陈行小学特色学校创建实施方案

陈行小学特色学校创建实施方案

为进一步优化学校管理，丰富学校内涵，弘扬学校文化，打造品牌学校，提升学校核心竞争力，推进学校内涵发展，提升学校办学品位，提高教育教学质量，培养具有鲜明个性特征、创新精神和实践能力的高素质人才。经研究，根据《伏山镇特色学校建设实施方案》，我们确定了“常规积淀特色，创新成就品牌”的发展思路，力争从特色学校建设中求突破，使学校成为师生身心愉悦、健康幸福成长的乐园。

一．指导思想

坚持科学发展、创新发展，实施学校特色发展战略，以深入推进素质教育为核心，以特色学校创建为有效载体，促进学校形成以培养“新农村活力少年”的特色学校，进一步丰富学校的发展内涵。

二．基本原则

1.坚持规范办学与学校特色发展相统一的原则。规范办学是特色学校建设的基础和保障，个性化办学是特色学校的建设方向。学校在规范中凸显特色，彰显个性，深入实施素质教育，形成自己的办学优势。

2.坚持遵循教育规律、循序渐进原则。特色学校建设要尊重教育规律，着眼于学生、家庭及社会长远发展的要求，从不同的角度探索解决学生全面发展及个性化成长中的难题。

3.坚持教育内涵发展的原则。以特色发展促进内涵发展，把特色做大做强，全面提高办学层次和品味，树立良好形象，赢得社会的赞誉和认同。

4.坚持以生为本的原则。学校树立“以生为本”的理念，在传承学校已有的学生素质培养活动的基础上，不断积累、完善、总结、提升，实现办学的突破与创新。

三．工作目标

以舞蹈活动为杠杆，培养充满活力、意志坚定、具有高尚审美情操的“新农村少年”。

四、实施步骤

第一阶段：

2011.09——2012.07 统一思想，提高认识，加强领导，营造全面进行学生素质培养的良好氛围，初步形成进行学生素质培养的科学体系。

第二阶段：

2012.09——2013.07 完善过程管理，优化评价制度，创新培养方式，探索有利于学生素质培养的最佳途径，初步形成具有学校特色的素质培养机制。

第三阶段：

2013.09——2014.07 出成果，出精品，搭建展示平台，提升学生素质培养理念，搜集整理学生素质培养的资料及成果，总结学生素质培养经验，形成一条农村学校全面实施学生素质培养的路子，彰显素质培养的学校办学特色。

五、保障措施

1.加强领导、认真组织。学校成立特色学校建设领导小组，具体指导、组织开展特色学校建设工作，坚持不懈地做好特色学校的创建工作。

2.提高认识，强化落实。学校要通过各种方式，深入宣传学校特色建设的重要意义，并将学校特色建设始终贯穿于学校教育工作的全过程，落实到教育教学的各项活动中去。

3.做好计划、精心实施。每学期初，各学校要制定计划，明确目标，按项目组，明确任务和责任，扎实开展和落实。

4.丰富内容、拓展提高。学校充分利用节目及重大活动，开展特色创建及展示活动，并不断拓宽特色领域，以此来更新办学理念、促进师生素养的提高。

5.加强调控、督促提高。学校每学期开展一次学校特色建设总结会，以不断丰富特色创建内容，形成特色精品项目，打造特色亮点。

6.总结提升，宣传推广。通过开展多种形式的竞赛、展评等活动，使特色项目向更高的层次发展。并积极向社会推介学校办学特色，进而促进学校的办学品位，形成特色鲜明的精品学校。

2011年11月24日