阳光高考高校专项计划个人陈述
高校专项计划个人陈述2篇
高校专项计划个人陈述高校专项计划个人陈述精选2篇(一)尊敬的招生委员会:我是一位对高校专项方案深感兴趣的学生,我写这封个人陈述是为了向您展示我的潜力和热情,以及为什么我应该被录取。
作为一个一直以来热衷于学术的人,我对高校专项方案的各个方面都非常感兴趣。
特别是,我对其中的科研、实验和创新活动着迷。
我一直以来都很喜欢动手理论,解决问题并找到新的解决方案。
我相信这个专项方案将为我提供一个绝佳的时机,去探究更深化的科学领域并拓展我的技能。
在过去的几年里,我一直以来都在积极参与科研和创新工程。
我曾在学校科学竞赛中获得一等奖,并在本科期间参与多个科研工程,其中包括研究新材料的应用以及设计开发新型电子设备。
这些经历不仅锻炼了我的实验和研究技能,还培养了我在团队中合作和领导的才能。
除了学术领域,我也积极参与社会效劳工作。
我曾在一个志愿者组织中担任领导职位,负责组织和管理志愿者活动。
通过这个经历,我学习到了如何与不同背景的人合作,并且培养了我的领导才能和组织才能。
这些技能在高校专项方案中将非常有用,因为我相信这个专项方案要求学生在团队中合作,并在工程中管理自己的任务。
最重要的是,作为一名对知识和学习充满热情的人,我致力于不断学习和成长。
我相信高校专项方案将为我提供一个全面开展的时机,使我可以进一步开展自己的技能和知识,并为将来的职业开展奠定根底。
我希望借此时机,与其他有一样兴趣和志向的学生一起合作,共同努力,获得积极的成果。
再次感谢您考虑我的申请。
我相信我具备参加高校专项方案所需要的技能、热情和动力,并且我相信这个方案将为我提供一个更广阔的平台,展示我的潜力。
我期待着可以成为这个专项方案的一员,并为实现共同的目的而努力。
谢谢您的时间和考虑。
诚挚的问候,XX高校专项计划个人陈述精选2篇(二)尊敬的招生委员会:您好!我是XX〔姓名〕,衷心希望可以参加贵校高校专项方案。
我对该方案中的学习和时机充满激情,并相信我具备必要的才能和素质来胜任这个角色。
高校专项计划自我陈述
高校专项计划自我陈述
尊敬的评委老师,大家好!
我是一名申请高校专项计划的学生,非常荣幸能够在众多优秀的学生中得到这个机会。
在这里,我想向大家介绍一下我自己。
首先,我是一名性格开朗、乐观向上、有爱心的学生。
从小到大,我一直以热爱学习、勤奋好学、积极向上为基本素质,学习成绩稳步上升,曾多次获级以上的学习奖励。
除了
学习,我也积极参与校园社团、志愿者等活动,让自己的人文素质更加全面发展。
其次,我认为自己的优势在于较强的自学能力和创新能力。
在学校的学习中,我习惯
于独立思考、自主学习。
我喜欢阅读大量相关文献,从中汲取有效信息,并结合自己的实
践经验进行思考和总结。
我也积极参加各种学术交流活动,广泛接触不同领域的专家,从
中获取更深刻的知识洞见。
在创新方面,我非常善于找到问题的本质,并能够提出基于细
节改进或整体优化的方案。
通过未来高校专项计划的学习,我相信我可以更广阔地拓展自
己的知识和实践经验。
最后,我想谈一下我对未来的期望。
我愿意投入更多的时间和精力,学习更深入的知
识和技能,成为一名具有国际竞争力的人才。
我认为一个优秀的人才应该具备全面的素质,不仅能够有效地解决实际问题,还能够不断创新、拥有核心竞争力,成为推动社会进步的
中坚力量。
感谢您的耐心听我介绍自己,我会尽全力发挥自己的优势和潜力,努力学习,为祖国
的未来发展做出自己的贡献!。
2024高校专项计划自荐信(通用4篇)
2024高校专项计划自荐信(通用4篇)2024高校专项计划自荐信(篇1)一、自我介绍尊敬的招生老师:您好!我是XXX,一个对计算机科学和工程充满热情的学生。
我出生于XXXX年,现就读于XX中学,担任班级XX委员。
在此,我向您推荐我自己,希望能获得高校专项计划的青睐。
二、家庭情况我来自一个温馨的家庭,父母均从事教育工作,他们一直是我的坚强后盾。
家庭氛围充满着对知识的尊重和对美好生活的追求,这对我产生了积极的影响。
我深知家庭的期望和自己的责任,因此我始终保持谦逊和努力,为实现自己的目标而奋斗。
三、学习成绩在学习方面,我始终保持着对知识的热爱和好奇心。
我的成绩在班级中名列前茅,多次获得校级奖学金。
除了学术课程外,我也积极参与各类学科竞赛,如全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生数学竞赛等,并取得了一定的成绩。
同时,我也关注自己的综合素质发展,努力提升自己的语言表达能力、逻辑思维能力和人际交往能力。
四、社会实践经验除了学习,我也热衷于参与社会实践活动。
在高中期间,我加入了学校志愿者协会,多次参与社区服务和公益活动。
例如,我曾组织过一次为贫困地区孩子捐书的公益活动,得到了广泛的好评和认可。
此外,我还利用假期时间参加了社会实践项目,深入企业实习,了解社会运作的实际流程。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,也提升了我的组织协调能力和团队协作精神。
五、个人特长和兴趣爱好在个人特长方面,我对编程有着浓厚的兴趣。
我自学了Python、Java等编程语言,并在学校的信息学竞赛中多次取得优异成绩。
此外,我还热爱音乐和运动,钢琴和羽毛球是我日常生活中的重要组成部分。
这些兴趣爱好不仅让我放松身心,也培养了我的毅力和团队合作精神。
六、对专业的热爱和理解我对计算机科学和工程有着深厚的兴趣和独到的见解。
我深知这个领域日新月异、发展迅速,因此我希望能够通过高校专项计划这个平台,深入学习专业知识,不断提升自己的能力。
我相信,通过努力学习和实践经验积累,我将为国家和社会的科技进步做出贡献。
阳光高考高校专项计划个人陈述(通用15篇)
阳光高考高校专项计划个人陈述阳光高考高校专项计划个人陈述(通用15篇)个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。
这对申请者来说是一个绝好的机会。
以下是小编为大家整理的阳光高考高校专项计划个人陈述,仅供参考,希望能够帮助大家!阳光高考高校专项计划个人陈述篇1尊敬的老师:您好!我叫xx,今年xx,是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试身手。
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的《生物奥赛教程》啃完,同时又做了几十张的习题。
个人陈述(高校专项计划)范文十六篇
个人陈述(高校专项计划)范文十六篇1. 我是来自江西省的一名学生,非常感谢您的耐心阅读我的个人陈述。
作为一名已经参加了高考的学生,我非常渴望能够再次接受更高水平的教育。
在我高中的学习生涯中,我成为了班长和校对队的领导,和很多社团组织有所关联。
这些经验让我深刻认识到,要想在工作和生活中取得成功,有领导能力是非常必要的。
同时,在学习过程中,我也有机会与很多优秀的老师和同学一起学习,从而积累了很多知识和技能。
如果我能够被录取成为计划中的一员,我将努力学习并进一步完善我的领导能力,以期成为更加出色的人才。
2. 我是一名来自安徽省的学生,即将进入高三这个紧张的学习阶段。
在高中生涯中,我不断努力地学习,参加了很多科技竞赛,自我提升的能力不断增强。
同时,我在校内外积极参与各种课外活动,锻炼自己的组织能力和沟通能力。
在社交方面,我也充实了自己的生活,积极交友,认识一些优秀的人才。
我非常希望通过您的计划,能够接触到更高水平的教育,并将自己的领导潜力充分发挥出来,成为一名优秀的人才。
3. 我是一名湖南省的学生,自小养成了热爱学习的好习惯。
在我高中阶段,我不仅在学习方面取得了优异的成绩,还积极参加了很多社会实践活动。
我相信,通过这样的经历,我将更好地理解社会,并更加认识到自己的特长和潜力。
如果我能够成为您计划中的一员,我将继续培养自己的独立思考能力和领导能力,以期成为一个更好的人才。
4. 我是一名来自山东的学生,经过多年的努力,我已经逐渐成长为一名有潜力的年轻人。
在我高中阶段,我勤奋学习,努力创造机会,积极参加各种学科竞赛和活动。
同时,我也意识到领导能力在未来的发展中非常关键,所以我通过组织、参与学院活动等方式增加了自己的领导经验。
我非常希望通过您的计划,能够学习到更高水平的知识,扩展自己的视野和思维模式。
5. 我是一名陕西省的学生,已经参加了高考,等待着高中生涯的结束。
在我高中阶段,我取得了一些不错的成绩,同时也从各种学科竞赛中汲取了不少有用的经验。
个人陈述(高校专项计划)范文十
个人陈述(高校专项计划)范文十个人陈述(高校专项计划)范文十尊敬的考官:您好!非常荣幸能够有机会向您展示我对高校专项计划的热爱和独特的才能。
我叫XXX,来自XX市。
自从我上高中开始,我就对高校专项计划产生了浓厚的兴趣。
通过对这个领域的深入了解和学习,我发现高校专项计划不仅是人们实现自己梦想的一条途径,也是推动社会进步和发展的重要力量。
我深信,在高校专项计划的培养下,我能够发挥我的才能,为社会做出积极的贡献。
首先,我对高校专项计划有着强烈的热情和兴趣。
我热爱学习,并且对于专业知识有着强烈的求知欲。
我喜欢研究学科知识,并且能够将知识运用到实际生活中。
在高中的学习过程中,我积极参加各种学术竞赛,取得了优异的成绩。
我相信这些经历能够为我在高校专项计划中做出贡献奠定基础。
其次,我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我善于倾听他人的意见,并且能够与他人建立良好的合作关系。
在高中期间,我曾担任班级干部的职位,负责组织各种活动。
通过这些经历,我学会了如何与不同的人沟通合作,解决问题。
我相信这些技能对于我在高校专项计划中的表现将会起到重要的作用。
最重要的是,我有坚持不懈的努力精神和自我驱动能力。
我相信成功来自于不断的努力和付出。
在面对困难和挑战时,我从不退缩,而是坚持不懈地努力。
我相信通过我的努力,我能够克服任何困难,取得出色的成绩。
另外,我也希望通过高校专项计划能够开阔自己的眼界并且发展自己的全球视野。
我希望能够有机会与世界各地的优秀学生交流和合作,学习他们的思维方式和文化背景。
这将有助于我更好地适应未来的全球化发展趋势,并为我未来的职业生涯做好准备。
总之,我对高校专项计划充满了热情和渴望。
我相信通过这个计划,我能够发挥我的才能,为社会做出积极的贡献。
我希望有机会能够成为高校专项计划的一员,并能够与各位优秀的同学一起成长和学习。
谢谢您的阅读,并期待能够有机会与您面谈。
此致敬礼。
报高校专项的个人陈述
报高校专项的个人陈述一、背景介绍我是一名年轻、积极向上的大学生,即将毕业于XX大学XX专业。
自入学以来,我一直努力学习专业知识,并且积极参与校内外各类活动。
我的成绩在同专业的同学中名列前茅,同时我也拥有丰富的实践经验和团队合作能力。
我对未来的高等教育充满热爱和憧憬,希望能通过参加高校专项计划,进一步提升自己的专业水平和综合素质。
二、申请动机与目标1. 动机我对高校专项计划的申请动机主要有三个方面:•专业技能提升:高校专项计划拥有一流的师资力量和设施设备,可以为我提供更加优质的学习环境和深入的专业培训。
这将会有助于我在未来的职业发展中更好地应对挑战。
•学术交流与合作:高校专项计划通常聚集了来自不同地区、不同背景的优秀学生。
通过参与其中,我将有机会与这些同龄人进行学术交流和合作,开拓眼界、增长见识。
•实践经验积累:高校专项计划通常包含实践环节,可以提供实践机会和实践指导。
通过这些实践活动,我可以将理论知识应用到实践当中,提升自己的实践能力和解决问题的能力。
2. 目标如果我有幸被录取进入高校专项计划,我的主要目标和期望如下:•深入学习专业知识:通过课程学习和实践训练,加深对自己专业领域的理解,掌握更加专业的技能和知识。
•积极参与科研项目:参与科研项目,培养独立思考和解决问题的能力,积累科研经验。
•拓展学科边界:除了自己的专业领域,我也希望能学习其他学科的知识,通过跨学科的学习和交流,培养综合素质。
•丰富社会实践经验:参与各类社会实践活动,了解社会现实,培养社会责任感和实践能力。
三、个人特长与亮点1. 学术成绩卓越在大学期间,我的学术成绩一直名列前茅。
我在课堂上认真听讲,与老师积极互动,注重理论与实践的结合。
我还积极参与学术竞赛,曾获得XX奖项。
2. 实践经验丰富我在大学期间积极参与各类实践活动,包括社会实践、校园活动和科研项目。
我曾担任校学生会干事,并参与组织了多次社会实践活动。
我也曾参与一项科研项目,负责数据采集和分析工作。
高校专项自我陈述报告(精选12篇)
高校专项自我陈述报告(精选12篇)高校专项自我陈述报告(精选12篇)随着人们自身素质提升,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我们应当如何写报告呢?以下是小编收集整理的高校专项自我陈述报告(精选12篇),希望对大家有所帮助。
高校专项自我陈述报告1尊敬的山东大学自主招生领导:您好!我叫xxx,是来自邹平县第一中学的一名学生。
十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。
山东大学是我理想中的大学,她既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴,又有着强烈的时代气息,为祖国培养了无数的人才,是国家教育部直属的"211"工程和"985"工程重点建设大学。
我十分渴望能够进入山大,在山大这个熔炉中,铸就自己的本领,成为对社会有用的人才。
我有着不服输的精神!初中的我学习成绩并不理想,高中分班时,我的中考成绩排在班中25名,级部700多名。
但是我并没有自曝自弃,我深知自己不足,于是我奋发努力,比别人付出更多的汗水,最终在高一期末考试中取得级部135名的成绩,有了极大的进步。
现在我的成级稳定在级部60名左右,最近一次模拟中我还考了级部41名的成绩。
我相信我的成绩还有极大的上升空间,通过我继续努力,我一定能取得更大的进步。
我有着开阔的眼界!高中的学习忙碌而紧张,课余时间十分少。
但是,我没有将眼光只局限于课本。
我喜欢历史,中国有着几千年的历史,这是祖宗留给我们宝贵的财富。
零用钱一有节余,我就回到书店买关于历史的书籍,当然我现在能力还不能读懂文言文,但是从诸多的历史评论书籍中,我还是学到了不少知识,明白许多做人的道理。
我热爱科学,科学与民生,经济,军事等息息相关,是我中华民族走向复兴的必备法宝。
我曾经买过一本关于相对论的书籍,虽然看的一头雾水,但是我的思维却也在阅读中变得更加活跃。
另外,我还喜欢军事,是一个不折不扣的小军迷,我深深陶醉在中国军力不断发展的自豪感中。
我有着一定的工作能力:我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。
个人陈述(高校专项计划)3篇
个人陈述(高校专项计划)3篇个人陈述(高校专项计划)1尊敬的各位老师:您好!首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫xxx,是来自xxxx中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在东南大学学习的梦想。
一直以来,东南大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,东南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。
特别是,她是我国高校中最早开始试点实行高校专项计划的三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。
这一点很吸引我。
我非常渴望能在20xx 年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。
英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。
我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。
初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。
除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为"三好学生"。
但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了东南大学,我希望东南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!此致敬礼姓名:xx时间:个人陈述(高校专项计划)2一般来讲,个人陈述(自荐信)主要包含以下四个大的方面内容:1、自我介绍我是谁,在哪所学校读书、简要的兴趣爱好等介绍。
高考专项计划个人陈述(3篇)
高考专项计划个人陈述尊敬的校领导:您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。
我是四川外语大学成都学院英语专业____届的一名学生,即将面临毕业。
经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。
在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。
以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。
在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。
各学科成绩良好。
大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。
同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。
能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。
对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。
计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。
除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。
在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。
这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。
高校专项计划个人陈述范文(5篇)
高校专项计划个人陈述范文(5篇)高校专项计划个人陈述范文第一篇:尊敬的各位老师:您好!我是XX中学高三学生XXX。
希望通过贵校的高校专项计划来实现在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅的申请材料。
一直以来,中国人民大学对都有很大的吸引力,她有着悠久历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。
近年校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的,凭借自己的努力考入自己理想的高中――西安中学,经过三年的锤炼,已经从一个简单明快的女孩成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展优秀学生。
性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起极大的兴趣与关注。
喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到锻炼;喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获许多知识,同时也发觉自己的不足;喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,总是代表小组制作出最精彩作品,使在计算机软件的运用上有了进步。
热爱生活,始终对生活充满信心和希望。
在这个美丽的世界上,享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。
喜欢感受快乐,希望把快乐传递给身边的每一个人,为强者欢呼,为弱者流泪,相信送人玫瑰手留余香。
在班上有很好的同学缘不只是由于的班干部职务,更来自单纯、直率、热情的性格。
会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,会郑重其事地给同学公开学习英语的最佳诀窍,会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
2021年高校专项计划个人陈述范文(6篇)
2021年高校专项计划个人陈述范文(6篇)20__年高校专项计划个人陈述范文第一篇:尊敬的各位老师:您好!首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫王圣镈是来自北京理工附属中学的一名高三的理科生即将面临高考我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在东南大学学习的梦想。
一直来东南大学对我都有很大的吸引力她坐落在六朝古都--南京有着悠久的历史深厚的文化底蕴丰富的教学资源良好的学术氛围强烈的时代气息东南大学历经沧桑饱经风雨为祖国培养了许多优秀人才取得了丰硕的科研成果并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。
特别是她是我国高校中最早开始试点实行高校专项计划的三所高校之一她爱惜人才、有责任感不拘一格选人才。
这一点很吸引我。
我非常渴望能在20_______年7月拿到贵校的录取通知书成为贵校的一名学生成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中来我不断为实现这一理想而努力学习文化知识勤学善思。
英语、理化是我的强势科目英语成绩特别优异。
我参加了今年的全国中学生英语创新大赛并有幸进入复赛虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀外我还有多方面的特长我参加了学校的乐队业余时间我喜欢拉二胡学习二胡不仅丰富了我的课余生活而且升华了我对音乐的见解在二胡的世界中有奔腾豪放的《赛马》有坚定有力追溯光明的《光明行》也有悲愤哀怨的《江河水》我积极参与文体活动。
初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机在业余时间我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证而且经常积极参与体育锻炼强健体魄增强毅力。
除此之外我热情、开朗乐于助人阳光、向上所高中来我年年被评为为"三好学生"。
但是这些成绩只能代表我的过去梦在心中路在脚下站在人生的十字路口我选择了东南大学我希望东南大学能敞开怀抱给我提供一个大发展的平台希望各位领导和老师能接受我的申请衷心的感谢!此致敬礼20__年高校专项计划个人陈述范文第二篇:尊敬的各位老师:您好!我是一名申请参加重庆大学高校专项计划考试的应届高中毕业生很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
高校专项计划个人陈述
高校专项计划个人陈述作为一名学生,我一直以来都对自己的学习和未来充满着热情和期待。
在我的求学过程中,我始终努力学习,积极参与各种活动,并且不断提升自己的综合素质。
我深知高校专项计划对于学生的重要性,因此我怀着满腔热情和对未来的渴望,希望能够成为这个计划的一员。
首先,我希望通过高校专项计划能够获得更多的学术资源和机会,提升自己的学术水平。
在我的专业学习中,我一直保持着积极进取的态度,勤奋钻研,但我深知单靠自己的努力是远远不够的。
我需要更多的学术资源和机会来拓展自己的视野,提高自己的学术水平。
通过高校专项计划,我相信我能够接触到更多的学术大师,参与到更多的学术研究项目中,从而不断提升自己的学术能力。
其次,我希望通过高校专项计划能够获得更多的实践机会,提升自己的实践能力。
在我看来,理论学习和实践能力同样重要。
而通过高校专项计划,我相信我能够获得更多的实践机会,参与到更多的实践项目中,锻炼自己的实践能力。
我相信通过这样的实践锻炼,我能够更好地将所学的理论知识转化为实践能力,为将来的工作和学习打下坚实的基础。
最后,我希望通过高校专项计划能够获得更多的交流机会,提升自己的综合素质。
在当今社会,综合素质越来越受到重视,而高校专项计划正是一个提升综合素质的绝佳平台。
通过高校专项计划,我相信我能够结识更多的优秀学子,参与到更多的学术和实践交流中,提升自己的综合素质。
我相信通过这样的交流,我能够不断开拓自己的视野,提升自己的综合素质,为将来的发展打下坚实的基础。
总而言之,我怀着满腔热情和对未来的渴望,希望能够成为高校专项计划的一员。
我相信通过这样的计划,我能够获得更多的学术资源和机会,提升自己的学术水平;我能够获得更多的实践机会,提升自己的实践能力;我能够获得更多的交流机会,提升自己的综合素质。
我相信通过自己的努力,我能够成为一个优秀的高校专项计划的一员,为自己的未来打下坚实的基础。
高校专项计划个人陈述模板
高校专项计划个人陈述模板高校专项计划个人陈述篇1尊敬的各位老师:您好!我是一名申请参加重庆大学高校专项计划考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生>挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短。
高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!参加高校专项计划就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择重庆大学我有以下几个理由:一是重庆大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。
在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加高校专项计划的就是我的数学老师和物理老师。
我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
高校专项计划个人陈述
高校专项计划个人陈述我是一名即将毕业的大学生,对于未来的职业规划和发展方向有着清晰的认识和计划。
在大学期间,我不断努力学习专业知识,积极参与各类实践活动,培养了自己的领导能力、团队合作能力和创新精神。
同时,我也深知自己的不足之处,因此希望能够通过高校专项计划的支持,进一步提升自己的综合素质和专业能力,为未来的发展打下坚实的基础。
首先,我希望能够通过高校专项计划,获得更多的学术资源和机会。
作为一名学术研究型人才,我深知学术研究对于一个专业人才的重要性。
通过高校专项计划的支持,我将有更多的机会接触国内外一流的学术资源,深入参与学术研究,提升自己的学术水平和研究能力。
同时,我也将有更多的机会参与学术交流和合作,结识更多的学术大咖和同行,拓展自己的学术视野,不断提升自己的学术造诣。
其次,我希望能够通过高校专项计划,获得更多的实践机会和支持。
实践是检验理论的最好方式,也是培养专业能力的重要途径。
通过高校专项计划的支持,我将有更多的机会参与各类实践项目和活动,锻炼自己的实践能力和专业技能。
同时,我也将有更多的机会接触行业内一线的专业人士,深入了解行业动态和发展趋势,为未来的职业发展做好充分的准备。
最后,我希望能够通过高校专项计划,获得更多的创新支持和培养。
创新是推动社会进步和行业发展的重要力量,也是培养人才的重要途径。
通过高校专项计划的支持,我将有更多的机会参与各类创新项目和活动,培养自己的创新思维和创新能力。
同时,我也将有更多的机会接触创新领域的专业人士,深入了解创新理念和方法,不断提升自己的创新能力和创新水平。
总而言之,我希望能够通过高校专项计划的支持,进一步提升自己的学术水平、实践能力和创新能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
我相信,在高校专项计划的支持下,我将能够取得更大的成就,为国家和社会做出更大的贡献。
感谢您的阅读和支持!。
高考专项计划个人陈述1000范文(三篇)
高考专项计划个人陈述1000范文(精选三篇)报告使用范围很广。
根据上级部署或工作方案,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
以下是为大家整理的高考专项方案个人陈述1000范文(精选三篇),欢迎品鉴!第1篇: 高考专项方案个人陈述1000敬重的清华高校招生办老师:人们常说,幻想有多远,人就能走多远。
每次路过清华高校校内,望着一群群布满朝气和才华的哥哥姐姐们,我都会向往着:在2021年,我肯定要成为他们中的一员。
清华梦成为我奋斗的目标和动力。
有了目标就需要加倍的努力,这一过程是辛苦的,更布满收获的喜悦,由于我始终把学习当作一种欢乐,能够充共享受获得学问的乐趣。
带着渴求学问的愿望,我能够精彩地完成校内课程,每次考试都能进入班级前十名。
我还利用课余时间,主动参与化学竞赛和生物竞赛的培训班,并乐观参与了北京市举办的各种化学、生物和物理竞赛,取得了较好的成果。
其中在化学竞赛中,获得北京化学会2021年和2021年北京市高中同学化学竞赛一等奖;在生物竞赛中,通过2021年五月的全国生物联赛笔试,进入试验复赛,并获得全国生物联赛省级赛区二等奖;在物理竞赛中,获得第三届全国高中应用物理学问北京赛区预赛一等奖、其次十五届全国中同学物理竞赛北京赛区预赛三等奖、其次十届北京市高一物理(力学)竞赛北京决赛三等奖、2021年全国高中应用物理学问竞赛三等奖。
这些成果虽然微不足道,却使我渴望成为清华高校一名学子的幻想更加剧烈,由于只有在那里我才能查找到更多的学习的欢乐!丰富的课余学习始终是我高中生活中不行缺少的组成部分。
化学是我最感爱好的一门课程,其中的科学神秘总能引起我的探究和遐想。
我曾在学校的“t乐观参与学校每年进行的冬季长跑竞赛和田径运动会,曾获得高中组长跑铜牌的成果;踊跃参与学校组织的“西部助学行”活动,与当地同学签订了“共享同一片蓝天”的盟约,资助她的学习生活;高二寒假,参与本校与英国曼彻斯特教会学校st.monica的姊妹校的沟通活动,受益匪浅。
2024年高考专项计划个人陈述
2024年高考专项计划个人陈述尊敬的招生委员会:您好!我是一名即将参加2024年高考的学生,通过这封个人陈述,我想向您展示我的成长历程、学术兴趣和为什么我应该被录取到您的高考专项计划中。
我从小对知识就有着浓厚的兴趣,这种兴趣在我上小学时便初露端倪。
那时,我经常主动请教老师问题,并积极参加学校的各种科学活动。
初中时,我在学习上更加努力,荣获学校的“三好学生”称号。
高中以来,我的学业成绩一直保持在年级前列,这让我更加坚信自己对学术的追求是值得的。
在学术上,我对数学和物理有着特别的兴趣。
数学的逻辑性和抽象性使我着迷,解决数学问题的过程让我享受其中的快乐。
我也积极参加数学竞赛,并取得了一些优异的成绩。
另外,物理学的实验性和应用性吸引着我。
我常常在实验室中积极参与,通过亲自动手实践,学习理论知识的同时,更深入地理解和掌握其中的原理。
除了学术上的兴趣,我也有广泛的课外爱好。
我热爱音乐,从小学习钢琴,曾多次参加校内外的音乐比赛,并获得了一些奖项。
音乐教会了我耐心和坚持,也让我学会用美妙的音符去表达内心的情感。
此外,我还热衷于阅读,特别是文学名著和科幻小说。
阅读为我提供了一个广阔的世界,拓展了我的思维,丰富了我的内涵。
想要参加您的高考专项计划,是因为我相信这个计划会提供我所迫切需要的资源和机会。
我向往一个能够充分激发我学习和探索欲望的环境,我相信您的专项计划能够为我提供这样一个平台。
通过参与这个计划,我将有机会接触到优秀的教育资源,与志同道合的同学们交流探讨,同时也能够接触更广阔的学术领域和思想。
我迫切希望在这个计划中能够找到自己的定位,充分发挥出自己的潜力,并取得更好的学业成绩。
最后,我衷心地请求招生委员会能够给予我一个机会,让我成为您这个高考专项计划中的一员。
我相信我的努力和才华能够为这个计划增添一份活力,我也会通过自己的努力来回报您对我的信任。
再次感谢您百忙中读完我的个人陈述,希望能够得到您的认可和录取通知。
高校专项计划个人申请陈述
高校专项计划个人申请陈述尊敬的招生委员会:您好!我是一名来自中国的高校应届毕业生,非常荣幸能有机会向您申请参加高校专项计划。
在此,我想与您分享一下我的故事、成就、目标和理由,希望能获得入选的机会。
我出生在一个普通的家庭,父母是普通的工薪阶层,他们一直都很努力地工作以供我们兄弟姐妹上学。
在家人的支持和鼓励下,我一直有一个积极的学习态度,并且取得了不错的成绩。
在高中阶段,我成为了班级的班长,并且在学习和社会活动中都充满了热情。
在我的高中阶段,我的理想是成为一个计算机科学家。
计算机科学的快速发展以及它对人类社会的重要性深深吸引了我。
对此,我决定将我的大学教育定位在计算机科学专业上,并为此付出努力。
在我的大学日子里,我专注于课程学习并且参加了计算机科学专业的各种实践活动,我加入了学校的计算机科学学会并担任职务。
在这些实践中,我积累了丰富的经验,并对计算机科学产生了更深入的理解和热情。
在我的大学生活中,我也发现了我对国际事务的浓厚兴趣。
今年暑假,我申请了一份实习机会,在一家知名国际技术公司的实验室担任助理。
在这个实习过程中,我有幸与来自世界各地的优秀工程师一起工作,并亲身参与了一些国际项目。
通过这个实习经历,我深深认识到了国际合作和交流的重要性。
作为一个计算机科学家,拥有国际背景和跨文化交流的能力是非常重要的。
因此,我希望有机会能够参加高校专项计划,进一步提高我的跨文化交流能力和国际视野。
参加高校专项计划对于我的职业发展和个人成长都将是一个巨大的机遇。
首先,参加高校专项计划将有助于拓宽我的学术视野。
我相信与世界各地的顶尖教师和学生一起学习和交流,我将能够接触到最新的科学研究和技术发展。
其次,参加高校专项计划将提供一个良好的平台,让我在计算机科学领域深入研究和突破。
通过与其他优秀的同学一起学习和合作,我相信我将能够获得更多的学术成果和研究经验。
最后,参加高校专项计划也将提升我的领导才能和团队合作能力。
在高强度的学习和实践环境下,我将能够接触到各种具有挑战性的项目和任务,这将对我的团队合作和领导能力提出更高的要求。
2024年高校专项计划个人陈述样本(二篇)
2024年高校专项计划个人陈述样本尊敬的老师:你们好。
我的父母在改革开放初期的____年幸运地考上了大学。
对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说,大学不仅是他们的梦想,更是改变他们命运的神圣殿堂。
那个时候大学录取率只有____%左右,他们从许多人中脱颖而出,经过一步步脚踏实地的拼搏,然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到____,在这里发挥着自己的专业特长,实现了____的人生理想。
但是,每一次我跟着父母回故乡,都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子,或者外出打工勉强养家活口,或者固守一方土地维持最低温饱,或者成为小商小贩游走在纷乱的街头,就这样沿着他们父辈的生活轨迹,艰难挣扎在物质生活中,默默消失在人海里。
相对来说,知识改变命运这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出。
大学,是他们改变自身命运的重要一步。
比起我的父辈,也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈,但是人生一世应该有自己的渴望与追求,有自己的价值实现。
我渴望进一步完善自己的知识体系,丰富自己的人文情怀,为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。
作为一个未来的创造者,我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神,学有所成,不仅让我的亲人幸福,也为千千万万的草根服务。
所以,我的大学梦应该是责任与行动。
在世界范围内,____的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育。
当我梦想着我的大学时,心中也深感我的大学梦之重。
大学的学习注定将是责任的再一次担当,而责任付诸实践,便产生行动。
我要用在大学练就的本领服务于社会,帮助更多的人实现大学梦。
我的大学梦,只是我众多梦想中的一个,但是它却又站在我人生重要的十字路口,注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。
假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯,那么处在这个时代,大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。
我选择复旦是经过了慎重的考虑,我相信复旦是一所能够将我带上人生理想高峰的大学。
阳光高考个人陈述范文
阳光高考个人陈述范文导语:“阳光高考”信息平台是教育部招生“阳光工程”指定的信息发布平台,代表教育部向社会发布全国各高校分省分专业的招生计划,发布具有学历教育招生资格的高校名单以及各类考生的资格名单,发布各高校招生章程。
阳光高考个人陈述范文【一】尊敬的招生领导:您好!我叫__________,是一名来自浙江省________中学的高三学生。
十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我的叔叔毕业于宁波大学,所以来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。
宁波大学坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念,注重培养学生的求知创新精神。
所以,成为一个宁波大学新生,将是我无悔的选择。
选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性,还有一个原因便是我自身的性格因素。
我是一个感情丰富、阳光率直的女孩,对于新鲜的事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。
我爱音乐的写意,也爱诗歌的抒情。
所以在高中时,我担任班中的团组织委员、学校的社团成员。
我是女生,我却热衷于体育活动;热衷于电脑知识。
孩提时,我体现了出众的语言天赋,一直以来,学习是我骄傲的一个板块。
所以,我认为:学习永远是件快乐的事,因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。
我是个做事情有条不紊的女孩。
一到了学习时,会马上全心全意投入到学习中。
从小学到高中,一直成绩优异,从不偏科。
而在所有的学科中,我最倾心的是英语。
我喜欢在在英语阅读中体验语言的微妙;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢得高风时的骄傲感。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。
我相信,只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。
同时,我也对自己的能力充满信心。
我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人,出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践,定期地组织社团活动等。
踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
当然,想要成为一名宁波大学学生,思想品德是更重要的一方面。
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阳光高考高校专项计划个人陈述个人陈述是每个考生都要写的一环,下面由yjbys小编为大家精心收集的阳光高考高校专项计划个人陈述范文,供大家参考与借鉴~尊敬的老师:您好!我叫**,今年**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试身手。
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。
为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。
那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。
我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。
我只得了省三等奖。
当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。
”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。
我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。
我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。
”然后心痛不已。
我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。
我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可!自荐人:**尊敬的北京师范大学招生办领导、老师们:您好。
我叫xxx,今年十八岁,是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。
我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。
在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。
我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。
”然后心痛不已。
我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。
我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试身手。
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以市赛第二的身份进入省赛。
为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。
那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。
我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
在乘车五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。
结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。
我只得了省三等奖。
当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。
”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。
我非常佩服伟人毛泽东。
“不到长城非好汉,屈指行程二万。
”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。
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