最新-学校脱贫攻坚工作总结 2019年扶贫攻坚工作总结 精品
学校扶贫工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言自我国脱贫攻坚战全面打响以来，教育扶贫作为脱贫攻坚的重要组成部分，承担着培养未来人才、助力贫困地区发展的重任。
我校积极响应国家号召，将扶贫工作纳入学校发展规划，以“教育先行、精准扶贫”为原则，扎实推进各项扶贫工作。
现将我校扶贫工作总结如下：一、扶贫工作总体情况1. 扶贫工作目标我校扶贫工作目标为：通过教育扶贫，助力贫困地区学生实现学业有成、就业有路、生活有保障，为打赢脱贫攻坚战贡献力量。
2. 扶贫工作范围我校扶贫工作范围涵盖全校范围内的贫困学生，包括家庭经济困难学生、少数民族学生、残疾学生等。
3. 扶贫工作措施（1）落实国家助学政策，确保贫困学生资助全覆盖；（2）开展教育帮扶，提高贫困学生综合素质；（3）加强就业指导，助力贫困学生顺利就业；（4）开展社会实践活动，拓宽贫困学生视野。
二、扶贫工作具体措施及成效1. 落实国家助学政策，确保贫困学生资助全覆盖（1）建立贫困学生认定机制，确保资助对象精准到人；（2）设立国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等多种奖学金，激励贫困学生努力学习；（3）落实国家助学贷款政策，解决贫困学生学费、住宿费等问题；（4）开展勤工助学活动，让贫困学生在实践中锻炼自己，减轻家庭负担。
成效：我校贫困学生资助覆盖率达到100%，资助金额逐年增加，有效解决了贫困学生的后顾之忧。
2. 开展教育帮扶，提高贫困学生综合素质（1）开展贫困学生学业辅导，提高学习成绩；（2）开展心理健康教育，关注贫困学生心理健康；（3）开展文体活动，丰富贫困学生课余生活；（4）开展志愿者服务活动，培养贫困学生的社会责任感。
成效：我校贫困学生学业成绩稳步提升，综合素质得到全面发展。
3. 加强就业指导，助力贫困学生顺利就业（1）开展就业指导课程，提高贫困学生就业竞争力；（2）邀请企业来校招聘，为贫困学生提供就业机会；（3）开展就业创业培训，培养贫困学生的创业意识；（4）搭建就业服务平台，为贫困学生提供就业信息。
学校教育脱贫工作总结最新
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2024年学校脱贫攻坚工作总结
2024年学校脱贫攻坚工作总结2024年，我们学校在脱贫攻坚工作上取得了一些成果，但也存在一些不足之处。
下面就我个人对学校2024年脱贫攻坚工作的总结进行具体阐述。
一、学校脱贫攻坚工作取得的成果：1.明确目标：学校在2024年明确了脱贫攻坚的目标，制定了具体的计划和措施，为脱贫攻坚工作奠定了基础。
2.加强人才培养：学校在教育教学方面加大了力度，注重培养学生的实用技能，增强学生的就业能力，为他们脱贫致富创造了条件。
3.密切联系贫困家庭：学校积极主动与贫困家庭联系，了解他们的需求，提供帮助和支持，并引导他们积极融入社会，增加收入来源。
4.开展扶贫项目：学校积极开展各类扶贫项目，例如开展技能培训班、推动农产品销售等，为贫困家庭提供社会服务和就业机会。
5.加强师资队伍建设：学校注重师资队伍建设，提升教师的专业水平，提高他们的脱贫攻坚能力，为学生提供更好的教育教学服务。
二、存在的不足之处：1.缺乏系统性：学校脱贫攻坚工作缺乏系统性，计划和措施没有明确的框架和时间节点，导致工作效果不够明显。
2.资源不足：学校在脱贫攻坚工作中发现了资源不足的问题，例如教学设备、师资队伍、资金等方面的不足，限制了工作的开展。
3.师生关系紧张：部分学生和教师之间存在紧张的关系，导致学校的脱贫攻坚工作受到了一定的影响。
4.缺乏监督机制：学校在脱贫攻坚工作中缺乏有效的监督机制，导致工作进展和效果无法及时评估与反馈。
综上所述，2024年学校在脱贫攻坚工作上取得了一些成果，但也存在一些不足之处。
为了进一步提高学校的脱贫攻坚效果，需要在明确目标、加强师资队伍建设、增加资源投入、加强师生关系等方面加大工作力度，同时建立健全的监督机制，确保工作的规范有序进行。
只有如此，我们学校的脱贫攻坚工作才能取得更加显著的成果，为贫困家庭创造更好的发展环境，推动学校的可持续发展。
学校脱贫攻坚工作总结
学校脱贫攻坚工作总结一、工作背景近年来，我校积极响应国家脱贫攻坚的号召，将学校作为脱贫攻坚的重要战场，大力推进学校脱贫攻坚工作。
本文将对学校脱贫攻坚工作进行总结，分享我们所取得的成绩和经验。
二、工作内容2.1 学校脱贫攻坚目标确定我们根据学校所在地的实际情况，制定了学校脱贫攻坚的具体目标。
我们以确保学生接受良好教育为主要目标，同时注重发展产业扶贫和生态环境保护。
2.2 教育扶贫工作推进针对贫困学生，我们积极争取各类教育资源，制定了一系列教育扶贫政策。
通过设立奖学金、提供寒暑假免费辅导班等方式，帮助贫困学生提升学习能力，提高教育机会平等性。
2.3 产业扶贫项目推动我们与当地政府合作，鼓励职业技能培训，帮助贫困家庭提高就业能力。
通过开展农产品加工、手工艺品制作等培训项目，让贫困家庭获得稳定的收入来源。
2.4 生态环境保护工作开展我们积极倡导学校周围的环境保护工作，鼓励学生参与到植树造林、垃圾分类等环保行动中。
通过提高环境意识，促进贫困地区生态环境改善。
三、成绩总结经过一段时间的努力，我们取得了一系列的成绩。
首先，学生的学习成绩明显提高，贫困学生的辍学率大幅下降。
其次，产业扶贫项目的推动，为贫困家庭增加了稳定的收入来源。
最后，我们通过环境保护工作的开展，取得了显著的生态环境改善效果。
四、存在问题与思考在学校脱贫攻坚的过程中，我们也面临一些问题。
首先，资源不均衡问题依然存在，仍然有一些贫困学生无法享受到足够的教育资源。
其次，产业扶贫项目的可持续性需要进一步研究，如何持续为贫困家庭提供稳定的收入来源是一个值得思考的问题。
同时，我们还需要加强对学生的环境保护意识教育，提高他们对环境保护工作的重视程度。
五、工作展望未来，我们将继续加大学校脱贫攻坚的力度，争取更多的教育资源，帮助更多的贫困学生。
同时，我们将与当地政府和社会各界加强合作，深化产业扶贫项目，为贫困家庭提供更多的就业机会。
另外，我们还将加强环境保护工作的宣传和教育，培养学生的环保意识，推动贫困地区生态环境的可持续改善。
学校扶贫总结6篇
学校扶贫总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本校在过去一年内在扶贫工作方面所取得的成果和经验，分析存在的问题，并提出未来扶贫工作的改进建议和展望。
二、扶贫工作概况在过去的一年里，本校积极响应国家扶贫政策，结合地方实际，开展了一系列有针对性的扶贫项目。
通过全校师生员工的共同努力，取得了一系列显著成效。
1. 扶贫项目设计根据学校所在地的贫困状况和资源特点，我们设计了一系列扶贫项目，包括产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等。
同时，积极引进外部资源，与地方政府、企业和社会组织合作，共同推进扶贫工作。
2. 扶贫项目实施（1）产业扶贫：通过引入农业技术，提高当地农业生产效率，增加农民收入。
同时，鼓励贫困户发展特色养殖业和手工业，拓宽收入来源。
（2）教育扶贫：通过设立教育基金、减免学费、提供学习资料等方式，帮助贫困学生完成学业。
同时，开展师资培训，提高贫困地区教育质量。
（3）健康扶贫：组织医疗专家开展义诊活动，为贫困户提供健康检查和治疗。
同时，普及健康知识，提高贫困地区的健康意识和健康水平。
三、扶贫工作成效1. 贫困户经济状况改善通过产业扶贫和教育扶贫等措施，贫困户的经济状况得到了明显改善。
农产品销量增加，家庭收入显著提高。
贫困学生的学业得到了保障，未来的就业前景更加广阔。
2. 扶贫项目成果显著各项扶贫项目均取得了显著成果。
产业扶贫项目帮助当地建立了稳定的产业链，提高了农业生产效率。
教育扶贫项目提高了贫困地区的升学率，降低了贫困学生的辍学率。
健康扶贫项目提高了贫困地区的健康水平，减少了因病致贫的现象。
四、问题与挑战在扶贫工作中，我们也遇到了一些问题与挑战。
一是部分贫困户缺乏自我发展能力，需要进一步加强培训和指导。
二是扶贫项目资金不足，制约了扶贫工作的进一步开展。
三是贫困地区基础设施落后，需要加大投入进行改善。
五、改进建议与展望1. 加强培训指导针对部分贫困户缺乏自我发展能力的问题，建议加强培训和指导，帮助他们提高生产技能和就业能力。
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报5篇
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校积极响应国家扶贫政策，坚持以贫困学生为中心，全面开展了扶贫帮困工作。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的工作成果，为贫困学生提供了实实在在的帮助和支持。
二、主要工作及成效1. 建立了完善的扶贫帮困工作机制。
学校成立了扶贫帮困工作领导小组，制定了详细的工作计划，明确了各部门的职责和任务。
同时，学校还建立了贫困学生档案，对贫困学生的家庭情况、生活状况、学习情况等进行了全面了解，为后续的帮扶工作提供了有力支持。
2. 开展了多样化的帮扶活动。
学校组织了多种形式的帮扶活动，如贫困学生慰问、助学金发放、学习辅导等。
这些活动不仅关心贫困学生的生活和学习，更注重培养他们的自信和自尊，帮助他们融入校园生活。
3. 加强了与校外扶贫机构的合作。
学校与当地扶贫机构建立了密切的联系，共同开展了多项帮扶活动。
这些合作不仅拓宽了帮扶渠道，更提高了帮扶效果，为贫困学生提供了更广阔的发展空间。
4. 注重培养学生的自立能力。
学校在帮扶过程中，注重培养学生的自立能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过开展各种自立教育活动，如自强之星评选、自立能力培训等，激发了学生的内在动力，为他们的未来发展奠定了基础。
三、存在的问题及改进措施1. 帮扶力度有待加强。
尽管学校已经开展了大量的帮扶活动，但仍有部分贫困学生需要更多的关注和帮助。
因此，学校将进一步加大帮扶力度，确保每位贫困学生都能得到妥善的照顾和支持。
2. 帮扶方式有待创新。
随着时代的发展，贫困学生的需求也在不断变化。
学校将积极探索新的帮扶方式，如心理帮扶、职业规划帮扶等，以满足贫困学生多样化的需求。
3. 校园文化有待提升。
虽然学校已经营造了良好的校园文化氛围，但仍有提升空间。
学校将进一步加强校园文化建设，营造更加温馨、和谐的校园环境，让每位学生都能感受到家的温暖。
四、未来工作计划1. 继续加大帮扶力度。
学校将进一步调整和优化帮扶方案，确保每位贫困学生都能得到切实有效的帮助。
学校扶贫工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校深入贯彻落实国家关于扶贫工作的决策部署，紧紧围绕“不让一名学生因家庭贫困而失学”的目标，积极开展教育扶贫工作。
现将本年度学校扶贫工作总结如下：二、工作概述（一）高度重视，加强组织领导1. 成立扶贫工作领导小组。
学校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各相关部门负责人为成员的扶贫工作领导小组，负责统筹协调全校扶贫工作。
2. 制定扶贫工作实施方案。
结合学校实际情况，制定了《学校扶贫工作实施方案》，明确了扶贫工作的目标任务、工作措施和责任分工。
3. 加强扶贫工作培训。
组织全体教职工参加扶贫工作培训，提高教职工对扶贫工作的认识和理解，增强扶贫工作的责任感和使命感。
（二）精准识别，建立帮扶档案1. 开展贫困学生摸底调查。
通过家庭走访、问卷调查、学生自评等方式，对全校学生进行全面摸底调查，准确识别贫困学生。
2. 建立贫困学生帮扶档案。
对识别出的贫困学生，建立详细的帮扶档案，包括家庭情况、学习情况、生活情况等，为精准帮扶提供依据。
3. 实行动态管理。
定期对贫困学生进行复核，及时更新帮扶档案，确保帮扶工作的精准性。
（三）多措并举，实施精准帮扶1. 奖学金资助。
设立“贫困学生奖学金”，对家庭经济困难但学习成绩优秀的学生进行奖励，激发学生努力学习、奋发向上的积极性。
2. 助学金发放。
为家庭经济困难学生发放助学金，解决其生活费用，确保学生安心学习。
3. 免费提供学习用品。
为贫困学生免费提供学习用品，减轻家庭负担。
4. 开展生活关爱。
组织教职工定期走访贫困学生家庭，了解学生生活情况，给予关爱和帮助。
5. 实施心理辅导。
针对贫困学生心理压力较大的问题，开展心理辅导，帮助学生树立自信，克服困难。
（四）加强宣传，营造良好氛围1. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传扶贫政策，提高全校师生对扶贫工作的认识。
2. 邀请扶贫先进典型来校做报告，激发师生参与扶贫工作的热情。
3. 组织学生参加社会实践活动，让学生深入了解贫困地区的情况，增强社会责任感。
学校脱贫攻坚工作总结
学校脱贫攻坚工作总结近年来，社会脱贫攻坚成为国家的重要战略，各级政府纷纷制定相关政策与措施，积极推动贫困地区的发展。
作为社会底层教育的主要组成部分，学校也应当承担起脱贫攻坚的重要责任。
为此，我校积极参与脱贫攻坚工作，通过多年的努力，取得了显著成果。
在此，我们对学校脱贫攻坚工作进行总结与回顾。
一、投入教育资源，缩小贫富差距首先，学校注重投入教育资源，努力缩小贫富差距。
通过完善教育设施、提升教师队伍素质、优化课程设置等措施，我们为所有学生提供了公平的接受教育的机会。
学校还积极开展社会资助项目，确保每个家庭都能承担起子女的教育费用。
这些举措在一定程度上改善了贫困学生的学习环境，促进了他们的全面发展。
二、挖掘学生潜力，提升就业能力其次，学校注重挖掘学生潜力，提升他们的就业能力。
我们开设了一系列职业技能培训班，指导学生学习实用技能，提高他们的就业竞争力。
通过与企业合作，组织实习项目，学生不仅能够在实践中更好地掌握所学知识，还能获得实际工作经验。
此外，学校还积极引导学生树立正确的职业观念，鼓励他们创业就业，为贫困家庭提供更多的就业机会。
三、倡导创新创业，推动地方经济发展除了教育方面的努力，学校还倡导创新创业，积极推动地方经济发展。
我们开设创业课程，激发学生的创业热情，培养他们的创新思维和实际操作能力。
同时，学校与当地企业建立合作关系，为学生提供创业平台和资源支持，鼓励他们成为贫困地区的创业骨干。
这种创新创业的推动力度，不仅在促进学生就业的同时，也为地方带来了新的经济增长点。
四、开展社会扶贫活动，提供帮助最后，学校积极开展社会扶贫活动，为贫困地区提供力所能及的帮助。
我们组织学生参与志愿者活动，走进贫困地区，了解贫困家庭的实际情况，为他们提供物质和精神上的支持。
同时，学校鼓励学生与贫困地区的学生建立联系，通过互助交流，相互促进成长。
这种帮助不仅能够让学生树立正确的价值观，也为贫困家庭带来了积极的影响，有助于他们更好地融入社会。
学校脱贫总结范文
随着我国脱贫攻坚战的深入推进，教育扶贫作为其中重要的一环，取得了显著成效。
我校在党和政府的领导下，积极响应国家号召，全面贯彻落实教育扶贫政策，为贫困家庭子女提供优质教育资源，助力他们走出困境，实现人生梦想。
现将我校脱贫攻坚工作总结如下：一、加强组织领导，落实扶贫责任我校高度重视脱贫攻坚工作，成立了脱贫攻坚工作领导小组，明确责任分工，形成了校长负总责、分管领导具体抓、全体教师共同参与的工作格局。
通过定期召开脱贫攻坚工作会议，研究解决扶贫工作中的实际问题，确保扶贫工作落到实处。
二、精准识别，建立帮扶台账我校严格按照国家扶贫政策要求，对全校学生家庭进行精准识别，建立了帮扶台账。
通过入户走访、电话沟通等方式，全面了解学生家庭经济状况，确保扶贫对象精准到人、措施到户。
三、实施教育资助，减轻家庭负担为减轻贫困家庭经济负担，我校积极落实国家教育资助政策，确保贫困学生应助尽助。
一方面，加强宣传，让学生和家长充分了解各类资助政策；另一方面，简化资助申请流程，提高资助工作效率。
截至目前，我校已为数百名贫困学生发放资助金，有效缓解了他们的经济压力。
四、开展爱心助学，传递社会关爱我校积极联系社会爱心人士，开展爱心助学活动。
通过举办捐赠仪式、设立奖学金等形式，为贫困学生提供物质和精神上的支持。
同时，鼓励学生互帮互助，营造关爱贫困学生的良好氛围。
五、提升教育教学质量，助力学生成才为提高贫困家庭子女的教育水平，我校注重提升教育教学质量。
一方面，加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力；另一方面，优化课程设置，开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣。
通过不懈努力，我校教育教学质量逐年提升，为贫困学生提供了良好的学习环境。
六、加强就业指导，助力学生顺利就业我校高度重视贫困学生的就业问题，积极开展就业指导服务。
通过举办招聘会、开展就业讲座等形式，帮助学生了解就业形势，提高就业竞争力。
同时，加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会，助力他们顺利步入社会。
学校扶贫攻坚工作总结
学校扶贫攻坚工作总结引言近年来，我校积极响应国家扶贫攻坚政策，深入贯彻落实各项扶贫工作措施，努力帮助贫困学生获取更好的教育资源，提高他们的生活品质和人生发展机会。
本文将对我校的扶贫攻坚工作进行总结，包括工作进展、取得的成绩和存在的问题，并提出下一步的改进方向。
一、扶贫工作进展1.1 扶贫政策的宣传与推广为了确保扶贫政策的全面贯彻和有效落实，我们准确宣传和推广了各项扶贫政策。
通过组织宣讲会、发放宣传材料等方式，向全体教职工和学生普及相关政策，提高他们的贫困意识，并帮助他们了解如何申请政府提供的扶贫资金和教育援助。
1.2 贫困学生的资助与救助我校设立了专门的扶贫助学基金，通过评定和审核，确保资助对象的真实贫困情况。
我们提供了奖学金、助学金、生活费补助等多种形式的资助，帮助贫困学生完成学业。
此外，我们也与社会各界合作，争取更多的救助资源，通过捐赠书籍、衣物等物资，为贫困学生提供更多的支持和援助。
1.3 教育资源的优化配置为了保障贫困学生能够获得良好的教育资源，我们进行了教育资源的优化配置。
通过增设教科书、图书馆书籍等资源，丰富贫困学生的学习条件。
我们还加强了教师的培训与学术交流，提高教师的教学质量和水平，为贫困学生提供更专业的教育服务。
二、取得的成绩在学校扶贫攻坚工作中，我们取得了一系列的成绩：2.1 扶贫政策的推广效果显著通过宣讲会和宣传材料的积极推广，全校教职工和学生对扶贫政策的理解和认同度明显提高。
越来越多的贫困家庭意识到他们可以通过政府的扶贫政策获得支持和帮助，积极申请相关的资助和援助。
2.2 资助与救助工作取得阶段性成效经过认真的评定和审核，我们确保了资助对象的真实贫困情况。
贫困学生得到了奖学金、助学金和生活费补助等资助，有效缓解了他们的经济困难，帮助他们持续完成学业。
2.3 教育资源的配置得到明显改善学校加大了对教育资源的投入，增设了更多的教科书、图书馆书籍等资源，为贫困学生提供更好的学习条件。
学校扶贫工作总结范文
学校扶贫工作总结范文近年来，我校积极响应国家扶贫政策，认真履行社会责任，积极参与脱贫攻坚工作。
经过全校师生的共同努力和不懈奋斗，我们取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。
现总结如下：一、工作成果：1.资金捐赠：学校通过举办义卖活动、募捐等多种形式筹集善款，共计捐赠贫困地区人民币XX万元，用于扶贫项目和重点帮扶对象。
2.帮扶对象：学校与贫困地区结对帮扶10个村，定期派出教师前往开展支教活动，为当地青少年提供教育培训，帮助他们提高学习成绩和就业能力。
3.志愿服务：学校积极组织学生参与志愿者活动，鼓励他们到贫困地区开展支教、义务劳动、文化交流等，提高学生的社会责任感和实践能力。
二、存在的问题和不足：1.帮扶工作缺乏长期规划：目前我们的帮扶工作还缺乏系统性和连续性，未来需要更加注重长期规划，为贫困地区提供可持续发展的帮助。
2.帮扶措施不够精准：在帮扶措施上，我们还存在一定的盲目性，需要更加精准地了解贫困地区的需求，制定相应的帮扶计划。
3.帮扶工作宣传不足：学校在宣传扶贫工作上还存在一定的不足，需要加强对帮扶成果的宣传，充分发挥示范带动作用，鼓励更多的人积极参与。
三、下一步工作计划：1.加强组织领导：将设立扶贫工作领导小组，明确分工、加强协调，确保扶贫工作的顺利进行。
2.深入调研：通过深入调研了解贫困地区的实际情况，为下一步帮扶工作提供依据。
3.制定长期规划：根据调研结果，制定长期规划，确保帮扶工作的连续性和有效性。
4.加强帮扶措施：根据贫困地区的实际需求，制定更加精准的帮扶措施，确保扶贫工作的针对性和效果。
5.加强宣传工作：加大对扶贫工作成果的宣传力度，在学校内外广泛宣传，争取更多的资源和支持。
6.加强监督考核：建立健全扶贫工作的监督考核机制，确保各项工作的落实情况。
结语：通过对学校扶贫工作的总结，我们认识到了自己取得的成绩和存在的问题，也明确了下一步工作的方向和计划。
我们将进一步加强组织领导，深入调研，制定长期规划，加强帮扶措施，加大宣传力度，确保帮扶工作的有效开展。
学校脱贫攻坚帮扶工作总结
学校脱贫攻坚帮扶工作总结近年来，中国高校积极响应党中央关于脱贫攻坚的号召，纷纷投身于帮扶贫困地区的工作中。
作为一所高校，我们也积极参与了脱贫攻坚帮扶工作，为贫困地区的发展做出了贡献。
在此总结中，我们将回顾我们所做的工作，并提出改进的意见，以获得更好的效果。
首先，我们参与了贫困地区的教育支持工作。
通过与当地学校的合作，我们为贫困地区的学生提供了一批优秀的教育资源。
我们组织了夏令营活动，邀请优秀的教师和学生来到贫困地区，开展丰富多彩的教学活动。
同时，我们还购买了教材、图书等教育资料，捐赠给贫困地区的学校和学生，帮助他们改善教学条件。
通过这些努力，我们希望能够提高当地学生的教育水平，为他们的未来发展提供更好的支持。
其次，我们积极助力贫困地区的产业发展。
我们与贫困地区的农民合作，协助他们发展特色农产品和农村旅游产业。
我们邀请相关专家来贫困地区培训农民的种植技术，并提供技术支持和市场推广，帮助他们提高农业生产效益。
同时，我们也积极引导学生参与到当地的产业发展中，提供实习机会和就业岗位，为他们提供更好的就业机会。
通过这些努力，我们希望能够帮助贫困地区改善农民的生活水平，实现农村经济的繁荣。
另外，我们还关注贫困地区的基础设施建设。
我们与当地政府合作，为贫困地区修建道路、供水设施等基础设施，改善当地的交通和生活条件。
我们还组织了一些志愿者团队，前往贫困地区进行社区建设和环境整治等工作，提升当地居民的生活质量。
通过这些努力，我们希望能够促进贫困地区的可持续发展，提高当地居民的生活水平。
在开展脱贫攻坚帮扶工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
首先，帮扶资源有限，难以满足贫困地区的需求。
虽然我们尽力争取了政府和社会各界的支持，但仍然无法解决所有问题。
其次，与贫困地区的合作不够紧密，缺乏长期的规划和支持，导致工作效果不够显著。
最后，缺乏有效的监督和评估机制，无法及时发现问题和改进工作。
为了改进脱贫攻坚帮扶工作，我们提出以下几点建议。
学校“脱贫攻坚,先进事迹”工作总结_脱贫攻坚月度工作总结
学校“脱贫攻坚，先进事迹”工作总结_脱贫攻坚月度工作总结一、总体情况一年来，在学校领导的关心支持下，学校脱贫攻坚工作取得了显著成效。
全校师生积极响应国家扶贫政策，广泛参与脱贫攻坚工作，形成了良好的脱贫攻坚氛围。
各级领导高度重视，学校各项工作取得积极进展，为脱贫攻坚做出了应有的贡献。
二、脱贫攻坚工作进展1. 贫困生帮扶学校通过资助、奖助学金、就业指导等方式，积极帮扶家庭贫困的学生。
每学期开展一次家访活动，及时掌握贫困学生的家庭情况，制定个性化的帮扶计划，确保贫困学生能够顺利完成学业。
2. 扶贫项目开展学校积极响应国家扶贫政策，开展了一系列扶贫项目。
通过引进农业科技、发展特色产业等方式，帮助贫困家庭增加收入，改善生活条件。
组织志愿者团队开展义务劳动，协助农户进行种植、养殖等生产活动，取得了一定的成效。
3. 农村教育支持学校结合自身教学资源，开展农村教育支持工作。
定期组织义教团队到农村学校开展支教活动，为农村孩子提供免费教育培训，助力脱贫攻坚。
4. 慈善募捐学校通过组织募捐活动，筹集善款物资，帮助贫困地区的学校和家庭。
组织学生参与公益活动，培养学生的社会责任感和爱心，形成了良好的慈善氛围。
5. 宣传教育学校在校园内外开展了多种形式的宣传活动，通过举办主题班会、举办脱贫攻坚知识竞赛等方式，增强学生对脱贫攻坚工作的认识，引导学生树立正确的价值观和责任感。
三、先进事迹宣传学校积极宣传身边的先进事迹，通过各种形式的宣传报道，激励更多的人积极参与脱贫攻坚工作。
每月组织开展“先进人物”评选活动，及时宣传身边的榜样，营造了浓厚的脱贫攻坚氛围。
四、存在的问题在脱贫攻坚工作中，学校也存在一些问题。
一是脱贫攻坚工作形式单一，缺乏多种形式的支持措施；二是宣传工作不够到位，部分同学对脱贫攻坚工作认识不深；三是帮扶措施不够有针对性，需要更加精准的帮扶计划。
五、下一步工作计划为了更好地开展脱贫攻坚工作，学校制定了下一步工作计划。
学校脱贫攻坚工作总结
学校脱贫攻坚工作总结一、工作背景近年来，在党的坚强领导下，全国各地地方政府都加强了脱贫攻坚的工作，将脱贫工作摆在了优先位置。
学校作为社会的重要组成部分，也要积极参与到脱贫攻坚工作中，为实现全面小康贡献自己的力量。
二、工作目标我校的脱贫攻坚工作目标是，帮助所有有需要的人提高生产生活能力，消除贫困带来的负面影响，提高他们的生存条件和生活质量。
三、工作内容1.加强对贫困家庭的关怀和帮助学校发现都在学校的学生中有不少是来自贫困家庭的，我们需要给予他们更多的关心和帮助。
学校通过设立奖助学金、提供免费午餐、救助贫困学生和家庭、为贫困家庭提供物资等措施，帮助他们提高生活水平，让他们感受到学校的温暖和关心。
同时，学校也加强对外来务工人员和特困群众的帮助，为他们提供就业机会、培训和教育等方面的支持。
2.促进贫困地区的发展学校积极参与社会建设，以解决贫困地区的困难为己任。
学校充分利用自身的资源和优势，积极组织学生和教职工走进贫困地区，开展义教、义演、义卖等活动。
同时，学校也通过开展技能培训、示范推广等活动，帮助贫困地区的农民和村民提高生产和生活能力，促进该地区经济的发展和脱贫攻坚的取得。
3.加强对农村留守儿童的关心和救助学校认为，农村留守儿童是社会上比较薄弱的群体，需要得到更多的关注和帮助。
学校通过设立爱心班、为留守儿童提供生活帮助、组织青年志愿者开展慰问活动等方式，帮助留守儿童更好地接受教育和解决生活问题。
同时，学校也开设了心理咨询，帮助留守儿童心理健康成长。
四、工作成效通过学校的努力，取得了很好的成效。
在帮助贫困学生方面，学校共计发放各类奖助学金1000万元，减免学杂费30万元，提供免费午餐19000份，满足了学生们的基本生活保障。
在救助贫困人员方面，学校为200名贫困学生及家庭提供援助，为40名贫困人员提供帮助，购买了生活用品300余件。
在促进贫困地区发展方面，学校先后派出20批次教师和学生深入贫困地区开展扶贫工作，帮助当地村民脱贫致富。
学校脱贫攻坚工作总结
学校脱贫攻坚工作总结一、背景说明近年来，中国积极推进脱贫攻坚工作，在各个领域都取得了显著的成就。
而学校作为培养人才的重要阵地，也积极参与到脱贫攻坚工作中。
本文将对我校过去一年的脱贫攻坚工作进行总结，分析存在的问题并提出改进措施。
二、开展脱贫攻坚工作的重要性学校是培养人才的摇篮，承担着对学生进行知识传授和素质教育的重要责任。
在推动脱贫攻坚工作中，学校能够为贫困学生提供优质的教育资源，帮助他们打破贫困的桎梏，实现自己的人生价值。
同时，学校参与脱贫攻坚工作还能够培养学生的社会责任感和公民意识，为构建社会主义和谐社会做出贡献。
三、我校脱贫攻坚工作概况我校积极响应国家脱贫攻坚工作的号召，通过多种渠道筹集资金，为贫困学生提供经济援助。
同时，学校还加强了对贫困学生的激励和帮扶，与各界爱心人士合作，开展了一系列助学活动，提高了贫困学生的生活品质和学习条件。
四、资金筹集及使用情况学校设立了专门的教育扶贫基金，通过向社会募集善款，以及向政府申请教育扶贫专项资金，累计筹集资金xxxx万元。
这些资金主要用于贫困学生的助学金、生活费、校外学习活动等方面，确保他们能够顺利完成学业。
五、激励和帮扶政策的实施为增强贫困学生的学习动力，学校设置了一系列激励政策，如设立优秀贫困学生奖学金、免除部分学杂费等。
此外，学校还建立了贫困学生家访制度，通过与学生家庭的交流，了解他们的实际困难，并提供必要的帮助和扶持。
六、公益活动的组织开展学校积极倡导师生参与公益活动，通过组织义卖、募捐等活动筹集善款，并将其用于改善贫困学生的生活和学习条件。
此外，学校还积极与社会爱心组织合作，开展志愿者服务活动，提供帮助和支持给贫困地区的学校和学生。
七、师生参与脱贫攻坚工作的收获学校的脱贫攻坚工作不仅为贫困学生提供了经济援助，也培养了学生的社会责任感和公民意识。
同时，教师参与脱贫攻坚工作也提高了他们的社会影响力，并促进了师生之间的良好互动，营造了一种关爱和谐的校园文化。
2019年学校扶贫工作总结
学校扶贫工作总结篇一：武汉**工程学校与农科村“结对共建”工作总结按照市委市政府和市公司党委的统一部署，武汉**工程学校与江夏区法泗镇农科村结为“城乡互联，结对共建”共建单位。
两年来，共建双方紧紧围绕统筹城乡、协调发展的宗旨，结合农科村实际情况制定完善了新农科村发展规划，并确立了以推动科学发展为动力，坚持以人为本、以城带乡、资源共享、优势互补的工作原则，充分利用当地资源优势、产业优势，发展经济，积极推进“五个一”建设，帮助解决了当地急需解决的一些实际困难，共建工作取得了较好成效，得到了广大村民的肯定。
现将两年来的工作总结如下：一、提高认识加强领导，为共建工作提供了保障深入开展“城乡互联、结对共建”是市委、市政府的一件大事，是贯彻党的国家精神、落实科学发展观的一项群众满意工程，对于促进社会主义新农村建设，构建和谐社会有着重要意义。
根据武汉市委组织部、市国资委和市工业控股公司党委《关于深化“城乡互联，结对共建”活动的意见》要求。
校党委召开专题会议研究结对共建工作，成立了由党委书记***任组长，工会主席***，团总支书记**、教师**担任组员的共建工作领导小组和工作专班，使共建工作有了组织、队伍、人力保障。
二、认真开展村情调研，为共建工作打好了基础20**年开始驻村干部***、**驻村开展工作。
他们对农科村进行了认真全面细致的调研，通过实地考察、挨户走访、召开各种会议、与村干部和村民交谈、查看资料等大量仔细的工作，全面掌握了农科村的耕地面积、农作物的种植、全村户数与人数、人口结构与人口分布、全村经济收入与人均收入、基础建设、制度建设、环境建设以及主要制约农科村发展的主要矛盾和问题，掌握了村情民意。
调研情况如下：（一）农科村的自然情况和问题：第一、人多地少；全村拥有耕地1334亩，其中水田1041亩、旱田293亩，另有山坡地100亩、育林面积24亩，人均拥有耕地面积1.73亩，没有多余土地。
第二、劳动力资源不丰富；有211户居户，有村民767人（20XX 年统计），其中男401人、女366人、外出务工217人、60岁以上71人，低保12户、困难家庭17户、残疾8人，全村下属小组（自然村）7个。
2019年秋季学期扶贫工作总结
XXX中心小学2019—2020学年度第一学期脱贫攻坚学期总结我校按照志丹县教育局扶贫脱贫攻坚小组办公室扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种扶贫帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现就2019年下半年扶贫工作总结如下。
一、学校领导重视，全体教职员工大力支持为了抓好扶贫工作，学校成立了以校长为组长的扶贫脱贫攻坚领导小组，下设了办公室。
学校领导亲自挂帅，教导处、总务处、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校号召，全校开展“四类学生”摸底、申请、评议、认定工作。
通过调查统计我校“四类学生”贫困户就学子女26人（送教上门3人）。
同时摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭学校对本县籍“四类学生”的帮扶工作“结对子”落实到校委会成员、党员教师，各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
通过这半年来的摸底工作我校确定XXX等26名同学为本年度扶贫帮困对象。
寄宿生每学期资助500元，非寄宿生每学期资助250元。
学校向平安保险公司争取平安助学金每生每年1000元，另外学校11位教师自愿结对帮扶他们，结对子帮扶教师为贫困学生购买了学习用品，假期课外阅读书籍，利用课余时间对所帮扶的同学进行学习的辅导，并且利用课余时间到家庭了解贫困学生的具体情况，到家走访慰问带去米面现金。
每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。
贫困家庭监护人对结对子帮扶教师的支持和帮助表示连声感谢。
贫困学生也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。
三、精准识别，全方位帮扶学校在研究确定特困学生名单时，对上报的所有学生都进行了具体细致地调查。
通过家访、家长会、主体班会等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。
另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施学生灶免费吃饭；对家庭生活比较困难的实施部分减免。
文海学校2019年扶贫工作总结
xx学校2019年扶贫工作总结我校认真贯彻县教育局的扶贫帮困工作精神，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，努力做到让每一名学生不因家庭贫困而影响学习。
现将2019年扶贫工作总结如下：1.为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组。
校长为组长，教务处、政教处、各班主任为小组成员，各任课老师积极响应学校的帮扶困难贫困学生的号召，由学校扶贫专干牵头，各班班主任先后多次开展贫困生摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
2.根据县教育局的安排和部署，由各乡镇中心小学扶贫专干牵头，密切配合有关扶贫的各项工作的开展落实。
制定具体的帮扶对象和帮扶人员，并由各班班主任牵头为各班贫困生进行生活和学习上的帮扶。
3.根据建档立卡工作实施方案，围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。
（1）深入帮扶家庭了解情况。
为精准识别教育扶贫对象，我校由扶贫专干牵头，各班班主任分工协作，上门走访逐户核实建档立卡贫困学生的家庭生活情况，每个学期，我校组织扶贫工作小组先后多次深入帮扶对象家中，摸底排查，了解贫困学生基本情况。
，经多次走访核实，我校的18名建档立卡贫困户学生，遍及虹桥乡、汪二镇、鹅湖镇、河口镇、新滩乡和湖坊镇等多个乡镇。
全面实施国家“两免”政策（免除书本费、学杂费）和“寄宿生生活补助政策。
(2)认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好建档立卡户的统计工作。
根据县教体局制定的减免代收费政策，本村共计减免教育扶贫对象18人的代收费、伙食费共计一万余元。
辖区内教育扶贫和资助政策均已落实到位。
4.学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各帮扶人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
由于我校是大部分学生属于农村留守儿童，与此同时在日常的学习中确定每位学生均有一对一的帮扶老师，关心孩子的学习同时也关心孩子们的身心健康。
让这些学生能快乐学习，快乐成长。
学校扶贫工作总结
学校扶贫工作总结一、前言近年来，我国高度重视扶贫工作，明确提出坚决打赢脱贫攻坚战的目标。
教育扶贫作为脱贫攻坚的重要举措，旨在通过提高教育水平，助力贫困地区和贫困家庭摆脱贫困。
我校在上级部门的领导下，积极响应国家号召，认真开展教育扶贫工作，取得了一定的成绩。
现将我校扶贫工作总结如下。
二、工作目标1. 提高贫困地区教育水平，确保贫困家庭学生都能接受良好教育。
2. 资助贫困家庭学生，减轻其经济负担，助力家庭脱贫。
3. 改善贫困地区教育基础设施，提高教育质量。
4. 培养贫困地区学生综合素质，助力其未来发展。
三、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
学校成立扶贫工作领导小组，明确分管领导，具体负责扶贫工作的组织实施。
同时，加强与上级部门和扶贫协作单位的沟通联系，形成工作合力。
2. 落实资助政策，确保贫困家庭学生资助到位。
我校认真执行国家资助政策，对贫困家庭学生实施学费减免、住宿费补贴、生活补助等资助措施，确保每个贫困家庭学生都能顺利入学。
3. 提高教育质量，助力贫困地区教育发展。
我校通过加强师资队伍建设、优化课程设置、开展教育教学改革等方式，提高贫困地区教育质量，为贫困家庭学生提供更多发展机会。
4. 开展关爱行动，关注贫困地区学生心理健康。
我校组织教师定期开展家访、心理辅导等活动，关注贫困地区学生的生活和心理健康，帮助他们解决实际困难。
5. 加强教育基础设施建设，改善贫困地区办学条件。
我校积极争取上级资金支持，改善贫困地区学校的硬件设施，提高办学水平。
6. 开展产学研合作，助力贫困地区产业发展。
我校与贫困地区的企业、合作社等开展产学研合作，帮助贫困地区发展特色产业，增加贫困家庭收入。
四、工作成效1. 贫困地区教育水平得到提高。
通过我校的共同努力，贫困地区教育水平得到了显著提高，为贫困家庭学生提供了更好的学习环境和发展机会。
2. 贫困家庭学生得到有效资助。
我校严格执行国家资助政策，确保每个贫困家庭学生都能得到及时资助，减轻了家庭经济负担。
学校扶贫工作总结(3篇)
学校扶贫工作总结我校精准扶贫工作在县教育局的正确领导下，本着实事求是，真抓实干的原则，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快帮扶贫困户脱贫的步伐，现就我校具体工作总结如下：1、加强领导、各负其责。
为了抓好落实精准扶贫工作，龙山小学成立了教育精准扶贫工作领导小组和评议小组，尹长友校长为组长，杨涛、周耀武为副组长，全体教师为成员，全面负责此项工作，分工到人，各司其职。
2、上下联动，密切配合。
我们根据教育局的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，始终与帮扶对象走在一起，当好参谋，做他们的知心人和引路人。
3、深入实际，摸清情况。
根据教育局建档立卡工作实施方案，围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准，抓紧抓实抓好精准扶贫工作：（1）深入帮扶家庭了解情况，领导小组对全校贫困生进行摸底排查，掌握基本情况，逐个造册登记，其中建档立卡户学生有6人。
（2）对本校建档立卡的方涛、李永乐、李欣瑜、刘德权、吕志、龚翠6名贫困学生进行一一走访，通过多次上门走访，发放教育扶贫政策明白卡，让家长具体了解了相关扶贫政策，且采取一人一档的形式，落实扶贫费用，台账完善。
（3）学校召开家长会，班会等发放教育扶贫政策宣传资料，同时教师在日常家访过程中做到入户即宣传，讲解，分析教育扶贫政策等工作。
（4）定期在学校范围内组织开展爱国，励志教育，做身边好人等宣传，并在校园内设置了相关标语。
4、有的放矢，对症下药。
围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体，学校针对家庭困难学生落实经济困难补助工作，并建立台账。
5、发挥优势，落实帮扶。
任课教师就学生的实际情况制定送教上门方案，积极进行送教上门服务，让学生真正感受的教育的快乐，体会学习的乐趣。
总之，精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰长的路要走。
我们全体教师将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作，认真归纳和总结，找准着力点，提高扶贫工作的成效，借助社会媒体的力量加强对教育扶贫工作的宣传，增强社会影响力，使精准扶贫工作真正惠及民生。
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学校脱贫攻坚工作总结2019年扶贫攻坚工作总结一主要做法及成效
(一)强化学习,切实提高思想认识
根据工作要求,我乡成立了以书记、乡长为组长的扶贫攻坚领导小组,下设专门的办公室.曾多次组织全乡党员干部和驻村工作组学习上级下发文件,特别是对开江委办〔20XX〕135号、开江委办〔20XX〕165号、开委办发〔20XX〕25号、开委办发〔20XX〕26号以及开委办发〔20XX〕28号文件进行了反复学习,切实提高了对精谁扶贫工作的思想认识.为进一步核查建档立卡贫困户的精准打下了坚实的基础,为我们清理不符合的建档立卡贫困户、新进了一批确实需要帮助的贫困户.同时、为了避免在产业发展中闭门造车、走湾路、立错项目,我们解放思想,善于走出去,借鉴学习他人在扶贫开发中好的产业项目和成功的先进经验、.
技术,先后考察了XX县的香椿种植产业、XX县的香椿成品加工及产品生产线、XX县的生态农业观光示范基地.通过走出去学习,不仅开拓了产业发展思路,更坚定了扶贫攻坚的信心和决心.
(二)强化措施,狠抓工作落实
我乡扶贫工作领导小组要求驻村工作组的第一书记和成员要沉下心、扑下身,扎根农村,贴近群众,积极思考全村脱贫规划,并根据该村的实际情况科学合理的制定了脱贫规划.让精准扶贫工作做到到合理、有效推进.
一是掌握村情民情,精准制定脱贫规划.驻村贵在了解基层,为真正掌握村情民情,工作组成员深入各社,走访党员、群众,实地查看全村的基础设施建设、农业发展和自然资源等情况,多次召开干部群众大会,充分听取村干部、党员及群众的意见及建议,制定了《20XX-2020保全寨村帮扶规划》、《20XX-2020石和寨村帮扶规划》、《20XX-2020白腊园村帮扶规划》;《20XX保全寨村帮扶实施方案》、《20XX 石和寨村帮扶实施方案》、《20XX白腊园村帮扶实施方案》;《20XX年保全寨村脱贫规划》以及《保全寨村20XX年—2020年总体脱贫规划》,规划涉及基础设施、产业开发、环境治理、社会保障和基层党建等各个方面,保全寨计划投资2319万元,石和寨村计划投资3408万元;白腊园村计划投资4330.5万元;力争20XX 年彻底改变全村贫困面貌;
二是建立民情台账,精准实施接对帮扶.驻村重在贴近群众,按照县委、县政。