家卫国她女扮男装代父从军十几年她是女中的伟丈夫③七年级（3）班打算于“五一”期间举办“家国情怀”红歌比赛需要向校团委借两支话筒请你以班委会的名义写一则借条【答案】（1）①把句末的问号改成句号, ②删除“的原因”, ③关切, 关注【解析】（1）①“多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血”是陈述语气应把句末的问号改成句号②“因为......”与“……的原因”句式杂糅可删除“的原因”③“关切”与“国家为我们做了些什么”这件事搭配不当可将“关切”改为“关注”【答案】（2）①A②示例一闻一多——为了民族的命运奔走呐喊他横眉冷对国民党的手枪他是“大勇的革命者”示例二邓稼先——为了国家的核武器事业他隐姓埋名刻苦钻研十几年他是永垂不朽的“两弹元勋”③示例借条因班级在“五一”期间举办“家国情怀”红歌比赛特向校团委借两支话筒比赛结束后立即归还七年级（3）班2021年4月30日【解析】（2）①解答本题首先要掌握各种字体的特点楷体字形体方正笔画平直可作楷模行书结余草书与楷书之间行云流水大小相兼草书结构简省、笔画连绵隶书字形多呈宽扁横画长而竖画短讲究“蚕头燕尾”“一波三折”B项草书C项隶书D项行书故选A②写推荐语要紧扣“家国人物”的活动围绕人物的相关事迹仿照例句的格式言之成理即可③解答本题首先要明确借条的书写格式要有内容、落款根据题干要求结合借条书写格式拟写即可8.（1）给画线字注音根据拼音写出相应的汉字淅（）淅沥（）沥精 zhì（）8.（2）文段中“绽放”的“绽”用音序查字法应先查“_______________” 再查“_______________”8.（3）文段中有错别字的一个词是“_______________” 应改为“_______________”8.（4）在文段中括号内填入准确的关联词 _______________、_______________【答案】（1）xī, lì, 致【解析】（1）“淅”应读作“xī” “沥”应读作“lì” “zhì”应写作“致”【答案】（2）Z, zhàn【解析】（2）音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法确定所查字读音的第一个字母并在字典或词典“汉语拼音音节索引”中找到这个字母在这一字母相应部分找到该字的音节看清这个音节旁标明的页码文段中“绽放”的“绽”用音序查字法应先查“Z” 再查“zhàn”【答案】（3）惊慌失错, 惊慌失措【解析】（3）“惊慌失错”应写作“惊慌失措” 惊慌失措指害怕、慌张吓得举止失去常态不知如何是好【答案】（4）只要, 就【解析】（4）“拥有一把精致的晴雨伞”与“能让你时刻拥有诗意和优雅”之间是条件关系可填入“只要……就……”9.（1）下列画线字注音完全正确的一项是（）9.（2）词语有别字的一项是（）9.（3）句子中成语使用不正确的一项是（）A. 栖息（xī）困厄（è）归省（shěng）锐不可当（dāng）B. 觅食（mì）拙劣（zhuō）阔绰（chuò）相得益彰（zhāng）C. 意蕴（yùn）画卷（juǎn）分歧（zhī）大发雷霆（tíng）D. 迁徙（tú）枉然（wǎng）摇曳（yè）好行小慧（hǎo）【答案】B【解析】（1）A项“栖息”中的“栖”应读作“qī” “归省”中的“省”应读作“xǐng”C项“画卷”中的“卷”应读作“juàn” “分歧”中的“歧”应读作“qí”D项“迁徙”中的“徙”应读作“xǐ” “好行小慧”中的“好”应读作“hào”故选B【答案】B【解析】（2）B项“和协”应写作“和谐”【答案】A【解析】（3）A项天伦之乐泛指家庭的乐趣用来形容同学好友之间的快乐不恰当使用错误B项叹为观止形容所见到的事物好到了极点使用正确C项不屈不挠形容在恶势力和困难面前意志十分坚强使用正确D项可歌可泣值得歌颂使人感动得流泪指悲壮的事迹使人非常感动使用正确故选A七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）阅读下面三个语段回答问题【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了揣起保单拉起车几乎要哭出来拉到个僻静地方细细端详自己的车在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了因为已经是自己的车了【乙】雨住一会儿又下一阵儿比以前小了许多祥子一气跑回了家抱着火烤了一阵他哆嗦得像风雨中的树叶虎妞给他冲了碗姜糖水他傻子似的抱着碗一气喝完喝完他钻了被窝什么也不知道了似睡非睡的耳中唰唰的一片雨声【丙】到了曹宅门外他的手哆嗦着去按铃等着人来开门他的心要跳出来对这个熟识的门他并没顾得想过去的一切只希望门一开看见个熟识的脸①上面三个片段都选自_______________（作者）的长篇小说_______________②请分别说出上面三个片段中祥子哆嗦的原因10.（2）《骆驼祥子》中祥子有过三次买洋车的经历第一次他风里来雨里去从饭里抠茶里省攒了三年终于买了一辆车但这车很快就被_______________抢去了第二次车还没买上他的钱就被_______________敲诈去了第三次祥子结婚后买了一辆车可是好景不长 _______________因难产而死祥子为了安葬死者被迫卖掉了车10.（3）“人间的真话本来就不多一个女子的脸红胜过一大段话这样子也明白了她的意思在他的眼里她是个最美的女子美在骨头里就是她满身都长了疮把皮肉都烂掉在他心中她依然很美她美她年轻她要强她勤俭假若祥子想再娶她是个理想的人他并不想马上就续娶他顾不得想任何的事可是她既然愿意而且是因为生活的压迫不能不马上提出来他似乎没有法子拒绝”语段中的“她”是_______________（人名）小说中她最终的结局是_______________ 10.（4）请概述祥子绰号的来历【答案】（1）①老舍（舒庆春）《骆驼祥子》②【甲】段哆嗦的原因是祥子通过自己的努力买到了人生的第一辆车无比激动、兴奋【乙】段哆嗦的原因是祥子在烈日与暴雨下拉车被暴雨淋坏了身子【丙】段哆嗦的原因是祥子报复了刘四爷决定往好里混来找曹先生给自己出主意但又担心曹先生还没有回来激动而又紧张【解析】（1）①由文段中的“祥子”“曹宅”这些信息可知上面三个片段都选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》②第一处这段话写的是祥子用辛苦劳动所得买了第一辆车时的情景“哆嗦” 写出了他此时的兴奋与激动因为车是祥子心中最重要的东西这几乎是他生活的全部第二处选自祥子在烈日与暴雨下拉车的情节“他哆嗦得像风雨中的树叶”运用了比喻修辞手法写出了祥子当时被暴雨淋坏了身子第三处写的是和刘四爷分开后祥子感觉自己心中痛快了身上轻松了他想着可以投奔的可依靠的人在他心中只有两个——小福子和曹先生祥子来找曹先生给自己出主意但又担心曹先生还没有回来“哆嗦”表现了他要找回从前那个无牵挂、纯洁、要强、处处努力的祥子他要好好活着写出了祥子此时激动而又紧张的心理【答案】（2）大兵（乱兵）, 孙侦探, 虎妞【解析】（2）祥子来自农村立志买一辆自己的车做一个独立的劳动者但是用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走从军阀逃回来后他还没攒足买车的钱钱就被孙侦探敲诈走了接着车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后又不得不卖掉以料理虎妞的丧事在经过多次挫折后并随着祥子心爱的女人小福子的自杀终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花他对生活失去了希望彻底地堕落了他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者通过这个悲惨的艺术形象人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解并启发人们认识造成祥子悲剧的根源【答案】（3）小福子, 上吊自杀【解析】（3）根据“她美她年轻她要强她勤俭假若祥子想再娶她是个理想的人”等信息可知文段中“她”对应的人物为小福子小福子是一个悲剧人物先被卖给一个军官后来又被卖到窑子里因不堪娼妓的压迫生活最终选择了上吊自杀【答案】（4）祥子被抓壮丁后趁匪兵退却时逃了出来并牵回了三匹骆驼他在路上把骆驼卖了之后生了一场大病在一家小店里躺了三天在他昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼于是送他个外号叫“骆驼祥子”【解析】（4）根据对《骆驼祥子》内容的了解可知祥子之所以被称为“骆驼祥子” 是因为他曾趁乱从军营中牵走三匹骆驼并把它们卖掉后来在生病说梦话时道出了他与骆驼的关系从此得了“骆驼祥子”的绰号。
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K9 阿长与《山海经》一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,详写了什么,略写了什么。
从这些事情中,可以看出阿长是个什么样的人?结合课文,想一想作者为什么要写这样一个人。
设计意图:引导学生围绕中心人物梳理全文的结构层次,体会布局谋篇中的民心并依据事件中人物外在的言行,体会人物内在的品格特点;进而领会作者的写作意图,整体把握全文的主旨。
参考答案：第一部分,介绍她的身份和称呼。
第二部分,首先围绕阿长的日常言行,略写“喜欢切切察察”、对“我”过分看管,详写睡相粗俗;其次围绕阿长“满肚子是麻烦的礼节”详写“元旦的古怪仪式”,略写给“我”灌输各种礼仪禁忌;再次,围绕阿长的迷信可笑详写讲长毛故事赢得“我”“空前的敬意”,略写“谋害”隐鼠而失去“我”的敬意;第三部分,围绕阿长对“我”的真诚慈爱,详写阿长为“我”买《山海经》。
从这些事情中,可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸,却乐天安命;虽没有文化俗、好事、迷信,却天性纯朴善良、仁厚慈爱阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼,真心实意关心爱护“我”,努力满足我”的愿望,这让成年之后的“我”深感惭愧,同时也倍加感激与怀念。
二、这是一篇回忆童年生活的散文,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。
在通篇阅读、整体感知的基础上,讨论并完成下列各题1.分别找出代表“写作时的回忆”与“童年的感受”的一些语句,体会文中“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的不同。
关于“写作时的回忆”:如“长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆”,这里“已经说过”很明显地表明作者是站在“成年的我的角度来叙述;再如“此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记最清楚”,“现在”也鲜明地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述。
关于“童年感受”:如“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大'字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻”,这里就是“童年的我”的角度来叙述。
两者的不同:一个是站在写作时成人的立场,一个是站在童年的感受立场。
本题让学生了解、体会文中1有“成年的我”和“童年的我”两种叙述角度即可,不做过多深究。
在“写作时的回忆”中,作者对阿长的怀念充满了温情。
你从哪里能读出来。
“我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里水安她的魂灵!”这段温情的叙述既满含思念与感激,又深怀同情和愧疚。
3.在“童年的感受”中,作者对阿长的印象和态度是有变化的。
试简要说明设计意图:引导学生通过语句的表层含义,深入揣摩作者的叙述视角和深层情感。
首先,对阿长粗俗率性的行为习惯“实在不大佩服”,对“她懂得许多规矩”表示大概是却在知道她,“发生过空前的敬意”对她能抵挡枪炮的“伟大的神力”,之后;我所不耐烦的”“谋害”了“我”的隐鼠后完全消失;后来,阿长给“我”买来《山海经》,这是“别人不肯做,或不能做的事”,由此“我”对她又“发生新的敬意了”。
三、“伟大的神力”在文中两次出现。
联系上下文,说说其含义的不同。
设计意图:引导学生结合上下文,通过语句的表层含义,深入揣摩语句深层的丰富情感。
参考答案：两处“伟大的神力”指代对象以及感情色彩不同。
第一处指攻城时抵挡大炮的神力。
“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味,表现阿长的无知可笑,为后文阿长出人意料}地买来《山1海经》埋下伏笔第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的《山海经》,而这是“别人不肯做,或不能做的事”。
“伟大的神力”虽带夸张,却是作者以孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。
四、文中一些语句略带夸张。
揣摩下列语句,讨论括号里的问题。
1.但到憎恶她的时候,—例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
(为什么要用“憎恶”“谋死”这样的词语呢?)鲁迅儿时曾养过一种拇指大的隐鼠,常把它放在书桌上,看它舔吃研着的墨汁。
后来这隐鼠“缘着长妈妈的腿要爬上去”,被她一脚踏死了。
阿长的举动本是突然受惊的应激反应,而“我”却认为阿长故意害死了自己的宠物“谋死”“憎恶”大词小用,夸张地体现儿童心理,表达了“我”对阿长的不满和愤怒。
2.然而我有一时也对她发生过空前的敬意。
(这里用“空前”来修饰“敬意”,给你什么感觉?你怎么理解“敬意”在文中的具体含义?)过去“我”厌恶阿长,但阿长讲了长毛的荒诞故事,儿时的“我”信以为真,相信阿长的确具有抵挡大炮的“伟大的神力”,对她不仅转为尊敬,而且达到“空前”的程度。
夸张的修辞生动体现了儿童的天真心理,也包含着成年的“我”在写作时流露的对阿长迷信的调侃。
3.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。
(作者是否真的认为“情有可原”,“应该我退让”?你的理由是什么?)设计意图:引导学生结合上下文,体会部分语句的表达效果。
阿长所说的“脱下裤子”的战法和功效,是童年的“我”所惊叹的,从“成年的我”角度来看,不免有滑稽之感。
用“当然”“倒”这样的词语来表示调侃的语气,由此可以看出作者不是真的认为“情有可原”。
当然,这是站在“成年的我”的角度来看的。
（如果学生能从“童年的我”的角度进行分析,认为作者当时真的认为如此,也未尝不可。
言之有理即可）课外翻阅绘图版《山1海经》,试着查找关于“九头的蛇”“三脚的鸟”“一脚的牛”等的文字或配图,看看这些“怪物”究竟是什么。
同时,大体了解这本书的主要内容,感受其神奇色彩。
设计意图:引发学生课外阅读兴趣,并在了解《山海经》的基础上,加深对作者情感的理解。
参考答案:略老王K10一、读完这篇课文,也许你会联想到下面这些词语:穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀……你能结合课文内容,围绕其中的一两个词语谈谈感受吗?设计意图:引导学生结合阅读感受,探究作者与老王交往中值得深思的问题。
参考答案:人道关怀的体现是以人为本,尊重和保护个体生命、个体人格、个体价值,尊重和保障法律赋予的个体权利、个体尊严。
作者一家关心老王的生计,尽可能地照顾老王的生意,尊重老王,让他有尊严地挣钱;而老王知恩图报,在作者一家最狼狈的时候,不避风险,倾力相助。
善良之心互相传递、互相支撑,正是基于平等意识的“人道关怀”。
这也促使我们思考,如何让“人道关怀”照耀社会的每个角落,保障每个个体的合法权益,让忠厚善良、吃苦耐劳的“老王”们,能够凭借诚实劳动,过上有尊严的生活。
本题回答时少加限制,言之有理即可。
二、文中多次提到“我”付钱给老王,试着找出相关的语句,想一想:在“我”和老王的交往中,钱起到了什么作用?设计意图:引导学生通过细节描写,体会“我”付钱给老王的深层用意参考答案:作者虽然在“文革”中一度经济拮据,但整体收入远在老王之上,作者同情老王的不幸,敬重老王的人品,所以愿意尽力照顾老王的生意,不让老王吃亏(不要他减半收车费,不让他白送钱先生看病,不白拿老王的鸡蛋和香油)。
“钱”在作者这方,是尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式,也是对生活窘困的老王表示同情和关怀的物质手段三、细读课文中“老王来送香油鸡蛋”的段落,探究下列问题。
设计意困:引导学生细读文本,注重从对人物的外部描写中,揣摩人物的心理活动,进而体会作者的写作意图。
1.为什么要详写这部分内容?因为这部分内容记叙的是集中体现作者一家与老王珍贵友情的一幕,也是老王向作者一家表达敬意,令作者既感动又愧怍的一幕。
2.在这部分中,又为什么要详写老王的肖像、神态以及“我”的心理活动?3.怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”? 作者害怕的原因有两个:一是本能地被老王骇人的病容吓到了;二是担心老王马上就会倒下,“那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头”。
所以,作者在害怕的心理下,条件反射式地拿钱给老王,也没有请他坐坐喝口茶水,事后看来确实有失礼貌,显得“糊涂”。
阅读前文,读者印象中的老王应该是一个面容和善的老人。
而当作者“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”,画风突变,令人不由联想到“相框中的遗像”;“直僵僵的”“他而色死灰,两只眼上都结着一层翳”,这副恐怖的面容,不由令人联想到“僵尸”。
作者接描述自己的心理活动:“他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
”这暗示作者从直觉出发,已隐约感到老王身上散发的死亡的气息。
作者详细描写老王骇人的病容以及自己的心理活动,为后面自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。
揣摩句中加点词表情达意的效果。
,四、联系上下文．设计意图:引导学生结合人物性格特点,深入揣摩语言的深层含意。
我们]当然不要他减半收费。
(一般什么情况下说“当然”?“当然”用在这里,流露了“我们们”什么样的心理?)顺理成章的情况下说“当然”。
这里表明作者一家之前帮助老王是诚心诚意的,并要求老王回报。
作者一家也很同情老王的贫苦生活,从来没有占便宜的念头。
他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
“从”强调以前从未发生过,“压根儿”强调一点儿也没有过。
“大概”表明这是作者的推测,而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良,他绝不会有欺负主顾的念头。
(“从”和“压根儿”强调的是什么?“大概”同“压根儿”是否矛盾?)3.我也赶忙解释:“我知道,我知道一不过你既然来了,就免得托人捎了。
”(“我”为什么这么说)“我知道”重复两次,表示作者对老王的尊重,因为老王强调“我不是要钱”。
“不过……·既然……就”的句式,强化了委婉的语气,表明作者怕老王不好意思收钱,以此方式让老王体面地收钱。
五、课文结尾说:“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。
”作者为什么“愧怍”?这种“愧作”的感人之处在哪里?结尾往往是理解文章的关键,在以后的阅读中不妨多留意下结尾的语句。
设计意图:引导学生梳理全文的情感脉络,体会作者情感,深入解读主题。
参考答案：文中写了叶圣陶先生给人看稿一丝不苟,不仅要改正笔误,理顺词句,甚至要描清标点;为普及汉语言文字知识和语文教育教学所做的大量工作;“文革”期间迫于形势不得不应对一些责难和压力,并深切关心朋友们的安危;给吕叔湘先生送书法作品,并为其女文章题诗,待人诚挚;和吕叔湘先生一同避暑和视察的情形;等等。
本文所叙及和课文一样都表现出叶圣陶先生是一位躬行君子,为人师表,待人温良,倾全力专注于事业。
除此之外,从此文还可以看出叶圣陶先生在普及汉语言知识及语文教K12 卖油翁一、复述课文,尽量做到既贴近原文,又生动形象设计意图:帮助学生熟悉课文内容,并引导学生想象人物的神态、动作、心理,体会人物说话时的语气、语调,加深对文言词语、句式的理解。
参考答案:可参考“译文”二、文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?设计意图:引导学生深入文本,抓住关键词语,通过作者对人物的外在描写,体会人物的心理活动、情感态度。