第九章 压强知识点-+典型题附解析

第九章 压强知识点-+典型题附解析
第九章 压强知识点-+典型题附解析

一、选择题

1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是()

A.p甲>p乙,F甲=F乙

B.p甲<p乙,F甲<F乙

C.p甲<p乙,F甲>F乙

D.p甲=p乙, F甲=F乙

2.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C(不考虑容器的厚度),C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分

别为S C、S B,且S C=S B.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度

A.B.C.D.

3.一密度为ρ的铁制零件,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗、细圆柱体的高度均为h,如图甲所示放置时,整体对水平面的压强为1.25ρgh,则如图乙所示放置时,整体对水平面的压强为()

A.3ρgh B.4ρgh C.5ρgh D.6ρgh

4.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是()

A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大

B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力

C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性

D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

5.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是

A.切去部分的重力为60N

B.剩余部分的重力为60N

C.切去部分的高度为8cm

D.剩余部分的高度为8cm

6.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积,此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙,则

A.p甲可能大于p乙B.p甲一定小于p乙

C.p甲一定等于p乙D.p甲可能等于p乙

7.如图,甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上,且各自对地面的压强相等,则下列说法正确的是

①甲正方体的密度小于乙正方体的密度

②若将乙放在在甲上,甲对地面的压强为P甲;若将甲放在乙上,乙对地面P乙;则P甲大于P乙

③若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度(切去部分高度小于乙边长),则甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强

④若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分,使剩余部分竖直厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则水平地面分别受到甲、乙的压强P甲大于P乙

A.①④是正确的B.③④是距确的C.①③是正确的D.①②是正确的8.放在水平桌面上的甲、乙两容器,底面积相同,装有等高的同种液体如图所示.若容器重不计,下面说法正确的是

A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力

B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力

C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强

D.两容器对桌面产生的压强相等

9.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象. 用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体. 把它们放在水平地面上,A、B两物体对水平地面的压强之比

p A:p B

A.1:1 B.2:1

C.4:1 D.8:1

10.如图所示,A、B为两个形状、体积相同的密闭容器,都装满水,放在水平桌面上,则它们底面受到液体的压强p A、p B及它们对桌面的压力F A、F B相比较

A.p A=p B,F A>F B B.p A<p B,F A<F B

C.p A>p B,F A=F B D.p A=p B,F A=F B

二、填空题

11.如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有 A、B两点。若两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是

p 甲_____p

;若两种液体对容器底部的压强相等时,则A、B两点压强关系是A p'

_____B p'(均选填“>”“=”或“<”)。

12.如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3×103kg/m3,它们的边长之比为1∶3,甲的边长为0.1m,则甲对地面的压强p甲=

______Pa,若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,则乙正方体切去的重力为______N。

13.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则F甲_____F乙,p1______p2(填“大于”、“小于”或“等于”)。

14.如图装置,隔板在容器正中央,向隔板左右两侧容器分别倒入甲、乙两种液体,此时橡皮膜变平了,现将质量相等的小球A 、B 分别放入甲、乙液体中,小球均沉底,此时橡皮膜还是平的,则A 、B 两小球排开液体的质量关系m 排甲_____m 排乙,两小球的密度关系

ρA ______ρB (均选填“>”、“<”或“=”)

15.如图所示,A 、B 两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上,已知两圆柱体A 、B 底面积比为2:3,若圆柱体A 对圆柱体B 的压强与圆柱体B 对桌面的压强相等,则这两个圆柱体的质量比为_____.

16.如图所示,底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上,底面积分别为

1S 、2S ,对地面的压强为1p 、2p ,现将甲、乙分别切去高度为1h 、2h 的部分,使甲、乙

剩余部分的高度均为h ,若此时甲,乙的剩余部分对地面的压力相等,则1p ______2p ,甲、乙原先对地面的压力1F ______2F (选填“>”、“=”成“<”)。

17.拧开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A 、B 、C 三处,水的流速较大的是________处,压强较小的是________处.

18.如图所示,一个浸在水中的边长为0.1 m 的正立方体铝块,它的每个正方形表面的面积是_______m 2.如果它下表面受到水向上的压力是20 N ,下表面受’到水的压强是

______Pa,上表面受到水的压强是_____Pa,上表面受到水向下的压力是_____N,铝块受到水的浮力是_______N.(取g=10 N/kg)

19.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为8cm,则水对容器底的压强为____Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将_____(填“变大”、“变小”或“不变”).水对容器底面的压力_______水的重力.(填“大于”或“小于”)

20.如图甲所示,弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体逐渐浸入装有水的烧杯,弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h变化如图乙所示。

⑴当圆柱体下表面浸入深度h为1.5cm时,其下表面所受水的压强为________Pa。

⑵圆柱体的密度为________kg/m3。

三、实验题

21.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从 1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示:

楼层12345

管内与瓶内水面的高度差/cm5 5.3 5.76 6.3

根据实验现象:

(1)往瓶内吹气后,瓶内气压_____瓶外大气压;

(2)水柱高度h变高,说明外界大气压_____;

(3)上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免_____对测量结果的影响。

22.(1)小华利用图甲所示的U形管、烧杯等器材及实验步骤,探究液体压强与哪些因素有关.

①实验过程中,通过观察_________________确定被测位置的液体压强的大小.

②比较B、C、D三次实验,可得出的结论是:在同种液体中,压强随深度的增加而

______________,同一深度,液体向各个方向的压强________________.

③比较实验步骤C与_____________,可知液体的压强与液体的密度有关.

(2)小红利用图乙所示的实验装置探究液体压强跟深度和密度是否有关,请补充以下实验步骤:

①往容器左右两边注入不等高的水,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与

___________________是否有关.

②往容器左右两边注入___________________ ,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与液体密度是否有关.

23.小明用如图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素.

(1)用手轻按橡皮膜,U形管内______侧液面会上升

(2)探究过程中,应将橡皮膜先后放在_____(选填“a、b”、“a、c”或“a、d”)两点,观察到的实验现象是______.

(3)图中a点和d点的压强分别是p a和p d,则p a______p d

(4)下列操作中,有可能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小的是______.

A.向烧杯内加浓盐水 B.向烧杯中加入适量的水

C.倒掉一些盐水 D.将烧杯适当倾斜

24.如图甲所示,一个容器用隔板分成左右两部分,隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面.可以用它来探究液体压强的特点:

(1)向容器左侧注入水的过程中发现随着水量的增多,橡皮膜的形变越来越明显,这说明_____.

(2)接着向右侧缓慢注入另一种液体,液面位置如图乙时,橡皮膜是平的,则ρ液_____ρ,此时两侧液体对容器底的压强P水_____P液.

(3)此时,若在两种液体中放入两个质量相等的不同物体甲和乙,静止时甲漂浮,乙悬浮(液体均无溢出),则橡皮膜_____(选填“向左凸”、“向右凸”或“相平”)

25.如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出),根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象(如图乙).

(1)物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A向下运动距离的增加而减小,说明浮力与

______(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关。

(2)物体A浸没在水中后,所受的浮力为_____N,且保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_______(选填“有关”或“无关”).若某同学在使用弹簧测力计时,指针在零刻度线以上,该同学没有调零而直接进行测量,这样计算出的浮力值

______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)

(3)结合试验数据,物体A的密度为_______kg/m3.本实验中先测金属圆柱体的重力,再放入水中测浮力。若改变操作先后顺序,物体A的密度的测量结果______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”或“无法判断”)

(4)如果将盛水的柱形容器换成梯形容器,如图,再将A物体按上述操作进行实验,则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量△p随h的变化图象是图中的_______.(选填“A”“B”“C”).

四、作图题

26.如图所示,重为5N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力为4N,请画出木块所受重力和木块对斜面的压力的示意图。

27.按下列要求作图

(1)图甲中物体A静止在斜面上,画出物体A对斜面压力的示意图.

(2)如图乙所示,小球悬浮在水中。请在图中画出小球所受力的示意图。

28.如图所示,质量为10kg的铁球静止于水平桌面上,铁球对水平桌面的压力F压

=_____N,请在图中画出该压力的示意图。

(__)

五、计算题

29.水平桌面上放置底面积为200cm2的圆柱形容器,不计容器壁厚度,内有12cm深的水,如图甲。某同学用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F 与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示。当圆柱体下表面距液面为10cm 时,剪断系圆柱体的细线,圆柱体沉入容器底部,水未溢出,如图丙所示。g取10N/kg。求:

(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;

(2)圆柱体的体积;

(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强。

0.01m,它对桌面的压强为500Pa.(g 30.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为2

取10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

(1)求玻璃杯的质量

(2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度

(3)通过计算说明玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙中的哪一种

31.如图所示,水平桌面上放有底面积为400 cm2,足够高的薄壁圆柱形容器,容器内装有20 cm 深的水。用弹簧测力计悬挂长方体物块匀速下放,已知长方体物块的质量为1.8 kg,底面积为200 cm2,高为10cm。求:

(1)物块接触水面前,容器底部受到的液体压强;

(2)当水面上升3 cm 时,物块受到的浮力;

(3)剪断细线,待长方体物块静止后,水对容器底的压强与物块未接触水面时相比变化了多少。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.C 解析:C

【解析】甲、乙是两个形状、大小相同的容器,甲容器口小底大,乙容器口大底小,所以等质量的同种液体放在两容器中甲的液面低于乙的液面,故液体对容器底部压强p 甲<p

,又由液体重力与液体对容器底部压力的关系,甲图中液体对容器底部压力大于液体重力,乙图中液体对容器底部压力小于液体重力可得:液体对容器底部压力关系为:F 甲>F

,故答案选C 。

2.C

解析:C 【解析】

试题分析: 砖A 对地面的压强

砖B 对地面的压力F=G B +G C =+

砖B 对地面的压强

=

+

=

+

砖B 和砖A 对地面的压强相等,所以=+,

考点: 压强

3.C

解析:C 【详解】

图甲对水平面的压强

1.25G G S hg S hg S S F P hg hg S S S S ρρρρ+++=

====甲小大小大小大

甲甲大大大

5

4

S S S +=小大大 所以

1

4

S S =小大 所以图乙对水平面的压强

=5G G S hg S hg S S F P hg hg S S S S ρρρρ+++=

===小大小大小大

乙乙乙小小小

故选C 。

4.D

解析:D 【详解】

A .飞机正常飞行时,有向上的升力,所以机翼上方的空气流速大,压强小,故A 错误;

B .运输机起落架装有宽大的轮子是为了增大受力面积,从而减小对地面的压强,故B 错误;

C .运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大升力,从而能升上空中,故C 错误;

D .运输机停在水平地面上时,竖直方向上受到的重力和地面对它的支持力是一平衡力,故D 正确。 故选D 。

5.B

解析:B 【解析】 【详解】

因放水平桌面的正方体密度均匀,且水平切掉的a 是立放在水平桌面,所以此时a 、b 对水平桌面的压强可以用p gh ρ=来计算,即a a p gh ρ=,b b p gh ρ=。因a 对桌面压强为剩余部分b 对桌面压强的1.5倍,则:

a gh ρ=1.5

b gh ρ,

所以:

a h =1.5

b h ,

因h a 为正方体的边长,即h a =15cm , 则b h =

a 1.5h =15cm 1.5

=10cm , 即剩余部分的高度为10cm ,则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm 。

即切去部分的高度为总高度的三分之一,则切去部分的重力为总重力的三分之一,所以: G a=

1

3

×90N=30N , 则剩余部分的重力为:90N-30N=60N 。 综上分析,A 、C 、D 错误,B 正确。

6.B

解析:B 【解析】 【详解】 根据p =

F G mg Vg Shg S S S S S

ρρρ=====gh 可得:'p 甲甲ρ=g 'h p ρ=甲乙乙,g h 乙,由题意知,'

p 甲='

p 乙,则ρ甲gh 甲=ρ乙gh 乙,由图知,h 甲<h 乙,所以,ρ甲>ρ乙,由图知,S 甲<S 乙,根据V =

S

h

可知,沿水平方向切去相同体积后,正方体甲、乙高度的变化量△h 甲

>△h 乙,所以,根据p =ρgh 可知,此时它们剩余部分对地面的压强p 甲<p 乙,故ACD 错误,B 正确。

7.A

解析:A 【解析】 【详解】

由图知道,h h >甲乙,它们各自对地面的压强相等,根据p gh ρ=知道,ρp

gh

=

,由于各自对地面的压强相等,g 相等,又因为h h >甲乙 ,所以,ρρ<甲乙,故①正确; 无论将乙放在在甲上,还是将甲放在乙上,它们对地面的压力都等于两者的重力之和,由

p F

s

=

知道,由于s s >甲乙,所以,P 甲小于P 乙,故②错误; 当沿水平方向将甲、乙切去相同的高度h ,则甲剩余部分对地面的压强分别是:

G hgs G p hg s s ρρ-=

=-甲甲甲甲甲甲剩甲甲

;G hgs G p hg s s ρρ-==-乙

乙乙乙

乙乙剩乙乙;因为各自对地面的压强相等,即G G s s =甲乙

甲乙

,又因为p p <甲乙,所以,p p 甲剩乙剩>,即③错误; 若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分,使剩余部分竖直厚度相同,由于剩余部分密度没变,高度不变,所以由p gh ρ=知道,剩余部分对水平地面的压强不变;因为h h >甲乙,

s s >甲乙及它们各自对地面的压强相等,且对水平面的压力等于重力,所以,由F p s

=

知道,甲乙对水平面的压力是:F F 甲乙> ,即G G >甲乙;又因为将甲、乙各切除一部分,使剩余部分竖直厚度相同,所以,剩余部分的重力是,G G >甲剩乙剩,当将切除部分分别放在各自剩余部分上,则水平地面分别受到甲、乙的压强P 甲大于P 乙,故④正确; 综上所述,只有A 正确,故选A 。

8.B

解析:B 【解析】 【分析】

(1)已知液体深度、密度,根据公式P=ρgh 判断液体对容器底部的压强的大小关系,结合底面积,再根据公式F=PS 判断液体对容器底部的压力的关系;

(2)对于甲容器,上下粗细一样,所以甲容器底部所受液体的压强和容器对桌面产生的压强都可以表示为:F G

p S S

=

=; (2)容器重不计,则容器对桌面的压力等于液体的重,结合底面积判断两容器对桌面产生的压强。 【详解】

A 、根据题意,同种液体,深度相同,根据p gh ρ=知,液体对甲容器底部的压强相同; 底面积相等,根据F PS =知,液体对两容器底部的压力也相等,故A 错误;

B 、根据p gh ρ=知,乙液体对容器底部的压强等于等高的圆柱形液体产生的压强,则对底面的压力也等于等高的圆柱体液体产生的压力(也等于甲液体的重力);乙容器对桌面产生的压力等于乙液体的重,由于乙容器上面变细,所以乙液体重力小于等高圆柱体的液体重,可得液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力,故B 正确;

C 、因为甲容器上下粗细一样,对容器底和容器对桌面的压力都等于甲液体的重,由于容器壁厚度的存在,容器与桌面的接触面积要大一些,根据F G

p S S

==知,甲容器底部所受液体的压强大于它对桌面产生的压强,故C 错误; D 、底面积相同,而乙液体重力小,根据F G

p S S

==知,乙对桌面的压强小,则两容器对桌面产生的压强不相等,故D 错误。 故选:B 。

9.C

解析:C 【解析】 【分析】

(1)根据图象求出甲、乙两物质的密度,根据密度公式求出质量相等时两者的体积之比,进一步根据体积公式求出边长之比、底面积之比; (2)根据压强公式求出两物体对水平地面的压强之比。 【详解】

由图可知,当m 甲=12g 时V 甲=2cm 3,当m 乙=3g 时V 乙=4cm 3, 甲的密度为:3

3

12g 6g/cm 2cm m V ρ=

==甲甲甲, 当m 乙=3g 时V 乙=4cm 3, 乙的密度为:3

3

3g 0.75g/cm 4cm m V ρ=

==乙乙乙, 密度之比为:336g/cm 8 0.75g/cm 1

ρρ==甲乙; 质量相等的A 、B 两个实心正方体的体积之比:

1 8

A B m

V m V ρρρρ===甲乙甲乙

, 根据V=L 3得,两正方体的边长之比:1 2

A

B

L L =

两正方体的底面积之比:

221 4

A A

B B S L S L ==, 两物体对水平地面的压强之比:

41

A A A A

B B B A B B

F mg

p S S S F mg p S S S ====。 故选:C 。

10.D

解析:D 【解析】 【分析】

(1)由于两个密闭容器形状、体积相同,装满了同种液体,则液体深度相同,利用液体压强公式p=ρgh 可分析压强大小。

(2)容器A 和B 对桌面的压力,等于液体和容器的重力之和。 【详解】

(1)A ,B 密闭容器为两个形状、体积相同,盛满水,水深度相同. 由液体压强公式p=ρgh 得:p A =p B ;

(2)A ,B 两个形状、体积相同的密闭容器都装满水,则A 、B 容器和液体的重力相同, 由于容器放在水平桌面上,容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和,所以对桌面的压力相等,即F A =F B 。 故选:D 。

二、填空题

11.> < 【分析】

本题中液体对甲容器底的压强可以看做液体在A 点压强与A 点下方液体压强之和即 同理可知 【详解】

[1]由题意可知,A 、B 两点的压强相等,而且A 点所处的深度小B 点所

解析:> < 【分析】

本题中液体对甲容器底的压强可以看做液体在A 点压强与A 点下方液体压强之和即

()12121=+=+=A A A A A A p gh g h h gh gh p p =ρρρρ+甲甲甲甲甲甲2

同理可知

()12121=+=+=B B B B B B p gh g h h gh gh p p =ρρρρ+乙乙乙乙乙乙2

【详解】

[1]由题意可知,A 、B 两点的压强相等,而且A 点所处的深度小B 点所处的深度即

11A B p p =,12A B h h <

根据公式p gh ρ=可得

ρρ甲乙>

以A 、B 两点向下的这部分液体作为研究对象,因为液体的高度相同A B h h 22=,则该部分液体对容器底的压强

A B p p >22

液体对容器底的压强应为A 、B 两点的压强与A 、B 两点向下的这部分液体对容器压强之和,则有

11A A B B p p p p +>+22

p p 甲乙>

所以两种液体对容器底的压强关系是p p 甲乙>。

[2]若两种液体对容器底部的压强相等=p p ''甲

乙,由图可知h h <甲乙,根据公式p gh ρ=可得 甲液体的密度大于乙液体的密度即

ρρ甲乙>

以A 、B 两点向下的这部分液体作为研究对象,这部分甲乙两种液体的高度相同,则

A B p p ''>22

A 、

B 两点的压强应为液体对容器底的压强与A 、B 两点向下的这部分液体对容器压强之差则有

A B p p p p ''''-<-甲2乙2

11A B p p ''<

若两种液体对容器底部的压强相等时,则 A 、B 两点压强关系是A B p p ''< 。

12.60 【详解】

[1]正方体对水平地面的压强

则甲对地面的压强

[2]若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方时,因乙的高度和密度均不变,所以,乙对地面的压强不变,即

因此时甲、乙对地

解析:60 【详解】

[1]正方体对水平地面的压强

32

F G mg Vg L g p gL S S S S L

ρρρ====== 则甲对地面的压强

33310kg/m 10N/kg 0.1m 3000Pa p gL ρ???甲甲===

[2]若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方时,因乙的高度和密度均不变,所以,乙对地面的压强不变,即

3339000Pa p gL g L gL p ρρρ乙乙甲甲甲=====

因此时甲、乙对地面的压强相等,所以,此时甲的总重力

2

9000Pa 0.1m 90N G F p S ?''甲甲甲===()=

甲的重力

333

310kg/m 0.1m 10N/kg 30N G m g V g ρ???甲甲甲甲===()=

则乙正方体切去的重力

90N 30N 60N G G G ?--乙甲===

13.= 小于 【详解】

因为容器相同,液体质量相同,所以甲、乙两容器对桌面的压力即为它们各自的总重力,即相等。因为V 甲>V 乙,所以ρ甲<ρ乙,所以根据液压公式

p=ρgh ,h 一样时,p 甲

解析:= 小于 【详解】

因为容器相同,液体质量相同,所以甲、乙两容器对桌面的压力即为它们各自的总重力,即相等。因为V 甲>V 乙,所以ρ甲<ρ乙,所以根据液压公式p=ρgh ,h 一样时,p 甲

14.= > 【解析】 【详解】

第一空.原来橡皮膜在甲、乙液体中是平的,说明此处甲、乙两液体对橡皮膜的压强相等;

将A 、B 小球分别放入甲、乙液体中后,小球均沉底,甲乙两液面上升,橡皮膜在两

解析:= >

【解析】 【详解】

第一空.原来橡皮膜在甲、乙液体中是平的,说明此处甲、乙两液体对橡皮膜的压强相等;

将A 、B 小球分别放入甲、乙液体中后,小球均沉底,甲乙两液面上升,橡皮膜在两液体中的深度增加,此时橡皮膜还是平的,说明深度增加后甲乙两液体对橡皮膜的压强仍然相等,设橡皮膜在甲、乙液体中的深度增加量各为△h 甲、△h 乙,则:

=g h g h ρρ??甲甲乙乙,

即:

=h h ρρ??甲甲乙乙。

因隔板在容器正中央,则两侧容器底面积相等,设两侧底面积为S ,则放入A 、B 小球后它们排开液体的体积分别为: V 排甲=S △h 甲, V 排乙=S △h 乙,

则A 、B 小球排开液体的质量分别为: m 排甲=ρ甲V 排甲=ρ甲S △h 甲, m 排乙=ρ乙V 排乙=ρ乙S △h 乙, 所以m 排甲=m 排乙。

第二空.因原来甲、乙两液体对橡皮膜的压强相等,从图中可看出橡皮膜在甲液体中的深度小于在乙液体中的深度,根据p gh ρ=液得ρ液=p

gh

在可知,甲液体得密度大于乙液体得密度,即ρ甲>ρ乙。

因放入的A 、B 小球均沉底,则A 小球体积为: V A = V 排甲=

m ρ排甲

B 小球体积为: V B = V 排乙=

m ρ排乙

因m 排甲=m 排乙,ρ甲>ρ乙,则V A

m

V

,A 、B 小球的质量相等,V A ρB 。

15.2:1 【解析】 【详解】

水平面受到物体的压力和物体的重力相等,则: 圆柱体A 对圆柱体B 的压强:pA ===;

圆柱体B 对桌面的压强:pB =;

圆柱体A 对圆柱体B 的压强与圆柱体B 对桌面的压强相等,有

解析:2:1 【解析】 【详解】

水平面受到物体的压力和物体的重力相等,则:

圆柱体A 对圆柱体B 的压强:p A =A

A F S =A A G S =A A

m g S ;

圆柱体B 对桌面的压强:p B =

B A B A B B B B

F G G m g m g

S S S ++==; 圆柱体A 对圆柱体B 的压强与圆柱体B 对桌面的压强相等,有:

A A

B A B

m g m g m g

S S +=; 已知A 、B 的底面积比为2:3,则:

2

3

A A

B A B S m S m m ==+,解得:A B m m =21.

16.【分析】

长方体放置地面时,对地面的压力等于物体重力,切去之后甲、乙对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由此可知甲、乙的密度关系,根据压强公式来判断压强大小关系;剩

解析:< < 【分析】

长方体放置地面时,对地面的压力等于物体重力,切去之后甲、乙对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由此可知甲、乙的密度关系,根据压强公式

F G mg Vg

p gh S S S S

ρρ=

====来判断压强大小关系;剩余部分质量相等,那么在单位高度上甲乙质量是相等的,甲乙切去后单位高度质量一样,切去部分甲高度小于乙,所以切去质量小于乙,根据原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力判断出原先对地面的压力的大小。 【详解】

[1]由题可知,切去高度为1h 、2h 的部分之后,甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由于甲、乙剩余部分的高度均为h ,由图知12S S >,所以剩余部分的体积V V >甲剩乙剩;由m V ρ=

剩剩

可知,ρρ<甲乙;由图可知,原来两长方体的

高度关系为H H 甲乙<,由柱体压强公式F Vg Shg

G mg S S p gh S S S

ρρρ======可知,原来的压强关系为12p p <。

[2]由图知,甲切去的体积更小,且甲的密度更小,由G mg Vg ρ==可知切去部分的重力

G G <甲切乙切;而原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力,所以可知G G <甲乙,则原先对地面的压力12F F <。 【点睛】

本题主要考查了有关压强和压力的大小比较,关键是利用柱体压强公式得出甲、乙两种物质的密度关系,再结合图示,得出切去部分与剩下部分的比例关系,从而得出结论。

17.B B 【解析】

如图所示,从接自来水管处到水槽处的水流量是一定的,即A 、B 、C 三处水的流量相等;

由图知B 处管的横截面积小,在流量一定时,横截面积小流速大,所以B 处的流速较大,根据流

解析:B B 【解析】

如图所示,从接自来水管处到水槽处的水流量是一定的,即A 、B 、C 三处水的流量相等; 由图知B 处管的横截面积小,在流量一定时,横截面积小流速大,所以B 处的流速较大,根据流速大的地方压强小的规律可得,B 处的压强较小.

点睛:关键是明白,在流量一定时,管子越细,流速越快,再利用流体流速与压强的关系解答.

18.01 2 000 1 000 10 10

【解析】(1)边长为0.1 m 的正立方体铝块,它的每个正方形表面的面积是: ;

(2)下表面受到水向上的压力是20 N ,下表面受到水的压强是: ;

解析:01 2 000 1 000 10 10

【解析】(1)边长为0.1 m 的正立方体铝块,它的每个正方形表面的面积是:

()2

220.1m 0.01m S a ===;

(2)下表面受到水向上的压力是20 N ,下表面受到水的压强是:

2

20N 2000Pa 0.01m F P S =

==; (3)根据P gh ρ=得: 下表面的浓度为: 33

2000Pa 0.2m 1.010kg/m 10N/kg

P h g ρ=

==??下, 则上表面的浓度为: 0.2m 0.1m 0.1m h h a =-=-=下上

上表面受到水的压强是: 33

1.010kg/m 10N/kg 0.1m 1000pa p gh ρ==???=上上, 上表面受到水向下的压力是: 2

'1000Pa 0.01m 10N F p S ==?=上;

(4)浮力为物体在液体中受到的向上的和向下的压力差, 所以铝块受到水的浮力是: '20N 10N 10N F F F =-=-=浮。 故答案为:(1). 0.01 (2). 2000 (3). 1000 (4). 10 (5). 10

点睛:本题中根据下表面受到的压强可以求出下表面的浓度,再求上表面的浓度;最后一问根据物体上下表面的压力差求浮力即可。

19.变大 小于

【解析】(1)水对容器底的压强

(2)由图可知,容器倒置前后,重力不变,对水平桌面的压力不变,与水平桌面的接触面积(受力面积)变小,由 可知,容器对水平桌面的压强将变大. (3)把该

解析:变大 小于 【

1

331.010/10/0.08800p gh kg m N kg m Pa ρ==???=液;

(2)由图可知,容器倒置前后,重力不变,对水平桌面的压力不变,与水平桌面的接触面积(受力面积)变小,由F

p S

=

可知,容器对水平桌面的压强将变大. (3)把该容器倒放在该桌面上,杯中的水柱是上粗下细的,一部分水压的是容器侧壁,所以容器底受到的压力小于杯中水的重力; 故答案为:800;变大;小于.

【点睛】此题考查液体压强的计算、压强的大小比较,关键是知道静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力.同时会根据容器形状判断内部液体对容器底部的压力和重力的关系。

20.5×102 5×103

【解析】解答:(1)圆柱体下表面浸入深度h =1.5cm =0.015m ,所受水的压强:p =ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.015m=150Pa ;(2)由图可知

解析:5×102 5×103

【解析】解答:(1)圆柱体下表面浸入深度h =1.5cm =0.015m ,所受水的压强:p =ρgh =1×103kg/m 3×10N/kg×0.015m =150Pa ;(2)由图可知,圆柱体重G =3N ,当圆柱体全浸入时,弹簧测力计的示数F′=2.4N ,所以受到的最大浮力(全浸入时):F 浮=G?F′=3N?2.4N =0.6N ;圆柱体的质量:m =G/g =3N/10N/kg =0.3kg ;由F 浮=ρ水gV 排可得,圆柱体的体积:V =V 排=F 浮/ρ水g =0.6N/(1×103kg/m 3×10N/kg )=6×10?5m 3圆柱体的密度:ρ=m/V =0.3kg/6×10?5m 3=5×103kg/m3.

三、实验题

21.大于 变小 温度 【详解】

(1)[1]从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h ,那么瓶内的气压

第九章 压强知识点总结及解析

第九章 压强知识点总结及解析 一、选择题 1.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g ;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g ,烧杯质量为100 g ,活塞面积为7×10-5 m 2,g 取10 N/kg ,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( ) A .1.26×105 Pa B .1.10×105 Pa C .1.01×105 Pa D .0.96×105 Pa 2.a 、b 两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。a 、b 两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa :ρb =1:4,两圆柱体积之比是V a :V b =6:1,以下说法正确的是( ) A .a 圆柱空心部分是b 圆柱体积 B .b 圆柱空心的部分是a 的 14 C .a 、b 两圆柱对桌面压强之比3∶4 D .a 、b 两圆柱对桌面压强之比1∶2 3.装有水的塑料瓶放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压力为1F ,瓶底对桌面的压强为 1p ;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压力为2F ,瓶盖对桌面的压强为 2p ,则( ) A .12F F = B .12F F < C .12p p = D .12p p < 4.两个底面积相同形状不同的容器A 、B (G A =G B ),盛有不同的液体放置在水平桌面上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是

物理第九章 压强知识点及练习题及解析

物理第九章压强知识点及练习题及解析 一、选择题 1.两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是() A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙 C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙 2.水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列5个说法中正确的有() ①两小球受到的浮力相等 ②甲容器中液体的密度较小 ③甲容器中液体的质量较小 ④甲容器底部受到液体压强大 ⑤甲容器对水平桌面的压力小 A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个 3.装满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,下列图中正确的是()A.B. C.

D. 4.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是() A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系 B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系 C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系 D.液体密度不变时,液体压强与深度关系 5.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是() A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变大D.浮力变大,压强变小 6.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比h A:h B= 3:2,底面积之比S A:S B=2:3,则它们对地面的压力之比F A:F B和对地面的压强之比p A:p B 分别为()

第九章 压强知识点-+典型题附解析

一、选择题 1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是() A.p甲>p乙,F甲=F乙 B.p甲<p乙,F甲<F乙 C.p甲<p乙,F甲>F乙 D.p甲=p乙, F甲=F乙 2.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C(不考虑容器的厚度),C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分 别为S C、S B,且S C=S B.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度 为 A.B.C.D. 3.一密度为ρ的铁制零件,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗、细圆柱体的高度均为h,如图甲所示放置时,整体对水平面的压强为1.25ρgh,则如图乙所示放置时,整体对水平面的压强为() A.3ρgh B.4ρgh C.5ρgh D.6ρgh 4.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是() A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性 D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

5.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是 A.切去部分的重力为60N B.剩余部分的重力为60N C.切去部分的高度为8cm D.剩余部分的高度为8cm 6.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积,此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙,则 A.p甲可能大于p乙B.p甲一定小于p乙 C.p甲一定等于p乙D.p甲可能等于p乙 7.如图,甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上,且各自对地面的压强相等,则下列说法正确的是 ①甲正方体的密度小于乙正方体的密度 ②若将乙放在在甲上,甲对地面的压强为P甲;若将甲放在乙上,乙对地面P乙;则P甲大于P乙 ③若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度(切去部分高度小于乙边长),则甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强 ④若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分,使剩余部分竖直厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则水平地面分别受到甲、乙的压强P甲大于P乙 A.①④是正确的B.③④是距确的C.①③是正确的D.①②是正确的8.放在水平桌面上的甲、乙两容器,底面积相同,装有等高的同种液体如图所示.若容器重不计,下面说法正确的是 A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力 B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力 C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强

八年级物理下册第九章压强知识点总结.doc

《第九章压强》 、压强: ㈠压力 1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向:垂直于受力面且指向受力面 3、作用点:作用在受力面上 4、大小:但压力并不是重力 , 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为 G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G – F F- G F( 与重力无关) ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验:P30 ⑴课本说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作 用效果越明显。 概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变 量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强 . 5、公式: P=F/S 其中各量的单位分别是:P:帕斯卡( Pa); F:牛顿( N) S;米2 2 ( m) 6、单位:帕斯卡( pa)1pa = 1N/m 2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般 F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意是指两物体的接触部分)。 B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρ gh。 ⑷压强单位Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0. 5Pa。成人站立时对地面的压强约为: 4 4 1.5× 10 Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1. 5× 10 N。 7、增大压强的方法:1)增大压力举例 : 用力切菜易切断 2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。 9.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力、压强问题:(固体的压力和压强问题)处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力 F=G容 +G液),后确定压强(一般常用公式 P=F/S)。 、液体压强(P33) 1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强; 液体具有流动性,对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点: 1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;

物理第九章 压强知识点及练习题含答案

物理第九章 压强知识点及练习题含答案 一、选择题 1.如图,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面积之比S 甲:S 乙=5:8,对水平地面的压强之比p 甲:p 乙=6:5,下列有关甲、乙的说法错误的是 A .甲、乙的质量之比是3:4 B .甲、乙的体积之比是15:16 C .将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等 D .将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后,剩余部分对地面的压强可能相等 2.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B .在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C (不考虑容器的厚度),C 中装有水,密度为ρ水,砖A 和B 的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 、S B ,且S C =S B .已知砖B 和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度 为 A . B . C . D . 3.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分(都没有切完),若甲、乙剩余部分对地面的压力相等,则关于甲、乙正方体下列说法正确的是( ) A .剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙 B .剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙> C .对地面压力的变化量一定F F ?

最新人教版初中物理第九章《压强》知识点大全

1. 概念:垂直压在物体表面的力叫做压力。 2. 方向:垂直于受力面,指向被压的物体。 3?作用点:作用在受力面上。 4. 大小:重力和压力是两个完全不同的力,只有当物体在水平面自然静止时,物体对水平支 持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是总等于重力 1. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 2. 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 3. 概念:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 4. 公式:P=F/S ,(F表示压力,S表示物体的受力面积) 2 5. 单位:帕斯卡(符号为:Pa), 1Pa = 1N/m 意义:1Pa表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6. 增大压强的方法: (1)增大压力。举例:用力切菜等。 (2)减小受力面积。举例:把菜刀磨锋利,推土机的铲刃,汽车上的安全锤,图钉的尖头,注射器的针头等。 7. 减小压强的方法: (1)减小压力。举例:车辆行驶要限载等。 (2)增大受力面积。举例:铁轨铺在路枕上,坦克的履带,滑雪板,高楼的地基,坐在沙发比坐在板凳上舒服等。 1. 产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧 壁有压强。 2. 特点: (1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强; (2)各个方向的压强随着深度增加而增大; (3)在同一深度,各个方向的压强是相等的; (4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。 3. 公式:P= pgh, (p表示液体的密度,h表示液体的深度)(1cm的水柱的压强是100Pa) 4. 补充: (1)液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量等其他因素无关。 与浸入液体中物体的密度无关(注意:深度不是高度)。 (2 )当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算。 (3)计算液体对容器的压力时,必须先由公式P= p gh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力

初二下物理压强知识点归纳和经典题型

第九章压强

11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1)大气压的测定 托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 13.测定大气压的仪器是:气压计,常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.

金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点 ⑴空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 ⑵大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa5.沸点与压强:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。 课堂例题讲解 例1.如下图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放;(b)是单块砖平放;(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c,则()

中考物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

中考物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、压强 1.下列与压强有关的事例的解释中正确的是 A.书包的背带较宽,是为了增大压强 B.用吸管喝饮料,利用了大气压强 C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理 D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大 【答案】B 【解析】书包的背带较宽,是为了压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A错误;当用吸管吸饮料时,首先是把吸管内的空气吸走,然后在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,所以,用吸管喝饮料是利用大气压强,故B正确;液体内部压强随着深度的增加而增大,所以水坝下部比上部建造的宽,是由于液体压强随着深度的增加而增大,故C错误;由于流体流速越大的位置压强越小,所以起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大、压强小,故D错误,故选B。 2.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是() A.冷水的压力使铁桶变扁 B.大气压使铁桶变扁 C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D.铁桶变扁与压力无关 【答案】B 【解析】 试题分析:在铁桶内放少量的水,用火加热,水吸热汽化,液态水变为气态水蒸气,水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,水蒸气遇冷放热,发生液化现象,铁桶内的气压降低,而铁通外是大气压保持不变,铁通外的大气压大于铁桶内的大气压,所以铁桶变扁,故选B。 【考点定位】大气压强 3.如图所示,放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等,若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的高度相等,则剩余部分对地面的压力F甲'和F乙'、压强p甲'和p乙'的关系是()

初二物理 第九章 压强知识点-+典型题及答案

初二物理第九章压强知识点-+典型题及答案 一、选择题 1.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水。开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数 A.先变小,然后保持不变 B.一直保持不变 C.先变大,然后保持不变 D.先变小,然后变大 2.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是() A.a圆柱空心部分是b圆柱体积 B.b圆柱空心的部分是a的1 4 C.a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D.a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3.装满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,下列图中正确的是()A.B. C.

D . 4.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P A 、P B , 容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ,则( ) A .P A =P B B .P A >P B C .F A =F B D .F A >F B 5.如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物,该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上,此时液体对瓶子底部的压强为p 甲,液体对瓶子底部的压力为F 甲。若将其倒立,瓶盖受到的压强为p 乙,瓶盖受到的压力为F 乙.则下列关系正确的是 A .p F p F ==甲乙甲乙 B .p F p <>乙乙甲甲,F C .p F p F >>甲乙 甲乙 D .p F p F <<甲乙 甲乙 6.图中,水平桌面上有A 、B 两个容器,分别放有甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是 A .两球的质量相等 B .两球受到的浮力相等 C .两容器底部受到的压力相等 D .水对两容器底部的压强相等 7.边长15cm 的均匀正方体,重为90N ,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a 立放在水平集桌面上,且使a 对桌面压强为剩余部分b 对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是

初中物理压强典型例题

压强 (1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直. (2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿. (3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关. 当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著. 2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps; 5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。例如:在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法 6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体部向各个方向都有压强。 8.液体压强特点: (1)液体对容器底部和侧壁都有压强; (2)液体部向各个方向都有压强; (3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;

初二物理 第九章 压强知识点-+典型题及解析

一、选择题 1.两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量Δm 甲、Δm 乙和甲乙的密度满足的关系是( ) A .ρ甲>ρ乙,Δm 甲>Δm 乙 B .ρ甲<ρ乙,Δm 甲>Δm 乙 C .ρ甲<ρ乙,Δm 甲<Δm 乙 D .ρ甲>ρ乙,Δm 甲<Δm 乙 2.a 、b 两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。a 、b 两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa :ρb =1:4,两圆柱体积之比是V a :V b =6:1,以下说法正确的是( ) A .a 圆柱空心部分是b 圆柱体积 B .b 圆柱空心的部分是a 的 14 C .a 、b 两圆柱对桌面压强之比3∶4 D .a 、b 两圆柱对桌面压强之比1∶2 3.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U 形管中两液面的高度差h ,下列操作中能使高度差h 不变的是( ) A .将探头放在酒精中的同样深度处 B .将探头向下移动一段距离 C .将探头向上移动一段距离 D .将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 4.两个均匀物体A 、B 质量分别为m A 、m B ,密度分别为ρ A 、ρ B ,底面积分别为S A 、S B ,高度分别为h A 、h B ,将A 、B 叠放在水平桌面上,如图所示,A 对B 的压强为p 1,B 对桌面的压强为p 2,则下列关系正确的是( ) A .p 1= A B m g S B .p 1= B A m g S

C .p 2= A B B ()m m g S + D .p 2= A B A ()m m g S + 5.“估测”是物理学中常用的一种重要方法,考试时,小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测,其中合理的是( ) A .小丽的重力为900牛顿 B .一张草稿纸对折后对桌面的压强为1Pa C .一张物理试卷的面积为21m D .小丽站在地面上对地面的压力大于900 牛顿 6.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A >S B ),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。若在A 容器中倒入或抽出甲液体,在B 容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( ) A .倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙 B .倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙 C .抽出的液体体积V 甲 可能小于V 乙 D .抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙 7.甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体,将相同的小球放入液体中,小球静止时液面恰好相平(如图所示)。此时液体对容器底的压强分别是p 甲和p 乙,小球受到的浮力分别为F 甲和F 乙,则 A .F 甲>F 乙 B .p 甲>p 乙 C .F 甲P 乙 B .P 甲< P 乙 C .P 甲= P 乙 D .无法判断 9.如图所示,A 、B 两立方体叠置在一起放于水平桌面上,A 的密度为ρA ,B 的密度为ρB

中考物理一轮复习第九章 压强知识点-+典型题及答案

中考物理一轮复习第九章压强知识点-+典型题及答案 一、选择题 1.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为() A.p甲< p 乙F甲< F乙B.p甲< p乙F甲> F乙 C.p甲> p乙F甲> F乙D.p甲> p乙F甲= F乙 2.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是() A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 3.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是() A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性 D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 4.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P A、P B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则() A.P A=P B B.P A>P B C.F A=F B D.F A>F B 5.现有量杯、水和一块橡皮泥,通过实验不能测出橡皮泥()

初二物理第九章 压强知识点及练习题及解析

初二物理第九章压强知识点及练习题及解析 一、选择题 1.下列各组连线配对中,完全正确的是() A.生产运输工具与制造原理:推土机安装履带——增大受力面积减小压力;潜水艇原理——利用“空心法”;飞机能上升——流速大的地方压强小 B.物理量及单位:压强——P;速度——m/s;力——N C.物理学家及其主要贡献:汤姆生——发现中子;牛顿——发现万有引力定律;托勒玫——提出“日心说” D.物理量及测量工具:力——测力计;大气压——气压计;液体体积——量筒 2.两个底面积相同形状不同的容器A、B(G A=G B),盛有不同的液体放置在水平桌面上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是 A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B.两容器底受到的液体压强相等 C.取出两物块后,B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D.取出两物块后,B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 3.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是() A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 4.如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙,下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2,说法正确的是() A.p1不变,p2变小B.p1不变,p2变大

初二物理第九章 压强知识点-+典型题及答案

一、选择题 1.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B .在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C (不考虑容器的厚度),C 中装有水,密度为ρ水,砖A 和B 的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 、S B ,且S C =S B .已知砖B 和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度 为 A . B . C . D . 2.如图所示,甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上,底面积分别为S 甲和S 乙且S 甲>S 乙 ,高度分别为h 甲和h 乙且h 甲<h 乙,此时甲和乙对地面的压强相等。若均沿水平方向,将 两圆柱体切去相同的体积,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,此时甲和乙对地面的压力分别为F 甲、F 乙,压强分别为p 甲、p 乙,则下列说法正确的是( ) A .F 甲<F 乙 B .F 甲>F 乙 C .p 甲<p 乙 D .p 甲>p 乙 3.轻质硬杆AB 长50cm 。用长短不同的线把边长为10cm 的立方体甲和体积是1dm 3的球乙分别拴在杆的两端。在距A 点20cm 处的O 点支起AB 时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB 处于水平平衡。将乙浸没在水中后,杆AB 仍平衡,如图所示。下列说法中正确的是(取g =10N/kg )( ) A .杆A 端受力增加了15N B .杆A 端受力减小了10N C .甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D .甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 4.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中,液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的

八年级物理下册第九章压强知识点总结(新版)新人教版

八年级物理下册知识点总结: 第九章压强 知识网络构建 2(N/m ),Pa F p S ?????????????????压力 定义:垂直作用在物体表面上的力压力影响压力作用效果的因素受力面积定义:物体所受的压力大小与受力面积之比公式:=压强单位:帕斯卡,简称帕符号压力和压强增大或减小压强的方法产生的原因:液体受重力且有流动性压强液体内部向各个方向都有压强压强随深度的增加而增大特点同一深度向各个方向的压强相等液体的压强在深度相同时,液体的密度越大,压强越大压强5=760mmHg=1.01310Pa p gh ρ?????????????????????????????????????????????????????????????????液计算公式:=应用:连通器、船闸产生原因:空气受重力的作用且有流动性存在证明:马德堡半球实验 测定:托里拆利实验标准大气压:1标准大气压大气压强变化规律:离地面越高,大气压强越小 压强增大,沸点升高与沸点的关系压强减小,沸点降低??????????????????????????????????????????????????????????????????? 测量工具:气压计应用:活塞式抽水机和离心泵关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小流体压强与流速的关系应用:飞机的升力 知识能力解读

知能解读:(一)力 1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2.产生的条件:压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。 3.方向:压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。例如按图钉(如图),其方向可以与墙面垂直,与天花板垂直,也可以一与水平桌面垂直,无论这个面如何放置,压力的方向总是与接触面垂直。 4.作用点:压力的作用点在受压物体的表面上。 重力 压力 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生原因 由于地球的吸引而产生 由于物体对物体的挤压而产生 力的性质 引力 弹力 方向 总是竖直向下 垂直于受压面且指向被压物体 作用点 在物体的重心上 在受压物体的表面上 施力物体 地球 对受力物体产生挤压作用的物体 联系 在通常情况下,静止在水平地面上的物体,物体对地面的压力等于其重力 注意点 压力不一定是由于物体受到重力而引起的;物体由于受到重力的作用,可以产生压力,但压力的大小不一定等于物体的重力 效果越明显;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 知能解读: (二)压强 1.压强的概念:压强是描述压力作用效果的物理量,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。它等于物体在单位面积上受到的压力。 2.压强定义式:F p S =,式中F 表示作用在物体表面上的压力,S 表示物体受压力作用的面积,即施压物体和受压物体实际接触的面积,p 表示压强。 3.单位:在国际单位制中是帕斯卡,简称帕,符号Pa ,l 帕=1牛/米2(1Pa=1 N/m 2)。物体 每平方米的受压面积上受到1N 的压力,称为1Pa 。因压强的单位较小,所以常用“百帕”(天气形势分析中常用到)“千帕”“兆帕”等单位。 拓展: 密度均匀的柱形固体对水平面的压强 柱形固体包括圆柱体、长方体、正方体等。柱体对水平面的压力F G mg Vg Shg ρρ====, 所以柱体对水平面的压强p g F S h ρ==,由此可知,柱形固体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关,与体积和底面积无关。因此利用这一特性可以解决一些施工选材、建筑物高度预测等问题。 知能解读:(三)改变压强的方法 1.减小(或增大)压强的原因:任何物体表面能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被压坏,为了不压坏物体就要减小压强。 2.根据压强定义式F p S =得出减小压强有三种方法

初二物理第九章 压强知识点总结附解析

初二物理第九章压强知识点总结附解析 一、选择题 1.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( ) A.1.26×105 Pa B.1.10×105 Pa C.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa 2.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等。若甲、乙所切去部分的质量相等,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强p甲、p乙,甲、乙的重力G甲、G乙,剩余部分的质量m甲、m乙的判断中 () ①ρ甲>ρ乙②p甲>p乙③G甲>G乙④m甲>m乙 A.只有①正确B.只有②③④正确C.只有①②③正确D.①②③④都正确3.轻质硬杆AB长50cm。用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距A点20cm处的O点支起AB时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后,杆AB仍平衡,如图所示。下列说法中正确的是(取g=10N/kg)() A.杆A端受力增加了15N B.杆A端受力减小了10N C.甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D.甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 4.如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙,下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2,说法正确的是()

压强经典例题解析(精选版)

压强典型例题解析 1.一块砖,平放、侧放、立放在水平地面上,关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是() A.平放时压力最大,压强最小 B.侧放时压力最小,压强最大 C.立放时压力最大,压强也最大 D.三种放法压力一样大,立放压强最大 解析:当压力一定时(均为砖重G),则接触面积最 小时(砖立放的情况),压强为最大.故正确答案为 D. 注意:砖被放在水平面上,所以砖对水平地面的压力 由重力产生,而砖的重力不因其放法的不同改变, 所以砖对地面的压力不变,而对地面的压强,在压 力一定的情况下与受力面积有关,立放时的接触面 积比平放、侧放都小,所以立放压强最大. 2.如图1—4—2所示,烧瓶中的水停止沸腾后,若从 烧瓶中往外抽气,会看到水又沸腾起来,这是由于 () A.气压升高,水温升高 B.气压降低,水温升高 C.气压降低,水的沸点降低 D.气压升高,水的沸点降低 讲解:根据水的沸点与气压的关系,正确答案为C. 注意:本题目只要搞清楚,从密闭烧瓶中往外抽气时 可使瓶内气压降低,而沸点的高低与大气压有关, 如果气压降低,沸点就降低,所以停止沸腾的水又 重新沸腾. 3.已知图钉帽的面积是1厘米2,图钉尖的面积是5 ×10-4厘米2,手指对图钉帽的压力是20牛,那么 图钉尖对墙的压强p2是手对图钉帽的压强p1的 ________倍. 讲解由于p1=1S F=2 1 20 厘米 牛 p2=1S F =2 4 10 5 20 厘米 牛 - ? 所以p1∶p2=2 4 10 5 20 厘米 牛 - ?∶2 1 20 厘米 牛 = 2000∶1 即p2=2000 p1 填2000 注意该题说明两个问题:①图钉尖面积特别 小,加在钉帽上一个较小的压力,就可以得到一个 很大的压强;②固体可以大小不变地传递压力,而 不一定能大小不变地传递压强,压强与受力面积有 关. 例4 一个棱长为0.2米,重为200牛顿的正方 体物块,放在1米2的正方形水平桌面上,该正方体 物块对桌面的压强是________帕. 讲解物块对桌面的压强p=1S F =物 S G 所以p=2 2.0 2.0 200 米 牛 ?=5×103帕 注意本题主要考查了对压强的定义式的理 解.物块放在水平桌面上,压力由重力产生,受力 面积为接触面积,即物块的底面积,不能由桌面面 积决定.

第九章 压强知识点及练习题及答案

一、选择题 1.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是 A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度 C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体2.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为() A.p甲< p 乙F甲< F乙B.p甲< p乙F甲> F乙 C.p甲> p乙F甲> F乙D.p甲> p乙F甲= F乙 3.如图所示,实心正方体物体甲、乙放在水平地面上.沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同.则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是() A.△m甲>△m乙p甲>p乙 B.△m甲>△m乙p甲<p乙 C.△m甲<△m乙p甲>p乙 D.△m甲<△m乙p甲<p乙 4.将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器内装1kg水时,水对容器底的压强是p0;装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则 A.容器如图甲放置,F>30 N B.容器如图乙放置,F>30 N C.容器如图甲放置,F<30 N D.容器如图乙放置,F<30 N 5.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是()

A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性 D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 6.两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。如图所示,下列说法中正确的是() A.盛水容器底部对桌面的压强较大 B.液面下深度相同的a、b两点处的压强相等 C.两个容器底部受到的压强相等 D.盛水容器底部受到的压强较大 7.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲,ρ乙和切去部分的质量m甲,m乙的判断,正确的是() A.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙B.ρ甲=ρ乙,m甲=m乙C.ρ甲=ρ乙,m甲ρ乙,m甲

初中物理压强练习(知识点+练习题+复习资料)

9.1、压强: ㈠压力 1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向:垂直于受力面 3、作用点:作用在受力面上 4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力 ㈡压强 1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 3、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强. 4、公式: P=F/S 5、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功 3)既增大压力,又减受力面积 7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上 3)既减小压力,又增大受力面积

9.2、液体压强 1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强; 液体具有流动性,对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点: 1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压 强; 2)各个方向的压强随着深度增加而增大; 3)在同一深度,各个方向的压强是相等的; 4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。 3、液体压强的公式:P=ρgh 注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS。 4、连通器:上端开口、下端连通的容器。 特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。

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