纪律、卫生流动红旗评比方案
XXX“流动红旗”评比方案
XXX“流动红旗”评比方案付庄完小“流动红旗”评比方案、评分细则为了促进学校良好的校风,提高班风,进一步规范学生日常行为,培养学生积极向上,好学创新的意识,学校制定流动红旗的评比方案。
一、评比内容:1、纪律:日常行为规范等。
2、活动:放学、升旗、集会等。
3、卫生:包括班级卫生、清洁区等。
4、文明:红领巾、集会衣着、语言等。
5、班级文化:有班级文化建设,美化班级、及时更新板报等二、评比形式:采取学校少先大队检查,评估的形式。
检查人:校值日生纪律、活动、卫生、文明、班级文化每项20分三、评比说明:1、流动红旗每月评比一次。
由学校少先大队组织对各班操行情况每天检查评分,周末累计公布、每月累计评出“流动红旗班”。
2、将各班整年的评选结果,作为推举先进班个人及先进德育工作者、优秀班主任、优秀指点员、职称评聘的重要依据之一(优秀班主任、优秀指点员、先进班个人每学年需获得两面红旗才可参评)。
3、分年级段评比,每月评一面流动红旗,每面流动红旗奖人民币30元,期终统一发奖。
四、评分参考细则(一)、纪律(周评总分20分)要求及评分参考标准:1、按学校规定时间到校,不早到、不迟到,早上到校后以在教室研究为主。
(不按规定每人次扣班级0.1分)2、升旗仪式过程中尊重国旗,严肃认真,听广播通告时,不大声喧哗,不打闹。
(升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为,〈吵闹、打逗、队员不敬礼等〉一人次扣班级0.5分)。
3、大型集会做到安静有序,听从指挥。
(不按规定每人次扣班级0.1分)4、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
(发现一次扣班级0.5分)5、课间不追逐打闹,做文明游戏。
(滑扶梯、玩不文明、危险性游戏、打架、下学路队不整齐等视情形扣班级0.5—2分)6、稳定涂、乱擦黑板、墙壁,爱护公物,爱护花草树木。
(发现破坏行为视情形扣1-3)7、不满12周岁不得骑自行车上学。
(发现一次扣班级2分)8、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
2024年三项流动红旗评比检查实施细则范文(二篇)
2024年三项流动红旗评比检查实施细则范文一、指导思想通过纪律、卫生、两操这三方面的检查评比,让学生始终能以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准绳,严格遵守学校的各项规章制度,从小养成遵纪守法,讲究卫生等的良好行为习惯,促使我校良好校风的形成,使校风校貌更上一层楼。
二、检查人员1、纪律、两操由学校____名校值日,文体部成员负责检查。
2、卫生由各班卫生委员组成的检查组和少先队生劳部成员负责检查。
三、检查方法1、对存在的问题实行“扣分”,发现的优点实行“加分”。
2、检查采用“一天一公布、一周一评比、____月一小结”的方法,每天将扣分或加分通知单送至班主任手中。
一周评比一次流动红旗,单项扣分超过____分,不得该项流动红旗。
____月评一次行为规范达标班。
三项扣分超过____分,不得评为行为规范达标班。
一学期三次未评到行为规范达标班,不得评为文明班。
3、纪律、两操的检查由值周、值日教师带领校值日或大队委员进行。
每天记录好《三毛小学日常行为规范执行情况记载》,每天的校值日组长将记录本交少总部或值周教师,检查、审核无异议后填写好相应____通知单。
4、卫生检查由卫生保健老师带领检查组负责检查,每周定期不定期抽查两次。
记录完整,填写好相应通知单。
5、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则,并同时接受全体师生的监督,对于存在的问题及时解决。
6、执行情况每周一向全体师生公布。
四、检查内容(一)纪律1、按时到校、不迟到、不早到。
迟到早到每人次扣____分。
旷课每人每天扣____分。
2、要佩戴校徽,周一或重大日子穿校服,否者每人次每项扣____分。
校园中巡视检查发现校徽每人次每项目扣____分。
(体育课、体育活动课、文娱课时除外)3、不讲粗话、脏话,否者每人次扣____分,平时交谈用普通话,否者每人次扣____分。
4、收听广播认真、不开小差、不做作业、否者每人次扣____分。
5、爱护公共财物、无意损坏公共财物(含绿化区、包干区)每人次扣____分,故意损坏公共财物或进入绿化区造成绿化区树木草坪破坏,每人次扣____分。
流动红旗评比方案
流动红旗评比方案一、方案背景流动红旗评比是对组织中的流动红旗进行评选和表彰的活动,旨在激励和榜样的力量,进一步推动和发扬流动红旗的精神,弘扬正能量,增强组织凝聚力和凝聚力。
二、评比对象组织内部的流动红旗作为评比对象,包括但不限于优秀员工、先进务工人员、优秀志愿者等。
三、评比内容评比内容主要包括以下几个方面:1. 工作表现:评估流动红旗在工作中的贡献、成绩和影响力;2. 遵纪守法:评估流动红旗在日常生活和工作中的守法表现;3. 服务意识:评估流动红旗在服务他人、服务社会中展现出的积极性和责任感;4. 创新能力:评估流动红旗在工作中的创新能力、创造性思维以及解决问题的能力;5. 团队合作:评估流动红旗在团队合作中的贡献和表现。
四、评比流程1. 提名阶段:组织内部成员可以提名候选人,并填写提名申请表;2. 审核阶段:评审委员会对提名人进行初步审核,筛选出符合评比条件的候选人名单;3. 筛选阶段:评审委员会对候选人进行深入评估和筛选,选出最终的评选对象;4. 公示阶段:将评选结果公示,并接受对评选结果的异议申诉;5. 颁奖仪式:举行颁奖仪式,对获奖者进行表彰,并宣讲获奖者事迹;6. 结果宣传:通过各种媒体渠道宣传流动红旗评比的结果和获奖者事迹。
五、评选标准评选标准应该具体明确、公正公平,包括以下几个方面:1. 工作业绩:评估候选人在工作中所取得的业绩和贡献;2. 服务意识:评估候选人在服务他人和社会中所展现的积极性、责任感和奉献精神;3. 遵纪守法:评估候选人遵纪守法的情况,包括诚实守信、廉洁自律等方面;4. 创新能力:评估候选人在工作中的创新能力、创造性思维和解决问题的能力;5. 团队合作:评估候选人在团队合作中所展现的贡献和表现。
六、评审委员会评审委员会由组织内部的领导和专家组成,负责评估和筛选候选人,确保评选过程的公正公平和专业性。
七、奖励措施对获奖者进行公开表彰,包括颁发奖杯、奖牌、荣誉证书等,并给予适当的奖金、荣誉称号等奖励。
公司车间卫生流动红旗评比方案
公司车间卫生流动红旗评比方案标题:公司车间卫生流动红旗评比方案一、前言为了提升公司车间的环境卫生,增强员工的卫生意识和团队协作精神,我们特此推出“车间卫生流动红旗评比方案”。
本方案旨在通过竞争与激励的方式,营造一个整洁、安全、高效的工作环境,进一步提高生产效率和产品质量。
二、评比对象所有公司的生产车间及其团队成员。
三、评比标准1. 清洁度:包括工作区域、设备、工具等的清洁程度,无垃圾、无尘埃、无油污。
2. 整齐度:工具、材料、产品等的存放是否整齐有序,无乱堆乱放现象。
3. 安全性:工作区域的安全设施是否完备,是否存在安全隐患。
4. 卫生习惯:员工是否养成良好的个人卫生习惯和环保行为。
5. 环保意识:是否积极推广和实践环保理念,如节约资源、减少浪费等。
四、评比周期每月进行一次,每次评比周期为一个月。
五、评比流程1. 自查:各车间在月底进行自我评估,提交卫生状况报告。
2. 互查:由其他车间的代表进行交叉检查,确保公平公正。
3. 评审:由公司卫生管理部门进行最终评审,结合自查和互查结果。
4. 公布:次月初公布评比结果,并举行授旗仪式。
六、奖励措施获得“流动红旗”的车间将得到公司的公开表彰,团队成员将获得一定的物质奖励。
同时,该车间在下一轮评比中将享有优先权。
七、总结与改进每次评比结束后,所有车间需根据结果进行总结,对存在的问题提出改进措施,确保持续提升车间卫生状况。
八、附则本方案自发布之日起实施,如有任何修改或补充,将提前通知。
希望全体员工积极参与,共同维护我们的工作环境。
让我们一起行动起来,用实际行动争得“车间卫生流动红旗”,让我们的工作环境更加美好!。
流动红旗评比方案(三篇)
流动红旗评比方案一、目的为了提高____检验检疫局管理处的整体服务质量,发挥员工主观能动性和工作积极性,特在苏检管理处各办公点开展“流动红旗”评选活动。
通过开展评比表彰先进班组,带动后进员工,提高管理处日常服务水平和员工素质。
二、要求:评选“流动红旗”活动是管理处一项需长期开展的工作,要保证公平、公正、公开的原则,真正调动基层员工的工作积极性,促使公司整体服务质量提升。
三、评选细则1.管理处成立评选小组。
项目经理为组长,品质部总监、主任为副组长,主管为组员。
2.评选时间。
每月评比一次,管理处在每月的____日前,由公司统一____,各点主管参加,到各办公点去检查。
由管理处将初选的总结、综合评比结果交公司品质部备案,管理处将获选____于月底前公布。
3.评选标准:规范执勤:保安员着装整洁形象好;保安员思想品质好;保安员职业道德好;保安员团队精神好;保安员精神风貌好;保安员____纪律性好;保安员安全工作做的好;保安员被客户评价好。
____训练:保安员定期坚持____训练,在队列训练中,指挥员要做到姿态端正、精神振作、动作准确、口令要做到准确、清楚、哄亮。
保安员要做到动作要迅速,准确,协调一致,并将学到的队列动作,自觉地用于训练、执勤和日常生活中。
内务卫生:保安员值班室和宿舍要保持整齐清洁,空气新鲜,无污迹,无烟头,无积尘。
物品摆放要整齐有序,床单被褥枕巾干净整洁,墙壁无乱钉乱掛现象,门窗玻璃干净明亮,值班室大门口无积水,无垃圾。
室内外要每日清扫,每周进行一次大扫除。
四、奖励方式:管理处推选的经公司____通过后,由公司给予一定奖励。
流动红旗评比活动要与年终总结评比相结合。
凡被评为先进的,年终总结评比时均能产生十佳保安、优秀班长、优秀员工等先进人物;没有被评为流动红旗先进的,只可评选少数优秀队员。
流动红旗评比方案(二)一、主题今天的工作态度,明天的红旗班组二、目的班组是员工的第二个家,一个班组就是一个____,打造一个好的班组,是每个班组成员的义务,也是责任,如何造就一个优秀班组,需要每个班组成员为之付出努力。
卫生流动红旗评比细则
卫生流动红旗评比细则通过公正、公平、公开的检查评比,结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,我们旨在引导学生逐步养成遵纪守法、讲究卫生的良好行为习惯,以培养我校良好的校风。
本检查方案的基础分值为100分,根据每班平时表现,按照以下各项规定公平加减分数。
我们实行“上不封顶,下不保底”的原则,年终得分最高的班级将被评为优秀班集体。
纪律检查由学校领导、值班教师和学生会成员负责,而卫生检查则由德育处和学生会成员执行。
检查形式包括定时检查和随机检查。
检查内容涵盖纪律和卫生两大方面:纪律:学生需按时到校,不迟到、不早退。
违反者每次扣分,旷课扣分更重,病假和事假需班主任签字。
学生应讲文明、懂礼貌,不说脏话或反动话。
爱护公共财物,损坏者根据情节轻重扣分。
校园内不得乱骑自行车,应推车进出校门。
校园内不乱吃零食,节约用水用电,人走灯熄、扇停。
校园内不追逐喧哗,课间文明休息。
学生要团结友爱,打架事件将受到严厉扣分和处罚。
班主任需按规定带领学生参加集体活动。
学生不得携带手机、管制刀具等危险物品进入校园。
学生应保持仪表整洁,不染发、烫发,男生不留长发。
学生必须尊重老师,违反者将受到严重扣分。
卫生:卫生工具、讲台、课桌、门窗等需保持整齐干净。
垃圾箱内垃圾需及时处理,卫生区需保持清洁。
校园内不得乱扔垃圾,自行车需按规定摆放。
班级需每日三次打扫并保持卫生。
检查方法包括实行“扣分制”,一周扣分最少的班级获得流动红旗。
纪律和卫生检查由指定人员负责,并做好详细记录。
校内外做好事,有较好反响的,将给该班奖励5分。
严重违纪违法现象、公物严重人为破坏或违反社会公德反响强烈者,将取消当月得流动红旗的资格,甚至年终优秀班集体评选资格。
在上级检查中受到批评的班级,一个月内不允许参与流动红旗评比。
班级对扣分、加分产生异议时,应向德育处反映,德育处将查明真相并反馈。
获得流动红旗的班级在学期末班主任考核中,每次可获得额外加分。
连续三周纪律卫生评比最后一名的班级,将在周一升旗时给予点名批评。
小学流动红旗评比细则范文(三篇)
小学流动红旗评比细则范文一、参评对象:1. 小学全体学生。
2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。
二、评比条件:1. 纪律表现:守纪守法,遵守校规校纪,积极参与学校日常活动。
2. 学业成绩:取得良好的学习成绩,积极参与课堂活动。
3. 社会实践:参与社区、社团等社会实践活动,展示出优秀的社会责任感和公民意识。
4. 志愿服务:积极参与学校、社区等志愿服务活动,为他人提供帮助。
5. 体育表现:参加学校体育活动和比赛,展示出良好的体育素养和团队合作精神。
三、评比程序:1. 宣布评比活动:学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动,并向全体学生介绍评比的目的和意义。
2. 评选条件公示:学校明确评比的条件和标准,并向学生公示,确保评比的公正和透明。
3. 学生自荐或推荐:学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐,提供相关材料和证据支持自己的评比申请。
4. 评选候选人:根据评比条件,学校评选出候选人,代表各班级或年级参加最终评比。
5. 最终评选:通过评委组织对候选人进行面试、考察等,评选出各项奖项的获奖者。
6. 颁奖和表彰:学校组织颁奖仪式,对获奖学生进行表彰,并宣布评比结果。
四、评选奖项:1. 流动红旗:根据评比结果,评选出流动红旗获得者,表彰其在学业和德育方面的突出表现。
2. 优秀奖:评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。
3. 进步奖:评选出在学习或行为上有明显进步,展示出积极向上的态度和努力的学生。
4. 优秀团队奖:评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。
以上仅为一些常见的评比准则,具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。
希望以上内容能对您有所帮助。
小学流动红旗评比细则范文(二)小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。
评比细则如下:1. 流动红旗评比的对象:小学各班级。
2. 流动红旗的评定周期:一般为每学期评定一次。
纪律、卫生流动红旗评比方案
卫生纪律检查评比制度及百分评比细则为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则,望各班据此细则积极开展工作。
一、红领巾:(10分)要求学生天天系红领巾上学,且红领巾要保持干净、整洁。
(有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分)二、卫生:(45分)1、校园卫生:(15分)要求各班每天安排若干名学生清扫,星期一、四大扫,卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物,保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角,厕所内保证每天打扫,保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象,要让学生撒土覆盖后打扫干净。
骑自行车的学生自行车要按来的顺序从里到外排放整齐.(以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分)2、教室卫生:(15分)要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净,卫生用具摆放整齐,黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。
学生课桌摆放整齐,室内标语无起角严重现象。
(以上有和项不符合要求扣0. 3分,情况严重者扣1分)3、个人卫生:(15分)要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净,经常剪指甲,且指甲内保持干净,学生书包内书本整齐,无烂纸屑现象。
(以上各项有一人/次不符合要求扣0.1分,情况特别严重者每人/次可扣0.3分)三、纪律:(20分)要求学生在校园内及上、下学路上文明活动,不在校园内乱写乱画,不乱扔纸屑、果皮、杂物,不破坏学生的公共设施,不在花台上玩耍,不骂人,不打架;(有一项次违反要求扣0.5分,情节严重者加倍扣分)课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的活动,为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生,要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣0.3分)四、两操:(25分)要求师生出操要做到快、齐,各班一听到打第二节下课铃声就马上下课,学生快步到达操场,到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹,保持安静,教师听到第二节下课铃后也要停止备课,在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。
卫生流动红旗评比细则范文(4篇)
卫生流动红旗评比细则范文《卫生流动红旗评比细则》第一章总则为了充分发挥卫生流动红旗评比的引领和示范作用,提高全民卫生素养,推动卫生工作的不断提升,根据相关法律法规和实际情况,制定本细则。
第二章评比标准一、评比主题卫生流动红旗评比的主题主要围绕以下内容展开:1.环境卫生整治:评比范围包括公共场所、居民小区、学校、医院等场所的环境卫生情况,评分指标包括垃圾清运、绿化美化、卫生设施维护等。
2.个人卫生习惯:评比范围包括居民个人的卫生习惯和个人卫生设施的使用情况,评分指标包括个人清洁、饮食卫生、居室整洁等。
二、评比要求1.评比对象评比对象主要包括社区、学校、医院、企事业单位等。
2.评比要求(1)相关单位应建立健全相关的卫生管理制度和责任体系。
(2)相关单位应保持环境整洁,有效清理垃圾,保障卫生设施的正常使用。
(3)相关单位应加强对员工、学生、居民的卫生教育,提高个人卫生意识和健康习惯。
(4)相关单位应加强对卫生设施和设备的维护和维修,确保其正常运行。
3.评比程序(1)评比组织由卫生行政部门牵头组织,相关单位和社会组织共同参与。
(2)评比流程① 准备阶段:确定评比主题、制定评比标准、制定评比方案。
② 宣传阶段:向社会公众宣传评比活动的意义、要求、时间等信息。
③ 报名阶段:相关单位自愿报名参与评比,填写报名表。
④ 评比阶段:评委组成评审小组,对报名单位进行评审,综合考虑评分指标进行评定。
⑤ 结果公示:公示评比结果,并向获得红旗的单位进行颁奖。
第三章评比机制一、评比组织机构评比活动由卫生行政部门负责组织,设立评委会、工作组等组织机构,确保评比活动的公正、公开、公平。
二、评委组成评委会由具有丰富卫生管理经验和专业知识的人员组成,成员应包括卫生行政部门的工作人员、卫生专家、社会组织代表等。
三、评分办法评分采用综合评定的方法,评审小组根据评分指标给予各参评单位得分,综合考量各项指标后确定评比结果。
四、评比周期评比活动一般每年举行一次,具体时间由卫生行政部门确定。
xx学校“流动红旗”评比方案
xx学校“流动红旗”评比方案为了加强校园管理,推进良好的学风、班风和校风的形成,提高学生的自我管理能力,增强集体观念和集体荣誉感,培养良好的惯,促进学校教育教学工作的发展,我们特制定了“流动红旗”评比方案。
一、评比对象本次评比对象为全校七至九年级的所有班级。
二、评比内容本次评比的内容主要包括文明班级流动红旗的评比,其中包括卫生保洁、遵规守纪、跑操眼操等方面。
1、卫生保洁卫生保洁的评比主要涉及教室和包干区的卫生情况(包干区划分见附表1)。
评分标准如下:教室地面(包括室外楼道)残留可视废弃物如废纸、废胶带、废文具、废饮料瓶及罐等物件的,残留口香糖残迹的,每处扣0.1分;墙裙(包括室外楼道)有明显的污迹、灰尘扣除0.2分;墙面有明显的灰尘、蛛网、可视的污迹(包括球印、脚印、污水印),扣除0.2分;窗户、门有明显的污迹扣除0.2分;讲台有明显文字、污渍,酌情扣除0.2分;卫生工具箱存放凌乱,保管不善的,扣除0.2分;黑板擦拭不净、桌椅排列不齐,分别扣除0.2分。
当天扣分最多不超过2分。
教学楼包干区的评比标准与教室相同,当天扣分最多不超过2分。
评比由文明督查小组负责,上下午各检查一次,严格按照评分标准进行评分,并记录检查的具体时间和扣分原因。
文明督查小组需将当天检查的具体时间及结果在第二天9:00以前予以公示,并接受监督和评价。
2、遵规守纪遵规守纪的评比主要包括上学佩戴校卡及迟到情况、课间纪律情况、放学后班级情况、午休情况等5项内容。
评分标准如下:没有佩戴校卡和迟到者,每人扣0.5分;课间追逐打闹每人/次扣0.5分;公共场所随手乱扔垃圾每人/次扣0.5分;大声喧哗影响到他人的每人/次扣0.5分;不停劝告威胁、侮辱督查人员的扣5分。
以上是本次“流动红旗”评比方案的具体内容,希望全校师生认真遵守,共同营造一个干净整洁、文明和谐的校园环境。
放学后班级及午休:午休时间为12:40-13:40,午休检查时间为12:20-12:30.如果有特殊情况需要在校午休,必须凭班主任批条,在指定时间到指定地点休息,并遵守午休纪律。
西隅小学卫生流动红旗评比方案及细则
西隅小学卫生流动红旗评比方案及细则一、背景介绍西隅小学作为一所具有百年历史的优质学校,一直致力于为学生提供卓越的教育教学环境和良好的卫生条件。
为了进一步提高学生的卫生意识和养成良好的卫生习惯,特制定此卫生流动红旗评比方案及细则。
二、评比目的1.激发学生对卫生的重视,培养良好的个人和集体卫生习惯;2.提高学校卫生设施的使用率和维护意识;3.倡导全校师生积极参与卫生管理工作,共同营造整洁、舒适的学习环境;4.对优秀班级、个人进行表彰,引导学生养成良好的卫生习惯。
三、评比时间每学期评比一次,评比时间为学期末。
四、评比对象评比对象包括全校所有班级和个人学生。
五、评比内容5.1 班级评比细则1.教室卫生:卫生、整洁、有序,每位学生自觉保持桌面整洁,废纸及时清理到指定的垃圾桶,并进行分类投放。
2.活动区域卫生:体育场、操场、图书馆、实验室等公共场所卫生整洁,无杂物堆放,地面干净,无乱丢垃圾现象。
3.用品管理:教室的文具、书籍、黑板、教学工具等用品管理井然有序,使用后归位,不乱丢乱放。
4.公共卫生设施维护:饮水机、洗手台、卫生间等公共设施干净整洁,无杂物积存,水龙头无渗漏。
5.卫生宣传:班级定期组织开展卫生知识宣传活动,制作宣传海报,并通过班级公告栏、微信群等方式传达卫生知识,提高学生的卫生意识。
5.2 个人评比细则1.个人卫生:每位学生每天保持整洁、干净的仪表,穿戴整齐,不乱丢乱扔物品。
2.个人卫生常识:学生具备基本的个人卫生知识,包括洗手的正确方法、饮食卫生的重要性等。
3.卫生习惯养成:学生自觉保持桌面整洁,废纸及时清理到指定的垃圾桶,并进行分类投放,养成良好的卫生习惯。
4.协助卫生工作:积极参与学校卫生工作,如排队打扫卫生、整理物品等。
六、评比标准6.1 班级评比标准1.教室卫生:教室卫生整洁有序,废纸分类投放,桌面整洁,无乱放物品,分值占比20%。
2.活动区域卫生:公共场所卫生整洁,无杂物堆放,地面干净,无乱丢垃圾现象,分值占比20%。
2024年流动红旗评比制度例文(3篇)
2024年流动红旗评比制度例文一、宗旨鉴于提升我国____检验检疫局管理处整体服务品质的重要性,激发员工的主观能动性与工作热情,本管理处决定在苏检管理处各办公点实施“流动红旗”评选活动。
此次活动旨在通过表彰先进班组,引领全体员工向先进看齐,从而提高管理处的日常服务水平与员工综合素质。
二、准则“流动红旗”评选活动作为管理处一项长期实施的工作,必须坚持公平、公正、公开的原则,以有效激发基层员工的工作热情,推动公司整体服务质量的持续提升。
三、评选具体规定1. 成立评选小组。
由项目经理担任组长,品质部总监、主任担任副组长,各主管担任组员。
2. 评选周期。
每月进行一次评比,管理处在每月的____日前,由公司统一安排,各办公点主管参与,对各个办公点进行检查。
管理处需将初选结果及综合评比报告提交至公司品质部备案,并确保获选结果在月底前公布。
3. 评选标准:规范执勤:保安员着装规范,形象良好;思想品质高尚;职业道德优良;团队协作精神积极;精神风貌正面;纪律性良好;安全工作落实到位;客户评价优秀。
训练要求:保安员需定期进行专业训练,在队列训练中,指挥员应保持端正姿态、振作精神、动作准确,口令应清晰、洪亮。
保安员动作应迅速、准确、协调一致,并将所学队列动作自觉地应用于训练、执勤及日常生活中。
内务卫生:保安员值班室和宿舍应保持整洁,空气清新,无污迹、烟头、积尘。
物品摆放整齐有序,床上用品干净整洁,墙壁无乱钉乱挂,门窗玻璃清洁明亮,门口无积水、垃圾。
每日进行日常清扫,每周进行一次全面大扫除。
四、奖励机制管理处推荐的优秀班组经公司审核通过后,公司将给予相应奖励,以示表彰。
2024年流动红旗评比制度例文(二)为加强校园管理,培养学生在校期间的优良行为习惯,营造宁静、文明、安全的校园环境,确保学生身心健康发展,兹依据小学生守则及小学生日常行为规范,结合学校行为管理相关规章制度,特制定以下纪律与卫生管理细则,作为班级流动红旗评比的参考标准:一、纪律管理1. 学生在教师未到达前,不得随意出入教室及教学楼,对于纪律松散的班级,将依据领导和大队长巡视记录进行扣分处理。
流动红旗评比方案
流动红旗评比方案一、评比内容:卫生及升旗集会情况。
二、评选形式:1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评选结果汇总后存有少先队辅导员给各班确认成绩。
3、各班每周初原始分为30分。
(教室卫生10分/周,清洁区卫生10分/周,升旗集会10分/周。
)三、评分细则:检查人员每天午餐后,对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查,并做好详细的记录,每周还有不定期的检查,各班值日生要在早读课前打扫完卫生,不得拖拖拉拉,耽误上早读。
(一)教室卫生建议:1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积,天花板无蜘蛛网,玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐,讲台整理干净,桌面物件摆放整齐,黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处,垃圾及时处理,不能溢满。
2、扣分标准:(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积,天花板有蜘蛛网,玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分,最多可扣0.5分。
(2)课桌前后左右排序不整齐,讲台整理不整洁,桌面物件放置不整齐,黑板乱涂乱画。
存有一项就甩0.1分后,最多可扣0.4分后。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐,垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分,最多可扣0.3分。
(二)学校洁净区卫生建议:1、食堂的餐桌,椅子摆放整齐,桌面、地面每天都要清理干净,无明显污渍,无剩菜,剩饭。
2、水泥场地,花砖场地建议并无纸屑、垃圾和过多的树叶,并定期清扫杂草,洁净区内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道建议并无纸屑、垃圾,楼道内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。
扣分标准:清洁区打扫不彻底,有纸屑、垃圾和过多的'树叶等最多扣0.8分。
(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分)检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。
在检查中,如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为,则在情况核实后点名通报,并加重扣班级的量化分。
流动红旗评比细则
流动红旗评比细则一、评比内容:纪律:日常行为规范等。
活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会卫生:包括班级卫生、分担等。
文明:红领巾、名签,集会衣着、语言等。
二、评比形式:采取德育处与少先大队双重检查,综合评估的形式。
1、德育处组织每天检查。
2、纪律、卫生、仪表、活动每项25分。
三、评比说明:1、流动红旗每周评比一次。
由大队部,值周班组织对各班操行情况每天检查评分,周末累计评出“流动红旗班”。
2、将各班全年的考核结果,作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。
3、分低中高三段每年级评分流动红旗。
四、评分细则一、纪律总分25分要求:1、按时到校,不迟到。
2、早上到校后以在教室学习为主。
5、升旗仪式过程中尊重国旗,严肃认真。
6、中午不许在校门处逗留,大声喧哗;无特殊理由不许提前进入学校。
7、大型集会做到安静有序。
、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
89、课间不追逐打闹,做文明游戏。
(不滑扶梯、弹玻璃珠、打架等)10、不乱涂、乱擦黑板、墙壁,爱护公物,爱护花草树木。
12、不得在学校大声喧哗。
14、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
15、放学后在学校规定时间内及时到操场排队放学。
检查时间:随机抽查扣分标准:1、迟到,一人扣0.5分。
2、早上到校、中午听广播不遵守纪律一人扣0.5分。
3、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为(吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等)一人扣0.5分。
、大型集会不能做到安静有序,听从指挥,扣2分。
45、放学或课间不关灯等,发现一次扣1分。
6、课间和午间追逐打闹,玩不文明的游戏扣2分1、路队不整齐甚至没有扣2分。
、破坏公物扣2分。
78、骑自行车进校园扣2分。
9、在学校有不文明行为如:(打架,骂人,追逐打闹)一人扣0.5分。
负责:德育处(巡查岗及规范监督岗)二、活动总分25分要求:1、听到课间大活动铃声,快静齐到教室外排队。
2、能按进行曲节奏踏步,精神饱满,步伐整齐。
3、广播操动作整齐,准确到位。
卫生流动红旗评比细则(三篇)
卫生流动红旗评比细则第一章绪论一、背景与意义卫生流动红旗评比活动是为了增强全民卫生意识,提高卫生环境质量,推动全社会积极参与卫生工作而设立的评比活动。
通过评比,激励和表彰卫生工作中的先进典型,鼓励广大干部群众努力改善生活环境,倡导文明生活方式,形成浓厚的卫生氛围。
二、评比目标通过卫生流动红旗评比活动,旨在实现以下目标:1.调动各级政府、社区组织、居民自觉参与卫生工作的积极性,提高卫生员工的服务质量;2.宣传卫生知识,引导广大群众养成健康的生活习惯,培养文明礼貌的行为;3.营造整洁美观的生活环境,提高城市的综合素质水平;4.促进社区的文明建设,增强社区凝聚力和居民的幸福感。
第二章评比内容及标准一、评比内容卫生流动红旗评比活动主要包括以下内容:1.小区卫生:评估小区的整洁程度、垃圾分类和处理情况、公共设施的卫生状况等;2.社区卫生:评估社区的环境卫生、公共场所的清洁度、绿化、道路清扫等情况;3.个人卫生:评估个人的卫生习惯、居住环境的整洁度、废弃物的处理等。
二、评比标准卫生流动红旗评比活动采用综合打分制度,根据不同评比内容设置相应的评估指标,以得分最高者为获胜。
评比标准主要包括以下方面:1.环境整洁度:评估环境的干净程度、卫生工作的精细化程度;2.垃圾分类:评估垃圾分类工作的执行情况、垃圾分类宣传的普及程度;3.公共设施:评估公共设施的维护情况、使用率、便民程度等;4.卫生知识宣传:评估宣传活动的范围、内容的科学性和实用性;5.居民满意度:评估居民对卫生工作的满意度、社区活动的参与度等。
第三章评比程序与要求一、评比程序卫生流动红旗评比活动的程序如下:1.组织准备:评比活动由组织者准备活动方案、宣传材料等;2.报名参评:社区居民可自愿报名参评,并提交相关材料;3.评委评分:由评委组成评分小组,对参评者进行评分;4.评委评定:根据评分结果,评定获奖名单;5.颁奖表彰:公布获奖名单,并组织颁奖仪式。
二、评比要求卫生流动红旗评比活动要求参评者在评比期间要积极参与各项卫生活动,并遵守以下要求:1.遵守法律、法规:要有良好的法律意识,积极配合政府部门的卫生工作;2.关注环保:积极参与垃圾分类和废弃物的回收利用,提倡节约资源;3.文明礼貌:保持公共场所的卫生整洁,文明用语,礼貌待人;4.宣传知识:积极宣传卫生知识,引导他人养成良好的卫生习惯;第四章评比奖励措施一、评比奖项设置卫生流动红旗评比活动设置以下奖项:1.流动红旗:评定1个,用于表彰整体卫生工作表现最好的社区;2.优秀社区奖:评定若干个,用于表彰卫生工作表现优秀的社区;3.个人突出贡献奖:评定若干个,用于表彰个人在卫生工作中做出突出贡献的居民;二、奖励措施对于评定的获奖社区和个人,组织者将给予一定的物质奖励和荣誉证书,并在相关媒体进行宣传报道,以鼓励更多的人积极参与卫生工作。
流动红旗评比方案卫生流动红旗评比方案
流动红旗评比方案卫生流动红旗评比方案流动红旗评比方案为了进一步规范学生日常行为,养成良好的生活习惯、学习习惯,培养学生积极向上,好学创新的意识,激发学生竞争精神,培养集体荣誉感,梳理良好的校风和班风,学习决定对原来的流动红旗评比方案作适当修改,修改后的评比方案如下:一、流动红旗评比分为五项:安全纪律、升旗、课间操、学习风气、劳动卫生。
二、流动红旗每周评比一次评比以年级为单位,在个年级段内进行,在次周星期一升旗仪式上颁发流动红旗。
(1)低年级段(一、二年级)每周评选一个班。
(2)中年级段(三、四年级)每周评选一个班。
(3)高年级段(五、六年级)每周评选一个班。
三、具体评分细则:1、扣分:(一)安全、纪律(40分)1、出现下列情况的一人扣0.5分:(1)攀爬建筑物、窗台、围墙等设施。
(2)追逐打闹。
(3)有偷盗、打架之类行为。
(4)迟到、早退、逃课。
(5)乱扔、乱倒垃圾、随地吐痰。
(6)损害学校花草树木。
(7)乱丢、乱倒垃圾、随地吐痰、大小便不入坑。
(8)损害学校花草树木。
(9)围观其他正常上课班级。
(10)其他集体活动时不遵循秩序造成影响的。
(11)少先队员进入校园未佩戴红领巾。
(12)有不文明语言或伤害他人语言、行为。
(13)糊涂乱画。
2、有下列情形之一的视其情况一人次扣0.5—5分:(1)故意损坏公共财物、设施(2)出现安全事故(二)学习风气(10)(1)早上到校不进教室学习在室外游荡的一次扣0.2分(2)早读课纪律混乱的(以值周领导检查记录为依据)一次扣0.2—1分。
(3)有教师反映该课堂纪律极差的一次扣0.5—2分。
(三)劳动卫生(30分)1、要求:坚持一日两清扫每天下午放学后,各班要安排之日生将本班室内外卫生彻底打扫干净;次日早读前,必须安排值日生对本班清洁区的垃圾进行清理。
2、卫生抽查评分:(采取常规检查和抽查相结合的办法评分,评分采取10分制,可保留一位小数,并将评比结果及时公布在公开栏。
卫生流动红旗评比细则
卫生流动红旗评比细则(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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流动红旗评比方案
流动红旗评比方案一、目的为促使大家养成良好的习惯,建设和谐、整洁在工作环境,树立公司良好的形象,从2024年1月起开始开展流动红旗评比活动。
二、参选范围经营部、预算部、工程部、财务部、人力行政部五个部门。
三、考评小组总经理、人力行政部、部门代表(每个部门派1人)四、评选内容1、考评内容:从日常工作情况、团队考勤、责任区卫生、团队氛围、公司各项规章制度执行情况五方面进行打分。
2、各部门基础分100分,在此基础上增减。
3、最终由考评小组评出得分,并交由总经理核准。
五、评选细则1、团队考勤,总分20分(1)迟到、早退每次扣3分;(2)旷工每次扣5分;(3)忘记打卡每次扣2分。
2、责任区卫生及工作环境,总分40分(1)工作期间打闹嬉戏,打游戏,看与工作无关的视频,在办公区域吃饭,每次扣5分。
(2)责任区卫生未按标准进行清理,有灰尘、垃圾、摆放凌乱,绿植有枯叶、盆内有垃圾、未及时浇水,每次扣5分。
(3)点完外卖,未及时处理用过的餐具,用餐人员每人每次扣5分。
3、工作态度,总分30分(1)工作不推诿,不拖沓,无论是职责内还是职责外工作都能认真对待10分。
(2)有较强的责任心,主动性强,能加班加点的完成10分。
(3)执行力好,能保质保量完成工作10分。
4、团队协作,总分10分。
公司组织的会议、活动按时参加,每缺席1次(出差、病假除外),扣5分。
5、特别说明团队内出现严重的违反公司制度的现象,取消该团队该月评选流动红旗的资格。
六、奖励说明1、考评按月进行,每月月末由考评小组选出流动红旗获得者(持有期为1个月),并在下月月度会议上由总经理颁发流动红旗。
2、流动红旗获得的次数,直接影响到年底评优。
七、其他要求1、流动红旗的评选要本着公平、公开、公正的原则,严禁参杂私人感情,弄虚作假。
2、获得流动红旗的团队,需要将红旗悬挂于部门的墙壁上,如有损坏,照价赔偿。
3、此项活动的最终解释权归人力行政部。
幼儿园班级卫生流动红旗评比方案
幼儿园班级卫生流动红旗评比方案
一、评比办法:
每周一次,面向全园,实行100分制,以得分最高的班级为本周流动红旗获得者,在下周进行公示。
并与老师考核挂钩。
二、评分标准:
1、幼儿入园:幼儿有礼貌,使用普通话,热情与人问候,8:30后入园为迟到,一周超过3人以上,每人扣一分。
2、课间秩序:幼儿无乱跑打闹现象,洗手、入厕、饮水有序,发现任意情况扣2分。
3、班级保洁:幼儿图书、文具摆放整齐,幼儿会有序取放,教师办公区及钢琴随时保持整洁,发现任意情况扣2分。
4、幼儿午睡:幼儿安静午睡,衣裤鞋袜摆放整齐,1:00后超出2人未睡,发现任意情况扣2分。
5、学习习惯:活动秩序好,不随意下位,积极举手发言,无不良座姿和行为,发现以上现象扣2分。
6、课间做操:按时出操,能精神饱满的做操,听口令,户外活动准时,活动丰富,发现任意情况和不准时扣2分。
7、离园准备:幼儿仪表整洁,头发不散乱,无衣裤鞋袜穿反现象,书包整理整齐,幼儿能与老师再见不单独往外冲,未能达到要求,一人扣1分。
8、幼儿进餐:有良好的进餐习惯,保持安静,剩饭剩菜少,教师指导到位,幼儿餐后会正确的漱口、擦嘴。
未能达到要求的1人扣1分,以此类推。
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卫生纪律检查评比制度及百分评比细则为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则,望各班据此细则积极开展工作。
一、红领巾:(10分)要求学生天天系红领巾上学,且红领巾要保持干净、整洁。
(有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分)二、卫生:(45分)1、校园卫生:(15分)要求各班每天安排若干名学生清扫,星期一、四大扫,卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物,保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角,厕所内保证每天打扫,保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象,要让学生撒土覆盖后打扫干净。
骑自行车的学生自行车要按来的顺序从里到外排放整齐.(以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分)2、教室卫生:(15分)要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净,卫生用具摆放整齐,黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。
学生课桌摆放整齐,室内标语无起角严重现象。
(以上有和项不符合要求扣0. 3分,情况严重者扣1分)3、个人卫生:(15分)要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净,经常剪指甲,且指甲内保持干净,学生书包内书本整齐,无烂纸屑现象。
(以上各项有一人/次不符合要求扣0.1分,情况特别严重者每人/次可扣0.3分)三、纪律:(20分)要求学生在校园内及上、下学路上文明活动,不在校园内乱写乱画,不乱扔纸屑、果皮、杂物,不破坏学生的公共设施,不在花台上玩耍,不骂人,不打架;(有一项次违反要求扣0.5分,情节严重者加倍扣分)课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的活动,为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生,要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣0.3分)四、两操:(25分)要求师生出操要做到快、齐,各班一听到打第二节下课铃声就马上下课,学生快步到达操场,到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹,保持安静,教师听到第二节下课铃后也要停止备课,在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。
(整班迟到扣1分,到达操场后有严重的打闹现象扣0.5分,教师或学生有无故不出操现象每人次扣班级0.5分,教师在学生开始做操时仍未到达操场(迟到)的每人次扣所带班级0.2分)五、好人好事:(附加分)各班有拾金不昧,主动捡校园较多烂纸,主动维护、维修学校设施设备,及时阻止打架现象等等好人好事视情况加记0.2—2分。
每天评比三个做操最整齐的班级加记0.5分。
班主任或代课老师早上跟扫卫生区每次为班级加记0.3分,学生的好人好事情况每天报当日值日领导,班主任及代课教师的跟扫由值日领导统计,一并计入当日“日查、周比、月评”记分表中。
六、清扫时间:每天早上和下午上课前,其它时间重在保持七、检查人员及时间:1、当天值日领导、办公室值日教师、8名检查组成员每天课间操时间检查室内外卫生。
检查后由值日领导与值日教师共同核算当日各班得分。
2、成立3-6年级各一名的课间操评比小组,每天课间操时间评比三个做操最整齐的班级,填表后报值日教师,由值日教师加分。
3、成立两组课间巡逻队,负责监督学生的课间活动,记录校园、楼道内打闹、在校园内乱扔纸屑、果皮等现象,将情况填表后报当日值日领导。
4、每周组织一次突查活动,检查以上各项工作,突查时间在下午。
5、各检查组的成员不得徇私舞弊,不得不负责任,否则每人次扣0.6分,情节严重者扣1.2分。
6、各班也要安排学生监督,如发现有在本班卫生区内乱扔纸屑、果皮、杂物等现象的扣其所在班级的分。
八、记分程序:每天下午活动时间,检查组长向各检查组、值日教师、值日领导取回当日各项工作检查情况及加分、扣分原因进行汇总,然后于第二天上课前将成绩公布在“道虎璧中心小学日查、周比、月评”表中,并将各班扣分及加分原因公布在“加分、扣分原因”栏内,接受各班监督。
每周末检查组长将每周各班的得分情况一式三份,交李、冯老师各一份,自己留一份。
九、评比结果每月进行一次评比汇总,发放流动红旗。
并将每月得分由政教处汇总,作为班主任费及评选模范班主任等的依据。
也据此考核各班副班主任。
初一年4班班级管理方案为了创建一个文明班级,给每位同学创造一个良好的学习环境,针对本班的实际情况,制定本管理方案:一班级分四个方面进行评比:学习,纪律,道德,卫生。
学习,纪律和道德以个人进行总评比,每周评比一次,被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事,如果被扣4分以上或被学校扣分的,应在班会上做公开检讨;被扣最少分的同学进行一定的小奖励。
副班长在周末进行汇总。
每个月以组为单位对学习,纪律,道德,和卫生进行评比,扣分最多的一组替扣分最少的一组扫一次教室,一个月允许每周每人平均被扣5分,如果被扣5分以上的组,应再替扫一次卫生区,并且组长要在班会上做公开检讨。
班长在周末进行汇总。
期末进行个人总评比:学习+纪律+道德+卫生。
对表现最好的10名同学进行奖励,表现最差的同学做公开检讨。
班长在周末进行汇总。
二学习方面(学习委员负责,各科代表配合)1 作业应独立完成,不抄袭别人的作业,应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。
没按时间完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情况没交的免扣。
2 上课受到科任老师表扬的或小测验优秀的加1分;校级或县级考试中,成绩优秀的,加2分,单科或总分年段第一名的,加3分。
三纪律方面(副班长和纪律班长负责,其他同学监督)1 早读,上课,午休,两操,晚自修及各种集会和活动迟到,早退的扣1分,旷课的扣2分,请假的扣1分,特殊情况的免扣。
2 没有佩带胸卡或佩带不规范,穿奇装怪服,男生留长发,女生烫发或染发,佩带首饰的,扣2分。
3 课间休息,午休,晚自修追逐打闹,大声怪叫的,或做一些无益的活动的(如打球,下棋等),扣2分。
4 三分钟预备铃后,还在教室外逗留的,扣2分。
5 晨读和早读应认真背诵课文和记忆英语单词,,做作业的扣1分,做小动作或其他一些无益的事的,扣2分。
6 上课应认真听讲,认真做好笔记,积极回答老师的问题,不应睡觉,不做小动作,不讨论课外内容,否则扣2分。
7 晚自修应认真复习功课和做作业,不应讲话,做小动作,尽量不谈论,保持教室的安静,否则扣2分。
8在校期间,进游戏机厅,打康乐球,进网吧的,扣2分。
9 破坏班级和学校公共财产的,扣2分,并赔偿。
10 寄宿生应按时休息,遵守学校有关寄宿生的管理规定,否则扣2分。
11 考试作弊的扣2分。
12 受到学校处分的,扣分以学校的扣分为准。
13 不履行值日生职责的,扣2分。
四道德方面(宣传委员负责,同学监督)1 不给其他同学和老师取不好听的外号,否则扣1分。
2 不谩骂同学和老师,不讲粗话,否则扣2分。
3 不顶撞老师,老师的批评应乐于接受,否则扣2分。
4 同学之间应互相帮助,互相学习,互相关心。
其他同学在学习等方面请求帮助的,或者帮助你,不乐于接受而拒绝的,扣1分。
5 为班级和学校做好事的,可适当加1分。
五卫生方面(劳动委员负责,值日生配合)1 轮到打扫教室和卫生区的同学,应认真打扫,作到少扣分或不扣分(以学校评比分为准)。
2 每个值日组长应督促各成员不要在教室里和校园内乱扔纸张和其他杂物,不要在教室内吃零食,不乱刻桌椅,不乱画墙壁,不乱丢粉笔,不乱吐痰,保持教室干净,否则该组扣1分。
3 黑板没擦的,该组扣2分。
4 轮到值日的应随时观察班级的卫生状况,发生上面(乱扔纸张。
)的情况,应及时提醒同学,叫他们停止上述行为,要作到时时在岗,否则扣2分。
注:1 如有疏漏的地方,根据具体情况具体分析,由班主任直接解决。
2 情节严重的,多扣2分;表现优秀的,多加1分。
3 各个方面人员在工作时接受其他同学的监督,一定要讲原则、公正无私心,有责任心,宽容大量,秉公办事。
不能讲情面感情用事,更不能营私舞弊,检查存有私心,如果有同学检举,如经核实撤消职务,今后班级工作不再委以重任,并重扣评比分。
张湾中心小学“星级班级”评比实施方案(20080901修定版)一、指导思想认真贯彻落实《德纲》,进一步加强我校德育工作,树立“严明纪律、严格管理、严格作风、严谨治学”的良好校风,深化我校行为规范教育活动,积极开展对《小学生日常行为规范》、《小学生守则》宣传教育活动,并在班级中引入激励制约机制,使我校班级管理步入科学化的轨道,特制定本方案。
二、活动思路为了更好的开展好我校学生德育常规教育活动,总结几年来我校常规教育活动的优良经验,改革常规教育活动中存在的一些缺陷和不足,拟将学校常规教育中的几个版块拧成一个整体,通过学生熟知的活动形式,让学生将个人行为和班级荣誉联系起来,在班集体的舆论氛围中进行行为规范的自我教育,以使我校行为规范教育做到更形象化、具体化、持久化,整体化。
三、具体操作方法(一)、成立评比机构。
1、机构由德育处成员组成。
职责:指导少先队值日小队开展“星级班级”评比工作;指导少先队大队开展各种活动;2、少先队值日小队成员由各年级推荐组成。
值日纠察小队:队员若干人组成;负责各年级出勤、礼仪、纪律、卫生、早操等项目的评比工作;并负责每天上下学礼仪卫生等检查劝导工作。
值勤时间:出勤评比为上午早读、下午安全教育十分钟;礼仪评比为上午早读、早操、课间操时间;纪律评比为上下午课前半小时、放学列队、课间休息时间。
环境卫生评比为每日打扫卫生之时及打扫过后的时间。
个人卫生检察为每周星期五早操时间及每日班级卫生检察时间。
(班级卫生检察为课前半小时)(二)评比内容及扣分标准:分纪律、卫生、爱护公物、两操、加分项五大块对班级学生的行为规范执行情况进行检查评比,采用满分为100分制(各项具体分值见评分表)。
扣分原则:每天一人次或一件次,卫生及两操两项总分扣完及止。
纪律和爱护公物两项总分扣完后可加扣五分。
〈一〉、纪律(基础分:35分)本项包括学生出勤情况、班级风气及文明礼仪三个方面。
1、基本要求:班风正,纪律严明,全体同学都能遵守校规校级,按时到校,不迟到、不早退,有事请假,团结同学,互相帮助,不打人,不骂人,不抽烟,不随手乱扔脏物。
上课集中精力听讲,尊敬师长。
2、检查项目及扣分标准:分类项目:①旷课,每人扣5分。
②迟到、早退,每人扣2分。
③上课在外逗留,课间乱追乱跑的每人扣1分。
上下楼梯乱跑、大声吵闹的起扣2分。
④抽烟、喝酒、赌博每人扣5分。
⑤扰乱课堂秩序(包括下午1小时活动),扣2分。
⑥随手乱扔脏物及其它损害环境卫生行为,扣2分。