四年级上册语文习题课件-21 古诗三首 部编版
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知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。 有智者立长志,无志者长立志。 别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少? 人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。 相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语·子路》 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 你微笑地看着我,不说一句话。而我知道,为了这个,我已经等了很久了。
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4.下列说法正确的是( CD )(多选) A.诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈 奴侵扰的胜利。 B.诗中借用“飞将军”的典故,表现当时领兵主将发扬 李广精神,“不教胡马度阴山”的战斗决心。 C.反映远离家乡的士兵为抵御外侮而长期戍边“万 里长征”的艰苦生活,而且表达了消除边患、使人民 过上和平生活的强烈愿望。 D.“万里”指边塞和内地相距万里,属虚指,突出了空 间辽阔。
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(二)课外美文欣赏 江雪
[唐]柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
1.诗中“ 绝 、 灭 、 孤 、 独 ”几个字 准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。 2.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了 夸张 、 对偶 的修辞手法。 3.这首诗前两句描绘了 寒冷 、 寂静 的环境。
21 古诗三首
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1.下列加点字注音正确的一项是( B )
A.归还.(huán) 琵琶.(bā)
项.羽(xiàng)
B.鬼.怪(guǐ)
出塞.(sài) 胡.子(hú)
C.亦.可(yì)
将.来(jiāng) 堵塞.(sài)
2.看拼音,写字词。
má zuì( 麻 醉 )
cuī ( 催 )促
别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 最困难的事情就是认识自己。——希腊 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。 我们走得太快,灵魂都跟不上了。 沉默不是简单地指一味不说话,沉不住气的人容易失败,适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。 绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。
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(一)课内片段阅读 出塞
[唐]王昌龄 秦时明月 汉时关 , 万里长征 人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马 度阴山 。 1.把古诗补充完整。 2.“出塞”中“塞”的意思是 边关、边塞 。 3.“人”指的是“ 出征的将士 ”,“人未还”写出了战 争带给人民的痛苦,表达了诗人对 和平 的渴望。
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6.理解诗句,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(1)“君”是指君子。( × ) (2)“醉卧沙场”表现出将士豪放、兴奋的感情,而且还 有着视死如归的勇气。( √ ) (3)“古来征战几人回”这句诗运用了夸张的手法,可以 看出将士们早已将生死置之度外。( √ )
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4.对这首诗分析恰当的是( B ) A.“千山”指一千座山,“万径”指一万条小路,“千山” “万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。 B.“绝”“灭”两字的使用,使“千山鸟飞”“万径人踪”描 绘的场景发生了猛烈的转折。 C.寒江独钓的画面,显示了作者深沉的无奈,他内心 向往热闹繁华的人生场景。
jié chū( 杰 出 ) xióng英( 雄 ) cháng
zhēng( 长 征 ) qín ( 秦 )朝
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3.给加点词选择正确的解释。
(1)但使龙城飞将在( B )
A.但是
B.只要
C.如果
(2)不教胡马度阴山( C )
A.教育
B.教给
C.令、使
(3)欲饮琵琶马上催( A )
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7.根据课文内容填空。 (1)《出塞》和《凉州词》都是著名的 边塞 诗, 《出塞》寄寓着诗人对和平的渴望和希望朝廷
起用良将 的美好心愿,《凉州词》刻画了将士 饮酒出征 的场面,反映出将士们 英勇无畏、视 死如归 的豪迈精神,表现了诗人对这些将士们的 尊敬与赞赏 。 (2)《夏日绝句》的作者是 宋 代诗人 李清照 。 她借歌颂 项羽 舍生取义的英雄气概, 抒发了对 南宋 王朝的不满,表达了诗人 忧国忧民 的爱 国情怀。
A.将要
B.欲望
C.正想
(4)生当作人杰( B )
A.杰出的人才 B.人中的豪杰 C.杰作
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4.下列诗句停顿正确的一项是( C ) A.秦时/明月/汉时/关 B.秦时明月/汉时关 C.秦时/明月/汉时关
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5.对诗句“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正 确的是( B ) A.如果飞将军李广还活着,就不会让匈奴的骑兵跨越 过阴山。 B.只要镇守龙城的飞将军李广还健在,就不会让匈奴 的骑兵跨越过阴山,侵犯我中原。 C.倘若龙城的飞将军李广还活着,就不会让敌人的军 队度过阴山。