蜗牛小学二年级作文9篇
小蜗牛作文
小蜗牛作文小蜗牛作文（通用39篇）小蜗牛作文篇1一个阳光明媚的上午，妈妈让我去倒垃圾。
我不想去，可妈妈非要让我去，我只好皱起了眉头，无奈地拿起了垃圾桶走出了房门。
倒完垃圾时，我忽然发现了一只小蜗牛，而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了，我一下子高兴起来。
然后，我二话不说，拿起了垃圾桶，飞速地跑进屋里，把垃圾桶一放，顺便还把妹妹叫了出来。
我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁，开始仔细观察小蜗牛。
小蜗牛背着它那重重的壳子，不！是间重重的房子，走得就比植物生长的还慢，我和妹妹看着那小蜗牛，不禁笑了起来，应该是嘲笑它走得太慢了吧！我越看越起劲，但是那一只小蜗牛好像发现了我们，然后，它就摆动着身体，像是给我和妹妹跳舞似的，可我并不生气，因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。
其实，我并不知道我为什么喜欢小蜗牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我们家门前墙上或者是土里面，要不就是去我的邻居家门前寻找蜗牛的身影，而且还把见到的蜗牛壳小心地收集起来！小蜗牛作文篇2因为我非常喜欢蜗牛，所以在我的苦苦哀求之下，同桌终于下定决心送给我两只小蜗牛。
这下可把我给乐坏了。
放学一回到家，我生怕蜗牛闷坏了，就迫不及待地把它们从小塑料盒里放出来。
我又怕它们饿环了，赶紧到厨房里拿些蜗牛喜欢吃的东西，如：青菜叶子、苹果、水等。
蜗牛爬得慢是有名的，因为它是用腹部爬行的。
经过仔细观察，我发现蜗牛虽然爬得慢，但它却能用几乎不变的速度向前爬行。
而且爬行的时候，蜗牛会分泌出粘液，在地上留下痕迹。
粘液有什么作用呢？也许是用来使爬行的路变得滑一些，也许粘液可以把身体粘住，不往下掉吧？看来，我得去查查资料才行。
蜗牛柔软的身体伸缩自如，没有固定的大小。
蜗牛除了爬行的时候，整个身体都藏在蜗牛壳里，只探出一个头，所以我们只能以蜗牛壳来区分蜗牛的大小了。
通过与蜗牛的近距离接触，并亲自喂养它，我想我会了解到更多的蜗牛知识,感受更多和小动物亲密接触的快乐。
小蜗牛作文篇3大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。
有趣的蜗牛小学作文
有趣的蜗牛小学作文有趣的蜗牛小学作文（精选25篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的有趣的蜗牛小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的蜗牛小学作文篇1我家养了一只蜗牛，我把它养在一只小盒子里，每天喂它吃菜叶子。
蜗牛没有骨头，几乎全身都是肌肉。
它整天背着自己的“别墅”缓慢地向前爬行。
它的头部有两对像天线一样的触角，前面的短，后面的长，其中在长的那对触角上有两个小黑点，那是它的眼睛。
在短的触角下面有一个小洞，那是它的嘴巴，里面有一排牙齿。
蜗牛房子入口处有两个小洞，一个是鼻子，另一个是肛门。
蜗牛浑身有粘液。
有一天，我发现蜗牛的小房子里有黑黑的、细细的像蚯蚓一样的东西，我一看，原来是蜗牛的粪便。
我发现蜗牛休眠了，我把蜗牛放进水杯里，它缓缓地伸出头，慢慢地爬水杯口。
我们家的蜗牛很有趣，只要善于观察，就会在观察中得到许多新的知识。
有趣的蜗牛小学作文篇2今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。
同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。
我马上跑去洗手间把盒子洗于净。
第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。
”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。
”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。
它给我们的课余生活带来了许多快乐。
有趣的蜗牛小学作文篇3不久之前，我出生了。
睁开朦胧的眼睛，发现自己在一棵高大的参天大树上。
小蜗牛作文400字(通用29篇)
小蜗牛作文400字〔通用29篇〕篇1：小蜗牛作文400字星期天，老师让我们捉蜗牛，好不容易我在爸爸的帮助下在墙面上捉了一只小小的蜗牛。
上课学科了！我赶紧把小蜗牛拿上来，可它仍然在呼呼地睡大觉，我使劲地扔进水里，过了一会儿，我看小蜗牛的头伸出来了没有，他却毫无踪影。
我心里焦急地呼唤着它，我想假如我找不到它该怎么办呢？只能向别人借了呗！我四处寻觅，终于，我在盒子下找到了那只淘气的小蜗牛，我松了口气，说：“小蜗牛呀！小蜗牛呀！你怎么跑到这儿来了？”于是，我把它轻轻地放在手心，生怕它又跑了，可他却像一只蚊子都把我给痒死了。
我有用笔轻轻地碰它的壳，可它没反响，我又用碰它的身子，它仍然没反响。
我生气了，用手碰它的眼我又睛，这会儿它的反响就大了！它赶紧把那只眼睛收回去，就成了一个独眼龙了。
把它放在铅笔上，小蜗牛背着那重重的壳，一步一步困难地往上爬，不一会儿，它又顺着笔滑了下来。
这真是一只既有趣又得意的小蜗牛。
第2篇篇2：小蜗牛作文400字今天,姜玉羊和王书亭都带来白白胖胖的小蜗牛，它身上背个大房子呢．大房子多像海螺呀．我又看到了蜗牛那两对长短不一的'触角，它就把自己的触角收回去，不一会儿又出来了．上边一对触角，上面有两只眼睛，多像电视上的天线呀．我还知道蜗牛喜欢吃果皮，枯树叶，杂草．．．．．．蜗牛和兔子嘴一样是三半嘴．老师说；世界上有25000种蜗牛．每只蜗牛都有2500多颗牙齿．当时我就感到很吃惊，我都不赶相信．老师又说；许多蜗牛都有毒，就有几只可以治病，可以治咽炎，糖尿病等．长春市双阳区第一实验小学三年四班姓名；王博第4篇篇3：小蜗牛小蜗牛渐渐是大森林里力气最小，跑得最慢的动物，小伙伴们常常看不起它。
于是渐渐便有了能“跑得飞快，力气很大”的梦想。
这件事被森林木神知道了。
这天在渐渐睡得正香的时候，木神把一滴神水洒到渐渐身上，渐渐却浑然不知。
第二天，渐渐从壳里出来的时候便觉得浑身充满了力气。
它刚走一步，“腾”地一下就到了几米之外。
描写蜗牛作文（精选15篇）
描写蜗牛作文描写蜗牛作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写蜗牛作文，欢迎大家分享。
描写蜗牛作文1今天，我在做作业时，想站起来伸伸腰，踢踢腿，忽然发现了一只蜗牛，我对蜗牛感起了兴趣。
我在观察的时候，无意中碰到了蜗牛的触角，它连忙把触角缩回去，过了半天，它才再把触角伸出来。
我发现蜗牛的触牛上有两个小黑点，原来，这就是它的眼睛。
它走来走去时还留下了什么东西，我把蜗牛带到电脑桌旁，查起了电脑。
原来，这就是它的尿液，怪不得蜗牛从来不会迷路，蜗牛就像个“运动员”还给给自己画跑道呢！我还看见上面写着：有些蜗牛长大了还会换壳，所以我看见的蜗牛有些没有肉体，仅仅是个空壳。
蜗牛真有趣，等哪个时候，我一定要捉几只蜗牛和小伙伴看看谁的蜗牛跑得最快。
描写蜗牛作文2今天妈妈在洗菜的时候发现了一只小蜗牛。
蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
长的一对像两根天线，摇来摇去。
顶上有两颗小眼球，小小的，像两个探照灯。
短的中间有一张小小的嘴巴，你们知道蜗牛的牙齿有几颗吗？告诉你们，它有两万六千多颗牙齿呢！它是世界上牙齿最多的动物。
蜗牛的壳是浅褐色的，像一个小田螺，上面有许多凌乱不堪的花纹，要知道，这小小的壳里都是腺细胞，分泌着许多亮亮的，透明的粘胶。
然后把粘胶送到身体的各个角落，可以保护身体，还可以起到润滑作用。
蜗牛身体轻柔，腹部有又长又扁平的足，它就是靠腹足来爬行的。
我发现蜗牛爬行的时候，先伸长脖子，再一趴一拖，借助肌肉的收缩来爬行。
蜗牛爬过后有一条白色的线。
别看蜗牛总是爬来爬去，可它却是一个高度近视。
要是在它面前摆动一支笔的话，它就像没看见似的，纹丝不动。
可它的触觉却是非常好的，只要一听见有动静，一有人去碰它，它就马上钻进它的“大房子”里，怎么弄也弄不出来。
“名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。
描写蜗牛的作文（精选10篇）
描写蜗牛的作文（精选10篇）描写蜗牛的作文（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的描写蜗牛的作文（精选10篇），欢迎大家分享。
描写蜗牛的作文1最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。
小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。
我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。
有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。
可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。
我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。
过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。
不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。
它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
描写蜗牛的作文2最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。
下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。
我仔细地寻找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。
快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。
但它似乎是死的。
我看书上写着：“蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。
”我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。
[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文(9篇)
![[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文(9篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c52028587f21af45b307e87101f69e314332fac6.png)
[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文（9篇）健步如飞的蜗牛作文篇一从前，大家都知道蜗牛跑步是非常慢的，突然有一天它们变成了健步如飞的蜗牛了，你们快来看看吧！有一只跑得非常慢的蜗牛在森林里玩耍，突然有一条小溪挡住了蜗牛的路，蜗牛一不小心掉进了水里，可是它不会游泳，喝了好多水，吐也吐不出来，结果他放了一个屁，一下子就游了两三米，就这样蜗牛一直放屁，这样它就变成了健步如飞的蜗牛了，是因为他喝了很多水，所以它用放屁模式排走了水，它跑得非常快，蜗牛非常开心自己跑步很快，就这样它成了蜗牛界里跑步最快的蜗牛了，蜗牛们都问它以前那么慢，现在怎么变得这么快了，难道你做了什么？健步如飞的蜗牛告诉了它们原因，它们也变得跑步很快了，现在蜗牛们成为了森林里跑步最快的动物了。
因为它们跑得很快，蜗牛做了快递员，搬运工，跑步冠军，蜗牛们赚了很多钱，这就是健步如飞的蜗牛。
健步如飞的蜗牛作文篇二小方是一只慢吞吞的蜗牛，说话慢、吃饭慢、走路更慢，经常会被其他小动物们嘲笑。
每当它看到兔子飞快地奔跑，心里十分羡慕，但它不论多么努力，还是无法改变。
在经历一次又一次的失败，它丧气极了，对着天空大声嚎叫：“我愿意付出任何代价，变成健步如飞的蜗牛！”话音刚落，忽然一阵大风迎面而来，原来是法力无边的风婆婆来了。
风婆婆意味深长地对蜗牛说：“你许下的愿我可以实现，但是你得失去你的壳，你愿意吗？”小方欣喜若狂地说：“可以！可以！”“希望你并不后悔。
”风婆婆吹了口气，小方的壳就被大风吹走了。
失去了壳以后，小方觉得自己的身子一下轻盈了起来。
它尝试跑了几步，感觉原来是“毛毛虫”，现在是“战斗机”，这下可把小方乐坏了。
小方常利用“健步如飞”帮助伙伴们。
有时帮助小松鼠给小猴子送信，有时帮助小伙伴收庄稼，还有时与兔子赛跑……它沉浸在大家对它的夸奖中，尽情享受健步如飞的感觉。
有一天云姐姐哭了，狂风暴雨袭卷了大地。
小方无处可躲，豆大的雨点儿砸在它的皮肤上，它疼得嗷嗷叫；寒风扎在它的身上，它冻得直打哆嗦。
观察蜗牛二年级作文（通用15篇）
观察蜗牛二年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的观察蜗牛二年级作文（通用15篇），欢迎大家分享。
观察蜗牛二年级作文1天气潮湿的时候，我无意中发现了一只蜗牛，我想：把它留下吧，让我解开它身上所有的秘密。
想到这儿，我毫不犹豫地跑到屋里去拿放大镜，开始观察。
我拿着放大镜仔细地观察着，从不同的角度来打量。
我发现，蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我又亲自用手碰了一下他那一对长触角，它立刻缩了回去，我感觉蜗牛有点胆小。
我又观察了它的短触角，发现它们一眨一眨的，我猜这可能是蜗牛的眼睛吧，为了确定答案，我又问了妈妈，妈妈说：“是，你猜的挺准确！”后来，我对蜗牛的房子产生了兴趣，观察起它的房子来。
为了不损坏这只蜗牛，我又抓了几只当实验品。
我轻轻一捏它们的房子，哎呀！都碎了，看来蜗牛的房子不太牢固。
为了更多的了解蜗牛，我继续观察，这一次我观察得更仔细了。
经过我的观察，我又有了新的结论：蜗牛的壳是密封的，而且它从壳里住上三年五载也不会渴死。
这就是蜗牛喜欢待在潮湿地方的原因。
通过这次观察，我还知道了善于观察是一种好习惯，它可以帮助我们探究自然界中的许多奥秘。
观察蜗牛二年级作文2经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。
听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢？那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪？我还要进一步的观察。
蜗牛小学二年级作文（通用23篇）
蜗牛小学二年级作文蜗牛小学二年级作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的蜗牛小学二年级作文（通用23篇），欢迎阅读与收藏。
蜗牛小学二年级作文篇1我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。
它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。
它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。
一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。
我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。
它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。
因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。
过了一会儿，盒子里一点动静也没有。
我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。
我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
蜗牛小学二年级作文篇2今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。
我决定把它们带回家好好观察！晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。
我拿了一张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。
只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。
我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。
”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的一些细小的花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。
并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。
再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！蜗牛小学二年级作文篇3“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛以前，我有幸见到过两只小蜗牛。
观察蜗牛的作文（精选16篇）
观察蜗牛的作文观察蜗牛的作文（精选16篇）蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。
你观察过蜗牛吗?以下是小编为大家整理的观察蜗牛的作文（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛的作文1今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。
蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。
我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。
我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。
原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。
让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
观察蜗牛的作文2为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。
”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。
”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。
”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。
小学作文蜗牛600字左右(推荐25篇)
小学作文蜗牛600字左右〔推荐25篇〕篇1：蜗牛小学作文上个学期，科学教师让我们认真观察蜗牛。
我跑到后花园，抓了一只蜗牛，认真观察。
我观察到他的性格的实在有些乖僻。
胆子大：我刚刚回到教室，同学们叫得声音很大，后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛，我也给我的蜗“报”了名。
没想到，我的蜗牛靠他的胆子大一马领先，成了一匹“黑马”。
决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。
傲慢：他在开跑的时候，一直看着我，而且是用一双傲慢的眼神。
好似告诉我，我累了，不跑了。
快乐：但在他快乐的时候，谁也挡不住他，他狂奔，一连就是几个钟头，他也不觉得累。
这就是我性格乖僻的蜗牛。
篇2：蜗牛小学作文在森林的深处，有一个很美的地方，哪儿有一座小村子，名叫蜗牛村，蜗牛村不大，只有9只小蜗牛。
里面住着一只小蜗牛，小蜗牛叫妞妞，它是全村跑得最慢的蜗牛，但她也是全村最爱笑最仁慈的小蜗牛。
牛牛是蜗牛村跑的最快的小蜗牛，也是力气最大的小蜗牛。
美美是全村最漂亮的小蜗牛，也是成绩是女生中最好的小蜗牛。
聪聪是全村最聪明的小蜗牛。
一棵树是村中唯一的教师但也是全村最老的蜗牛。
想想是村长，一棵树的弟弟。
可可是全村最爱吃的小蜗牛。
盼盼是全村最胖的小蜗牛。
乐乐是班长，也是全村草最多{应为蜗牛是吃草的所以草就像我们如今的钱一样}的想想的儿子。
篇3：蜗牛小学作文今天下午，潘教师带我们去学校的公园抓蜗牛。
我、林语、韩旭，打算去附近抓蜗牛。
我们排着整齐的队伍走下去。
到了下面，潘教师说：“不能跑！”潘教师一说完，我们就向四处走去！我们走到一棵桂花树下，韩旭大叫起来：“我发现蜗牛了！”她的叫声吸引了我、林语，我们跑过去看，连个蜗牛的影都木有：“哪有蜗牛呀？”我们走到体育馆前林语大叫起来：“我发现了蜗牛了！”我跑过去一看“啊”一只蜗牛耶！，我把蜗牛放到了袋子里！我说：“回去把潘教师会说的”我和林语加快脚步可是已经上课了！我想会不会迟到？我跑到上面看，咻――还好没迟到。
篇4：蜗牛小学作文今天早上吃了饭，我和季思雨还有张丽娇一起找蜗牛。
小学生观察蜗牛的作文（精选12篇）
小学生观察蜗牛的作文小学生观察蜗牛的作文（精选12篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生观察蜗牛的作文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生观察蜗牛的作文1我家来了一位新朋友——蜗牛，这是科学应老师发给我们每人一只，让我们观察和饲养。
我的蜗牛刚到我家时，不熟悉地形，经常爬到盆子顶端，我就叫它“小攀”。
后来，我发现它成天睡觉，我又叫它“小懒”。
我的“小攀”有两对触角，长的一对触角上有两个小眼睛。
“小攀”爬得很慢，但比我想象的快多了。
“小攀”是怎么爬行的呢?我查了资料书，原来“小攀”有一块腹足，就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。
“小攀”很黏，我把它放在手上倒过来，“小攀”就像粘了胶水一样，黏在手上。
妈妈告诉我，蜗牛吃东西跟人类不一样，它们先用“小锉板”把食物磨碎，再用25600颗牙齿咀嚼。
我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿，就找来“放大镜叔叔”帮忙，一看，这么多细细的、密密麻麻的牙齿，我数都数不清了。
我想：蜗牛是怎么排泄粪便的呢?我给蜗牛吃了许多东西，让它拉大便，果然在它拉大便时，我发现壳里有个洞，它就是用这个洞拉大便、生孩子的。
我喜欢探索!喜欢蜗牛!小学生观察蜗牛的作文2在我们的生活中，都会有自己喜欢的动物。
我也不例外。
而我最喜欢的动物就是蜗牛。
还记得那天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。
这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。
我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。
不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。
我也不再理会，自己去玩了。
第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。
我悄悄地把菜叶拿开，“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。
二年级作文蜗牛74篇
二年级作文蜗牛74篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写蜗牛作文（精选17篇）
写蜗牛作文写蜗牛作文（精选17篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写蜗牛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写蜗牛作文篇1在《蓝天蜗牛》这本书里，主要讲述了一只聪明的蜗牛的故事。
蜗牛知道自己爬得慢，就让好朋友小马帮他做了一个风筝。
把风筝绑在它最好的朋友的头上，这样风筝就可以把它带到天空。
然后它很快就会去它最好的朋友家。
它的好朋友还不知道怎么回事！它对它的朋友说，看看天空。
它的好朋友看到就奇怪了！蜗牛是怎么上天的！还有，灶里小星星的故事好有意思。
想想看，炉子里怎么会有小星星呢？原来明星这么善良。
因为奶奶生病了，为了让奶奶的炉子着火，她自己跳进了炉子，但她没有死。
我认为这本书里的故事就像蓝天上的蜗牛一样有趣。
看的时候经常忍不住笑。
写蜗牛作文篇2今天在学校操场附近抓到一只蜗牛观察。
我发现蜗牛有一双眼睛，是黑色的。
我摸了摸它的左眼。
它没有缩回到壳里，而是缩回了眼睛。
过了一会儿，蜗牛伸出了那只眼睛。
当时它的眼睛是白色的，然后就变黑了。
蜗牛真的很奇妙！我仔细观察了蜗牛行走的地方，发现它行走的地方有一些液体，好像是理科老师说的液体，可以抵御蚂蚁等天敌。
蜗牛太棒了！蜗牛壳最显眼。
不要以为是点缀。
很有用处！只要用力拍打蜗牛壳，蜗牛就会缩成自己的保护基地。
蜗牛太棒了！啊，蜗牛真奇妙！写蜗牛作文篇3在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠军。
在领奖台上，首先颁发了二、三名的奖杯。
在热烈的掌声中，蜗牛在空中绕场一周，平稳的落在了领奖台上。
颁奖嘉宾猴子大叔为蜗牛颁发了冠军奖杯，并和它拥抱，蛾子女士给蜗牛献花，祝贺它取得了冠军。
这时场内响起了《蜗牛之歌》，蜗牛旗随着歌声缓缓升起。
最后，蜗牛发表了自己的获奖感言：“我今天能取得好成绩，离不开我自己的努力，更离不开大家对我的支持。
可爱的蜗牛作文（集锦15篇）
可爱的蜗牛作文可爱的蜗牛作文(集锦15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的可爱的蜗牛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的蜗牛作文1雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。
我跑到草坪上。
哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。
“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。
我等了一会儿，还是没有出来。
我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。
”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
可爱的蜗牛作文2今天，科学老师布置作业是观察小动物蜗牛，我开心极了。
蜗牛是个可爱的小动物，它的头上有两个触角，一长一短，眼睛长在长触角上，就像铅笔芯的尖头一样大小，我们只要轻轻一碰，它的触角就会快速缩回去，它的背上背着重重的壳就像“小房子”一样。
有一次，我把蜗牛放在盘子里，把白菜、饼干、苹果、香蕉放在四个角落，看看它想吃什么？过了一会儿它探出头来，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起来。
我发现它吃东西的时候好像没有用嘴巴，只看到短触角一伸一缩的，这是怎么回事呢？我上网查了一下，原来，用肉眼是无法看到它的嘴巴的，别看它嘴巴小，却有二万五千六百多颗牙齿！好神奇！怎么样？很羡慕吧！我有一只可爱又神奇的小蜗牛！可爱的蜗牛作文3今天一回家，我就从瓶子里拿出我的小蜗牛，只见它还在懒洋洋地睡大觉呢！我用放大镜照了照，他们两个小东西的壳有白有黑，正说着，一只从美梦中醒来了，另一只也醒来了。
关于蜗牛的作文(10篇)
关于蜗牛的作文(精选10篇)关于蜗牛的作文(精选10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是的关于蜗牛的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我要去拜访一位神秘的客人，它是背着一个螺旋形状的房子来的，它走起路来慢吞吞的，大家知道它是什么东西吗？我给大家来认识一下吧！清晨，我来到小区的花园里，去寻找它，我在花园里左看右看都没有找到它，当我快放弃的时候，突然发现它在一片树叶上津津有味的吃东西，我悄悄地靠近它，拿出科学老师给我们的放大镜仔细的观察，我发现它背上有一个像大石头的壳，它有一对小小的触角和一对黑黑的眼睛，身体是软软的滑滑的像海参一样，可爱极了。
我试着用手去触碰它的圆圆的小脑袋，一下子它就把头缩进了壳里，看来它反应可真快。
我连忙躲在树后面，静静地看它会做什么，只见它觉得四周没有一点危险了，才慢慢地探出小脑袋来，它真的很聪明。
我发现它有一种坚持不懈的精神，因为我把它放在盒子里面，每当它快要爬到盒子上面的时，我又把它放到盒子下面，但是它还是会爬上去，所以我很佩服它。
现在大家知道这位客人是谁了吧！那就是一步一步往上爬的蜗牛了！蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。
一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类，虽然也包括许多不同科、属的动物，但形状都相似。
蜗牛属于软体动物，腹足纲；取食腐烂植物质，产卵于土中。
在热带岛屿最常见，但也见于寒冷地区。
树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常单色。
非洲的玛瑙螺属体型最大，多超过20公分。
欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。
蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一，蜗牛具有很高的食用和药用价值。
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000颗牙齿左右。
在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。
蜗牛的作文(优秀9篇)
蜗牛的作文（优秀9篇）蜗牛作文300字篇一“说它是头牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋走。
”同学们猜猜它是谁呢？对了，是蜗牛，它小小的，身上背着一个螺旋式的壳。
头上长着两对长长的触角，触角的顶上长着芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有针尖这么大，吃起东西来一动一动的，真有趣。
我把蜗牛放在地上，只见蜗牛在地上一动不动。
我急了，用手动了它的两个触角，竟然还没动，又用铅笔尖捣了一下它的壳，这个小懒虫终于被我驯服了，慢吞吞地走了起来，可后来还是一动不动，它真的是太懒了！为了让它动起来，我拿来了一个瓶子，装了点水，接着我把蜗牛放了进去。
我仔细地观察起来，慢慢等待。
大约过了六七分钟，小蜗牛动了起来，它沿着瓶子慢慢往上爬，过了没多久就爬出了水面，看来它还是蛮有耐力的！小蜗牛，虽然你的背上多了一套小房子，但你从不嫌弃，这个真的值得我们好好学习啊！蜗牛的作文篇二《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，但是我还没见过真正的蜗牛呢。
星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。
我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。
当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，十分可爱。
我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。
那对长长的触角像两根小天线一样，上方还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。
我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原先是帮忙吃食物用的。
听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。
没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上方还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。
我做了一个小实验。
首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。
我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。
我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。
如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。
观察蜗牛作文(15篇)
观察蜗牛作文(15篇)观察蜗牛作文1今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。
回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。
我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。
头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。
它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。
我观察到了这么多的内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么？为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃！而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。
我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。
没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢？原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿！怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊！我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。
通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。
观察蜗牛作文2今天，下了非常大的雨。
我做什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢？我突然想起我在楼下种的凤仙花，那里很潮湿，一定有蜗牛。
我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。
下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，非常整齐。
我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。
到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了潮湿的泥土，然后用铲子把它铺平，它的小房子就做好了。
蜗牛小学作文14篇
【热】蜗牛小学作文14篇【热】蜗牛小学作文14篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是为大家的蜗牛小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从前，在一片茂密的森林住着一只小蜗牛，她本来生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精灵来到了这儿，看到她这个情况，非常的想帮助她，就给她变了一个很漂亮很漂亮的房子。
小蜗牛一看啊，可喜欢了。
她在新房子里又蹦又跳的，快乐极了。
心里想啊，我要能天天呆在这么漂亮舒适的房子里该多好啊。
就这样，她在房子里呆过了两天，到了第三天啊，小蜗牛肚子“咕噜咕噜”的响得厉害，她心里想啊，“我，不能再呆在家里了，我一定要出去找东西吃。
可是，我一出去房子怎么办呢？”怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？小蜗牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，终于她一拍脑袋，有了。
小蜗牛想到了一个什么好方法呢？原来她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，这样房子整天都跟着我，我就不会找不到，或者被别人拿走了啊。
哈哈哈，我太聪明了。
”于是小蜗牛就背着她的小房子出去找吃的了。
可是从此以后，她的房子就再也拿不下来了。
小蜗牛一想，这样也好，从此以后我的房子就不会被别人拿走了。
所以，今天我们看到的小蜗牛就跟她的房子整天的生活在一起。
有一只小蜗牛总是抱怨自己的壳不好，因为每天背着这个沉重的壳让它走路很慢，还让它在跑步比赛中落选。
因此它很是伤心。
一天，蓝鼻子小女巫知道了小蜗牛的心事，于是她来到蜗牛面前，送给它一根神奇的魔法棒，告诉它说：“你可以用它来实现自己的两个愿望。
”小蜗牛快乐极了，立刻对着魔杖说：“让我的壳立刻消失吧！”话音刚落，它的壳就不见了。
小蜗牛开心极了，它身轻如燕地迈着大步，去找它的朋友了。
小蜗牛神气活现地找到了朋友乌龟、河蚌和刺猬。
“哈喽！”朋友们惊诧地问：“你……你是谁啊？”“怎么，你们不认识我了？！我就是没壳的小蜗牛啊！我劝你们也快把那个笨重的壳脱去吧！看看我，走得多轻松呀……”就在这时，远处飞来一群提着灯笼的萤火虫，它们悄悄地向小蜗牛靠近。
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蜗牛小学二年级作文9篇
蜗牛小学二年级作文1
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。
它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。
它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。
一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。
我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。
它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。
因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。
过了一会儿，盒子里一点动静也没有。
我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。
我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
蜗牛小学二年级作文2
今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。
我决定把它们带回家好好观察！
晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。
我拿了一
张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。
只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。
我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。
”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”
我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的一些细小的`花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。
并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。
再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！
小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！
蜗牛小学二年级作文3
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。
蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。
据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了!
小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱!
蜗牛小学二年级作文4
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。
我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。
心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。
妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。
咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
蜗牛小学二年级作文5
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看
看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。
不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。
哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。
蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。
我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。
我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。
我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。
它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
蜗牛小学二年级作文6
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。
我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个
很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。
于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。
”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。
我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。
一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。
另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。
这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的，有黏液。
蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。
所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。
”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。
我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。
妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。
”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
蜗牛小学二年级作文7
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。
蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。
那只蜗牛看似累极了，他
一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。
蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。
不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。
我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。
再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。
我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
蜗牛小学二年级作文8
蜗牛是一种爬行动物。
它长着两根触须，好像两根盲人的探路棒。
背上还背着一个像房子一样的大大的外壳。
蜗牛的身体是土黄色的，亮晶晶的，非常粘手，它平时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。
蜗牛喜欢潮湿的地方，而且还喜欢吃菜叶。
我曾经养过几只小蜗牛，如果你早上给它一片菜叶，晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。
蜗牛爬得非常慢，你把它放在一个很矮的瓶子里，好长时间它才能爬到瓶顶。
蜗牛虽然爬得很慢，但它能坚持，所以总能到达它的目的地。
我喜欢平凡的小蜗牛！
蜗牛小学二年级作文9
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。
大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。
它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。
它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
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